公安所长和民警谈话模板.doc

公安所长和民警谈话模板 本文今天为大家推荐的是公安所长和民警谈话模板，希望能满足各位的阅读需求，看完后让您有所收获。假如您想查阅更多精彩范文，不妨关注。公安所长做政治思想工作，与民警谈心谈话很重要，在需要进行谈话时应及时进行谈话，以免矛盾积累和扩大，应采用经常性和针对性相结合的办法，把问题解决在萌牙状态。下面为大家具体介绍：碰到下列情况应及时进行谈话：1、半年、年终工作总结时;2、民警调动、职务升降时;3、民警受到批评、处分时;4、民警遵守党纪、政纪、廉政建设和思想作风等方面存在问题和群众有所反映时;5、对民警考核和民主评议后，通报情况转达意见时;6、出现问题或工作失误时等。谈话内容：一是要帮助民警提高理论政策水平，增强民警贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性;二是要教育民警对的对待名利，服从组织需要。民警在工作中受到表扬、奖励、提拔时要及时谈话，帮助民警及时克服沾沾自喜，骄傲自满的思想苗头。在调整、职务交流时，通过谈话教育自觉服从组织需要，遵守组织纪律。不互相攀比职级待遇，不讲条件，不向组织伸手要权;在民警的个人利益与党的利益矛盾时，要教育民警对的解决两者关系，引导民警自党服从党的利益。三是要增强班子团结，发现领导班子成员之间出现磨擦时，通过了解因素，分析是非，指出危害，提出规定，帮助调理好班子成员之间的关系，维护班子团结，使在工作中自觉坚持民主集中制原则，形成团结至上，取长补短，合作共事的良好风气;四是要交流思想，调查研究，通守谈话了解民警的思想动态，工作意向以及实际工作碰到的困难，为有针对性的教育使用民警提供依据，还可以使谈话对象开阔视野，拓宽思绪，掌握对的解决问题的办法，同时通过这种平等的思想交流，可以使上下级之间增进了解，增强友谊，消除隔阂，使民警在工作中充满自信心。谈话的形式：一是正式谈话：合用于宣布决定，部署工作，批评教育，安慰问候等内容;二是商讨式谈话：合用于启发引导，提醒指点，解答疑难内容;三是征调式谈话：合用于调查研究，了解情况，征求意见，交流思想等内容。谈话的原则和纪律：一是准确、适度的原则。谈知要实事求是，增强针见对性和说服力，力戒空谈和无原则的夸大和缩小，并允许讲述理由和见解;二是管人与管事相统一，集体谈话和个别谈话相结合，归口谈话和委托谈话相结合的原则;三是尊重人格，以诚相见，以理服人的原则，要从团结鼓励、帮助教育的愿望出发，肯定成绩、严厉指出问题，诚恳地批评错误;四是谈话对象要端正态度积极配合，坦露思想，明辨是非，对问题和缺陷又不掩饰，不回避，不推脱责任;五是要坚持党性原则，禁正谈话联络和个人情感建立依附关系。与所长的一次谈心时间：20xx年x月x日地点：所长办公室谈心人：所长谈心对象：民警民警xx：通过开展勤政、廉政教育活动，把我的结识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺陷和局限性：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺少自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。此后我要坚决加以改正。所长：不错，你能有这种态度是对的的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺少刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，进一步了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。我也存在着一些问题。我在抱负信念上对自己没有高标准、严规定，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。民警xx：嗯，陈所说的对，在以后的工作里我会更加严格规定自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的局限性，更好的去完毕以后的工作。所长：你可以这样想是好的，但是要可以这样做才是不断完善自我的对的方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。民警xx：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在所里大家平时的思想和工作表现都是不错的，都可以遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后森林公安的事业会越来越规范的。 本文今天为大家推荐的是我的治班要决参考，希望能满足各位的阅读需求，看完后让您有所收获。假如您想查阅更多精彩范文，不妨关注。我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。我的治班方针：公平、民主。我的治班策略：一、培养积极学习的习惯;二、树立快乐学习的心态;三、发明轻松学习的环境;四、发现幸福学习的乐趣。我的治班方法：一、 用个人魅力吸引学生这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，乐意听你讲的课。我也许在同事面前没有魅力，但我觉得我在学生面前是有魅力的，特别在男生面前。1、 讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。碰到不会的题，不要搪塞，认可不会。2、 自信、乐观、向上。这是我最大的特点。在应聘工作时，我就说：你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只但是我成功标准与其别人的成功标准不同样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。3、 以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己一方面应当做到才具有说服力。我让学生积极学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我自身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。比如说，校长说的把信送给加西亚这本书，我在高一时已经把整本书一字不剩地用我的两节数学辅导时间给学生读过了，高二刚开学时又反复读了一部分。4、 天天都有创新。天天上课争取运用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松快乐中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，前一段时间，学校有一个让班主任树立服务意识的文献，其实，在高二开学之初，我已经给学生说过：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务。这个服务意识在歌咏比赛时最突出，我们班获奖因素不是歌唱实力，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，所以，那两天买东西，做东西累得腿都疼了。5、 多理解、多鼓励，少批评。我把学生当作是与我同样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经结识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。6、 发言精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽也许不罗嗦，但我还是经常说一些话，但是学生并不觉得很烦，由于我不反复，语言精练，富有诗意。我经常把我的意思写成诗再读出来或背出来。二、 用文体活动团结学生假如你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的歌咏比赛和运动会，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。假如班主任仍然只强调学习，不主张参与这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。三、 用公平民主平等学生都知道应当讲公平民主，但肯定没有人可以做到。这一点我认为我做的是最佳的。我不找学生谈话，更不给学生补课，也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。由于我不也许每一个学生都给予这样的指导，所以我一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些问题得不到及时的解决，但不会产生逆反和嫉妒心理。假如指导的话，很也许拉拢了一个学生，却伤害了几个学生。一旦你给予学生指导了话，就得一直指导下去，不然，学生会觉得越来越看不起他了。所以，我就跟学生说，无论是谁我都不会找你谈话，除非你积极找我。永远都不要在班里说差生两字，由于说了就表达有差生，并且差生就不会变好。永远都不要在班里说某某有实力干什么，由于这等同于说其他七八十人没有实力。所以，我班的学生个个都觉得自己是好样的，至少我希望是这样。四、 用抱负鼓励学生十六七岁的高中生正是有抱负的时候，我们应当调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应当一笑而过，用不着小题大做。五、 用学习节奏引导学生学习是有节奏的，该玩的时候不要逼迫学生学习，否则，只能适得其反。总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：1、 热爱班级。2、 让班级走可连续发展之路。热爱班级的方法是：别把工作当工作，而是当事业。 本文今天为大家推荐的是小工费用使用说明一览，希望能满足各位的阅读需求，看完后让您有所收获。假如您想查阅更多精彩范文，不妨关注。说明书，是以应用文体的方式对某事或物来进行相对的具体描述，方便人们结识和了解某事或物。说明书要实事求是，有一说一、有二说二，不可为达成某种目的而夸大产品作用和性能。说明书要全面的说明事物，不仅介绍其优点，同时还要清楚地说明应注意的事项和也许产生的问题。产品说明书、使用说明书、安装说明书一般采用说明性文字，而戏剧表演类说明书则可以以记叙、抒情为主。说明书可根据情况需要，使用图片、图表等多样的形式，以期达成最佳的说明效果。小工费用使用说明因甲方规定，需我司聘请一些小工，本人于20xx.x.x向公司财务预支费用xx元整(xx元整)，小工总费用为xx元，剩余费用为xx元。特出示此说明向领导说明此情况，请领导尽快批复!20xx.x.x