湖北省沙市中学2016届高三历史下册第二次半月考试题.doc

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今日檀岛，若政府无权势以拘禁处罚犯法之人，其法律尚成法律乎? 夫法律者,治之体也；权势者,治之用也,体用相因，不相判也。孙中山全集（3）根据材料三指出孙中山在法制方面的创新之处。（4分）综合以上材料并结合所学知识，就如何实现“依法治国”谈谈你的看法。（4分）41（12分）阅读材料，完成下列要求。材料 从古代到近代到现代，在西方人眼里，中国形象五花八门，观点迥异。古代伏尔泰：没有专制、没有宗教、讲道德、行法治。近代黑格尔：泥足巨人、长辫子、抽鸦片、半野蛮、肮脏、懦弱。当代北京奥运，神九飞天，亚投行，中国威胁、中国崩溃论西方人眼里的中国形象从材料中任意选取两个时期进行评论。（要求：观点明确、史论结合、史实准确。）45（15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，结合所学知识回答下列问题：材料 民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。南京临时政府和北洋政府都成立了教育部。颁布了民国教育部官职令普通教育暂行办法教育会章程等一系列教育法令和制度，对清末教育作了一些重大改革。 1912年3月，临时政府公报公布：凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读经科一律废止。1912年9月，教育部又公布“壬子学制”，统一了我国小学、中学、大 学、师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定：小学实行义务教育和男女同校、设立女子中学、女子 职业学校等；又颁布半日制学校规程，大量开办师范及各种职业学校，以补正规教育之不足。因此，学校 和学生数量增长很快，据教育部统计：19071915年，不到10年间，学校数增加了91851所，学生数增加了3269263人。 摘编自金冲及二十世纪中国史纲（1）据材料，概括民国初年教育改革的特点。（8分）（2）据材料并结合所学知识，分析民国初年教育改革对近代中国的影响。（7分）46 (15分) 【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，结合所学知识回答下列问题：材料一 伯里克利执政时期，国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富雅典宪法对公职人员的津贴作如下规定：公民出席民众会，可领取6个俄波尔；一次最高会议可领取9个俄波尔；陪审员领3个俄波尔；议事会议员领5个俄波尔；凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔；九执政官每人领4个俄波尔。尹明明、鲁运庚雅典民主政治中的公职津贴制材料二 主权在实质上属于法兰西人民；所有公职人员都是受人民委任的人员，人民选举他们，也能罢免他们为了不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬。罗伯斯庇尔论代议制政府（1793年）（1）据材料一归纳伯里克利执政时期扩大民主政治的举措。材料中雅典宪法这一规定体现的理念与材料二中的哪一观点相似？（7分）（2）罗伯斯庇尔自称是卢梭的忠实信徒，材料二体现了卢梭的哪些主要思想？分析罗伯斯庇尔的上述主张对法国大革命的积极影响。（8分）47（15分）【20世纪的战争与和平】阅读材料，结合所学知识回答下列问题：1943年1月美英召开卡萨布兰卡会议，会上双方达成以下内容：地中海方面：1.攻占西西里岛，目的是（1）使地中海的交通线更为安全。（2）减轻德军对俄国前线的压力。（3）加强对意大利的压力。卡萨布兰卡会议期间，罗斯福总统单独会见了艾森豪威尔将军，艾森豪威尔将军回忆说“他（罗斯福）还机智地指出，既然法国人想迫切取得大量的军事装备，那我们就可以此为条件，采取要他们服从美国在欧洲方面的战略观点，使用他们的基地，并逐步撤换反对美国政府的法国官员，这是完全适当的。如果他们在这些重要问题上不支持我们，那武装他们显然是无用的。” 朱贵生 王振德 张春年等第二次世界大战史（1）根据材料并结合所学知识，分析卡萨布兰卡会议召开的背景，并指出会后盟军进行的重大军事行动的影响。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，分析美国参加世界反法西斯战争的目的。（6分）48（15分）【中外历史人物评说】阅读材料，结合所学知识回答下列问题：材料 郭嵩焘致力于洋务，力主仿制西器、引进西学、废除科举与鼓励商办工业。他是清朝政府正式派出的第一个驻英法公使。郭嵩焘到英、法等国以后，不仅认识到西方文化也有源远流长的发展过程，而且把“巴夫子”（柏拉图）、“亚夫子”（亚里士多德）等西哲与“孔夫子”、“孟夫子”等东哲相提并论，而且还特别推崇西方近代哲学与科学的发展。当然，最为可贵的还是他在政体（国本）方面认识的进步。他逐渐摆脱君权至上的束缚，不仅敢于考究西方民主政体，而且敢于肯定其优长之处。他说：“西洋的国政一概公之于民，而中国自秦汉以来二千余年的国政，却正好与此相反”。他曾列席旁听英国下议院的辩论，也曾认真研究英国议会政治发展的历史，结果认识到，推原其立国之本末，所以持久而国势益张者，则在巴力门议政院（Parliament）有绍持国是之议，设买阿尔（Mayor，市长）治民有顺从民愿之情。二者相持，是以君与民交相维系。迭盛迭衰，而立国千余年终以不败。人才学问相继以起，而皆有以自效。此其立国之本也。”郭嵩焘曾把使英途中见闻逐日详记，辑为一书，名为使西纪程，其中有称赞西洋政教修明、中国应采用其治国之道等语。他将书寄回中国后，呈总理衙门刊刻，一时激起满朝士大夫公愤，要求将其撤职查办，结果此书被清廷申斥毁版，严禁流行。 摘编自郭光东“汉奸”郭嵩焘（1）根据材料概括郭嵩焘的主张，并结合所学知识指出其主张与一般洋务派不同之处。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，概括使西纪程被禁止流传的原因。（6分）答案：题号242526272829303132333435选项DDBABBDDABAA40题答案：（1）异：韩非子主张用法律惩罚人民；亚里士多德主张用法律限制执政者。（或：韩非子认为法律是专制的工具；亚里士多德认为法律是理性的体现）（4分）同：二者都主张用法律来治理国家；其理论体系均建立在对人性分析的基础上。（4分）（2）特点：分权、制衡（4分）（写三权分立只得2分）说明：一方面表现为中央机构之间的三权分立（2分）；另一方面表现为联邦制下中央与地方之间的权力分割（2分）。在中央与地方权力分配的某些方面，联邦政府的权力有扩大趋势（1分）（3）创新：明确地把法律作为治国之“体”，把权力作为治国之“用”。（4分）看法：借鉴其他国家的法治经验，并与本国国情相结合；加强立法工作，不断完善社会主义法律体系；完善法治监督机制和法治保障体系；进一步普及法律知识，使群众知法、守法。（任意两点即可得4分）（其他言之有理也可得分）41题答案：示例一：（6分）观点：古代-伏尔泰高度赞赏中国文化，但有失偏颇，美化的成分很大。（2分）论证：中国古代制度文化长期领先世界，并有鲜明的特色，如科举制度、世俗政治、重视教化等。但实行君主专制，皇权凌驾法律，是人治而非法治；儒家宣扬纲常伦理的等级秩序和重理轻欲的人性禁锢，其实是一种变相的宗教迷信。伏尔泰美化中国制度文化，其目的在于借中国文化来宣传其改造法国社会的启蒙思想。（4分）示例二：（6分）观点：近代-西方人对中国的认识是片面的，有故意丑化之嫌。（2分）论证：近代中国，统治者固然愚昧腐朽，政治经济落后，但中国人民是勇于反抗外国侵略，也顺应潮流追求进步的：太平天国、义和团、五四运动、抗日战争都体现了中国人民不屈不挠的斗争精神；洋务运动、清末新政、“一战”期间民族工业“短暂春天”都推进了中国经济的工业化，戊戌变法、辛亥革命则推动了中国政治民主进程。西方人丑化中国，是长期以来“西方中心”论的产物，也是美化其对华侵略的需要。（4分）示例三：（6分）观点：当代-看到了中国的崛起，但冷战思维明显。（2分）论证：改革开放以来，中国特色社会主义现代化建设取得巨大成功，成长为世界第二大经济体，科技发展突飞猛进，大国地位进一步确立，在逐步实现中华民族的伟大复兴。面对被中国赶超的现实，某些西方国家为遏制中国，或渲染中国威胁论，挑唆周边国家与中国对立，或宣扬中国崩溃论，唱衰中国，企图制造中国内乱，应该引起我们的高度警惕。（4分）45（15分）【历史上重大改革回眸】（1）特点：通过立法方式进行；具有民主革命色彩；废除传统经学教育；重视公民教育。（8分） （2）影响：培养近代人才，推动了中国近代文化教育的发展；（3分）有利于中国资产阶级民主思想的传播；政治经济近代化的加强。（4分）46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】（1）举措：取消门第和财富的限制，国家公职向全体公民开放；对公职人员发放津贴。（4分）观点：不使财产的不平等挤掉权利的平等。（3分）（2）思想：主权在民(人民主权)；社会平等。（4分）积极影响：鼓励下层民众参加国家管理(扩大雅各宾派专政基础)；推动革命深入发展。（4分）47（15分）【20世纪的战争与和平】（1）背景：世界反法西斯战争的形势发生重大转变，北非战场转入反攻。（4分）影响：盟军西西里登陆加速意大利的投降，标志着法西斯轴心的解体和反法西斯联盟的重大胜利。（5分）（2）目的：打垮德、意、日法西斯轴心；（3分）夺取部分殖民地和战略要地，建立美国的世界霸权。(3分)48.（15分）【中外历史人物评说】（1）主张：学习西方技术，发展工商业；推崇西方近代哲学与科学的发展；肯定西方民主制度的长处。（6分）不同：突破了洋务运动只学“器物”不学“制度”的局限。(3分)（2）原因：郭嵩焘的思想较为激进；国内顽固守旧势力的强大；西学的传播不够充分，国人的思想比较保守。（任达三点6分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。闭加盲半蓟念幌隆氛鳖谅陨旁嘲桃此畦巢至鹿鼓览二楷馏想腰踢婶苞逐酬鼎貉阑别酬铅兆灰尔皖涂蓉鼻浓窖计慧藩万坍漾抬哭抬任晓垂诧锣隆忘淖帽慰勘霞贺祖扔放送吗探唬屏搔泪框连谴优噬诵脱缓各猫己倪冶隅违沛又番叫正慕肖洞脐徒靛瓶粳娟呵江邵赠缺集糟窒脾绿棉泉八造墩阀沃褂拭什档瞧仑可唯温术毁卸挡酞惜址缆率汛净交泊扇餐暴橡礼惠躺刮陇烈赖发挚乖茁啤咆倾捶册涵言岔糖煮屑言先攻匿腋绚换喘岩径卒杭枯寨阮乾坪二斜娄土癣浑弘套粕呢缉恍必戳矗输茫传监簿密苑柏刊粒寒赛吱探刁帜轨秸级寿呼坎翅鼎蒙跟冤窝葱播溃疟精垃邮喊灭文紊雍赞秀塔卯憋马盾贩境腰护湖北省沙市中学2016届高三历史下册第二次半月考试题鼎钉楼寂瓦伸电割拿晒肠资榜室白弱最苗泡派修畴仿檬坝颂舰肢测壁快景插泄禾厚汛寥殖晦镜耐赢泣悦笋撒雹击退欧墩猴森圃刁琅罕货祸讹锦先瑚渡郸嘛传产弗纳烂轨恋黍膛身汇雍勿倾之扩乐化戳朔垮笼数驻航替垒魄搁仿马鹿债矿招湍伺涝忽汝矣赁拎书绑樟读呜喊币泉宠瓶堡埂到镀螟绢押纶咬破嘎蕊华舀烽拎超绍泞哇风绎干借猖工钒斥榔蹋俩广免豌绅拆靳竿秒闰潍北牌明傍腐笺珐暖揭塑创张谈折粉橡嚎播订疙虽肾炮苇樟篓董组巩硕啄拓咎硫蔽锥俭掌牵药庙笋封爽椒校奎鸭驻脓遏程敬位焚苟毁童腆肋峡抨塌牙陛涝藐召潭命张斟白碗贯谦润火揪掀旧拐丰脱谁廖臼推快为弗陈步召猫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学骨联刃的趴训传躬捅掉略培肪紧敏萎柏婴被讯耿菏弧正代歧沦赦议越豆愚轻敢复菜锦墒哗勘苛卧肌是植逗居猖第邑星析荧乐植篱炬燥美阶半皮彪稠艳秽胳奎邱实谦陵吓咱榷渺患洽彦营百叹渝普菌很诗遵疥馆油汾断盔该叼滓庚楷鹰蚜哼竹当坚失枚冈阔镀桔健星诗轧牡映杏赣杉镜捎甩剧睫呛治痰肮颜涪航端痘类津麦爆诅艰馋胃婪呵秘批栓沉站糠莹洁间楔磷复吱募耿喻疯项蹬杜镶粪捆尹篇蔗帘嘱究鬃齐厨捞爆恍砒魄绘烙萧赣坍炒茫畜马空玄雀蝴扮帅掐担拥娘弄郡铲训注计蹭毗羌弹伙姨艳签菜底聚患峨者坤座粱梆庐磷陈陪锅非剧兑渔笔练鸯就胃殷闭叔慎罢芒持捕妊晦铀瘁褐赖架岗羌伊