新法下员工关系管理与人力资源疑难问题处理操作实务.doc

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新法下员工关系管理与人力资源疑难问题处理操作实务高级研讨班
课时:2天

课程特色
    2012年6月26日，十一届全国人大常委会第二十七次会议初次审议《劳动合同法修正案》草案，草案主要对有关劳动派遣的规定进行了集中修改，直指劳务派遣，草案严格限制劳务派遣用工岗位范围，也对“三性”岗位的具体含义作了进一步界定，同时增加了同工同酬的规定更好的保障劳动者的权益，此次劳动合同法的修改将使得众多企业的用工制度面临重大转型，之前出台的《社会保险法》、《工伤保险条例》《工伤认定办法》，并于今年开始实施。近期《最高人民法院劳动争议司法解释四草案》也在征求意见，一系列人力资源新法相继出台及内容的调整，由于不专业,不规范的人力资源操作所引发的劳动争议案件年年在大幅度上升.不仅对企业的劳动用工带来了很大的调整，企业人力资源管理成本也大幅增加.用人单位如何进行员工管理，在日行管理中有哪些常见误区？企业如何制定合法有效的规章制度和劳动纪律？如何结合企业规章制度对员工加强管理？因员工关系管理不善引发劳动争议的种类和解决方法？如何有效地预防和处理劳动争议？

    为此,举办新法下员工关系管理与人力资源疑难问题处理操作实务研讨班.
课程大纲
第一部分：《劳动合同法》（修正案）草案解析
1、《劳动合同法修正案》草案焦点一、从事劳务派遣业务应具备什么资质？
2、《劳动合同法修正案》草案焦点二、劳务派遣岗位只能在三性岗位使用？
3、《劳动合同法修正案》草案焦点三、临时性岗位存续时间不得超过6个月？
4、《劳动合同法修正案》草案焦点四、辅助岗位如何界定？
5、《劳动合同法修正案》草案焦点五、何种岗位属于替代性岗位？
6、《劳动合同法修正案》草案焦点六、劳务派遣员工应同工同酬？
7、《劳动合同法修正案》草案焦点七、用工单位对派遣员工的工资算作工资总额？
8、《劳动合同法修正案》草案焦点八、使用劳务派遣工作年限超过两年则转为直接用工？
9、《劳动合同法修正案》草案焦点九、用工单位与派遣单位违返本法应承担何种法律责任？
10、《劳动合同法修正案》草案焦点十、新法实施后现有劳务派遣员工如何过度？

第二部分：新法下员工手册、规章制度的制定与职工奖惩制度设计、管理技巧操作实务
1、当前员工关系危机与应对思路            
2、员工手册的基本架构与体系构成；
3、有效规章制度必须具备的三个法律要件；  
4、如何完善规章制度的制定程序；
5、规章制度制定中经常存在的程序性误区；  
6、如何保证规章制度内容的合法性；
7、常见违法规章制度的内容例解；        　 
8、在原则与具体之间，规章制度应如何取舍？
9、如何解决规章制度的可操作性问题；    　
10、如何选择规范有效的规章制度公示方式；
11、规章制度设计中应注意的法律事项；   　
12、《企业职工奖惩条例》废止后如何应对；
13、违纪职工处理中单位败诉原因剖析；  　 
14、如何选择合法有效的职工奖惩处理方式；
15、公司奖惩制度的撰写方法、涉及到的关键性法律条款、有效纪律约定 ；
16、在处理违纪员工时如何运用公司奖惩制度防止争议的发生； 
17、如何约定员工必须遵守的企业内部规章制度、员工违纪违章的处罚方式； 
18、如何约定员工必须遵守的保密协议、竞业限制协议、竞业禁止协议及赔偿；

第三部分：新社会保险法疑难问题实务操作与工伤案例解析
1、《社会保险法》重点解读；
2、员工个人跨地区就业的，保险关系如何转移？是否能五大社保同时转移；
3、外来务工人员仅缴纳工伤和医疗保险是否合法？
4、如何理解社会保险缴费双轨制？用人单位的缴费基数是否等同于单位职工的缴费基数？
5、职工个人跨地区就业的，视同缴费年限转入地区是否接受？
6、特殊工种提前退休以及女职工退休年龄纠纷应注意哪些问题；
7、《社会保险法》关于工伤的规定如何与《工伤保险条例》衔接？
8、如何理解工伤保险的无过错责任原则？伤亡概不负责条款是否有效？
9、“认定工伤”、“视同工伤”、“不认定工伤”的法律界定。
10、伤残职工享受哪些待遇，职工因工死亡，直系亲属可以享受什么待遇？
11、单位能用商业保险赔偿职工工伤待遇吗? 工伤补偿与民事赔偿出现竞合怎么办?
12、工伤职工超过规定医疗期如何处理? 职工工伤治疗、医疗期间可享受那些待遇？ 

第四部分、《最高人民法院劳动争议司法解释四草案》解析与劳动争议风险预防
1、劳动争议仲裁管辖、诉讼管辖可否约定？异地用工如何争取管辖权？
2、一裁终局裁决如何申请撤销，可否调解？裁审如何衔接？
3、员工调入工龄是否连续？《劳动合同法实施条例》实施前后是否有所区别？
4、有自主用工变更为劳务派遣，或反之，工龄是否连续？
5、关联企业间的员工调动是否工龄承继？关联企业如何认定？
6、规章制度未经过民主程序是否一律无效？劳动合同法实施前颁布的制度是否有效？
7、100人以上的用人单位是否应成立职工代表大会？劳务派遣工如何执行民主程序？
8、未约定竞业限制补偿金是否无效？劳动者要求履行应支付100%工资的补偿金？
9、单位未及时支付补偿金是否免除竞业限制义务？
10、单位应与劳动者协商一致后方可免除竞业限制义务？单位不具有单方免除权？
11、单位违法解除合同，劳动者应单位过错离职竞业限制义务失效？
12、竞业限制补偿金可否在职期间提前支付或约定提前支付？
13、劳动者根据劳动合同法第38条解除合同应提前3日通知？未通知的后果？
14、默示变更劳动合同的方式，一年内提出异议单位变更合同无效？
15、单位单方解除合同应征求工会意见，未成立工会是否应报上级工会？
16、用人单位营业期限届满，终止合同是否须支付经济补偿金？
17、末尾淘汰解除劳动合同是否合法？
18、外国人是否使用劳动合同法？外商代表处是否具备用人主体资格？
课程对象
各单位分管劳动人事的领导、人力资源总监、人事经理、劳资经理、社会保险处、社保科/主管、培训主管、招聘主管，企业法律顾问及负责劳动关系与社会保险的相关部门人员；
具体开课计划请电话咨询【中华品牌管理网】
咨询电话:（上海）021-51879301 （深圳）0755-26063246 （北京）010-59790157
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更多HR课程: 2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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