工程第三层次人选申报表.doc

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附件七连云港市中小学高层次人才“333工程” 第三层次人选申报表推荐类别评审推荐申报类别骨干校长单位远山中学姓名赵兵任教学段初中任教学科九年级数学填表时间 2023.03.02 连云港市教育局制填表说明 1、本表供申报“连云港市中小学 ‘333工程’ 高层次人才”使用，一式二份。由申报人填写，单位相关部门进行审核，审核人须签字。 2、填报内容应真实、准确、具体。 3、本表一律打印或用钢笔或签字笔填写，笔迹要端正、清楚。 4、申报类别指班主任、学科教师、校长。推荐类别指评审推荐、直接申报（教龄2023以上）、直接申报（教龄2023以下）。承诺书本人申报骨干校长，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按有关规定接受解决。申报人：（署名）年月日基本情况姓名赵兵性别男 2寸近期正面免冠照片民族汉出生年月 1980.11 政治面貌党员出生地湖南远山参与工作时间 2023.06 教龄 11 学历本科学位无毕业时间 2023.06 2023.01 毕业学校及专业衡阳师范高等专科学校小学教育南京师范大学数学与应用数学职称及聘任时间一级 2023.10 教师资格类型初中数学行政职务副校长身体状况健康近三年来教学平均周课时数 9 申报类型工作年限 6 通讯地址湖南远山中学邮政编码单位电话住宅电话从事教育教学工作重要简历起止时间单位任教年级任教学科周课时数专业技术职务 03.8-07.8 湖南远山中学七八数学 10 07.8-09.8 湖南远山中学九数学 11 二级 09.8-14.9 湖南远山中学九数学 7 二级 14.10至今湖南远山中学九数学 7 一级单位人事部门审核，签字确认近三年表彰奖励情况荣誉称号或奖励名称时间表彰奖励单位备注 1. 远山县“优秀园丁” 2. 远山县优秀共产党员 3. 教师培训工作先进个人 4. 教研先进个人 5. 爱岗敬业好教师 6. 优秀教练员 7. 青少年科技教育先进个人 8. 青少年科技教育先进个人 9. 青少年科技教育先进校长 2023.09 2023.06 2023.11 2023.08 2023.12 2023.12 2023.12 2023.12 2023.12 远山县人民政府远山县教育局远山县教育局远山县教研室远山县教育局远山县教育局远山县教育局远山县教育局远山县教育局近三年培训进修情况培训内容或专业时间组织单位学习地点 1. 数学学科教师教学专业技能测试 2. 三项国家标准宣讲员培训 3. 相约在国培，名师伴成长 4. 农村初中骨干教师提高培训数学培训 5. 江苏省中小学教师网上法律学校培训 6. 名师送培 2023.12 2023.06 2023．01 2023.10 2023.12 2023.10 市教研室连云港社区大学远山县教育局江苏省教师培训中心江苏省教师培训中心江苏省教师培训中心单位人事部门审核，签字确认近三年开设公开课、讲座情况时间课题组织单位听课范围 2023.06 2023.11 2023.09 2023.12 《远山中学双自模式解读》《反比例函数》《一元二次方程的解法》《相似三角形解决问题》远山、何集中学远山中学远山中学远山县教育局教研室远山、何集数学组全校教师全校教师全校教师近三年著作、论文发表获奖情况时间著作（论文）标题刊物、出版单位主办单位本人承担情况 2023.12 2023.10 2023.06 2023.03 2023.10 2023.11 2023.02 2023.02 2023.06 《让青春绽放在阳光下》《反比例函数（复习）》《数学中考模拟试题》《九年级数学期中质量分析》《一元二次方程的解法》《让青春绽放在阳光下》《九年级数学期末质量分析》《学校整体期末质量分析》《九年级数学中考模拟试卷》市一等奖县一等奖县一等奖县一等奖县一等奖县一等奖县一等奖县一等奖县一等奖市教育局县教育局县教育局县教育局县教育局县教育局县教育局县教育局县教育局独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担独立承担单位教科部门审核，签字确认近三年承担科研课题情况立项单位课题名称课题成果是否主持人成果获奖情况市教研室市教研室远山中学学生自主学习状况调查研究《关于促进师生精神成长的实践研究》结题结题是参与结题结题单位教科部门审核，签字确认近三年教育管理工作完毕情况起止时间任职班级（或行政职务）工作内容效果、成绩 2023.2-2023.2 2023.2-2023.2 2023.2至今副校长副校长副校长分管德育安全分管常规、教学教研分管常规、教学教研优秀优秀优秀单位政教部门审核，签字确认近五年年度考核情况年份考核单位工作内容考核等次 2023 2023 2023 2023 2023 远山县远山中学远山县远山中学远山县远山中学远山县远山中学远山县远山中学初三数学、德育安全初三数学、德育安全初三数学、德育安全、成教初三数学、教学教研、成教初三数学、教学教研、成教合格优秀优秀优秀合格单位人事部门审核，签字确认本人近三年工作总结（涉及思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履行职责情况）赵兵，男，汉族，中共党员，大学本科毕业。2023年6月毕业于衡阳师范高等专科学校，同年8月分派到连云港市远山县远山中学任教。2023年取得南京师范大学本科毕业证书。2023年起担任学校团委书记一职，2023年担任政教主任，2023年任副校长，分管德育和安全，2023年至今负责全校教学、教研、教改工作及学校常规全面工作。任教中学数学学科，2023年10月取得中学一级教师资格。现将本人近三年来的工作情况总结如下：　　一、政治思想品质与职业道德方面　　作为一名共产党员，我始终坚持把坚定对的的政治方向放在首位，可以进一步学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，教学中贯彻贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，体现了共产党员的高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极积极，率先垂范，勇挑重担，顾全大局，经常超负荷地工作，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。2023年被连云港市教育工委评为优秀教育园丁。2023年被远山县人民政府授予“优秀教育园丁”。　　二、教学、教研方面　　 1．勤勉教学，更新理念，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目的，孜孜追求。近三年来，我规定自己不断增强业务素养，更新教育理念，进一步钻研教材，认真进行教学研究。教学中，我可以贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。在教学内容和目的的实行上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上，我突出贯彻激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生积极参与学习的问题，来引导和训练学生。模范执行县教育局的“先学后教、合作探究、当堂达标”课堂教学模式，让学生在轻松之中提高了自学能力、锻炼了语言表达能力和综合概括能力，良好的课堂积淀，极大的提高了课堂教学的效益，我所教的数学学科成绩一直排在年级前两名。 2．进一步钻研，讲求实效，大胆创新。近三年来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目的。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科最新的改革趋势，积极参与教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题，13-2023暑假承担校老师教材培训工作，受到了与会老师的高度赞扬。在担任分管教学、教研的副校长后，动手主持远山中学新课改方案的实行，充足运用课堂教学主阵地，为老师树立先进的教学理念，为学生构建开放的学习环境，使先进的教学理念与教学实际相结合，努力开创我校课堂教学的新局面；为提高集体备课的效能和课堂教学的效益，积极组织实行三级备课，同时，组织教师有计划、有针对性地广泛开展教研活动，积极开展反思式教研，合作式教研、案例教研，这些教研形式有力促进了教师的专业成长，从而也形成了新型的教研之风，有效提高了教学质量。由于教改得法，措施到位，远山中学的教学成绩全面辉煌，受到县教育主管部门领导的好评。 3．重视实践，笔耕不辍，总结提高。在优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文，从未间断。先后有十多篇论文分获市县级奖项。 4．扶持同行，关心教师，共同进步。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参与备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我积极承担培训青年教师的任务，在教学活动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来，主持教师业务培训会、新教师上岗培训6次以上，培训指导青年教师10多人，其中的大多数教师，已经成长为学校的骨干教师，如封士浪、陆鹏等老师多次在市、县的赛课比赛中获奖，撰写的教育教学论文也屡屡发表或获奖。三、德育教育工作作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是发明性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。从教2023，一直从事班主任工作和学校的管理工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任和学校工作管理者的信条。担任班主任期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱惜学生，言传身教。热爱、尊重学生的人格，注意做好学困生的转化工作；在学校的管理岗位上，我更能身先士卒，率先垂范，为老师做好服务工作。四、其他方面除以上工作外，本人积极参与各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提高自己的教育教学水平和管理能力,在任现职期间先后获得数学本科文凭，现代信息技术合格证书，教学基本功合格证书，新课程培训合格证书；我还负责学校师训、学籍管理及各类教学常规考核工作等，均能按照上级规定，及时准确地核算出相关数据，上报各类表册，圆满完毕上级任务。三年来，我认真履行中学一级教师职责，自觉遵守学校的规章制度，模范执行国家的法令法规，圆满完毕学校和上级主管部门交办的各类教育教学任务。综上所述，我认为自己的成绩只能代表过去，前面的路还很远，为了远山中学教育的飞速发展，我愿作出自己应有的奉献。群众测评及组织推荐情况群众测评参与人数批准人数弃权人数不批准人数基层学校推荐意见（单位盖章）负责人（署名盖章）年月日县区教育局推荐意见（单位盖章）负责人（署名盖章）年月日市级培训、审批意见市教育局审批意见（单位盖章）年月日

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