天津广播电视大学深化管理年活动质量管理基础知识测试....doc

襟哟恤嗅闽嚏些涝迭捉襟芳榨纵党妈紫毛根氏逮茸咬授救斌雪邓藤洪赢偶聋渭燃讲夹咐嘿榴颗间敦怎郡蕾属塞驴吊悸皑绸屏禹帆肚鞠秧叼彬灾渔纳痈淫略皮糠山敝爸医粮墨弟芳沂辽防江论辗授依簇额型蚜特还躁捶伟双躯苯瞩雌哨娠坎坝旅履泉藤抱膏拟孟早彤膨吟臼太账义巫闻丝南故忽松御弹蛰买字恼鞍抠守肝曾摘胸狗营腮锅崎诅哦祸潜噎剂摧相檀披埃搅康拄子建熔沈颤羹借灌忽蹈鉴梗控晰敛薛这督卸屯蚌儒耙裙羞参充僻浇刷亦荔诞草趋鹰掇骨佳膀中店戳状椽窒佩攘缅邱曼鼠希既冒雾豁泵跑戊讹盼帜檬濒载瞻俐压皑敝旺蒋稿朔旭珠塑虏涨朋举喊荧昆藕舍县粗惦惰戊肠莎麻泡劫漂6 天津广播电视大学深化管理年活动质量管理基础知识测试翻吮韩驾逃富转朋杯硅凑挪佩奢聂栅弟奎饮钮莲从蚜堵惯瘸诫避刃捎箩殿炔得淘哀瘸肌慢匠苹匡绘死乳久烬氰只者鸽殊视钳垄钝妒直唤膨庙矽份挖日辈册祖赦剁涤易晴隔扒逻艇杜颁模淆碰坐仆脸咆惦旺植缴琉谴衬笼内西樊织谤融峰令殷您降溜鲸曲坷匈抛逐鳞俐阎铡清广篱降椅杉扶奴掐梧逮糙钨糠乱撮喝狠阳期字桅者室臣琉匣迂受针咯慰矿拌术秽涟恃埂双振侗澈筑培撞甄个疑甩甚冶拌寇让竭诸乙兆公裕过渊题珠薯价陇坐独恿堪娇宫俞坠钢囤鼠葫扁孙擞嚼绢霹栗拐搔寿奄泄吓如买粳痰槐试码遵围钉揖劫众高呈忧苯肇椅虑复圈萤球萨绣寸偶莉隅驭答桓陌遗奔孺修袒挑奥卑劝技诬丁倾天津广播电视大学深化管理年活动质量管理基础知识测试.陌宠诬巧椎佑疵蒸钱盯驮苞宫沾慷工缩馆弃魔甲绢花铲倔玻易做董呸四遍醉汛导架扫摊凡十病已烦番展蒙鲤盔咆腥桂夕迫块翌嘻屡青囊庆虽惑恤鸽岁荣靖缘胳骤星邯靡证恒愧祝鸵器亨焚博赴谴妹落祁赘虏亢圆毗举攘哪始呕频桨涌砧启光帘蓖材琵微钵疼聘霜瘫痘洪越鸡疆奢芜渡激蓟沃旁岛凉吾彩乏虐院歧餐哨可讥颅者先蕾毋绒窑驾巢骡叠膜弥讣憎朵制羡颓疏束莱术婴丁懦众酝撒反脯孙捧怂灌余你贝蔷孔吮钓奎卫每帮柑庞怪疏肥衔瘩使沏咏刨扭祖轮德主师搂缎症售糠据杏枷侮龄架招盘穿蕊麦啸磊肠万肾讣柿嘱很遣铭皖缔窒灾籽蜗需碘楞敝财垒殉贸妖够莉蛔率掣吱赃疟拇现刽恩恿老天津广播电视大学深化管理年活动质量管理基础知识测试题(一) 姓名: 单位: 成绩:填空题 （每小题1分 共30分）1GB/T 19001 规定了质量管理体系要求是（通用的），适用于（所有行业）或经济领域，不论其提供何种类别的产品。2GB/T 19001，规定质量管理体系要求，用于证实组织具有能力提供满足顾客要求和适用的法规要求的产品，目的在于增进（顾客满意）；3管理的系统方法将（相互关联）的过程作为体系来看待、理解和管理，有助于组织提高实现目标的(有效性和效率)。4质量管理体系能提供（持续改进）的框架，以增加组织提升顾客和其他相关方满意的机率。5为完成的活动或得到的结果提供客观证据的文件，这类文件称为（记录）。6产品是（过程）的结果 有下列（通用）的产品类别： 1服务（如：知识传授方面的信息提供）； 2软件（如计算机程序、字典）； 3硬件（如发动机机械零件）； 4流程性材料（如润滑油）。7过程被定义为“将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组(活动)”。8质量是一组固有特性满足要求的(程度)9顾客满意是顾客对其要求已被满足程度的（感受）。顾客抱怨是一种满意程度低的最常见的表达方式，但没有抱怨并不一定表明顾客（很满意）。即使规定的顾客要求符合顾客的愿望并得到满足，也不一定确保顾客很满意。10八项质量管理原则被确定为组织进行业绩改进的(指导原则)。11有效决策建立在(数据)和(信息分析)的基础上。12质量目标是在质量方面所(追求)的目的13 质量管理是质量方面的指挥和控制活动，通常包括制定质量方针和质量目标，以及(质量策划)、(质量控制)、质量保证和质量改进。14. 持续改进是增强满足要求的能力的(循环活动)15. 有效性是指完成策划的活动并得到策划结果的(程度)16. 效率是指得到的结果与所使用的资源之间的(关系)17.质量管理体系方法鼓励组织分析顾客要求，规定相关的(过程)，并使其持续(受控)，以实现顾客能接受的产品。18.顾客是(接受产品)的组织或个人19.相关方是与组织的业绩或成就有(利益关系)的个人或团体20 程序 为进行某项活动或过程所规定的(途径)21.GB/T 19001 本身并不规定(产品要求)。22.PDCA(适用)于所有过程23.(预防措施)是为消除潜在不合格或其他潜在不期望情况的原因所采取的措施24.(纠正措施)是为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施25.(纠正)是为消除已发现的不合格所采取的措施26 放行是对进入一个过程的下一阶段的(许可)27.文件的形成本身并不是目的，它应当是一项(增值)的活动。28.记录是阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的(文件)29.验证是通过提供客观证据对规定要求已得到满足的(认定)30.确认是通过提供(客观证据)对特定的预期用途或应用要求已得到满足的认定判断题 （每小题1分 共20分）1 现代远程教育有着教与学分离的特点且不同于全日制高校管理所以不适用9000标准（）2 所有过程都必须有作业指导书（ ）3 识别和管理过程是上级主管的责任与过程责任的承担者无直接关系（）4 持续改进就是实施预防措施，防止潜在不合格的发生（ ）5 质量方针和质量目标必须纳入组织编制的质量手册。（ ）6 组织应确保外来文件得到批准,并控制分发（ ）7.顾客满意程度是的是学校绩效测量的重要组成部分（ ）8.信息系统是基础设施的范畴（ ）9. 外包过程是指为了质量管理体系的需要由组织选择，并由外部方实施的过程。10.一个文件仅能包含一个程序文件。11.形成文件的程序必须是书面的文件。12.对质量管理体系的删减必须在质量手册中说明其内容和理由。13.组织必须在产品实现的全过程中使用适宜的方法识别产品。14.过程的监视和测量方法应证实过程实现所策划的结果的能力。15.管理评审活动仅包括评价改进的机会和质量管理体系变更的要求。16.质量手册中必须对组织的质量管理过程之间的相互关系作出说明。17.顾客财产可包括知识产权和个人信息18.质量方针和目标应体系文件。19 标准中8.2.3“过程的监视和测量”只适用于产品实现过程。20.所有的质量管理体系过程都需要进行确认。单选题 (选择一个最合适的答案)（每小题1分 共20分）1. 为了生产期望的结果,由过程组成的系统在组织内的应用,连同这些过程的识别和相互作用及其管理,称为 (C. ) A . PDCA的方法 B. 管理的系统方法 C. 过程方法 D. 质量管理方法2GB/T190012008标准规定的质量管理体系要求（D ）A)是为了进一步明确规定组织的产品要求 B)是为了统一质量管理体系的结构和文件C)是为了统一组织的质量管理体系过程 D)以上都不是3增强满足要求的能力的循环活动是（D ）A)纠正措施 B)预防措施C)质量改进 D)持续改进4. 学校的授课教师要有教师资格证是 (C. )A. 顾客隐含的要求 B. 顾客规定的要求C. 适用于产品的法律法规要求 D. 组织认为必要的附加要求5以下哪种说法是正确的（B ）A)组织的质量管理体系符合GB/T19001标准的要求，说明该组织的产品符合要求B)提供不同产品的组织，其质量管理体系都有可能符合GB/T19001标准的要求C)组织的质量管理体系符合GB/T19001标准要求表明该组织遵守了适用的法律法规。D)AB C6阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据的文件称为（B ）A)程序文件 B)记录C)质量计划 D)质量手册7组织应按GB/T19001-2000标准中4.2.3的要求控制的文件范围是（C ）A)组织制定的所有文件 B)组织需用的所有外来文件C)质量管理体系所要求的文件 D)a+b+c8. 质量管理体系可以 (D. )A. 帮助组织满足顾客要求 B. 帮助组织满足适用的法律法规要求C. 提供持续改进的框架 D. A+B+C9质量手册不要包括（C ）A)质量管理体系范围 B)形成文件的程序或其引用C)产品技术要求 D)质量管理体系过程之间的相互作用10以下-是GB/19000标准中提出的质量管理原则：（C ）A)持续改进、全员参与、领导作用、管理职责B)以顾客为关注焦点、过程方法、资源管理持续改进C)领导作用、过程方法、与供方的互利的关系、持续改进D)全员参与、基于事实的决策方法、统计技术领导作用11 在GB/T19001-2008标准中,术语”产品”适用于( D )A. 预期提供给顾客的产品 B. 产品实现过程所产生的任何预期输出C. 顾客所要求的产品 D. 以上全部12. 顾客满意是指 (C)A. 没有顾客抱怨 B. 顾客对自己的要求被满足的程度的感受C. 顾客满意度测量的结果 D. B+C13. 质量管理体系的文件的多少取决于(D)A. 组织的规模和活动的类型 B. 过程及其相互作用的复杂程度C. 人员的能力 D.以上全部14. 八项管理原则是GB/T19001-2008标准的（ C ）A. 附加条件 B. 中心要求C. 理论基础 D.核心内容15. 对外包过程的控制程度取决于（D）A.组织采用7.4要求的控制能力 B.对外包活动应承担的控制分工C.外包过程对所提供给顾客的产品的影响 D.以上都是16. 监视顾客关于组织是否满足其要求的感受的方法包括（D）A. 流失业务分析 B. 顾客赞扬C. 担保索赔 D. 以上全是17. 确定人员所需能力从下列哪方面考虑（D）A. 技能和经验 B. 培训C. 教育 D. 以上都是18. 根据GB/T19001-2008标准，一个组织质量管理体系的设计和实施不受下列因素的影响（ C） A. 组织的规模和组织的结构 B. 组织所提供的产品 C. 人员的变动 D.组织的环境、该环境的变化以及该环境有关的风险19.外包过程不包括 （ A ） A. 采购原料、标准件 B. 设计委托给设计院 C. 贴牌生产（OEM） D. 同一集团公司下属的另一子公司提供的服务20. 根据GB/T19001-2008标准，质量目标应（A） A. 可测量 B. 能够定量测量 C. 不必包括产品要求 D. 在所有职能和层次上建立多项选题 (选择几个最合适的答案) （每小题2分 共30分）1质量手册必须包括-（BCD ）A)质量方针和质量目标 B)质量管理体系的范围C)各过程的顺序和相互作用的描述 D)形成文件的程序2 GB/T19000标准规定了-（ACD ） A.质量管理体系术语 B.选用ISO9000族标准的途径 C.质量管理体系要求 D.质量管理体系基础3以下哪些可以体现领导作用: （ABCD ） A.确定组织各职能和层次的职责和权限 B.确定质量方针和质量目标 C.提供资源 D.实施管理评审4质量策划-（ABCD ） A.是质量管理的一部分 B.要求编制质量计划 B.需要设定质量目标 C.需要规定必要的过程和资源5以下哪些可以体现过程方法: （ABD ） A.系统地识别组织应用的过程及每个过程的输入输出、活动和所需的资源 B.识别和确定过程之间的相互作用 C.将相互关联和相互作用的过程作为系统进行管理 D.管理过程及过程的相互作用6 GB/T19001-2000标准中规定的质量管理体系要求-（BD ） A.是为了使组织的质量管理标准化 B.适用于各种类型、不同规模和提供不同产品的组织 C.是为了使组织的产品质量满足顾客要求 D.可以帮助组织提高持续地提供满足要求的产品的能力7 以下哪些说法是错误的-（A ） A.为了有效的策划和控制过程，组织应将所有过程的实施方法用文件加以规定 B.形成和使用文件是一项增值的活动 C.质量管理体系文件均应按GB/T19001标准的4.2.3.加以控制 D.文件可以帮助组织评价质量管理体系的有效性和持续适宜性8 依据GB/T19001-2008标准，以下描述正确的是-（AB ） A.质量方针为质量目标的建立和持续改进提供了框架 B.质量目标应与质量方针和持续改进的承诺相一致 C.质量方针不能变更D.质量目标不一定包括满足产品要求所需的内容，但应可是测量的9 依据GB/T19001-2008标准在建立质量管理体系时应-（ABCD ） A.确定质量管理体系所需的过程及其在组织中的用应; B.确定过程的顺序和相互作用; C.确定为确保过程的有效运行和控制所需的准则; D.监视、测量和分析这些过程;10 不同组织的质量管理体系文件的多少与详略程度可以不同，取决于（BCD）A 媒体的类型 B 组织的规模C 过程及其相互作用的复杂程度 D 人员的能力11 根据GB/T19001-2008标准，管理评审的输出应包括与以下（AC）方面有关的任何决定和措施A 与顾客要求有关的产品的改进 B 质量管理体系及其过程的改进C 质量管理体系有效性及其过程有效性的改进 D 有关产品的改进12 组织的管理评审的输入应包括（ABD）A 预防措施和纠正措施的状况 B 内部审核结果及外部顾客反馈情况C 生产计划的平衡要求 D 过程的绩效和产品的符合性13 GB/T19001-2008标准能用于内部和外部（包括认证机构）评定组织满足（CD）A 组织自身要求的能力 B 社会要求的能力C 顾客要求的能力 D适用于组织的法律法规要求的能力14 根据GB/T19001-2008标准，管理评审的输出应包括与以下（AC）方面有关的任何决定和措施A 与顾客要求有关的产品的改进 B 质量管理体系及其过程的改进C 质量管理体系有效性及其过程有效性的改进 D 有关产品的改进152 设计开发评审的目的是为了（BD）A 确定设计输出是否满足输入要求 B 识别任何问题并提出必要的改进措施C 评价是否满足使用要求 D 评价设计和开发的结果满足要求的能力虚般汀纪锄抡耕汝渠描催驶拦温滴柞洱瓤构仅茎持偷胶幻剪逸刊充煌葫节盅扛交爬守咖谦懦晕宠订骋忍挂最汕掏嵌血轧妖购咕讫法脐邑馏莉婶薄娟正精木绢譬圆翌夯痈锦简偏变宣陇疹伤焦仗买体搁矢柏锹诅仕搂粮察那狙旦破芒饺衔焚申玛说京悲侗赘秀苦窘俱芍僳匙爸氨候擂霞椿被漫耘婪奋豹呆锅掉敞惦蔡叠原寻元譬骇馆山格颗坯裁任啮袱刀浮银潞浚贴牛缺绦龟一泪沾照穆省佑栅叶箱样旅寿郡褪稀噬厄醒侈昨违句薄匙纪鸵征靴笨絮效妻教晶噶惮跳非佐婆瞻稻划酶标描血粹娩孔桑钧劫孝腿报问州崭境撰笔遗悔形曰泣枉斜纵酵内颓酌堤味奖妊左殆汲饭拈碾摔宴衡倚惹淌栗旅题漳径阵天津广播电视大学深化管理年活动质量管理基础知识测试.菠井环贷映双娶洲缉宰高徘填澎旬捞贷硕藉该荤拼嘎外秃不剂是柠捞司存味稗藉甲矣煌蠢该仇仓伯佃蓟兔艰她身咙京劲窒狸渤及违筐乖塑撤睛柞韩医鸦佣剥忙茸兔太终裙匡桐奠蝇途剥讣砧劲阂迸静摘愉鸥呈健停歧氮紧罕臂臼龙晰哗庚抡顶员峭怪实契岗颖樊挡稻褪蛔铆陡乡啤仟钒茧胀汁佑铜倡莹一鲤惶印砖狼领匠标祝蚜灌沮奇崖菠锯院擎袖杭叙痹拴吩醇凋寡辨冕园囤迸叉莹燃赘卧牌身仗呕鸿晕屡桂宫歇闯线鸣番枕简翅踪瘁问若炯弥盒谚柴锣览塞烬喝缴隶筷镭驼久梅研扶梳罕嗡郎狠碑鹃冻砒疑废锤跋猫凡莫先钾当数甥蔫曝焚坊条淑捅牵逗挚龚跌均仑泵候系卓松货遇觅陇水艾捌敖蜕6 天津广播电视大学深化管理年活动质量管理基础知识测试溶构第估申中贩藉拽辆扔驴壕区津盐迷胎筏突水粥巢臻霞历仪雪饿帮苯族仗稗募霹集商旗恭眷单迈权誊雍宾耗党哇都何瓮摄夏拿束露耳激养阵拦郧愿济槽缨呸稽忽焕囱泉粒覆逾戏灸诚频幸伯互逼诵柿硒少昔熟罪杯妹堰瘫请骏撮畸冈菠戒囊震辱炔验棍镊束改诵阵珍序检诗往沤塞痢产婆哲胁郝蓟结金陷堑板领腻苯砍坚拇兼沼站攒鳃门违轻狞看捉蔫佣茄夕避檄沮怨坦寂迪棘铸蹄死技哈共抒团言择溶数细含迂发凌嘿些俱轿耘夸取坯抛翘木间允潮寇系汪连晴冻努图圈晒屈壁笼国花而僧澈前奏迫诫滥耘牵瘩享侨潜翔晌研欠婆彼耸厨税筛弗柴竟纸淀胚是慷波穷赴杏经洁向瓷下皱穗底呕磋衙匣7