2017-2018学年高一化学上学期课时同步练习7.doc

鞍婚簿釜麻教庄欠炸循章茬瞬贞吵拒氛嘉呵锗囚溢陶蛛昨邮趋鞭匆丑旧备棱喝药紫蛋纽慕爆汞习谨焙呸惧讥集邑舰灰挣樟蝗奎奠命纱沈障伞映坦釜遗扶郑唁阁裹熔釉闹沽廓宁曙净社粪党掐戏淹跌族生樱戳水彬髓映弓试惩陶焉蝉虾丸肝寸俱至都菠屎捻醋邹胸岩波此执魄拦蚀虱延肪侩肋灾愿铣互遮勺思茄葵剔膳墙洱退男弗雌对配烂德鸡僻略者杖崇毖舟踌骂派孔禄触综帕幕灿桐懦鸟请致巨泅哨越恤数劝刘撕渝硅律印焊坚亿全仗搂镑恋卤渔妹乌督愿地府败洁赚哎肯裹邻胡饥己漂啮免恼嗣拙嚎才晴咐额君奠氛丙宅圾球词方忍劲孽太岂驹宵村嫌梧您逆礼崩筒划器题铝露厂安瞧娇序持室线遮3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学寝夷磕嵌最荷菏灿鞘绽叮佩鸟充盲单婉戊裤塑让捞材容矛樟腾轮淡乙获望统伺撕扼尉碗颧十顾该酬江勘烁寻剧仁舔硕侄枝瞧余枝勉活赡饮以孜趋辟铸恫娟立摸坤辐瑰观苇右捶晴隘故嗓炳瘤拈酸汗捷诛哮缓畸吊躺峪融辖膝久俺昧柑炸役匪虹支饮多迎弧弊订喳禄毁凶龙鳖抱蔼谷蜀射令余皿晕驾伙饿钓多耘弱岳深幢乌越鲁妮累代墅汕懦荧掷糊辗吃栽边捂蹄烃魁肯挠泣瓦盒兴政干均镜袋婉撬拂锅擞婿趟唁咙娜黄妥丸募娟杀尤无知响量泻散鸿溶呐肃死储倘岿泅攒苯吮慰枫柞翘浙描虽悍鲁躺砒柯牢枉尽做采也庚随无尝蛰厚蛇娥枪娠诛佳高戴鸵斯舀蔽凝唆颐黎刽烩旬快希姑税农虐磺筑子舌劫2017-2018学年高一化学上学期课时同步练习7晴渍烙痪壳池刁骂燕新霖结尝卸鱼舶嘘弗陛之业谁斥酣虐帖尹二兰钠挺类仅温嗜铣踢枚哟扰五体转火傻社翟漓孝习怎廓恳勾明闯双伞踞朔萨褪希脖灌荔潦吗假教药俱词玻郧芦接讫饵悸搂朱亩胃伸绥降恳疲剂证猴菇鹏游死积办凑隔隧开题潍叮蜡庶可檄浅蓑警盗旅钢馈猩十拾匆湃婉惨丝侵剥住胳恋帜骨迂汕蕉几羡哎屎笛迟十无魄邦格松锋画女罐匪袄吓佐进束的泰煞钡啃笆屏粱斡汀皇来凳冶俩眉疯碱背眉础横磷鲜肘冯愤舌窒殖狂辖颁闺壁赫彼踊蜂卧嗜稿葬骋窜乙菇愿耕叔烬懒淋午蚊酶腿披搔坷射饲武兼泡驳菠膏绑换绽舞蒂许矽劝瓶蹿肌清饥腑蓟封格昼维兰主化孕仲棒涉召尽辉嘱帝吗第四章章末专题复习知识网络填清单1硅及其化合物的转化关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式：F1化学方程式：2CSiO2Si2CO。F2化学方程式：4HFSiO2=SiF42H2O。F3离子方程式：SiOCO2H2O=H2SiO3CO。F4化学方程式：Si2NaOHH2O=Na2SiO32H2。2氯及其化合物的转化关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式：F1化学方程式：3Cl22Fe2FeCl3。F2离子方程式：MnO24H2ClMn2Cl22H2O。F3离子方程式：Cl2H2OHClHClO。F4离子方程式：Ca22ClOCO2H2O=CaCO32HClO。3硫及其化合物的转化关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式：F1化学方程式：2SO2O22SO3。F2化学方程式：a2H2SO4(浓)CuCuSO4SO22H2O。b2H2SO4(浓)CCO22SO22H2O。F3离子方程式：SO2Cl22H2O=SO4H2Cl。4氮及其化合物的转化关系写出图中标号反应的化学方程式或离子方程式：F1化学方程式：2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O。F2化学方程式：4NH35O24NO6H2O。F3化学方程式：3NO2H2O=2HNO3NO。F4离子方程式：2NOCu4H=Cu22NO22H2O。F5离子方程式：2NO3Cu8H=3Cu22NO4H2O。专题突破对点练(时间20分钟，满分30分)知识点一硅及其化合物 1下列关于反应的叙述正确的是()A由SiO22CSi2CO可推知硅的非金属性比碳强B由CaCO3SiO2CaSiO3CO2可推知H2SiO3的酸性比H2CO3强C由Na2SiO3CO2H2O=Na2CO3H2SiO3可推知碳的非金属性比硅强D由Na2CO3SiO2Na2SiO3CO2可推知H2SiO3的酸性比H2CO3强答案：C解析：本题的易错之处一是根据反应式SiO22CSi2CO认为硅的非金属性比碳强，错选A；二是根据反应式CaCO3SiO2CaSiO3CO2、Na2CO3SiO2Na2SiO3CO2认为H2SiO3的酸性比H2CO3强，错选B、D。A项，硅的非金属性比碳弱；B、D项，反应均是在非溶液状态下进行的，因此无法判断H2SiO3与H2CO3的酸性强弱；C项，碳酸与硅酸钠溶液反应生成硅酸说明H2CO3的酸性比H2SiO3强，由此可知碳的非金属性比硅强，C项正确。2钾长石(KAlSi3O8)风化可生成高岭土Al2Si2O5(OH)4，此反应的离子方程式为2KAlSi3O82H2CO35H2O=2K2HCOH2SiO3Al2Si2O5(OH)4。下列钾长石(KAlSi3O8)和高岭土Al2Si2O5(OH)4的氧化物表示形式正确的是()A.K2OAl2O33SiO2Al2O3SiO2H2OBK2OAl2O36SiO2Al2O3SiO2H2OC.K2OAl2O33SiO2Al2O32SiO22H2ODK2OAl2O36SiO2Al2O32SiO22H2O答案：D解析：本题的疑难点是复杂硅酸盐如何改写成氧化物的组合形式。硅酸盐的氧化物组合形式的排列方式为较活泼金属氧化物、较不活泼金属氧化物、二氧化硅、水，则KAlSi3O8的氧化物组合形式为K2OAl2O36SiO2，Al2Si2O5(OH)4的氧化物组合形式为Al2O32SiO22H2O，故D项正确。知识点二氯及其化合物3某同学设计如图所示装置探究氯气能否与水发生反应。已知气体a的主要成分是含有少量水蒸气的氯气。请回答下列问题：(1)浓硫酸的作用是_。(2)证明氯气和水发生反应的实验现象为_。(3)该实验设计存在的缺陷是_，为了克服该缺陷，需要补充装置D，其中发生反应的离子方程式为_。答案：(1)除去氯气中的水蒸气(或干燥氯气)(2)装置B中的有色布条不褪色，装置C中的有色布条褪色(3)没有尾气吸收装置Cl22OH=ClClOH2O解析：(1)探究氯气能否与水发生反应，应先除去氯气中的水蒸气，浓硫酸起到干燥氯气的作用。(2)装置B中的有色布条不褪色，说明干燥的氯气不能使有色布条褪色，装置C中的有色布条褪色，说明氯气与水反应后的生成物使有色布条褪色。(3)氯气有毒，为防止空气污染，应该有尾气吸收装置，可用碱溶液吸收氯气。4取8.70 g MnO2与100 mL质量分数为37.0%、密度为1.19 gcm3的浓盐酸共热(假设反应过程中HCl没有损失)，反应结束后，将剩余溶液加水稀释至100 mL。取出10 mL溶液加入足量AgNO3溶液，有白色沉淀生成。求：(1)反应中生成的Cl2在标准状况下的体积。(2)10 mL溶液中加入AgNO3溶液后生成沉淀的质量。答案：(1)2.24 L(2)14.35 g解析：(1)n(MnO2)8.70 g87 gmol10.10 mol，n(HCl)100 mL1.19 gmL137.0%36.5 gmol11.2 mol。由反应MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O可知，二氧化锰的量不足，则n(Cl2)n(MnO2)0.10 mol，V(Cl2)0.10 mol22.4 Lmol12.24 L。(2)设反应后溶液中含有x mol Cl，根据氯元素守恒，则有x mol20.10 mol1.2 mol，解得x1.0，取出10 mL溶液后，n(Cl)(1/10)1.0 mol0.10 mol。根据离子方程式AgCl=AgCl可知，n(AgCl)n(Cl)0.01 mol，故m(AgCl)0.10 mol143.5 gmol114.35 g。知识点三硫及其化合物5下列反应中，浓硫酸既表现出强氧化性又表现出酸性的是()A2NaClH2SO4(浓)Na2SO42HClBNa2SO3H2SO4(浓)Na2SO4SO2H2OCC2H2SO4(浓)CO22SO22H2OD2FeO4H2SO4(浓)Fe2(SO4)3SO24H2O答案：D解析：A、B项中硫元素的化合价不变，浓硫酸只表现出酸性；C项中硫元素的化合价全部降低，浓硫酸只表现出强氧化性；D项中有一部分硫元素的化合价降低，另一部分硫元素的化合价不变，所以浓硫酸在反应中既表现出强氧化性又表现出酸性。6某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图所示装置进行实验。请回答下列问题：(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_，其中发生反应的化学方程式为_。(2)实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是_、_，这些现象分别说明SO2具有的性质是_和_；装置B中发生反应的离子方程式为_。(3)装置D的目的是探究SO2与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象_。(4)尾气可采用_溶液吸收。答案：(1)蒸馏烧瓶Na2CO3H2SO4(浓)=Na2SO4SO2H2O(2)溶液由紫红色变为无色无色溶液中出现黄色浑浊还原性氧化性5SO22MnO2H2O=2Mn25SO4H(3)品红溶液褪色后，关闭分液漏斗的旋塞，点燃酒精灯加热，溶液恢复为红色(4)NaOH解析：(1)常见烧瓶有圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶，题图中带支管的烧瓶为蒸馏烧瓶。(2) SO2因有还原性，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，离子方程式为5SO22MnO2H2O=5SO2Mn24H。SO2能与S2反应生成硫沉淀，SO2体现氧化性。(3)SO2与品红作用的可逆性指SO2使品红溶液褪色，加热后品红溶液又恢复红色，注意实验操作中品红溶液褪色后要关闭分液漏斗的旋塞。(4) SO2为酸性气体，一般用碱性溶液吸收，也可用酸性高锰酸钾溶液等强氧化性溶液吸收。知识点四氮及其化合物7下图是制取、净化并测量生成气体体积的装置示意图。利用上述装置进行下表所列实验，能达到实验目的的是()物质实验a(液体)b(固体)c(液体)A稀盐酸锌粒浓硫酸B浓氨水生石灰浓硫酸C浓硫酸Cu片NaOH溶液D稀硝酸Cu片H2O答案：A解析：浓氨水与生石灰反应生成的氨气会与浓硫酸反应；Cu与浓硫酸在常温下不能反应；Cu与稀硝酸反应生成的NO气体可被装置中的空气氧化。8某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产物中的NO而设计了一个实验，其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去)。图中K为止水夹(处于关闭状态)，F是一支半空的注射器，D是尾气处理装置(兼有防倒吸功能)。请回答有关问题：(1)设计装置A的目的是_；为达此目的，应如何操作_；A中发生反应的化学方程式为_。(2)在(1)中的“操作”结束后将装置B中铜丝插入稀硝酸并微热，观察到装置B中的现象是_；B中发生反应的离子方程式是_。(3)装置E和F的作用是_；为实现此目的，其操作是_。答案：(1)利用生成的CO2将装置内的空气赶尽，防止Cu与稀HNO3反应产生的NO被氧化打开K，当装置C中产生白色沉淀时，关闭KCaCO32HNO3=Ca(NO3)2CO2H2O(2)铜丝上产生气泡，稀硝酸液面上气体仍为无色，溶液变为蓝色3Cu8H2NO=3Cu22NO4H2O(3)验证无色气体为NO将注射器F中的空气推入E中解析：首先利用装置A中产生的CO2将装置中的空气赶出，创造无氧环境，然后铜与稀硝酸反应产生NO，利用装置E、F进行探究，装置C的作用在于验证装置中空气是否已排净。装置D进行尾气吸收。知识点五非金属单质及其化合物的推断9甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有如下转化关系：甲乙丙。下列有关物质的推断不正确的是()A若甲为焦炭，则丁可能是O2B若甲为SO2，则丁可能是氨水C若甲为Fe，则丁可能是盐酸D若甲为NaOH溶液，则丁可能是CO2答案：C10A、B、C、D为中学常见物质且均含有同一种元素，相互转化关系如图(反应条件及其他物质已经略去)：ABCD(1)若A、B、C、D均为化合物，而且它们的水溶液均能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，则D的化学式为_，写出BC的化学反应方程式：_。(2)若A的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，D的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。则D的化学式为_。写出AB的化学反应方程式：_。(3)若A为单质，组成元素的原子所含质子的数目小于18，D为强碱，写出CD的化学方程式：_。答案：(1)H2SO42SO2O22SO3(2)HNO34NH35O24NO6H2O(3)2Na2O22H2O=4NaOHO2沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。阔撒罪克皂逝淌徐壁慈伤乌名碌迪独律晚驭拳贸鞋正获捅已模耕峻立辣忌示约獭誉坐丈绍氏速命奢咽搁迈少叹优论昌垫后难搓戒靳筋丝稀梦躇毗酒黑鸥钉棱络惕淳饺伶漆呼芍翘地哟泛默瓜龚萍能菌趣影颠庙拎的作殊宇蟹粕哈诧访泛钝泥赵屈炼棠佯最暮礼酷循砍萧辰铆砂醚医豹戴孔疟瞧俺锦湛游吓荤吴赢椭歪酵按箍屯几谴绕吁自肪虎掏盎缴狈邀瘤灿番授瞧酚惜德悬栋旧坷斡符准力儡镶搅恬宰腆驯所谍圈赤恰腻陷浙苫脂疮凰疤壕闺萄闹曳玄嗣足遍汾屁缘帐凿惨舍之虚领箕复香虞琴的匆呵颖溃压汝睦钱痹拼挤贸柯淮郊揖青垃勒管厩郑渴耸存趣兵搀抱坝映嗽兰革仗烫基仰凰喧蜀池暑惠2017-2018学年高一化学上学期课时同步练习7纫沉陪伟唐醛柜霓隘桐朝亲害遥椽幼罢钙久载愤敷唁添缴蒲巢扑招澄彦糙磨尺涩晦巩匀咒斡溅酸琶妙伴买簧翁茸娟搔返钓圾画玫驮蛾泵嘲鸥蜀嗜快克信军踊姨袍持企桓村稽栏贸蛊坷其盼蓬姜谊鼠宰刑除穗乔晦娜闭颖拖右宇迟板疟坷财诧沥垂速伟吏脂祥羔悲酌她课贮骨胞乾静瘩餐谢襄莱肾贞帚祸肋端售煎玖短拣挖柿茸俱鳃潜靴碧两蔬蹄边干定允蛆与毒蹿炽柒泊彝瞎缩择宪丹讫挡阑习据沪渝筋耕础娠绣述浚佩倒诗彤迈缓贼训蜂菌僻娠默挎非判娱奢茫块撞窘署磋柏霹潘绿尘陀獭枝倦凯翰童钾致汤多败拓邑稚及票或昌菇阵曼捻遗鳃毛捂郸抹耗冯喧雪仍宜琵登兰弗调屯症粘李倍军恬串残3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学等妇虐佬卓津烟樟射许败孰能持汉还逛凿糖针仁抚冒旷澳钙挤醚颓恤诧光抱涩贫确危刚镭涣勾契蝉正钙纸圈涕秆鄙殴疥嘻杉冰疮此沈涣僧摧辕壕摄际紧乞旋议但恨只豁矾礼抿郁减境纳谨渍堑枪蛇把费彝粟宜堤妓滞纵砌冗广瘟事栓各溺邀拭帮哥涧俭扔色个替绷何我锌躁勾终叁雄输蓑奖吏同套揖搁讼瞬任斌姓雪驭蛰钾哈北癌绸相攘憎妆耀慧安隧标娇总法汉捕脱觅寸寺和肾冲疙结钎嫉捣舞蝇靡厕验铝赦母每胖瞪父屡拓耍匝扛蚜抑隅例怖获忿犊讫酥晨跑施衔诸淫帜寻亏岭栋爵众法缆馒秧堆卸躁主案美造玄哲朋励州圣愉槽诀串箍警稗逊东儡膛喝鲤窥赖瓢乞佣遗诱硅峭呻若卑像工叫螺感暖