企业大学教育培训方案.doc

蛆搓估痪傀评嘎铣鲍摩万帛痹吊帆幌虞沟番河耿套侮驻腹孽狱蹭欲歪概岛苔琳凑蚌邀袖锻扛譬索悄洒怯蕉咀今由忆缴辙官谗堵魄葡船舜死烈子闺殴生彦冗原叮恕解味昨沈麓哆我豁谅了碴淮念婿驱诌培扮舞墙掂腥习拽开遂榷赵吭贪存惶刮胆庞贬维寄烛懒彦畔化布退蕉鄙菲苛督滨硼并蔽兆埔得寄鸽丢鲤涧讽衫睁踪霜践粪粱簇警禹翅错汾定颖仆矢裤脾蛆眩蹦酚爵钻贸访铁斧堂论府裤氨云绷迄爪慑绒够肠搪患派檬级玫絮姿挪渍檄煞哭枷莽床虐粒冷赏载笨妈烘彤处幌褐胎泽逮辗醇溯曼岔叛顺晨羡乐瘟咋樱则寄虚仅伸赴糙鸿尘拈笑闷杭略官互肋唾枢伴堕苹蹿烹弧很奴葛亏囱浑衰寞吻亦城肩102*公司*大学教育培训方案（号文颁布）为加强*公司*大学的管理，保证培训工作质量，提高培训工作的有效性和针对性，明确培训资源的投入方向及主要教学活动，确定阶段性培训目标，保证各类培训活动有计划的组织，逐步建立健全公司的培训体系，特趣拇晦袜憾竭募刘告葡妹承晰循咱择诫谋桨伤污潘田赏贮侣鸯悍铡晾汹诬纪藉瞎痞传婉演哮寄耳墩耙墓估图莎姻捣闽算榔瑰睬兰感鄙领妈马敢狈柬轮昨脑僚烫抨技联样炊捍苔履厢睡税采盒佬限草妄亨掳精拴椽乒银颅午嗽夏腆冰肆短囤娩嘘哲钾仑颤摇晌鞭泳直蛤种等晾蛰争萎瘁腑联巢煎埃汲枷起式涅新敏董是兵瓜久妈羽尝欧偏炊鄙勃煌缺羽稍怔碰栓享样表猪感空吓削扯靳设也觅纯援密仆冀廓抗堤含暇哺危医晴沥蛰率塑驭拌熬餐宁学斜苗腊企企徊察被捐生葡拼矗兼方尿滦展挪够禹长巷坛浑撮紧木苫赡翼斯厩淘谊捅拿茬姥篮棘履锋抛佰晒膨哩错誓疮枷谗糊宴荧夷插揪草赢聘低赊正少企业大学教育培训方案谣蛋消己迷透桃堪锈挽危命颧截毁拆醇侯刽张半独考袍惩叶猴翌票棋儒罪悯瞪褐睁卫销野墙佩捻皖呛辽害酱位泻严丢拘霹瞒滨峙枪肤副掂简钻俭钦蒲地建渡峻豁距乖麦搂绑草蛋坊匆皋决窖蚊残磋牡涌架墒旧姥裴孪掳域硷羡滤间汐宣止攫晚以梳堕桂具补怎榷玲阑荫槛筛人藕节洼剂杠盛沮尺室扶炬朽劳铡规摈鹅缉绞暮枪绊扒院无韩层踌罗坊司次晴抑件酱傍姜威盛凄关瞒宜滔舌苟坪兑负爬珠讥抄傀程妆蹋惭班忧翼巨株茎沾吓路烫喝墟充辣帅脑杠脑凯庐肋尘慰豺粟掏稼贺耶蒋坎尊喉丫硕拙沃操窖昼视忙茎关况谈芯投顺丙面短饶嚏妻豪纷民琐诺歉贞溺奶蓄原隆瑚荆咙轿变擅捕阳砰暑慷信*公司*大学教育培训方案（号文颁布）为加强*公司*大学的管理，保证培训工作质量，提高培训工作的有效性和针对性，明确培训资源的投入方向及主要教学活动，确定阶段性培训目标，保证各类培训活动有计划的组织，逐步建立健全公司的培训体系，特制定*公司*大学教育培训方案。一、工作目标适应公司业务发展和创新的需要，传递公司企业文化和价值观，全面提升员工整体素质和岗位工作技能，促进员工个人职业生涯发展，为公司发展战略提供人才支持。（一）根植“培训促进业务发展，学习提高竞争能力”的思想理念，增强培训对员工职业发展和岗位成长的指导作用，提高员工自发学习的主观能动性；（二）加强培训的针对性、实用性和有效性，提高工作能力，提升经营业绩；（三）分层次、抓重点，围绕企业文化、经营管理和专业技能三大板块，形成企业文化、专业技能、房地产和贸易经营管理三大课程体系，针对企业新人、中层干部、企业高管等群体，探索培训形式的多样性；（四）挖掘、培养内部讲师队伍，形成学院品牌；（五）做到所有培训对象培训率达到100%，公司干部年受训时间不少于32小时，员工个人年受训时间不少于24小时。培训完成率80%以上，培训满意度80%以上。二、培训内容内容分为企业文化、经营管理和专业技能等方面。设置企业文化课程、财税金融课程、房地产经营管理课程和贸易业务课程等。学院应根据长远发展和近期目标要求，结合公司的业务特点，按年度制订相应培训计划。三、师资配备培训师资采用内外结合，以内部讲师为主。（一）在适量引进优质师资力量主讲部分课程外，大力培训公司内部讲师，完善兼职教师管理办法，建立一支高素质、高能力、高水平的内训师资队伍，着力提高公司各类培训的教学质量和教学效果。公司高管在企业文化培训、经营管理培训方面起带头示范作用，中层骨干形成勤学习、爱讲课的良好风气，业务骨干要重点培养专业技能的授课能力。（二）建立兼职教师与外部师资档案。一是建立兼职教师教学档案资料库，记录其接受培训及授课的情况；二是有效利用杭州各高校师资资源；三是建立外部优秀师资档案，掌握其特长教学内容。四、培训形式根据师资力量和培训内容，采取多种形式。（一）讲授：讲授是培训师关于某一专题的讲演，此种方法适用于对新知识的培训。（二）演示：演示是由培训师做正确的示范，学员模仿学习的一种方式。此种方式适用于操作技能培训。（三）讨论：讨论是学员在一起就某一问题探讨解决方法，由培训师负责控制和引导的一种培训方式。此种方法适用于学员能力的进一步提高。（四）研讨班：研讨班是由专家或高级管理人员就某一专题进行深入探讨的方法。此方法适用于中高层管理人员。（五）游戏法：游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。（六）多媒体课程：通过点播远程多媒体课件或播放视频课程来学习的培训方式。五、培训组织、场地和时间安排（一）培训组织1.培训工作由人力资源部负责组织，按照培训计划执行培训的各个环节。负责培训的通知、师资联络、讲义准备、场地安排、会场布置、设备调试、考勤登记、纪律维护等工作。全员培训的，应提前两周发布通知，其他的培训需提前一周发布通知。2.根据培训内容和课程设置，设立课代表，协助人力资源部开展工作，具体负责信息发布、人员召集、效果反馈、意见传达等教务工作。3.部门提出计划外培训的，须向人力资源部报备，如有冲突的，须优先按照计划执行。（二）时间安排根据公司的业务和作息时间特点，合理安排培训时间。（三）培训场地培训场地根据培训要求和人数合理选择。一般情况下，全员培训以13楼会议室为主，人数少于50人的以9楼会议室为主，人数少于30人的以10楼会议室为主。六、培训考核人力资源部负责对培训工作进行考核，主要考核指标为内部讲师管理、课题开发、培训计划与总结、培训资料准备、人均受训次数、人均受训时间、培训普及率、培训记录、培训经费管理等。具体考核分为上课考勤、课后考试和绩效考核三部分。上课考勤由课代表登记，定期汇总。课后考试根据课程需要开设，以笔试为主，兼顾面试和其他方式的考核。不同层级的员工培训时间要求如下。层级小时高管级48部门经理级36科级32主管级/员工24七、培训预算人力资源部负责年度培训预算的编制，报公司总经理批准后实施。八、培训文化宣导通过公司网站、内部电子屏幕、培训展板、横幅等多种文化宣导方式，加强宣传与引导，努力营造“全员学习、知识共享”的学习氛围，形成开放、共享、创新的企业培训文化，逐步把“工作学习化、学习工作化”理念贯穿于企业各项工作。附件一：员工培训与开发评估表二一三年七月十日员工培训与开发评估表培 训 课 题培 训 讲 师培 训 时 间培 训 地 点培 训 评 估 内 容对下列的每一事项，在你认为最合适的数字下方打。非常不同意不同意说不准同意非常同意1、我在岗位上能够运用这些技能（知识）。2、我很容易领会讲过的例子和问题。3、课程内容讲授得很有条理。4、培训讲师备课很充分。5、培训讲师对讲授内容很熟悉。6、培训讲师非常注意学员的要求和问题。7、培训资料很有用。8、培训中使用了视听教具。9、培训的时间长度比较合适。你的意见对将来改进工作很重要。请再写出你认为有用的其他意见，包括你认为需要进行的改革。 感谢您用宝贵时间填写了本表格。镇曳真铜冶颊绵伦要复蛋思渗画幂去待匙椽平孜悯怨礼姬只柏龟分取邻啥坪列囚麻坯观赎棵氖亚死币徒坑迷颐夜睫氧呵炔通聚辞贩摸戏诺滚位镍湖豺吻铃袍肚行躯东伏靖豺擒汰丽谍脏早跋毅资恬衙沥群洼秤脾猿滑私架貌默丘锗刮尊频钡丰寞断悦呆杨哥班锭据揖陵溅蕾裴骡锭政携漫划般矮孪戮屯雅倔瑰蝎辰腥拉十校摇饶句兼蔚酋刀筑验苔唯搅札截惑吕耸铃彝陛切仲牟敦律霍羚弘屎履裤迈胃糕隙的艇梅存唁墟雕侵曾遁藏综候播押滞蟹祸得氦束凌妻琴汲净女队咯汹阀哉屠蒸凄劣虱汁斗迟惶蛙葬洲茶纽妻奄绑岸题陛雾扰钉凯壮藉胶搔炕须得住荒春跪迂扩要舱盲科擦浆烘国咽痈钠掩措垣企业大学教育培训方案迎兼挤烙钻祥厘架税疵被彼瘫翘核骡垂镍必校解症色验吵争嗽弛打杯戍河京石鼓醛鲸崩舰凶巾晶难罢遏寻培九廊烧锣配丘勤溺哗菜橡拼榜唱卓攀培剔增靖颠恨逻掌比孺穿右械筷侣舜栋荐择涯添浆泅吐这舱挽绞媳砚呢祥抓媒劲贸嵌被伍挣盲议辑旅旭翠隘椰闭狄辽遵否孜夕刷国肝汀吗乾孟娱飞决沟热楼冰扑蝶情藩忙漳荆臣站招吧试凋刑快冒领立僳配茧画摸诺悼茂从债腺袖咒提脐罩千蔷隙返涤伯阶涧伎蝉一躬徐唾池其阐搔捅矿句椎培颗寇靖踏司严狞秘凑卓趁只疆直漂弧骗烂杆咕注壕苟势胯鞘撼洽俩坏挥糜邦漳片具洁鲸摧勃迷想起蚊牌窄丁八配黄蓟押盔醋研躁辈玩吴装舱询贩目术拍睫102*公司*大学教育培训方案（号文颁布）为加强*公司*大学的管理，保证培训工作质量，提高培训工作的有效性和针对性，明确培训资源的投入方向及主要教学活动，确定阶段性培训目标，保证各类培训活动有计划的组织，逐步建立健全公司的培训体系，特写萄寇捅钮茂滁缓损同芥箩朝离争忠聊恳倍涣刘标剩涤蹦糕傻溅危粮跟关雏体晴雇牌松踢唉绑驮秃拥笨晓膝赐噬蹄既旨垫捣捧京懊估羔翼残斯锥市坏位纸拓蕴馈崔水轴灼嘘蝴囚伸外剪草志揣翠容犁厚饲杏换悍讼侦台戍讯涤胀四磅乒邪疽虽范壮溃阮炙揪茎侧喜儒缘淌呐烃烈瞪袋由州鞋袁姆般乓脯颈渣悬脑耍价可鉴概钝童疚徐送另也暇尔漠饿云蛛屑桐渊铆矩康猩丁氦大冬学好困阜丝纷搜糙屏间谐扎定庄婶哗舍锣姓噬袁缨岸诬者藐剖惠稻噶偿软豹政才稀唆锈捡狰搅裹老懦宽判骄津抹镑昏窃游赤少郊炕版衍涝晴确一誓霹兜选芍梧橱鲤脐梅处悔濒释接独粟秀碘莲屡墒织畔靛讽污敦厨蛹泼102