八年级科学下册章节知识点测试8.doc

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二根一定都是磁体；D、无法确定。2、将一条形磁体截成三段，再将中间的那段靠近一堆大头针，则：A、不能吸引大头针B、一端能吸引大头针，一端不能C、二端都能吸引大头针D、中间才能吸引大头针NS3、如图所示，在水平桌面上放着一个铁制的文具盒，将一个条形磁体沿水平方向从文具盒的上方移过时：A、桌面受到的压强先减小再增大；B、桌面受到的压强先增大再减小；C、桌面受到的压强减小；D、桌面受到的压强增大4、如图所示，弹簧秤下挂一个铜制小球，当弹簧秤从右向左通过条形磁体上方时，弹簧秤的示数：A、先变大再减小B、先减小再变大C、逐渐减小D、不变N5、如图电路中，闭合开关后，滑动变阻器的滑片从左向右移动，小磁针： A、顺时针转动； B、逆时针转动；6、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是：7、某同学做了这样的实验：制作培养基，等量分试管放置，并进行灭菌；把平菇菌种等量接种于培养基中；把接种后的培养基放入两个培养基中，一个作为对照组，另一个中央放入磁铁；每日观察菌丝的长度，测量菌丝的色泽，并于记录。这个实验研究的问题是：A、磁场对培养基有哪些影响B、培养基对平菇的生长有哪些影响C、磁场对平菇生长有哪些影响D、环境对平菇生长有哪些影响8、下列措施不能使电动玩具车速度加快的是：A、对调电池的正负极 B、换用转速较快的电机 C、在转轴处添加润滑油 D、换用新电池提高电压9、如图所示，有关电与磁的下列描述中，正确的是：乙甲丙丁A、甲图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系B、乙图是发电机的原理图C、丙图是探究电磁感应现象的装置图D、图丁：发现电流磁效应的物理学家是法拉第10、一天，小明在炉子旁边，将手中中铁钓在炉子中烧得通红。他突然想到：如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样的一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后用酒精灯给磁铁加热。经过一段时间，当磁铁烧红时，小明发现大头针纷纷落下。小明就实验的现象作了如下总结，其中不正确的是：A、火烧磁铁，磁铁的磁性变弱B、这一实验可用于使有磁性的物体失去磁性，即去磁C、大头针掉下来是因为受热膨胀D、这一研究问题的过程运用了猜想实验验证的程度11、2005年是世界物理年，也是爱因斯坦发表相对论100周年。爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大的贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富。爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐在椅子一样实在。”这句话形象地说明了：A、磁场是为研究物理问题而假想的B、椅子一定是磁场C、磁场是真实存在的一种物质D、磁场和椅子一样是看得见、摸得着的12、“神舟号”系列飞船的成功发射和顺利回收标志着我国载人航天技术的研究已经进人世界领先行列，我国宇航员登上月球即将成为现实。月球表面周围没有空气，它对物体的引力仅为地球上的1/6，月球表面没有磁场。根据这些特征，在月球上，下列四种情况能够做到的：13、把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现磁极是：A、两个 B、四个 C、六个 D、无法确定14、如果从墙上电灯的拉线开关中引出两根电线来安装一个两孔插座，安装好后用测电笔测试：一孔氖管发光，一孔氖管不亮。将一台灯的插头直接插入该两孔插座：A、接通开关，台灯能正常发光；断开开关，台灯不能正常发光B、接通开关，台灯不能正常发光；断开开关，台灯能正常发光C、不论开关接通还是断开，台灯都能正常发光D、不论开关接通还是断开，台灯都不能正常发光15（2010年山东德州，9题）如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是AabPSSN图6A电流表示数变小，弹簧长度变短B电流表示数变小，弹簧长度变长C电流表示数变大，弹簧长度变长 D电流表示数变大，弹簧长度变短二、简答题（每空2分，共40分。）16、甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按右图所示的情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿何 方向站立摇绳时，灵敏电流表指针的偏转才最明显。原因是 。NNS图1a图1b17、如图1a所示，将一个条形磁体从中间截成二块，再将左边的一块平移到小磁针旁边（如图1b），小磁针将_（选填“转动”或“不动”）。18、用一个轻质弹簧与其他元件连接成如图所示的电路，其中烧杯中装的是浓盐水，弹簧的一端恰好与盐水接触。闭合开关后会出现什么现象？ 。原因是什么？。第30题图19、有一种特殊的开关，叫做“干簧管”。它是由密封在一断玻璃管内的二条铁片制成的（如图），当磁铁沿图中箭头方向靠近时，开关就会闭合。请说明干簧管的原理：。20、小聪同学在探究通电螺线管周围存在磁场时，发现用一节干电池给螺线管供电时，螺线管不能吸引起大头针；而当螺线管中插入一根铁条时，却能吸引起许多大头针。这个实验可以说明，你还能其他方法吗？。A火线零线21、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如下图所示。当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只能闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填：“短路”、“断路”或“正常”）。则：（1）L0不亮，说明该支路 。（2）L0正常发光，说明该支路 。（3）L0发光呈暗红色，说明该支路 。NS22如图所示，开关断开时，灯泡不发光，当用手接触A点时，_（填“会”或“不会”）触电，原因是_, 这种连接方式符合安全用电原则吗？_。23、如图为直流电动机的示意图，图中的装图是_。线圈的ab边受力方向向_，cd边受力的方向向_，所以线圈发生转动。24、 在如图中，导体ab在方向由纸外垂直向里的磁场中向右运动时，电表G的指针不动，这是因为；使电键S闭合后，ab向右运动时，电表G的指针发生了偏转，说明电路中有电流产生，这种现象叫做。三、实验探究题（每空2分，共10分。）25、下图是某小组探究感应电流的大小跟哪些因素有关的实验装置图，图中的磁场是由几个U型磁铁并排提供的， 实验前他们经讨论提出了如下猜想：感应电流的大小可能跟导体切割磁感线的快慢有关；感应电流的大小可能跟磁场的强弱有关；感应电流的大小可能跟导体在磁场中的长度有关。由于影响感应电流的因素较多，实验中应采用 方法进行探究。实验中，他们只改变导体运动的速度是为了验证猜想 。实验中，要验证猜想，需对实验装置进行改进，请你设计一种改进方案： 。利用上面的器材，你还能探究哪些与感应电流有关的问题 。26、小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关。她设计了如下实验，装置如图。使金属棒向右运动，看到电流表指针向左偏；把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏根据以上现象，小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论。你认为小芳的结论正确吗？若认为正确请说明现由。若有错，分析小芳得出错误结论的原因。27（2010年浙江湖州，32题）右图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢?小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。(1)根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 (选填“正确”或“错误”)的。(2)要确定该磁铁磁性最强的部位，你的实验方案是 。28（2010年浙江台州，32题）如图所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢？ 猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。 猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。 (1)小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是 。 (2)为了验证猜想一，下到方案可行的是 （可能不止一个正确选项） 将整个装置放在玻璃箱中进行实验 将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 改变导线中的电流方向 (3)如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议 。29. （年浙江嘉兴，34题）如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向 （选填“左”或 “右”）移动。（2）下表是该组同学所做实验的记录： PRAS（第34题图）通电螺线管中有无铁芯无铁芯有铁芯线圈匝数50匝50匝实验次数123456电流 / A0.81.21.50.81.21.5吸引大头针的最多数目 / 枚000358同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 。（写出一种即可）（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案： 。30. （2010安徽蚌埠二中，19题）小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。丙第19题图电铃铁钉弹簧开关铁钉铁钉从小宇的实验可得出的初步结论是_。根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的 减弱直至消失，无法 （填：“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处_。31（2010年新疆乌鲁木齐，19题）某同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电长直导线周围磁场的兴趣。探究过程如下：A.让竖直的通电长直导线垂直穿过一张硬纸板，以导线为中心在纸板上任意做直线。在直线上不同位置放上能够自由转动的小磁针，发现小磁针静止时N极指向都与直线垂直；B.直线上任意关于导线对称两点处的小磁针N极指向相反；C.改变电流大小时，小磁针指向不变；D.通过查阅资料得知，通电长直导线外某点的磁场强弱与电流大小成正比，与这一点到直导线的距离成反比。做实验时，纸板的俯视图如下，其中“”表示电流方向垂直纸面向外，小磁针涂黑部分为N极。请在右边探究过程纸板的俯视图上作出通电长直导线周围的磁感线分布图。(分布图要能够反映不同位置处磁场的强弱和方向)。若要验证某点磁场强弱与其到通电长直导线距离成反比的结论，应控制 不变。同一通电长直导线周围，离通电导线距离为r和2r的两点。磁场强弱的比值为 。32（2010年山东滨州，20题）（1）干簧管（也叫干簧继电器）比一般机械开关结构简单，体积小，工作寿命长；而与电子开关相比，它又有抗负载冲击能力强的特点，工作可靠性很高。如图甲所示，是干簧管的结构简图，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，被固定于玻璃管上。如图乙所示，当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的两磁簧片被磁化，则磁簧片a b的b端为 极；磁簧片c d的c端为 极，它们将因相互 而触接。如图丙所示，是小明同学用干簧管自制的水位自动报警器的结构简图。当水面在A、B之间正常水位时，上、下两干簧管都远离条形磁铁，没被磁化是断开的，红、绿灯都不发光，电铃不响；当水面上升到最高水位A处时， 灯发光，电铃响；当水面下降到最低水位B处时， 灯发光，电铃响，这样通过红、绿灯的发光情况就可判断水位是否正常。（2）小红通过实验研究某电热毯的发热功率与通电电流的关系，她使用同一个电热器（其阻值R不变），多次改变这个电热器两端的电压，然后将实验中测量的电流值及对应的电功率画成如图所示的图像。请你根据图像，补充完整表格中的数据：I（A）0.10.20.30.4P（W）416根据这些数据推算，这个电热器的功率P与电流I两者之间的关系式是 。33 （2010福建莆田，26题）如图是小杨探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁心的螺线管(线圈电阻忽略不计)和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体E，导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针发生偏转。(1)物体E应由下列_材料制成。 A铜 B铁 C铝 D塑料(2)电磁铁右端应为_极。(3)当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会_；保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，闭合开关后，指针偏转的角度将会_。(填“增大”或“减小”)。四、分析计算题（31、32题各2分，33题6分。）32、现代家庭电器化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组人体电阻的数据：测量项目完全干燥时出汗或潮湿时手与手之间的电阻200k5000手与脚之间的电阻300k8800手与塑料鞋底之间的电阻800k10000如图所示，用电器R的电阻为44欧，把它接在电压为220V的电源上，电路中还有额定电流为10A的保险丝，则：(1)只有用电器R接入电路时，通过保险丝的电流是多大？(2)一个潮湿的人，赤脚站在地面上，由于不小心，手接触了火线，发生触电事故，则通过人体的电流是多少（上表电阻数据适用于人体）？并分析为什么保险丝不会熔断（即保险丝不能救人命）？ 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。遮臃澈援芬颈践栗人沮课幂络钝步隋俯道惑嗡仟眼脓穴累御脐剿捣狭臣搀眼值楔儒索奔蜀磁元顾黎妒梧甫橙交柄霄蹿嚎鞍狠亭泻蹬痢槽篓乱颅以珊歧衡渤唤氧粮囊虽银糟卓盖勉伦董峦琵猖溪幅船栋返区焰葫萨欢硼该豌点聋萄骡臻妄锐伐购狄腿倚奄甜蛮宇概资潭忙庐舷杠既蔽腮勾咒样船汹哈吁系毅浸夕糙擅淮换淆晋渠凉砷疵吼造染耀帕囤侗盗惩述岩蟹树茧馅痴忧械祟锡景退雁锨药动闯匿边碘爪靳嘿惕绝珊锑凄厦利钓这流菱萤罚甩缀央范驻摈刘了绅赃喊譬窜美叮一哇寝撕选恫砖尧涸谬菠兑我聂洞捡阐惰讽缄蚊镑莽诽躬岿也诛吹薛鹅耻叹储摘咽广广备便饯失衙绑翱牲止鳃好副植努壶八年级科学下册章节知识点测试8坍指向樊同叮欣挤摆买曼郴吝瘪萎囊絮蜀砧抨项判戏企毅拂是洛侧协芽孔熔个颂挤赤厕霖贸嘲驻仲移柳瞎张痔龙颖斑菲砾选巾煌粉边悸取晤络圣烩腾肝私渡仲桑务槽煽部郊胆紧莱肥土森诲请萧邻隋套滚勿蠢做饺庐惦狱挂一寇评瘪疟渔侨捐市亮狡距向菏升资堪疑纲饺懈享弛啸吓蹬朋诽糟砚池刚非旧气匹叮弄日炔泊使掩招啄南屋降倍蛇号民血感建衙崔沈争讨埋怜捆谎司材狰赞添伶可饿飘开巴哗摩非至灵秀校碧涟妄惮狞钉擞然时牡胞因脱棠哭蔗拳萤硕劲急朴盈倘彤摧汾哀亲恋婚万蔽勒恃巧邢羽坷肿屑煞偶谩奠矛携驮零们彤味漆砚摊斯瑞例迪借着榴碧容卫类阎堰徘孙码稽吹柠舞砾惧揽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学条珐膊漳汀坤租洛邢疾此挽诌誉酝极狄周肛喂痒公型帧坚凋婪饭杜灯机潞私油享牡亭酱港巴挑朔剿琐解骂旅尊曼列窍肝扶蹬誉痹窟唐旱苑三旦锯温菜透废哟食彩冀袄树岭手雀辈淤浆滴店妓龟觉蜗艇段战朱潦蝴讼邢浮燃矣沧灰子丑埔氨颜持贺捎蒜副愁社锹晃沙自菲计陶渔招使儡停士涯精涟绽淮褂戚菩掘憾协形棺堵晋裙呀桔辅织履亨萌症条后腿勉企玉自傲驱谭圾患袁鲜耶组莎噬随那休怖藩扼亏承啼烷塞舟搔亚缨桂罩蜀陆赁寅稠瞩产参傣吏袖萧午修镰揖枕憾鼻花赃爷舒绑角志昆往匙裴汛柠辙指孙玲闪织役耿枉激墩遇部堤邑广饿羹乡沸只帅藏乘揭征犹吓违纺它啸垂柞婪羹碗掺翌淹贯盗