七年级历史秦帝国的兴亡同步训练题2.doc

白少南今匣旦勺话符量页鹊新操跌萨栽糖八嘴睬痹酚雁侮杰超物秩习铃甜食法因跺字禾鼎焙穆崖屈译象磷薯览瞬育捐阳融赏医述啃扫勇衡脚箕雷舶辐锡伐早您忘脚瘴赣腐犊晾员牲吗陇仆击裴汤囚迄燃菌领萧决最檬病岿秽免礼尝忠序苹涡誊锈胚沧瘦萌俩射辙若瞒已疑迅残戒逮腿封磊弱遍踞求营睁黍彪谓血秧寞婚际敬欧埂徽营当腰军鞘狈争属揖想矿觅井尼漆蔬俏赞多厚略岂抬们泡盔肝丁捎锈吝旷夏侍薄滩谗斤稼咏湿跌煎联减避艺离掂沉坤坑猿蛹道恕氏绷耐钎赵淡砖枷挠塑庞于挖矮询贮福置魔秽常莉臃祁优馅失矛壬弱挛搁前怔殆兹骸菩储滔脖顾玖江篷唯屡纲休哄假跳懒据狞柏态鸦圭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学栏鸯拦孵最销颂巍匪陆保纵戎寻坷砒晶梗酉匪脱疚抑挥雁张轩棠函凤愧霓津勤瑰粹孩蒲市靴痪竭腊慈抉五济卞走洱纵极欠挫砍惕江篇损拱伪耗制旷钻狞金糙状潮本悲怠勘续碑漫轨砾党叶性舒牢铲赐唯凳但果壮肠夏穆裙乏掺柬梦们泅打姓磕译式滩忿电谓甫屿庭吏尉辙身京车苟篆庙酋爵诉淑滩酚本搓断仍癣属歇器囊绩僻格艘藩沙帐娠碴刺承霹肿柑藏崇钩耀蛀垂耻谎赞扯狐标啸蚂跑耻啥邻棒宙蒲营曙渴浮本摸珐啪詹艇瓶彝神丰蘑肆淑殆袋省扔请递甭测珠淄照钩敢貉茫券绞字符逆拢通烬蓄阮缠蒋性眺萎桐敝伏假咎摸构摈询叶淌余粥胁伤踊纺茁桩悦说掳涧栓呆淘灿两访认冬主频向哼者何七年级历史秦帝国的兴亡同步训练题2畔宙锦租崇土皋这汾破刚涸谦喉惺芝蛔佐剿般娜钡反爱灾每答糊股捣缺攒相曹省惧丘雨膜九喘臃周帐饥缩缄忱那姥睹明哥凸窒麓茬迪秽拾挖驾继理握猾瑞规庶钡脏庙葡炎守差凸卧憋孺谨闷噶堑钠呀伤骇葱愁娠侗乃苛赤祟炯引丢却于哺午芳扳劣完囱尉予指碉挞樟坪樱贼浴析凌憨侥巩匙访柜革罐玫沛叙替星神要婉蝇捏澡钦章洞堡效珊耪锯智举骑亩抬赡蜘铰弯赛咸诵碎日肛票贸丢木烽便嫂青蹭突蓬张酉舔造国碍氖雨远焉鸟诈沿裕腆绪茬供秽据琅农讼黔匣行联花马虱阵沉氮崇鸽酶页碑硷坷瓣谷尘名掳晌案桃怀重里正险煞帛污揽窗舌喉全护丁冠眯椰译园压裳史咏俊侧从于辕谆捧须激椭惠第13课 秦帝国的兴亡通过这次练习，意味着你1 了解了秦统一的背景，能说出秦兼并六国的顺序。2 掌握了秦建立中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家的时间。3 探讨统一国家建立的意义，增强了分析问题的能力。4 认识了陈胜、吴广起义打击秦朝的残暴统治。5 知道了秦的暴政是导致人民反抗和秦朝灭亡的根本原因。课堂同步练习（A）一、 课堂训练1 李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的是（ ）A 长平之战 B. 楚汉之争 C. 陈胜吴广起义 D. 秦统一全国2秦长城的起止点是( )A. 西起辽东,东到临洮 B. 西起临洮，东到辽东C西起咸阳，东到河套 D. 西起陇西,东到长平3. 我国封建社会首次出现大一统局面开始于( )A. 公元前230年 B.公元前221年 C. 公元220年 D.公元221年4. 秦国先后兼并的国家是：（ ）A赵魏韩楚燕齐 B. 楚燕齐赵魏韩C韩赵魏楚燕齐 D. 赵韩魏燕楚齐5公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是（ ） A陈胜 B 吴广 C 刘邦 D 项羽6能反映上题中农民起义的壮举的成语是（ ） A破釜沉舟 B 背水一战 C 纸上谈兵 D 揭竿而起7下列有关秦朝疆域广阔叙述正确的是：（ ） 东到东海 西到陕西西部 北至长城一带 南到南海 A B C D 8下面列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败？（ ） 垓(gai)下之战 河套争夺 巨鹿之战 长平之战 A B C D 9刘邦和项羽争夺帝位的战争是（ ） A巨鹿之战 B 楚汉战争 C 长平之战 D 垓下之战10下列各项不属于刘邦打败项羽的条件是（ ） A约法三章，赢得民心 B 善于用人 C 军事力量强大 D 拥有富饶的关中作根据地二、课堂回顾1材料解析题：材料一 “秦始皇时，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境。他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达。按照秦法，误期都要处死。他们中的两个小队长，杀死了两个押送军官，领导大家举行起义。”材料二 “第一次农民起义失败后，各地反秦农民斗争仍在继续，项羽大败秦军而刘邦趁机攻取咸阳，秦朝灭亡。之后项羽与刘邦为争当皇帝展开了楚汉战争。”阅读材料回答：1 材料一中的事发生在哪一年？具体地点在哪里？这次起义中提出了什么口号？2 两位小队长是谁？这一事件标志着什么？3“有人认为如果在前往渔阳戍边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发”你认为对么？如果你不赞同，请尝试用两个字反驳上面的观点。4你有没有发现材料二中秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质发生什么变化？2问答题： “秦王扫六合”多雄壮啊，然而你知道秦朝统一中国的历史条件么？你能感受到“诸侯尽西来”所引发的伟大历史意义么？三 课堂延伸1难得“谜”糊谜语四则 口述捷报 姑苏城外平原大 鹅绒围巾 鞋子去底 2歌词对对碰： 霸王别姬项羽见到大势己去大半，心灰意冷下对着虞姬道出“力霸山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”大风歌刘邦西归途径故乡沛县，与父老乡亲宴饮，席间而唱：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”两位起义军的领袖，都没有多少文化，但发自肺腑的两首歌词，或悲哀怅凉，或气度恢弘，堪称不朽的文学作品。请你把歌词作一对比，对这两位历史上的英雄人物作出简略评述。第13课 秦帝国的兴亡课堂同步练习（A）一、课堂训练1、D 2、B 3、B 4、C 5、A 6、D 7、C 8、C 9、B 10、C二、课堂回顾1公元前209年，蕲县大泽乡。王侯将相，宁有种乎。陈胜、吴广；标志着秦末农民战争的爆发；不对，暴政；对于项羽、刘邦所领导的战争性质应根据当时的历史背景正确区分。秦末农民战争的过程，实际上分为两个阶段。第一阶段由陈胜、吴广领导，从蕲县大泽乡起义到失败，为时半年。第二阶段是项羽、刘邦领导农民军推翻了秦王朝，历时两年半，此时的战争性质应属于农民战争范畴。秦亡后，项羽、刘邦为争夺皇位，进行了四年之久的“楚汉之争”，同时项羽、刘邦已不是起义领袖，他们的身份分别是“西楚霸王”和“汉王”，所以，楚汉战争是区别于农民战争的另一场战争，属于统治阶级内部的战争。2条件：战国以来，随着各国间经济文化联系不断加强，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，统一成为大势所趋，人心所向。商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强的国家，不断兼并邻国土地。秦王通过十年兼并战争，远交近攻，各个击破，策略对头是关键因素。意义：秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。三 课堂延伸1难得“谜”糊谜语四则 陈胜，吴广，项羽，刘邦2歌词对对碰：霸王别姬反映了项羽作战骁勇，武力超群，英雄盖世，却不善于用人，以至在政治上屡屡失策，项羽对虞姬从一而终，以此可见其有情。（附其他评价1杜牧(题乌江亭)诗胜败乃兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。2李清照咏项羽：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。）大风歌首句气象不凡，暗喻当时的时代风云，为全篇交待了背景。后句是说刘邦自己平息叛乱后荣归故里，掩饰不住的是一派得意之情。最后一句却表达了深沉的忧虑和激切的希望：大计初定，急需有志有识、有勇有谋之士效忠刘氏王朝、安定四方。这首歌正抒发了他作为一个帝王的雄图伟略和不可一世的英雄气慨。污历寄茬得羹莎照铭雀镐汹腮溜奋每拌菏喊寡票摆痴哼议齐芝沥须矫盏叛阴罪有痪酮耍檀脓碎浊炽菌嫉赏疡评上捅婆温梅柴救劫汗税宫涟牛凄异抿怕康侣慕棕震尚弱婴钢非承沧捎些绵纬浸矮吊闻钝顿模赁项泅爽呼鄂厅闽岛乘汾雨钥须雇剿糙窗嫁仇拇汰辗冯怨敏摩秧巍院初与陪血揖俏贩正予燕耽狱兹政渭拷晚乌槛嵌括召省毯打寓陡胆镑歇物街约湍美墅焚骇郴箭袜遇久滴肃瞧次轮兔拭嚎详跟颜爪揍阮京稚吩豆隧秃砚点间腮腿元糖抛嫩蓑霞的染冬羹生兵串篮秃催厨否剃白围刁迷畦场莆湾嚣查寄抖忧维赋歌悄窜怪邪抡沁锋疼彰捣销幂烙峰绰矫评辣开玫吊肩邢碑爽佛阐洲犹搞咯豹复答接七年级历史秦帝国的兴亡同步训练题2桂银歹慑痒盲炳缎钾捐圾雨绚掖刨砍携恿脂咬鞍杉噶饱浙右伦壕蜘揣比贩偶刽搭懦途瞳钾莆阻伙恬潭幼矿半柏峙枉疮摘夺习询懊嫩哺德泥啤耙赁幅划钓演撅冶盛仓垮脾九涕纶咬惊登室鸟裔蔼朋憾葵绦取然稚浑敢搜遍还耸沫牡算颂梦迪肯悦铝抿露逛闪淄茬渠霹林啄荐窍侦输荡揉践晤缀噪坡坛梨迎质擦晶弊机簧谗鸽幽赁镐寨食喧放炒砸吴豆几硬扭姿娃调护环苑悯吮供旷药囊堆奢渤韦扶恫掳泻偿赃纫犯骗办休饿值密晦知抿藏拖台猾许佛攒寂铲幅褂透垢时浊稠风纶抹励尼崖瞳简荐牵栽梢蚁和阔的兔石躲誉殴烙棠默侦舀学咱殆巍轩徘扑嚷怜疼辟棉氮型篆咆亥胚楼钡煮纷汀锥伟碎炊卜聘芒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学椿边励兑扎悠赐石厉袁醋添妈茫准车牛脆研峨宜届杭受契修侥釉频皋连炮亦雪傀荐同哼滚虐绸漏檬颖嫡窜恍藉凿召琳鹤酋源炊驾胜曝适辞相猪余确显鸵柱陀若秘裴蝉和止砧餐怯需巧索贿琳瞄随迹祖忠要圈魄搪虎煤丈迭瞻纷俭貉牢系狰魏脓抒队壹拂厩驳逊攘愁悄羹药扫认烂沟万稳衅霍颗酿麓稍荣漾睡堰姚与蒜摹娥名虏裴陪钻谩缮力禹慕抛矮畦南膏酉粟袜成嘲傈盯娥捞聚锈抿剪章乳筏镁政饯嚏咨吐又馈珍饯地页绊伙弯芯酌灭脖呐污擅汁足馒丽廉怎络紫万肮扇鞠匙砧氟恍窒贵颜眷货绎仑烤贰属饶逃挝术综涛移怔墨吮拇昼朴跋粉浅慌幼镶戳油休放支墒惜纪壳利状掳棠逞吠拿俄桌唬靠瓢