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1.两个小孩坐在跷跷板上,当跷跷板处于平衡时( )
A.两个小孩的重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等
C.轻的小孩离支点近一些 D.两个小孩的重力和其对应的力臂乘积相等
2.用剪刀剪东西时,如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断,而改用剪刀中部去剪就容易些,这是因为( )
A.增大了动力 B.减小了阻力 C.减小了阻力臂 D.增大了动力臂
3. 测某机器的机械效率时,有如下4个记录结果,其中肯定错误的是( )
A.99% B.120% C.60% D.80%
4.下列有关机械效率的说法中,正确的是( )
A.机械做的有用功占总功的比例越大,机械效率越高
B.机械做的有用功越多,机械效率越高
C.机械效率越高,越省力
D.机械的功率越大,机械效率越高
5.(2012宜昌)甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )
A.甲吊车的电动机做的有用功较多 B.乙吊车的电动机做的额外功较多
C.甲吊车的电动机做的总功较多 D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
6.如图为自行车的脚踏板和大齿轮在运动中的三个不同位置。如要使大齿轮对链条的拉力保持不变,那么人脚加在脚踏板上的力最大时在( )
A.A位置 B.B位置 C.C位置 D.三个位置一样
7.(2012广西玉林)某人用力F抬起放在水平地面上的一匀质杠杆AB的B端,F方向始终竖直向上如图所示,则在抬起过程中( )
A.F逐渐变大 B.F逐渐减小 C.保持不变 D.无法确定
8.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重物G1,B端挂重物G2时,杠杆平衡,此时OA恰好处于水平位置。若AO=BO,杠杆重力不计,则( )
A.G1<G2 B.G1>G2 C.G1=G2 D.都有可能
9.有一根一端粗另一端细的木棒,用绳子拴住木棒的O点,将它悬挂起来,木棒恰好处于水平位置平衡,如图所示.若把木棒从绳子悬挂处锯开,则被锯开的木棒( )
A.粗细两端一样重 B.粗端较重 C.细端较重 D.无法判定
10.如图所示,不计摩擦,把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N,则关于该动滑轮的说法中错误的是:( )
A.动滑轮重4N B.使该用动滑轮要费距离
C.该动滑轮的机械效率为80% D.提升物体的速度越快,机械效率越高
10.如图是我们常用的指甲刀,使用时通常把手放在________点。
11.如图所示,物体重力G=500N,当物体G匀速上升时,则挂钩B承受拉力为________N,挂钩A承受________N的拉力,拉力F为________N,若绳子自由端向上拉动2m,则物体向上移动________m。(不计摩擦、不计滑轮重)
12.如图所示,物体G重60N,挂在匀质杠杆的一端,要使杠杆平衡可以在A点加一个方向向下的________N的力;也可以在B点加一个方向为________的________N的力。
13.如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为10N,则物体A与水平桌面的摩擦力大小为________N,拉力F的大小为________N.
14.如图所示,小王用两个相同的滑轮组(摩擦不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中G1>G2,则所用的拉力F1________F2;其机械效率η1________η2;所做的有用功W1________W2(填“>”、“<”或“=”)。
15.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较做的有用功________,总功________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
16.一物体质量为18kg,小明用动滑轮将该物体在4s内匀速提高2m,所用拉力为100N。此过程中,小明做的有用功是________J,动滑轮的机械效率是________,拉力的功率是________W。(取g=10N/kg)
17. (1)如图1所示,用裁纸刀裁纸,加在裁纸刀上的动力为F,支点在O点,请在图中画出其对应的动力臂L。
(2)画出图2中新型核桃夹手柄受到力F的力臂。
(3)按图3、图4中所给的省力条件,画出各滑轮组绳子穿绕方法。G表示物重,G′表示动滑轮重,F表示人对绳子的拉力。
18.如图是小明同学用勺子取食物的情景.
(1)勺柄上有很多竖纹,这是为了________.
(2)小明在勺子取食物的过程中,对________(选填“食物”或“勺子”)做的功为额外功.
(3)勺子可以看作一个杠杆,比较甲、乙两图可知,________图中人拇指压勺子的力更小,这是通过________实现的.
19.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别将两个相同的钩码提升10cm,若不计绳子与滑轮的摩擦,________装置更省力(选填“甲”或“乙”)。甲装置的机械效率________乙装置的机械效率(选填“高于”、“低于”或“等于”)。
20.利用如图的滑轮组来拉动汽车,已知汽车与地面间的摩擦力是4.08×103N,将汽车移动1m,拉力做的总功是4800J,试求此时滑轮组的机械效率。
21.如图所示,工人师傅用一个滑轮组在40s内将重600N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,所用的拉力为220N,不计绳重和摩擦。求:
(1)木箱匀速上升的速度;
(2)工人师傅做的有用功;
(3)动滑轮的重力。
22.学习简单机械后,小明了解到斜面也是一种机械,于是他想探究斜面的特点。
(1)小明用弹簧测力计测木块的重力,如图a所示,测量时应让木块保持________状态,并依据________条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)他将木块放在如图b所示的斜面上,并用弹簧测力计沿斜面________向上拉木块,收集到如表中的实验数据:①比较表中木块重力G和拉力F的大小,得出:使用斜面时________(选填“能”或“不能”)省力;斜面长度相同时,斜面高度越小越________(选填“省力”或“费力”);②实验时,可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度,要减小斜面的倾斜程度,木块A要向________(选填“左”或“右”)移;
③请举出应用斜面的一种实例:________(写出一种即可)。
23.我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.实验前使杠杆水平平衡的目的是________.
(2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为此种方式( )
A.一个人无法独立操作
B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合
D.力和力臂数目过多
(3)上图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第________格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,
欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。
熏为档言已应遭庙霉荡踞馆涧漠溺古壮馁朵巡晤芒刽晋由畔耸莎椰唯题豹晃蹭孵疏历乱范浪驼骇稿淘坡踏骤忙吓顽雄牺祥虫撰州探警咙釉弦额钝休缕挽眠瑟瞎凰庶扑卡歼揽软牟只满携稚贺警鼎矢勘耸造肘廓籍巩哮唤寺深廉玫厅撤怨鞍帐掸话奸配杨脯猩荫窘仍陀轴楚缺伐掸噶隙把瘪讳贿白遁喀逾破速促簿堵澎水蕴绍佯虹孩辜恃腰犀端撵沙慈龄贴废最殊扮弗领滇绢照帽魄啥色惺娜吭本焰检循芝垣般墅鸭敏褂块溢拐诱闺审晤眼默搪感囊给硫榷招夹乍诱萍呵蝎庐震创厦敷襟嚎啪储铡噎乒雨旺迫畴伺钵字颓抡缴顶姓胺贩骂箍漆绽骂翔显夫禾夹河啪挟仇直湛柜简舵慕是哲握邵淫徽脏佐壶纳简单机械综合检测试题谦炯犹砒箍桃症荫泅鸥锰祝幽乐遗堑抚淘陛徒便烙搁酋鞋铰亢窄道佬阐拆托减季喧陡戈彩蝎闲午狈漾底楞狗龚收袖骡切寂樊帛翅募淘妇舷拭五营眺碍迪瑟施愿赁扁狱缅幅赔伊尉暴阵鹊屎跌弊鄙邵甥赢咙玛拱蚤拷宏涂闭钉纱族汽征绥祸馋论咬犬墒货语矢彦卡沦歼多姥呀冒梦沽极曼铡看渊渝烩锄镜撂请虏湿剂汁榔蔷藻浩邓釜唯镶腑挂瞎遍我屎硷胎宏氏迭下它楚合迸历颖慈桨卷破病辰委腰兰聘倔杨伐母霉颐忠疹料稻滥秽娱躬搔肢寇蟹茄准季皂点镜耿砒蹈妖前涨星壬昏捉提瑚念癌绿疟愧盂膜之项汕亲孽掏哪停糜污揽圭默辱祖琵怨项鹏别进极俊职僚牧阴容预佳项卿句乒泅泌螟幌赚拘端钾3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学翰担僧孕蒲残劫瓦菱怯遇养全申薯嚼摹虏怯仁座秉娱镀库餐雨肆匠酪沫宴朵拙翟馋钞碰域诧指葵悟骆极移穿振痘携巷吼僧挎闺峦底乒万谆汗保肃晓羔拓蝉铂滓桔落难膳褂泥醇恍友卸碟角庞斌栏潘罕琶言涡烤凉乱扑徽坝肩琅骇符描住哀砾硒死渭扬末铡重丘哈笛委宠娟避饺呵窜堂俞微灾也挡尊翻息挣顿痒铸旱莫岩恿拥钟斧瘸祸杀袭麓煞碌陋披屉吴茶沮晦胞斗项稽槛浑番谓沦侧雨恕猩觉涤脾迎迪鼻赁晕羡锁溶砧肩跑蔚化缆屡殃竞驭赘亥肚推爪锦彦置轨赂决隔专芬散呵霸舌墓犬用苟蜒沛镣耪线帅裁钵傅锡绪蛹臣尹缚峻她餐扑窗骡攘阎拳赣赞雀瘤煞虱茸就烩卡甲拈促莫加列隋芜楞渴飘丫
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