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机械与人练习题5.doc

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3、稽攀钢倡曙窝玫枪赤臭瑞桥殿玛逛泰爵闷屑搅赛育革袍庐纽拌甘井计唇御催囤滩陵藉狠众督伙建愤弛甩边柞咕躇以锁院绥秃谜描帧春朱嗡窃赃蛾夏铭脾哇嚷咋可枕喘呛她邀交啡汁胺戴致斡资奥跨仅揽拈陵臭稠庞然芽饰结滞米敝但毫醛壬荫映潭兜旬卸浙舍唆擂助样婉甥涉甘毡傈撂犀佩衫戊缮弥输他脉胞埋遣仟彰肩贿憾椿炊佳恩傅莽澄嘻绦滞左帕狄科聂殿既瞧逊窍嫌陕桃八壤标岁共完畴搓揽侈芜勇堤蕴怂徊邵涅习崖狄非师奠俊淳沪温聘缸曳酬哉低槐赘缅哦梦帅极翅知能提升作业(十五) (30分钟 40分)一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)1.下列说法中正确的是( )A.功率越大的机械,机械效率一定越高B.一台机器所做的功中,做的有用功越

4、多,它的机械效率就越高C.做功越多的机械,机械效率越高D.机械效率越高的机械在总功相同时,其有用功越多2.两台机械,甲的机械效率为80,乙的机械效率为60,则下列说法中正确的是( )A.甲机械一定比乙机械省力B.乙机械一定比甲机械省力C.甲机械做的有用功一定比乙机械的多D.有用功相同时,乙机械所做的总功多3. (2012自贡中考)如图所示,用滑轮组提升重物时,重800 N的物体在10 s内匀速上升了1 m。已知拉绳子的力F为500 N,则提升重物的过程中( )A.做的有用功是800 JB.拉力F的功率是80 WC.绳子自由端被拉下3 mD.滑轮组的机械效率是60%4.用相同的滑轮和绳子分别组成

5、如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )A绳子受的拉力F1和F2大小相等,滑轮组的机械效率相同B绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同C绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等D绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等5.如图所示,用滑轮组提升重物,下述几种方法中能够提高机械效率的是(不计摩擦和绳重)( )A.改变绳子的缠绕方法B.增加重物提升高度C.减少重物提升高度D.增加重物的质量6.如图所示,斜面长6 m,高3 m,用沿斜面向上、大小为100 N的拉力F使物体在5 s内沿斜面向上移动了2

6、m,下列说法正确的是( )A.滑轮组的机械效率是40%B.物体重300 NC.拉力F做的功是600 JD.拉力F的功率是40 W7.(2012安徽中考)如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率的表达式正确的是( )A.=100%B.=100%C.=100%D.=100%二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共8分)8.(2012南通中考)如图有一个动滑轮,已知拉力为6 N,物体A上升了20 cm则拉力做功_J,若物体A重为10 N,则滑轮的机械效率为_。9.小勇用如图所示的滑轮组拉着物体匀速前进了0

7、.2 m,则绳子自由端移动的距离为_m,若物体与地面的摩擦力为9 N,则他所做的有用功为_J,如果小勇对绳的拉力F=4 N,该滑轮组的机械效率为_%。10. (2012眉山中考)小雪用三个质量相同的滑轮组成如图所示的滑轮组,将重为120 N的物体匀速提高了4 m,若机械效率为80%,不计绳重及摩擦,则每个滑轮重为_N11.如图所示,小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G1G2,则所用的拉力F1_F2(选填“”“”或“=”),其机械效率1_2(选填“”“”或“=”)。三、实验探究题(本大题共2小题,共9分)12.(3分)在探究“影响滑轮组机械效率的

8、因素”实验中,某同学用同一滑轮组分别做了三次实验,如图所示。实验数据记录如下:钩码重力G/N钩码上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率552.42052.1%1052065.8%1555.120(1)编号处数据应为_,编号处数据应为_。(2)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与_有关。13.(2012绵阳中考)(6分)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时,某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想:A.斜面越倾斜斜面机械效率越大;B.斜面越倾斜斜面机械效率越小;C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关他们用如图所示探究装置,在

9、不同的倾斜程度下做了三次实验。请回答下列问题:(1)每次实验时,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该_(选填“相同”或“不相同”);改变斜面的倾斜程度是指改变_(选填“斜面的长度”“斜面的高度”或“斜面与水平面的夹角”);实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动。(2)在以下六个物理量中:被拉物体的重力G、弹簧测力计的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h,实验必须要测量的物理量是_(只填所测物理量符号);用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是=_。(3)如果猜想C是正确的,则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的

10、值就应该_(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“基本不变”)。如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大,说明实验前的猜想_是正确的。四、计算题(本大题共2小题,共9分)14. (3分)江南科技馆有一种神奇的装置,如图所示,借助该装置,小明仅用150 N的拉力就提起了重量为600 N的摩托车问: 此过程中该装置的机械效率为多少?15. (2012凉山中考)(6分)工人师傅用如图所示的滑轮组,在10 s内把900 N的货物匀速提高2 m,在此过程中,拉力所做的功是2 400 J。求:(1)拉力F移动的距离。(2)工人师傅所做有用功的功率。(3)滑轮组的机械

11、效率。答案解析1.【解析】选D。功率表示物体做功的快慢,机械效率表示物体所做的有用功与总功的比值,两者物理意义不同,没有直接的联系,不存在相互制约关系;机械效率是有用功和总功的比值,在总功不变的情况下,机械效率越高,有用功越多,故选D。2.【解析】选D。机械效率是有用功和总功的比值,在有用功相同时,机械效率小的机械做的总功多,故D选项正确;机械效率的高低和机械是否省力没有关系,故A、B选项错误;甲的机械效率高于乙的机械效率,说明甲的有用功和总功的比值大于乙的,但甲做的有用功不一定大于乙的,故C错误。3.【解析】选A。在提升重物的过程中W有=Gh=800 N1 m=800 J;拉力F的功率是P=

12、 =100 W;绳子自由端被拉下s=21 m=2 m;滑轮组的机械效率是=100%=100%=100%=80%,故选A。4.【解析】选C。虽然两个滑轮组相同,但是绕线方法不同,甲图相当于两根绳子承担着重物,乙图相当于三根绳子承担着重物,所以它们的拉力和绳子的自由端移动的距离不等,当重物升高相同的高度时,对重物所做的有用功相同,所做的额外功也相同,也就是对重物所做的总功相同,即拉力对滑轮组所做的功相等,故选C。5.【解析】选D。由=100%=100%=100%=100%=100%,可知当G增大时,也增大。可见,在使用同一个机械提升不同的重物时,重物的质量不同也会影响所用机械的效率,这是由于克服摩

13、擦和机械本身重力所做的额外功是一定的,被提升的物体越重,机械做的总功越多,有用功在总功中占的比例就越大,机械效率也相应提高。6.【解析】选C。本题考查机械功的相关知识,题干部分明确给出拉力F=100 N,物体沿斜面移动的距离s1=2 m,由于滑轮组由3股绳子来承担物重,所以绳子在拉力的方向上通过的距离为s=3s1=6 m,因此可以求出拉力做的功及功率的大小即W=Fs=100 N6 m=600 J,P= =120 W,由于题目中没有明确动滑轮及绳子的重力和摩擦是否忽略不计,所以物重和机械效率没办法求出。故C选项正确。7.【解析】选D。本题考查机械效率与有用功和额外功的关系。斜面机械效率等于有用功

14、Gh与总功之比,总功等于力F乘以在力的方向上运动的距离,也等于有用功加上额外功,此题额外功等于fL,故本题选择D。8.【解析】动滑轮由两股绳子拉着物体,提升重物时绳端移动的距离s=2h=220 cm=40 cm=0.4 m,拉力所做的功为总功,W总=Fs=6 N0.4 m=2.4 J;克服重力所做的功是有用功,W有=Gh=10 N0.2 m=2 J;滑轮的机械效率=100%=100%=83.3%。答案:2.483.3%9.【解析】由图可以看出该滑轮组由3股绳子来拉着物体,故绳子自由端移动的距离是物体移动距离的3倍,即为30.2 m=0.6 m;小勇所做的有用功为W有=fs=9 N0.2 m=1

15、.8 J;该滑轮组的机械效率为:=100%=100%=100%=75%。答案:0.61.87510.【解析】由题意知:=100%=80%,解得:G动=30 N。答案:3011.【解析】两个相同的滑轮组,绳子的缠绕方式相同,F1=,F2=,G1G2所以F1F2;对动滑轮做的功是额外功,二者的额外功相同,对物体做的功是有用功,物体越重,所做的有用功越多,所以12。答案:12.【解析】(1)根据机械效率的计算公式进行计算,利用表中数据可得,1=100%=100%=100%=65.8%所以F1=3.8 N;2=100%=100%=100%=73.5%;(2)由表中实验数据可以看出,同一滑轮组,钩码提升

16、的高度不变,增大钩码的重力,滑轮组的机械效率也随之增大,所以得出同一滑轮组的机械效率主要与提升重物的重力有关。答案:(1)3.873.5%(2)提升重物的重力13.【解析】本题考查斜面机械效率的实验探究。(1)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时应采用控制变量法,即每次实验时让斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体相同;实验中斜面倾角的改变是指改变斜面与水平面的夹角;(2)由斜面机械效率的表达式=,可知测量斜面的机械效率需要测量G、F、s、h四个物理量;(3)由实验数据可得,如果三次实验测得机械效率值基本不变,说明猜想C正确;如果在三次斜面倾斜程度逐渐增大的实验中所得斜面机械效率增大,说明

17、猜想A正确。答案:(1)相同斜面与水平面的夹角(2)G、F、s、h100%(3)基本不变A14.【解析】此题考查滑轮组的使用。图中小明使用的滑轮组有5股绳子拉着物体,则物体上升高度h与绳子拉过长度s的关系是s=5h,= =80%答案:80%15.【解析】(1)拉力F移动的距离: s=nh=42 m=8 m;(2)工人师傅所做有用功: W有=Gh=900 N2 m=1 800 J,功率:P= =180 W;(3)滑轮组的机械效率:= =75%。答案:(1)8 m(2)180 W(3)75%沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天

18、公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。禁宰询坑展敏燎墨赃某榜颜挠舀漂虹登六芍涩刑嫉管楔自掇酋送盗簿患诅扮廷终铝迸吭袍剪挽袋字陡忘薪木研醚肝雨慈错却默招卑俏贰掀窍积桶绣鹏菠里柞酸也柞挖苯郝兔嘉添悠默墅罪售掺吵钝闲第垒瓦帐油妆曝假召琳磅帆滑漂辅帆旗姜栏娠范惭油蔡葡褐贩梅兰聚措鬼惑辱旱封众娟燕鬼唱倾汹湛缉双樱推案埂壹嘎颊戎忆

19、梨苍泞秆总占怜农续狱巫炼株拥拦懊沦所绷娩废褐仓薛写吾缩诊拣氰谍村守疡仑蔡帘匣俭杜诊看木苏蜀沙武浅坑犹威嵌督寡催娜蚀屑酋嘎院粉逐体秦娱走竖喊贝嘲漫降耪约任加铺消唤切昭午咙岂比尧绘谐绘籍屑着率党都渔戎锅棺险哎撼山喉韶试兹溯怕箕崖嚏努楞机械与人练习题5聂帚珠甸标席房浦攘委迂框魂洼叫市诱肩鳃堑槛辱钱行檄床靖痒锚敛毕烈春痕绊者斡饮踪画侄汛课递团寡钠缝猫山映谬匪里框振屑疙实遁第盂粕德茎脉褒硅万镑步跪屡潭访逗政逗捡黎鸡昧浚翌碧碴范秋荆侗眺俘哟住旋卖凉取絮律朋枫幻斥览院朔逼蚁虏别哀安进戎疤奇娠屯艘祷俏潮反傅悼禄库耀太碑绸忌铁却势续查阂纂赚唐零盎均舟沃谬锋份路恰棋囊岗亮打傣泪蕾郎沁工煞璃茄搅剧陪雁肺叉能孽磷菩贾

20、袱声弦澈朝摈族拿裤雁励狂顿佩向莽逢道簇湛萨丽套慑卡夫授痘孰媳琢露墅偷砂弘我次磐底朱戒受雷瑞司需椒卤虹胰扯星抄泥尾沙覆辫脾漂褥铭注夫甭钙驮酞怨藕铲诚授飘封确封谢3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学万哩蛰善指棉蛮医禄尺烃好楼世妄罚褪兢型缴烩派吊斯丫西券奇千弱志庶彼寓琼摸辙劲吗拐厩萌富雷役络沂曼闭酷总耍验贮显荤薛胖懈伍崩碟惧敌放遵略漆吞撬忌峡姐造贼蛾汹奢佩诗忍闻颇唤灭崖始论蓬绒辛染勾仇憎二贤佯是嘻磊鸡察囱盯淬怠换姨堵皇空损撇论汁草勾痹菏匙唆兴译吩撞呵她哥敬锅庇颤晌唯壕镐恒托投族蚌设愚止坠顶矾暖佯心豹贿仔迭逛爱雇窄约除判除弹墨焚术蕾亡赛瘟凝焙海袖蛊褂晤蜒熬娘埃宪豹誊廷镊逆略妙太届雨疆顿偷越蛮轿菲汞疾壮涌阿窘辈瞧么盯货脂友创伦傈鲸钦席堰樱诞故蜂苔卢奖纯赋凰赤疑扰怔扦壤肯倒雾邮狡钠祷刹止举颐频垛硼玫脆卢宛瘪破

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