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时代光华《管理系统之系统关系》课后试题答案.docx

上传人:快乐****生活 文档编号:3543640 上传时间:2024-07-09 格式:DOCX 页数:6 大小:80.44KB
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-管理系统之系统关系窗体顶端课后测试测试成绩:86.67分。 恭喜您顺利通过考试! 单选题1. 古代最提倡严赏罚的是韩非,他是历史上法家学说的代表人物 A 是 B 否 正确答案: A2. 人的性善、性恶不是永恒的,人都是会变的,可以因不同的情况而变,不同的时间而变,所以善、恶是人的本质、本性的问题 A 是 B 否 正确答案: B3. 企业经营的目标是有效经营,选择王道霸道,狮子绵羊,还是恩威并济的做法,要根据主管的能力和下属的能力具体来选择使用 A 是 B 否 正确答案: A4. 手段和预算是由下而上进行累

2、计的,最后形成公司的预算 A 是 B 否 正确答案: A5. 完成目标的保障,是“运用之妙存乎一心”,表示万众一心向着一个目标,才能够贯通 A 是 B 否 正确答案: A6. 目标确定下来,要自董事长到员工从上而下分配分解,形成各阶段的目标。实现目标的手段往往是各级主管提出并付诸实现的 A 是 B 否 正确答案: A7. 所有下属做不好的都是上级的责任,所有下属做好的也是上级的功劳,下级只是执行者 A 是 B 否 正确答案: B8. 企业高阶发挥指挥领导职能的手段包括 A 讲求王道和霸道相配合 B 用恩威并济的做法 C 以上都包括 D 以上答案都不正确 正确答案: C9. 企业经营的目标是有效

3、经营,选择王道霸道,还是恩威并济的做法的根据是 A 根据主管的能力和下属的能力具体来选择使用 B 要达到成本最低、效果最大的目标的最理想的经营状态 C 要看目标是否十分清楚来实施这种情境式的管理 D 以上答案都正确 正确答案: D10. 属于软性管理的是 A 计划下面的目标管理 B 讲道理,以德服人 C 讲霸道,以力服人 D 以上说法都不正确 正确答案: B11. 管理的第四个功能是指挥领导,以下理解正确的是 A 指挥是无形的,是用嘴巴讲叫员工在那边做,但是指导在管理中占的时间比重是比较大的 B 指挥领导既要以身作则,又要言传身教 C 身教胜于言教,但是样样身教很花时间 D 以上答案都正确 正

4、确答案: D12. 组织机构划分有四种方法,下面表述正确的是 A 按产品别划分,例如,纺织品、钢铁品、交易机构等 B 按地区别划分,例如,东部地区、西部地区、南部地区、相同产品不同的地区事业部 C 按功能别划分,在总经理职位下面,依照功能别“销、产、发、人、财”来划分 D 以上答案都正确 正确答案: D13. 目标是计划功能所指向的位置,计划包括两方面的工作 A 目标 B 手段 C 以上都包括 D 以上都不对 正确答案: C14. 授权管理是指 A 即MBP B 不是用手续来管理 C 不是用威权来修理人家 D 以上答案都正确 正确答案: D15. 对于“参与管理”理解正确的是 A 目标网也可以

5、叫参与管理,因为目标一展开,就是一个很大的网,对各个网眼都看得清楚 B 参与管理的时间是每周的开会时候,员工都要讲话,这时主管要进行记录 C 以上都正确 D 以上都不正确 正确答案: C窗体底端2010年读书节活动方案一、 活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热

6、爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: -精品 文档-

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