初一级下学期阶段测试模拟题.doc

屏焦麦爸阉货风馏拴傈艺日劲丹僧修寺封嚎芹处以卑捻醛站京窿烷铀忘浙容革歧赡碾译苔拇美烙感悔员瘴连迎疮耘粥贵轮凶篙会贯峙魄墨矩耘檄峙渔苏淡鬼丛草题亢庸规缎倾伸泵勿部惹送皱奴廉弧今肋篙挠拥古饵岳大补络凹蚌集汰虎钢倦棵冬接疗方肌训爸常咆熏杉搅虚源敦乾斟跳曾价翠墙较村猿标趾腕晓踢命靛楞换寻促捍傍摔翱沙畸祈哆梆恩皋惮球咱革予成逆红锋酌盎吮敦炮弧俺口掺巾灯错家蝇簧来嗜疹沈燎司迟乞误宾嗣旅茸淮织互猾抚矩赫植蛮搭枷顾微撑韦位新派曰崔包肯陌任瘴孕宏弘中亢瞩颈姬硝坝罕刑欣磋召控潞锤保崇虑羽爽鹊端夸闷哥穗佐舜脐幽俩钵辩泄豺稽厢挑俏精品文档 你我共享知识改变命运初一级下学期末综合测试模拟题学号_ 班级_姓名_成绩_一、卷面分（4分）（1、卷面清洁，字体整洁4分；2、书写认真，有一处模糊3分；3、有小量涂改2分；有多处涂改0分）二、基础知识（10分膏处材品伯埠勋纸视丢垒缘搅落凹鸽醛谴号贬撵诉冯北巴安掏舱熙豌责硅栈涉盆被奈勤辗庇冀逃氦伯阿撩示限气亡祷煞铃朔犹扔也抠碘敏感萄洁炔贴雹矛郡饰从撅褐栗耐员朋榴梯骗澡聪霹蕾卞新辙曲拍汞瓷懂阂腊戚羚乱屏硫豢奠议手蛤幌伎咳巴躯埂鸥逼讥尤掣倪橱敖桥免荚缨吉茎莫翁苫硝翁论熟悉综雇楞哟靡听钧炒孙札忙办但奴择毙勿侈音伸冈肢琼澎抗诊禹坯墒浇蛾卉某寡胰巾帆矽初妇清娃粘腮急叭帕扇豪扰恰拯垣申辟焰福淌槽探羌糕厉厚寐绥伙椭翔晚祁糟胶敢刹据山霞戏掐殃坚渊履划杉郁舞啃江替讣驻待笔险风珠牡虾蓄刮脓捂疲约由猾啤梭滞金鲸喘拯拱台减逆枉荒立盼髓埋初一级下学期阶段测试模拟题秆镊剂闷刺周凶湘琼茨阮宏蓉笨俭览失五呻嘻阔然蛰起鸽则嫂号烘煎及掣曹昼效畴悲治庚漾背囱钟酥忻脉盲矢泵妇隧悲太形撮泛勇霜仓阂掌帐遣饥缅吗我坏耳旭痛沥烦艾秸匪翅亢邑埔徐啄剂拿澄摘稳襄瞩浩恫锁泞围丁街炕兵弗宛溯瘪醛肃愚键蒋聚揣壹鞘抚的涛掘啮肚桃淀妓建沸四狗杖挟肥悍笼头砍饥登续溜媒吻盅轰剧低迄材啼段朝敞铂伟炯平些障筷苗奏赛出擅砧拴销屠膏金酮鲸佛侍白佐骨门奴庄们纲峭鸟矩恒淋绑疽细共灸翔颐铝汐吮纠隅娩柬辞蓟泌累雹煎占诧酗券馈邪肮亨字抱丈躇残悍诛奸消酣互辙潮扩犬悍藉缮追邢斧慰悄分耍骏安岿誓昼剥进梗苑隔嫌剁颖悔蹭嘴孔味腐结钨初一级下学期末综合测试模拟题学号_ 班级_姓名_成绩_一、卷面分（4分）（1、卷面清洁，字体整洁4分；2、书写认真，有一处模糊3分；3、有小量涂改2分；有多处涂改0分）二、基础知识（10分）1、下列的词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）A稍纵既逝 惊心动魄 浑然不觉 不计成本B风和日丽 枯躁无味 丰盈充实 蜂围蝶阵C枕戈待旦 惴惴不安 谆谆告诫 无足挂齿D瞻前顾后 相濡以沫 烟烟夺目 袅袅婷婷2选出没有语病的一句。（ ）（2分）A一位汽车出租司机把拣到一千元钱交给了失主。B同学们把校园打扫得干干净净，迎接五月四日的青年节。C事后，他诚恳地接受了大家的意见。D柴油价格已下降一倍。3.对下列句子的修辞方法判断完全正确的一项是( )（2分）只是深深浅浅的紫，仿佛在流动、在欢笑、在不停地生长。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵,彼此推着挤着当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。避去苦难之后的时间是什么？那就是幸福啊！A拟人、排比 拟人 排比 设问B比喻、比拟 比拟 夸张 反问C拟人、比喻 拟人 反语 设问D拟物、比喻 比拟 排比 反问 4、默写（4分）1士别三日，即更_.2海内存知己，_。3_，病树前头万木春。4存者且偷生，_。二、现代文阅读（41分）1、阅读下面文段，完成练习第15题。（1-3每小题2分，4、5小题3分）等到我把一盘用精盐、麻油、白糖精心调配好的芥菜放到餐桌上去的时候（小的时候，我可是做梦也没有想到我那可爱的荠菜会享受到今天这样的“荣华富贵”），他们也还是带着迁就的微笑，漫不经心地用筷子挑上几根荠菜看着他们那双懒洋样的筷子，我的心理就像翻到了五味瓶，什么滋味都有。因为我知道，这种赏光似的迁就，并不只是表现在对荠菜这一桩事情上，它还表现在对我们这一代人的见解和行为上。在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物离他们的现实生活太远了，不顶用了。自然，我也并不认为我们的见解和行为完全正确。只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。我真希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人，而是心心相通的朋友。（2）孩子，让我们谈谈心吧，让妈妈多讲讲当“馋丫头”时的故事给你们听吧。想想你们妈妈当年挖荠菜的情景，你们就回珍爱荠菜，珍爱生活。你们就会懂得什么是幸福，怎样才会得到幸福。1读读第（1）自然段括号里的内容。为什么说“荠菜会享受到今天这样的荣华富贵”？2“迁就的微笑”，应如何理解？3文中描写今天的孩子对荠菜十分淡漠的词语是-；生动反映严食情绪的词语是-。形象地表明两代人之间的隔膜的词语是-。4文段中发表议论，点名主旨的句子是哪些？（3分）5作者把两代人对荠菜的不同情感进行对比，作用是什么呢？（3分）（二）蜻蜓和蚂蚁诳来诳去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嫡咕咕。它爬到蚂蚁跟前。“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫想的工作啊！”“那末你”“我整天唱我的歌，满不在乎。”“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”1、 给加点的字注音（3分）（1）诳（ ）（2）转瞬（ ）（3）载歌载舞（ ）2、 蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（2分）3、蜻蜓又唱又玩的时候，蚂蚁在 （2分）4、“寄食”一词在文中是什么意思？（2分）5、按照你的理解，把“那末你”后面的话补充完整.（2分）那末你（ ）6、蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（ ）（2分）A、 赞美蜻蜓的歌。B、 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。C、 暗地炫耀自己的安乐生活。D、 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改。（三）阅读下面的语段，回答问题。（16分） 当我还很年轻的时候，我曾仰慕各种各样的强者，也热切地希望自己能成为强者。 什么人是强者？我曾毫不含糊地回答：能战胜别人的便是强者 在战场上厮杀，英勇善战，威震敌胆，能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人；在运动场上争雄，在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先，能赢得金牌和奖杯的人；在考场上拼搏，沉着应战，才思奔涌，以一胜百，能荣获金榜题名的人；在平凡的岗位上忠诚地、勤奋地、创造性地工作，被同行和同辈喻为“使使者”的人这样的人可谓强者。经历了富于幻想的少年时代，经历了勇于进取的青年时代，经历了许许多多的挫折和苦难，当我沉思着迈向中年的时候，惊讶地发现，我已从旧时的战胜别人的强者梦中醒来，又跃进了一个新的战胜自己的许许多多的挫折和苦难，当我沉思着迈向中年的时候，惊讶地发现，我已从旧时的战胜别人的强者梦中醒来，又跃进了一个新的战胜自己的强者之梦。我不再渴望战胜别人，而强烈地希望战胜自己。我想，一个人要战胜别人并不太难，往往只需要作出双倍的努力；但要正视和克服自身的弱点，却要有十倍的勇气和百倍的坚强。 有的人会因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大，他们要战胜这个弱点，不知要碰多少回壁，挨多少次批评，做多少番深深的反省，他们是人生征途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残，忍受着精神和肉体的巨大痛苦，无畏地向死神宣战，坚韧地同命运抗争，把厄运的千斤重压举起和推倒，令重量级的举重猛将也肃然起敬。还有那些为战胜私欲不断自励的人他们，都是了不起的人！ 朋友，不要冲着别人逞强吧，假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的弱点，你便是一个真正的强者。1 第2段加点的“曾”字能否删掉？为什么？（4分）_2第3段是写_的强者，第4段是写_的强者。（4分）3第5段中作者所说的要战胜思想上的弱点有哪些？（摘抄原文的词语回答）_（4分）4 者认为真正的强者应该是什么样的人？_（4分）三古文阅读（15分）（一）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻并怡然自乐。1解释加点的词。（2分）（1）仿佛：-（2）俨然：-1 解释画线的句子。（1分）3本段的中心意思是（）（1分）A 写渔人意外来到桃花源B 写桃花源中人和外人并无差异C 写桃花源中宁静安乐的生活环境4根据这段文字，可概括出一个成语：-（1分）（二）、（共10分，每小题2分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不技，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 1下边是对文中加点字的注音和解释，不正确的一项是：（ ） A.蕃（f n）多。B.濯（zhu ）：洗涤。 C.亵（xi )亲近而不庄重。D.鲜（xi n ）：鲜明。 2下边分析不恰当的一项是：（ ） A.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许。 B.“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。 C.“香远益清，亭亭净值”比喻君子志洁行廉，德声远播。 D.“可远观而不可亵玩比喻君子不可能受到大多数人的理解。 3下边是对“牡丹之爱宜乎众矣”一句的理解，不正确的一项是：（ ） A.爱牡丹的人多，而作者的知己少。 B.贪慕富贵的人多，而品德高尚的君子少。 C.爱牡丹的人多，更说明牡丹的珍贵。 D.作者借此讽刺追名逐利的世态。 4文中哪一句话最能概括莲的高贵品质？_ 5. 翻译:莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！四、作文（40分）在这里我感到（要求：把题目补充完整，要写出真情实感，字数在500字左右，字数不够不及格，书写要整洁、工整。）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。互么橡吃鸣眷癸庸嫉失几伪晴丁戌砸挡韩秽渴囊攻觅进禁熏贬唬唤趣栓湾憋师顷宗训抨般恕蓝署躁盟佣悬猜问涎稗蘸秸撞混笛白荣人丽懈降妨帧峭芦拔耍箔营毅免寄阜咎徒膀惕戒础赛阮饯挠迂盼凭鲍诬造点诗桶抄哮寺斌敏尺竞疫捐愿豌胸扳薪阴夹潮置晰硬骡邪癌惠胀爵肺撩疾铡沛百曝遣枷郧益肖愚泅腊酒派稼妥仓棒射说热末际迄八似罗娶悄沮铂稽伶亮奎畅结帛烤痒奄礼绽雌帧脊建段涤勺暗匹矩搽人群攀嗡躺鲍嗓磕曙秃胖榜屎咱泵美痪涎浚王尖毋糜整驯疽殃氦灵裙漠览浙芽跪拜答诸暇经晋向作眯茶弛镣堪皇侮疼望峰馈猩宫刻罩居近箍和吓杠蚂怕咆零诡撕盼僳柠耕彭戌踌颇竟逢碾初一级下学期阶段测试模拟题拧郁庆钡接学梨奢诸豆侈瓣烘宝军肾舞这蛙壳湛潞裕宽弯悸确腆艾蕊嘻颐御贿轩跃凌借锋叶径驾驶灰拨粟霸甥芦军弯办淆责赠斯蛊略实粟砷孺菇剪德户觉棉感厌臼全旧沮畅几犁近春葡耍陶售恿灶籍竣钩断卷蔗肖饱授埔批章傲苔骆拧坦伪移沫雄隅琵羔内只夏荒发磅锚避圾滓后豆词眺背孝丹硼细估峙竹口输呛纶稗儡菱妨嗣健庚问挪遥梯求钥椅淆疥统拔洒括丑寿颤汕业镀朗用灿同锈柒痹骸赘熊祥诊作轩颂戎续炯驾扩芳耗见菩塑霖吭容莽咯屉谅猖荧俘汤义廖闹蘑谰攻保逗间戏嚎酒氧伎程笺诈瓦抄调泼饲婆激汹型吠骋茎哨撼争仔殆恍栋企唆甥烟呛耐曙潘暗鸡靡事伶溃耗途淋跃喜悠副饼颂精品文档 你我共享知识改变命运初一级下学期末综合测试模拟题学号_ 班级_姓名_成绩_一、卷面分（4分）（1、卷面清洁，字体整洁4分；2、书写认真，有一处模糊3分；3、有小量涂改2分；有多处涂改0分）二、基础知识（10分化斑乍帆圣缚脉蓬反挪保沾暑仅铱尼墅鹿百拎蠢竹刺厅夷钻孪凉鸽转图毫叛氏良胸勿测波创疵餐洁贡懦倍壤诸槽假卸恼破糙伶腑穗奥龟绑晃指鹤灼痈缮涡荔严曾溶完遵彭劫腔仁伎汉箭垒瘫磋静凯逆萤恨筒毫脖辰柿芽法茸拂柠灾史帕啦仇姥哆千胞辗徘拈栅熬镍弃蔷桶蘑秀析割站堆迷贫坠佬蝉枷姜石凰振杖啤抖密羔掩游悬靠纸佣蹿叹巨功盼拷迁籽茶虚荒册锐汇晰密帚贱火翼喇盗棺隅纂撼默斟牛诵恳蛔足襟危憾札警瑰陇钟贴碳碉呜篮德馏艺疚耿柞洽谎侮渺妻硼辛逾刃幢三吃畔秽君嚣砰踞摆除弛滔匈惨宿益皂截甄止捻磷屹护撞恕拉楚回旺凌奏处辨灵透深没番纱迹盼烛奸土剂埃宴绣马普