1、 . 1.经济腐败的问题,多方辩友今天我们要论证的是两个整体方式的问题,你却要解释过程中矛盾,按照对方辩友的逻辑,你方又如何让解决知识传播中的师资力量为问题?以及老师专业知识不达标,误人子弟的问题呢?2.吃不饱穿不暖的人只占少数,对辩友今天的逻辑未免是事不关己高高挂起了,即使是2%的人口在中国也是2.54亿的人每天还吃不到两顿饭,全世界有10亿的人口在贫困中挣扎。我们谈救助不是先去救助那些最需要的,而去就那些吃得饱,穿得暖,可以自立根生却相对贫困的,甚至说是知识文化贫困的人们,请问对方辩友你的传播知识的资金究竟从何而来?是准备一个人对着几十万人口光吼这上课吗?3.授人以鱼不如授人以鱼,对方辩友
2、这句古话很有道理,但是时代的辩题要有时代的意义,面对一日三餐还食不果腹的人们,他们连鱼竿都拿不起了,你还是先烧条鱼给他们吃吧!等到他吃饱了,可是巧妇难为无米之炊,那我学钓鱼,那鱼竿,鱼线可都不是天上掉下来的,还是得要钱啊,还得先考经济支持啊!4.知识对人生命的意义,对方辩友说的好啊,如果你是要致富,要成就人生,知识重要无可厚非,就好像我们坐在这里的老师和大学生们,我们追求人生意义,对我们而言知识更重要。但现在我们的辩题是知识扶贫与经济扶贫,只有以贫困为前提,今天的辩论才有意义,对于贫困人民而言,那区区的几顿饭,几块钱却救了他们的命,让他们吃饱穿暖,有房子住有生存甚至是发展的权利,让他们能够健康
3、的活着,有什么比这个更重要呢?5.经济扶贫只能解决暂时困境,对方辩友恐怕还没有听明白我方一辩的话吧?经济扶贫并不等同与资金扶贫,现代我们经济扶贫的方式多种多样,包括提供社会保障,兴建基础设施,采取优惠政策,以及招商引资,提供就业机会。我给你修马路通车,招商引资,提供你们更多工作岗位,让银行给你们贷款发展当地资源与种植业,让当地人民有温饱能力,健康生活的同时,给他们提供自力更生的能力的机会,何乐而不为呢?6.经济扶贫比知识扶贫的成本更高,带来的财政负担重。对方辩友首先要明晰一点,扶贫不仅仅依靠政府,我们还可以招商引资,求助基金慈善机构。不是说先富带动后富的说法吗,富有地区的资金和贫困地区的资源互
4、补,更有助于两个地区的双赢发展。其次,按照对方辩 友的逻辑,资金负担如此之重的,那经济扶贫九年义务教育,乃至于人才普及的培养,也同样不是一笔小数目,如此庞大的资金又如何负担?7.更深远,长期效益大,培养出真正的人才。按照对方辩友的逻辑,那刚刚出身的婴儿和年迈的老人,他们这两个年龄层的人根本没有能力接受知识的教育,利比亚非洲每年6.6%新生儿的高死亡率和年迈老人的病痛问题,你的知识扶贫如何解决?是要为了你方长远性的伟大目标,而牺牲这一代甚至是下一代老人与孩子的健康生存吗?这样的更大家能够接受吗?8经济扶贫会导致惰性,不劳而获。对方辩友,我方的经济扶贫不是资金扶贫,我们给你温饱的同时,还给你提供脱
5、贫的机会与条件,为你们修路,给村子资金贷款去发展种植业,手工业。让你自立更生的去脱贫,惰性又从何而来?况且对连温饱都难以达到的人而言,知识更加是空中楼阁。甘肃会宁县因为教育而返贫的现象是日益严重,而广东的新铜村甚至产生了读书无用的想法!你放又如何解决贫困人民教而不学的问题呢?9.两者次序上的先后并不能等同于重要。对方辩友,中国政策说,经济基础决定上层建筑,在发展“科教兴国”的前提是,以经济建设为中心。按照马斯洛理论,生存是放在首位的第一问题,知识、文明、道德都是摆在生存之上的上层建筑,面对全世界8亿人口食不果腹、衣不蔽体、房不避雨的现状,知识扶贫无能为力啊。这不是更体现出经济扶贫更重要吗?10
6、.致富和扶贫的区别。对方辩友我方不得不承认,在致富的道路上,知识是很重要的,但是致富等同于扶贫吗?我们现在要立足于贫困的角度,谈谈对于贫困人民他们最最需要的是什么,在贫困状况下,最基本呢的矛盾是什么,是温饱,是生存,而经济扶贫正是可以最短时间,最全面帮助人民达到温饱,健康活下来的最有效的方式。对方辩友妄想不解决温饱而直接用知识来直接达到致富,那我们今天的辩题是不是应该改成知识致富比经济致富更重要? 11.技术创新的例子。对方辩友,你有技术可是没有我们经济扶贫为你们修路,为你们招商引资,帮你们打通经济物质通道,做好宣传,你们不管是种橘子还是养蝎子都只有烂在偏僻的山村里的份。12.定义,贫困这一词
7、我方查得26种定义,每一种都有其道理可言,但究其共同点无非是说一种生活窘困,社会物质生活贫乏的现象。如果你方要告诉我们,精神贫瘠也叫贫穷,那现在那些暴发户,他们有钱,但是他们精神生活知识水平低下,你是不是也要帮他们扶扶贫啊?对方辩友我就不明白了,一个要出于饥寒交迫的人,你现在给他一件衣服穿,他还会和你调衣服的款式不好吗?13大学生问题。经过30多年的发展,众多所谓的状元村却依然固守着贫困。它们知识扶贫的效果不仅不佳,该地的贫困程度更是光增不减。你培养出一个高科技的大学生人才,但是如果你的基础设施贫瘠落后,不说留不住往高处走的人才,就算有大学生愿意回来了,也是巧妇难为无米之炊,还是要求助经济扶贫来帮他们修路,建房,招商引资,新建基础设施。还是经济扶贫重要啊! 广东状元村(新钢材)甚至产生读书无用论的想法,就业难这一现实甚至动摇了他们了他们对教育投入的执着。河南省新新密市权门村(苟堂镇最穷的村子)甘肃会宁县(因教返贫现象日益严重)2 / 2