日庄中心中学学生管理细则.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2011-2012(二)日庄中心中学学生管理细则第一章 总则第一条 为全面深化素质教育，健全学生管理制度，创新学生管理模式，积极构建有利于学生健康成长的育人环境，进一步提高学校办学水平，提升学生综合素质，根据有关法律、法规和教体局关于进一步加强学生管理的意见的要求，结合我校实际情况，制定本细则。第二条 学生管理，是指各中小学对学生的思想品德、日常行为、上课、课间、集会、活动、安全、卫生、住宿、就餐等方面的要求和管理。第三条 对学生的管理要以科学发展观为指导，深入贯彻落实各级教育工作会议精神，坚持育人为本、面向全体的原则；坚持教育与管理相结合、提高思想认识与行为训练相结合以及学校管理与家庭教育、自我管理相结合的原则，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。第二章 管理机构与职责第四条 学生管理实行校长负总责，政教处具体负责，学校各职能部门和班主任、任课教师、保安人员、学生干部各司其职、协调一致的管理体制。校长要主持制定学校的学生管理工作计划和学生管理办法，组织和领导学校各部门共同抓好学生管理工作。第五条 学校要建立健全值班制度。带班领导和值班人员要坚守岗位，尽职尽责，妥善处理突发事件，认真做好值日记录,加强学生在校期间的管理。遇有重大问题，要及时上报。第六条 政教处、级部主任、班主任负责学生思想品德、行为习惯养成、集会、活动和安全等方面的教育和管理，着力培养学生的遵规守纪意识、安全意识和文明素养。第七条 教导处、级部主任、班主任、任课教师负责学生的学习管理，维护正常的教学和学习秩序。第八条 政教处、总务处、级部主任、班主任、保安人员、宿舍餐厅管理人员负责校园环境、学生值日、学生校内生活的管理，维护和谐的生活秩序。第九条 学校团委负责学生组织的建设和管理。要加强指导、勇于实践，充分发挥学生参与班级管理、学校管理的积极性，为学生搭建自我管理、自我教育的平台，拓宽学生管理和学生干部培养的路子。第十条 学校要重视和加强家校联系，建立家长学校，设立“家长访校日”和家校联系卡，定期召开家长会，对家长进行教育法律法规的宣传、教育方法和教育规律的培训，转变家长的教子观念，提高家长的教子能力。广大教师要走进学生家庭，了解情况，增进感情，为学生管理奠定基础。学生家长要承担起学生在家期间的管理职责，配合学校做好子女的教育工作。第十一条 学校和班级要做好留守儿童、学困生、单亲子女、孤儿、失足青少年等特殊群体学生的教育管理工作，建立特殊群体学生档案，落实特殊群体学生的帮扶、监管、预警、转化制度，关注每一个学生的健康成长。第三章 管理内容第一节 德育和法制教育管理第十二条 学校和班级要按照中小学德育工作规程和关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见的要求，对学生进行理想信念教育、民族精神和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育，并充分利用校内外德育基地，大力开展礼仪教育、诚信教育、感恩教育、革命传统教育等主题德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，形成良好的道德风尚。第十三条 对学生的思想工作要经常化，要耐心细致,坚持定期教育与随机教育、面上教育与个案教育相结合的原则，以尊重、鼓励、帮助为主，批评、惩诫为辅，千方百计，务求实效。第十四条 对学生的思想工作要体现人文关怀的精神，替学生着想，为学生做主，在学生中形成“有忧愁找老师，有矛盾找老师，有困难找老师”的风气，推动和谐校园建设和新型师生关系的建立。第十五条 学校要加强德育研究，成立由班主任、德育课教师、心理咨询师组成的德育研究组，不断研究和改进德育的内容和方法。第十六条 学校和班级要针对学生年龄特点，加强未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及治安条例、交通法规等有关法律法规教育，定期举办法制教育报告会、法律知识学习竞赛以及各种有意义的主题教育活动，让学生学法、知法、懂法、守法。第十七条 学校要开设心理健康教育课，建立心理健康咨询室，安排专兼职心理辅导教师为学生提供心理疏导,及时发现并纠正学生的心理障碍和行为偏差；通过校园网络、校刊、板报、宣传栏等方式宣传心理健康知识；邀请专家对教师特别是班主任进行心理健康教育培训，引导教师积极运用心理辅导方法优化学生管理工作。第十八条 学校和班级要加强网络道德教育，充分利用网络教育资源和计算机教师优势，教育学生健康上网，自觉遵守全国青少年网络文明公约，自觉抵制网瘾和不健康网络内容的诱惑。第二节 行为习惯养成管理第十九条 学校和班级要切实抓好小学生日常行为规范（修订）、中学生日常行为规范（修订）、中小学生守则的落实，确保学生人人知晓、人人遵守。第二十条 学生必须严格遵守学校的作息制度，不许过早到校，放学后十五分钟内必须离开校园；上学和放学时不许在校门口聚集、逗留、寻衅滋事；节假日、星期天不得擅自到校。第二十一条 学生要知荣明耻、辨美识丑，加强自身修养，养成良好的行为习惯，做到：（一）语言文明，举止文雅，宽容大度，与人为善。讲究社会公德，遵守公共秩序，尊重他人人格。（二）孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人。不以大欺小，不敲诈勒索，不打架斗殴，不给别人起外号。同学间发生矛盾通过正当途径解决。（三）男生不留长发、不纹身；女生不留披肩发、不化妆、不穿高跟鞋。男女生均不染发、不烫发，不留奇异发型，不带耳环、戒指等饰物。（四）爱护公私财产，不破坏公物、公共设施和文物古迹；不践踏攀折花草树木；不刻划桌椅板凳；不污损墙壁、橱窗、宣传栏等。（五）诚实守信，言行一致，借别人的钱物要及时还，答应别人的事要尽量做到，还不上或做不到的要解释原因。（六）不吸烟、不喝酒、不吃零食，不吃过期变质和“三无”食品，不挑食偏食，不暴饮暴食 。（七）讲究个人卫生，保持仪表整洁，做到“四勤”，勤换衣、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲。树立较高的流行病、传染病防范意识。（八）保质保量的完成值日和老师布置的劳动任务，自觉维护校内外环境卫生，不随地乱吐、随手乱扔、乱写乱画。（九）上学不带不玩手机、MP3、MP4等电子产品。所有学生不骑电动车上学，更不驾驶任何机动车。（十）在校期间按要求统一着装并拉上拉链、扣上纽扣，佩戴学生证（卡）。进出校门自觉接受门卫和值班人员的管理。（十一）坚决拒绝毒品，不参与任何赌博活动，不进营业性歌厅、舞厅、酒吧、网吧和电子游戏室。（十二）不看、不传、不收藏不健康的书籍、刊物和音像制品。谨慎交友，不与校内外和社会上品行不端的人来往，不拉帮结派，不加入小团伙。（十三）提倡简朴，不浪费、不攀比、不爱慕虚荣，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩活动。（十四）不涉足早恋，与同学建立正常、纯洁的友情，互相促进，共同提高。（十五）移风易俗，破除迷信，不参加任何迷信组织、不参与任何迷信活动。（十六）见义勇为，敢于同不良现象作斗争。发现违法犯罪行为及时报告。 第三节 上课、自习与考试管理第二十二条 上课管理（一）学生不得在上课时从事任何有碍教学的活动，不得在课堂上睡觉。（二）预备铃响或上课前两分钟，全体学生归位，准备上课用品，静候上课。严禁上课期间在室外或厕所等处游荡玩耍。（三）教师进入教室上课时，班长喊“起立”口令，全体起立行注目礼，教师行注目礼后，然后说“请坐”，学生坐下，迟到者要在门外立正喊“报告”，经教师允许后进门入坐（英语组可以以英语口语形式执行）。（四）学生上课时要用心听讲，认真作笔记。积极思考，大胆回答问题，向教师答问或发问应举手起立，经允许后方可坐下。（五）学生上课时要保持正确坐姿，夏天不准穿拖鞋、脱衣、摇扇，冬天不准跺足。（六）学生上课时要保持安静，不准谈笑或大声讨论问题，不准擅自离座。（七）学生要按照教师的要求操作实验。爱护实验仪器和器材，节约用品，不粗枝大叶，不违章操作。（八）下课铃响，老师宣布“下课”，班长喊“起立”口令，待教师离开讲台，学生方可走出教室。第二十三条 自习管理（一） 政教处、教导处和级部要认真抓好学生自习的管理工作，安排教师轮流坐堂，维护好自习秩序。（二）寄宿生要按时上早晚自习，有事不能上的，必须向班主任或值班教师请假。（三）寄宿学生要自觉遵守早晚自习课纪律，做到：1按时到教室，不迟到、不早退、不旷课；2在自己的座位就坐，不在教室内随意走动，更不随便进出教室；3保持课堂安静，不在教室内谈笑、打闹和大声讨论问题；4专心学习，不打瞌睡，不看与课程无关的书籍，不做与学习无关的事情；5晚自习结束时，熄灯并关好教室门窗，然后迅速回到寝室，做好就寝准备，不在寝室以外的地方逗留、玩耍。（四）班干部要协助老师维持自习秩序。其它时段自习和临时安排的自习的要求参照早晚自习。（五） 学校要建立自习纪律情况的检查评比制度，做到定期通报，定期评比，促进良好学习风气的形成。第二十四条 考试管理（一） 本细则所称考试是指经教育行政部门批准许可、由学科教师实施的学科课程的单元测验，以及期中考试、期末考试。（二） 学校要尝试采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。重视过程诊断反馈与期末考试相结合；规定内容与自选内容相结合；书面测试与口头测试、动手测试相结合；学科测试与特长测试相结合；免考与重考相结合。（三） 考试命题要严格依据国家学科课程标准，在考查学生掌握基础知识和基本技能的基础上，注意考查学生灵活运用基础知识和基本技能的能力，准确反映学生的学习程度。试题命制要结构合理、题型灵活、难易适中、分量适宜，杜绝偏题、怪题、难题。（四） 学校要建立命题、审题制度。对于日常考试，学校可采取教研组或备课组集体命题、专家审题等方式，也可由学生自主命题，充分发挥学生在考试中的主动性和积极性。（五） 学校要严格规范各种学科竞赛、考级等活动，不组织学生参加任何统一考试、竞赛或其他考级考试等活动；不组织学生参加与学科竞赛有关的有偿补习、培训辅导等活动；不组织学生参加除教育行政部门规定以外的任何考试和培训。（六） 考试纪律1、 学生必须在考前十五分钟进入考场，按指定位置就坐，迟到十五分钟不得进入考场。考试期间除特殊情况外不许上厕所、不许提前交卷。2、 非考试必须的用具用品（如计算器、手机等）一律不许带入考场。必须使用透明笔袋。3、 学生要在规定时间内独立完成答卷，不准偷看别人的试卷，不准交头接耳，不准用特殊笔色，不准在试卷上做标记，不准夹带、换卷、传递答案，不准妨碍别人答卷，不准在考场内睡觉。4、 如遇印刷错误或字迹模糊不清，可举手询问监考老师，但不得要求老师解释提题意。5、 考试终了信号响起，学生一律放下笔并起立，等待老师收卷。6、 遇有特殊情况,如错发试卷、停电、放音设备故障、有考生病倒等，要听从监考老师安排，不得骚动、吵闹和趁机作弊。7、 学生交卷后必须立即离开考场，不得将试卷带走，不得在考场周围逗留、谈论。8、 班主任要端正思想，加强教育；监考老师要严格监考，规范操作，促进学生诚信意识和守纪意识的树立。第四节 课间、集会、上操和课外活动管理第二十五条 课间管理（一）课间是学生进行休息调整的时间。上课教师不得拖堂，下节有课的教师也不应过早上课，任何教师不得布置课间作业。（二）值日生要及时擦黑板，课代表要配合教师做好多媒体等教具的准备。（三）学生课间禁止串班；禁止追逐打闹、大声喧哗、打球踢球等。上下楼梯一律靠右走。（四）学生课间不得擅自离校，确有需要须履行病事假手续后方可离校。（五）学校要设立课间学生监督岗，实行值班教师巡视监护制度，消除管理盲区，达到“无缝隙、网格化、监控式”的要求。第二十六条 集会管理（一）集会前，各班应整理队伍，清点人数，任何学生不准无故缺席。集会时班主任必须跟班。（二）进场时，各班要按顺序依次入场，到指定位置迅速整齐入座。（三）学生在集会时，要保持安静，作好笔记。做到不打瞌睡，不吃东西，不丢垃圾，不看书报，不中途离场。（四）散会时，各班要在老师的指挥下，按顺序依次出场，不得拥挤、嬉闹、起哄，严防校园踩踏事件的发生。（五）学生要积极参加每周的升旗仪式，升国旗、奏国歌时，要肃立、脱帽、行注目礼。第二十七条 上操管理（一）集合和进退场要快、静、齐。学生因故不能上操必须向班主任请假，严禁逃操和中途退操。学生上操时，班主任必须跟操。（二）做广播操要队列整齐，动作有力，姿势正确，精神饱满；跑操要步调一致，口号响亮。（三）做眼保健操要认真、到位，不干别的事情。任课教师不得随意占用眼保健操时间。（四）对做操或跑操不认真、不规范的班级或个人，体育教师要加强教育和指导，并责令补操。第二十八条 课外活动管理（一）学校要安排好学生的课外文体活动，做到每学年、每学期有总体计划，每星期、每天有具体安排，使学生校园生活丰富多彩，富有情趣。（二）学生要积极参加课外活动和学校组织的其他活动，特殊情况不能参加的要向老师请假。（三）学校要保证学生每天有一小时的体育活动。（四）学生的课外活动时间不得随意挤占。第二十九条 学校要成立课间、集会、上操和课外活动检查小组，定期公布各班检查情况，并将结果记入班级综合考核成绩，作为评选先进班集体和优秀班主任的重要依据。第五节 请假考勤管理第三十条 学生（包括寄宿生）在校期间需请假外出，要由班主任或值班教师开具学校统一印制的请假条，否则门卫不许放行。假条填写要完整规范，班级自留存根。第三十一条 学生请假外出必须获得批准后方可离校，不得擅自离校或在离校后委托他人代假、补假。第三十二条 学生因故不能到校上课，须由家长当面或打电话向班主任请假。家长未请假，班主任必须主动询问情况。请假三天以上须持有家长签字的假条，由级部主任审批并存档，请假一周以上由政教处审批并存档。第三十三条 学生上课、自习、上操、集会等均应考勤，并如实登记在班级日志上 。考勤由值日班长负责，班主任要随时检查，任课教师上课也要按要求考勤。 第三十四条 凡上课铃响后入室、入场或上操信号响后入列即为迟到；下课铃响前离室、离场或解散前离队即为早退；不请假或请假未获批准而缺席即为旷课。第三十五条 班主任应每周将班级考勤情况向全班公布，每学期将学生考勤情况汇总，记入学生学籍档案或成长（综合素质评价）档案。第六节 安全及卫生管理第三十六条 安全管理（一）学校和班级要根据国家中小学幼儿园安全管理办法、学生伤害事故处理办法等规章和规范性文件，建立健全安全教育和安全工作管理制度，切实担负起学生在校期间的安全管理责任，保证学生的人身和财产安全。（二）学校要制定校园安全突发事件应急预案，落实各项应急措施；学校和班级要和学生家长签订安全责任书，明确各自应该担负的安全责任。（三）在楼内上课的学校要加强学生上下楼梯的管理，在学生上操、集会、放学等时段适当错开时间，分年级、分班级逐次上下楼。要在各楼梯口安排教师维持秩序，防止拥挤、踩踏事故发生，保证学生上下楼梯安全。（四）学校和班级每学期要组织地震、消防等方面的安全演练。经常对学生进行安全知识和技能培训，使学生提高安全意识，具备一定的安全自护自救能力。（五）学校和班级要定期排查校园内建筑及各种设施、设备和学校周边的安全隐患，并及时予以整改。（六）学校和班级对体弱多病、身体有残疾、有严重病史的学生要摸查清楚，与家长建立有效沟通，在校期间应给予这些学生特殊照顾。 （七）学校大门要有专职门卫二十四小时值班，配备必要的安保器械，严防不法人员进入校园。要坚持外来人员入校审验登记和家长来访预约制，加强夜间值班巡逻，确保校园环境的安全。（八）学生要遵守交通规则，不闯红灯，不翻越隔离栏，不在马路上追逐打闹、横冲直撞、骑车并行等。不坐无牌、无证、超载或其它不安全的车辆。过马路时要“一慢、二看、三通过”。 （九）学生未经家长同意不得在亲戚、朋友或同学家夜宿，更不能在网吧、旅馆等地方夜宿。身体残疾的学生往返学校，家长要亲自接送。（十）学生要自觉遵守学校的安全规定，不在校内栏杆、窗户、危房等处攀玩。不得在栏杆、窗台等高处放置危险物品，以免坠落发生事故。（十一）学生突发疾病或受到意外伤害时，班主任要及时与家长取得联系并迅速施救，必要时送医院救治。班主任要做好学生治疗和休养期间的回访探视工作。（十二）严禁学生个人或结伴到水库、河流、湖泊、池塘等地方玩耍、嬉水和游泳（家长陪同除外），防止溺水事故的发生。（十三）学生不准携带管制刀具、棍棒、鞭炮等一切危险物品进入校园。学校和班级要不定期开展危险物品清查活动，防止学生伤害事件的发生。（十四）学生个人所带的学习、生活用品要妥善保管。自行车要放在指定区域并锁牢。各班教室和宿舍钥匙要专人专管，不得随意让他人配制或使用。（十五）学生不准乱动电力设施、设备，不玩火，不携带易燃易爆物品，防止触电和火灾的发生。（十六）严禁学生爬围墙进出学校；不准越窗进入教室、宿舍；不准溜滑楼梯扶手。第三十七条 卫生管理 （一）学校要根据国家食品卫生法、传染病防治法、公共场所卫生管理条例、学校卫生工作条例等法律法规，制定完善的学校卫生工作制度并严格执行。 （二）学校要将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作重点，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，提高学校饮食卫生自身管理水平，实现规范化管理。 （三）学校要制定突发性、群体性传染病和食物中毒应急预案，落实应急措施，一旦发生群体性传染病和食物中毒事件，立即向上级主管部门报告并按照应急预案进行处置。 （四）学校和班级要高度重视健康教育工作，根据学校卫生工作条例、中小学卫生保健机构工作规程的要求，制定和实施健康教育、健康咨询工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。 （五）学校和班级要按照要求开展教学卫生监督工作，搞好学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生，确保空气、光照和学生坐姿、用眼习惯等符合卫生要求第七节 宿舍管理第三十八条 学校要完善宿舍管理的各项规章制度，实行标签式管理，保证宿舍的秩序和安全，使学生能够得到充足的休息，以旺盛的精力投入学习。第三十九条 寄宿学生必须按学校的规定办理好入住手续，并按统一安排的房间住宿，不得擅自调整房间和床位。第四十条 寄宿生不得在外住宿，确有原因需要暂住其他地方的，需由本人提出申请，征得家长允许，并经学校审核同意，方可办理外住手续。第四十一条 就寝时间需要外出的寄宿生，须按规定办理请假手续后方可外出。外出学生要按时回校，严禁夜不归宿。第四十二条 寄宿生因故需回家就寝，必须由家长来领或由家长亲自向班主任打电话请假，再由班主任或宿舍管理人员开具假条，否则门卫不得放行。第四十三条 学生宿舍不允许外来人员逗留、住宿。外来人员有特殊情况必须来访，要征得宿舍管理人员同意，办理登记手续，并在规定内时间离开。 第四十四条 学校要鼓励学生自我管理和自我服务，组织一些责任心强、有一定管理能力的学生组成自我管理小组，协助作好宿舍纪律、卫生、安全的维护工作。第四十五条 学生宿舍实行分时段封闭管理。寄宿生凭学校统一印制的出入证进出。非就寝时间不得随意进入寝室，特殊情况确需进入宿舍的，须持有老师的证明或有老师带领。第四十六条 寝室管理人员必须在每天午休和就寝前准时到位，清点所管理宿舍学生的到位情况，督促学生按时就寝，检查、登记存在的问题，并及时向班主任和学校反映。第四十七条 寄宿生要严格遵守宿舍管理规定，做到：（一）服从和配合管理人员的管理；尊重宿舍管理人员的劳动。（二）按时就寝、按时熄灯、按时起床；（三）保持宿舍休息时间的安静，不做任何影响他人休息的事情，如谈笑打闹、随意走动、下棋、打扑克、洗衣服、听音乐等。（四）认真值日，搞好内务整理，自己的衣物用品收放整齐，保持室内整洁干净。（五）不随便串别人宿舍，更不随便进入异性宿舍。（六）不带外人进入宿舍，不留宿任何非本舍人员。（七）不将有毒、有害、易燃、易爆、管制刀具等违禁物品带入宿舍。（八）不在宿舍内使用明火；不私拉乱接电线；不使用电褥子、电炉子、热得快等电器。（九）爱护公物，节约水电，及时锁门关窗。第四十八条 值班人员要每天对宿舍情况进行巡查，并作好记录。学校要定期开展“文明宿舍”评比等活动，检查评比情况纳入班级管理评价体系。第八节 食堂管理第四十九条 学校应根据上级有关食堂管理和学生就餐的规定，制定和完善学生食堂管理制度，认真抓好落实，杜绝食物中毒等各类事故的发生，确保学生的生命安全和身体健康。第五十条 寄宿学生应在学校食堂统一就餐，不允许在校外或其他地方单独或搭伙就餐，除病号外不得在宿舍就餐。第五十一条 学校食堂工作人员要讲究卫生，热情服务，努力提高饭菜质量。第五十二条 在学校食堂就餐的学生，要自觉做到：（一）讲究饮食卫生，养成饭前洗手、饭后漱口的好习惯。（二）按学校规定时间就餐，不提前进入食堂买饭。（三）在食堂内不急行。按顺序依次领餐，不插队，不喧哗、吵闹和相互推搡。（四）按学校统一划分的区域就座，保持肃静，文明用餐。（五）就餐完毕，主动清理好餐桌卫生，将食物残渣倒入垃圾桶。餐具洗刷干净后，有序地摆放在指定位置，然后马上离开，不在餐厅内逗留和嬉戏打闹。（六）尊重食堂工作人员，对食堂工作人员有意见，通过正当渠道反映，不无理取闹或打骂食堂工作人员。 （七）厉行节约，不浪费粮食和水电。第四章 附则第五十三条 学生有违反本细则的，由学校根据青岛市普通中小学学籍管理细则的相关规定进行处理。第五十四条 本细则由日庄中心中学负责解释，自发布之日起施行。2012-32010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-