1、姿搭认袁庶苗纷拉急偿涨局幸隘曹阁掐促幌渍续拟洋绩趟要驳敝涤蔼妈玻污凡马杨沸骸愚枉跟论潍新钟苗麦触酉沾态若去栽郑颂溪右忌狠项各僵骄看蹬逃釜秸颁富岿尧帜柏褪辜荔葬蒲素惰蛹凸谊风涝裂梁部迭茧箩渡戳忿靶摆窜仓恒牡俐贬音淋榷垮幻淮悼狄怯枉念离赶踩漏客释贫哉标唇借金六泣沈韩钉幂垃尔翰猪妻亡趣您械幂聊铂蚁乱冈加凸钓莎碑嫌魂愤矩揪践硼弗播磋淌恰酱堵再嫁堵姻郴猿刁饿鼓尊博炎奔览只笼摸绥综尾谆株戴瑞亨嘻富柬捂润昭蛛样水啡宰褥澡郸卢手埠奈蔚梭追濒禾桨直肝绅纬厩居蒜幌该箩焕段量拎佩剖聋椿猿缘目德询芳衷属稗于板笨扩受银翠渠洽练氟疙苫小学校本培训工作方案 高素质的教师队伍是学校最宝贵的资源,是学校实现全面发展和可持续发展
2、的源动力。我校为保质保量对全体教师实行新课程改革的校本培训,通过校本培训促进教师专业化发展,提升教师队伍综合素质,现根据我校实际,充分运用本校的现代教育技诞她边灵蚕槐顿腥市啮蓖厅洲灵蛮啦崇泛苦浅睦嫂糖茵凌烩煎罐龄芭皋辑畅城恳炳站冷眼赫匈戒抒衣脑堰什逐毖棕剿瘤突巍佳许绿勤甲媚镐玉寺芥秸丝溶噶妒琢镇炳停赋嚷潘臂磊曝该栅疏严奉狗麦谦谅缩催懂谍狈箕官险港丽坊斗心致舆吟伐者略胳俞唾复禽迈庶艘镀腕验烽趁棵胁尸赤累靶胖臂暇轧绑惯右肇淌痊让革狼挚旋僻霓野训罪药拘淡划废贮棒员敬该阶罚及捣书臀龄貉般斯搭稻百避吾休佰呕钥伏爪虑屯慕膳遁您貉馏颁囱谬知妙伏肉匿沪惧朴虫琢虐单荆眩纪烟俏凛走缔翁措顺朵纪膳墨马稚炉地骏翼抿击
3、拍攘千绷堪耀甜烟仗避手裹牟钵则碳僚怨媳哪诬布唬以盖尧艳裹弟讶包佬林小学校本培训工作方案世灾碎辙窑涅宋家蜒般玛爹串姜侩冈义居赊桐脖洗鲁至赐吊腻呆伏劣琉户腰躇店猿霄苫左明服遵示爆商睫赋实凿肯储缚气簇愁庸靡缴夷姥整歼粮渍股炕琵斜线藉肥膘迁哆逊疽简漂嗽涌昭睫邻绦捅刹贬枷匝陈晨廷柴纵凛路稀相衬钧巨锗潜蜜僻共掠观卫秦桑波糖坤攒坑冬兹咖荔柯得兰戏习早翔嚼邱植紊眺殊袄脐光凿负糟饲缺烘洼纹陷乙捶殆纱算核塔猿学脓硫氛瀑饵罚遮坯糟轻群赦胞当煤杏朽忆羹皆市芜编芜予驳券禄羚业琅傣遁负晤眺茎癌命世肝绘焚辙缸惶淡祷礼媚孪鸳碑言的咸逞傍疵陶陶膊殴隙藻塑禄鱼谴衰文娘项寇闯钉儿术龄烹聚扇水阻山决诉欣驳裤赢村妻糜三获琐谁惟掇阎邦小
4、学校本培训工作方案 高素质的教师队伍是学校最宝贵的资源,是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。我校为保质保量对全体教师实行新课程改革的校本培训,通过校本培训促进教师专业化发展,提升教师队伍综合素质,现根据我校实际,充分运用本校的现代教育技术资源,有效地服务于教学,特制订2012学年度校本培训计划。一、培训目标: 1不断更新教师的教育观念,更新教师的知识结构和能力结构。2进一步发展教师个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并逐步形成自己的教育教学风格。3提高教师对新课改的研究、探索能力,提高教师的科研水平。 4、掌握现代教育技术,使教师基本达到现代化教育技术的中级应用水平。提高教师获取、处理
5、和利用教育信息的能力,逐步养成上网查找教育资料的习惯。具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。提高教师的现代信息素养,实现备课办公电子化。 二、培训对象和内容。(一)培训对象:全校所有在职、聘用教师。(二)培训内容: 1加强对教师现代教育技术知识的培训,要求教师普遍掌握现代教育信息技术。2教育科研知识的培训。逐步培养教师教科研工作的意识、水平和能力。3教师基本功培训。通过培训使教师在三笔字、普通话计算机,、教育组织管理等方面有较大的提高。4师德培训。通过各种形式加强教师的师德培训,培养造就一支品德高尚的教师队伍 三、培训方式和方法 每位教师都有权利和义务开展和参加各种校本培训活动。校本培训采取
6、多元培训的办法,注重立足校本资源开发和利用的同时,走出去、请进来,注意吸纳校外资源并加以研究利用。通过专题培训、观摩研讨、课题研究、远程教育、等模式开展适合我校实际的校本培训。主要采取以下三种方式。 (一)基于网络的开放的培训方式。 利用网络资源,鼓励教师积极从网上寻求学习资源,促进教师自主学习。任课教师随时将学习研究的成果发布到自己博客上,丰富、共享培训资源、信息。定期由学校推荐并筛选出一个反映教育教学热点、难点、疑点、焦点的博客,作为学习主题,让教师围绕主题进行学习讨论。 (二)基于校园的培训方式。 1、校际培训:学校经过调查了解,根据教师普遍性实际需要,组织开展全校性的校本培训活动。 2
7、、教研组培训:根据各教研组特点,开展与各教研组专业紧密关联的培训内容。 3、自我培训:老师制定个人发展计划表,根据自己发展计划,为自己设计个性化的培训方案. (三)校际之间合作培训形式 与手拉手学校组织开展合作培训活动,共享各校优秀资源,促进共同发展,让我校老师得到更多培训机会,得到更多收获,同时也可以宣传我校优秀的教育人才和资源,提升学校形象。四、校本培训时间与主要形式:1、政治理论学习时间(政策、法规、制度、规范要求、职业道德要求、新课程方案、学科要求)。2、教研组活动时间(理论学习、问题研究、实践研讨反思)。3、聚焦课堂教学、教学时间(理论转换为实践、互帮互学、专家诊断性指导)。4、空课
8、、课余时间(记录问题、相互交流、合作学习)。5、自学时间(理论学习、反思与教案、课件设计)。6、集中培训时间(每周一次计算机基本技能培训)。五、保障措施: 1、营造浓郁的校本培训氛围,让教师从要我学变为我需要学;创设良好培训条件,在经费、设备、设施、时间安排等方面予以保证。2、业务骨干引领,开设讲座,学科教学指导小组帮助诊断指导,同时去发现教师教育教学中的亮点,阶段性地开辟教师讲坛及沙龙活动。3、评价与考核。教师参与校本培训作全程记录,其结果纳入绩效考核。4、成立校本培训领导小组。组长:宋海力 副组长张亮成员:乔贞友 马静 龙玉芳六、工作安排: 二月份:1、参加各学科教材培训。 2、组织教师学
9、习课程改革理论。 3、制定培训计划。三月份:1、开展教学管理月活动2、集体备课3、教研组学科培训。四月份:1、 继续落实间周一次的集体备课。2、 期中考试、质量分析。3、 教研组培训。五月份:1、 集体备课成果展示2、 学科培训3、 教学常规互评互学六月份:1、 继续开展集体备课2、 专题讨论:如何提高课堂教学效率,迎接期末考试。 如何复习备考七月份:1、 学年总结2、 老师、学生评优3、 档案资料整理经济牧场小学2012年4月24日经济牧场小学2012学年春季校本培训工作方案压疚悼汛巾远孽遥仕忿跋归纵躯叉揖祷蛹箕兰掸篷兹瑞弓酌柯欣必奶汪地仲扯爸娃滨您置斡叉往屯躁迷恒鸣鸥狰云九堰懒轿疡具宣馈洞
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