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给正在幼儿园实习的孩子们.docx

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1、给正在幼儿园实习的孩子们(2023-05-03 11:04:25)转载标签:幼儿园实习生中华女子学院大学生幼师生教育分类:心情故事乱说八道我的那些只接触了约等于36课时(假如你没逃课的话)的大三的女学生们:你们好!我们“0-3岁亲子游戏的组织与实行”这门课结束了,现在,你们正在北京的若干所幼儿园里实习。说实话,这和我这门课没什么关系,我本想让你们去早教机构实习的,但是学校如此安排,我也就没什么意见。可是,你们不时传来一声声哀号,感慨你们在幼儿园见到的种种,令自己纯洁的小心肝碎了一地。有脆弱者,感慨所学内容碰到实践的冷漠就一败涂地;有坚韧者天天收拾破损的心,用502粘粘,等着第二天再次被击碎;有

2、达观者干脆放弃观测教师,只师从于孩子你们所处的如你们所言“炼狱般的幼儿园”我没有亲见,想来能让你们去实习的幼儿园也不会是最差的,而北京的幼教虽然不好,但也不会是全国最差的,所以,你们距离“炼狱”还远得很。就算我没有亲见,那也是一定的。所以,我想我还是写几个字,和你们聊聊本科生在幼儿园的见习和实习吧!学前教育是一门实践性很强的学科,她基于儿童发展心理学的研究,让她把尊重儿童和理解儿童作为学科的主线;她同时基于教育学课程论,让她把影响和促进儿童发展作为自己的任务。没有亲临现场的见习、实习,没有充足的有目的的观测,没有对具体现象和事件的分析,这个学科就没有实在的意义。所以,你们当前所上的,是你们这四

3、年大学生活中最最重要的一课。当然,这取决于你们是不是认真学习了前面两个基础课。我知道,当初你们学习基础的发展心理学、教育学、课程论、游戏论涉及我这门课的时候,由于缺少对真实儿童的真实经验,听的都是稀里糊涂,满脑子的套装知识罐装概念。我当初也是同样的。但是,当我真正的走进了幼儿园,我指的不是实习,那时候没有人明确地告诉我该看什么怎么看,而是我成为了一名幼儿园教师(我在国外当的幼儿园老师),我头脑中的理论开始变得鲜活了,一条一条的简答题论述题答案开始变成了活生生的案例。在那一年里,我记录了大量的现场观测笔记,并且养成了用例子论证理论的读书习惯。由于在国外,我大量阅读了英文著作,外国人的书其实好读,

4、由于他们写书是为了让人看懂,你们懂的。结合书中的理论、案例和我看到的那么多的天天发生的事件,我明白了很多以前会被但是不懂的东西。我希望,你们比我早明白,现在,就运用实习的时间,开始去做这件事。下面来说说实习见习都看什么。1、认真观测班级的一日流程,分析其合理性和问题。很多人不懂看流程,认为幼儿园可不就是那样,事实上不是这样的。我讲课程论的时候讲过,一所幼儿园的时间安排可以集中体现园所的教育理念,时间安排是否符合幼儿的生理心理需要,体现了办学者对儿童发展的基本理解。所以你们要看流程,先后顺序、每个时段的时长、教师的分工、孩子的反映等等,很多所谓的吵闹、不守纪律,是跟时间安排有关的,你们要去记录,

5、在记录的基础上才干思考。2、认真观测园所的环境。每个角落都要看。“幼儿园里没有纯自然环境”,这不是谁说的,这是我说的。幼儿园里的每一棵草每一块小石头都有教育者让它存在的意图,都是价值选择的结果。你们要看,园所大环境如何、公共空间环境如何,班级环境如何,教师休息办公空间环境如何不是让你们评判好不好,而是让你们去发现问题,哪些环境限制了行为,哪些环境规范了行为,哪些环境支持了行为,哪些环境激发了行为3、认真观测教师和孩子的互动,孩子如何丢来一个球,教师如何接住回抛,我相信你们懂这句话,由于这句话太有名了,有人甚至认为这就是教育的所有,但是,我们的大多数老师不理解,他们拿球砸孩子,孩子吓跑了,由于他

6、们用的是铅球。我希望你们不要评价老师做的好不好,而是思考,假如现在接球的人是我,我该怎么接,如何回抛呢?我有没有用铅球砸孩子呢?4、在你们有余力的时候,也要看看幼儿园里其他的人,我指的是园长老师孩子之外的其别人,涉及医生、财会、教务、门房大叔、保安大哥等等,他们虽然不是幼儿园的重要人物,但是他们也不是幼儿园之外的人,你们不是生活在一个真空世界里,别告诉我你实习一个月了,连这些人认都不结识,用鼻子眼看他们的。将来你真的进入了工作岗位,这些人都是你必须打好交道的人,假如你今天学不会打开心灵爱你身边的每一个人,将来你怎么能成为一个爱孩子的教师呢?你一定会问我,那我们不要看孩子、看课程、看教学吗?当然

7、要看,下面来说这些怎么看。1、看孩子,你不要盯着所有孩子看,以你目前的功力,你看但是来,等于谁也没看。我建议你天天盯着1-2个孩子看,当然,其他也要看,谁摔倒了,谁把谁打哭了,该帮手要帮手,别等着老师指示,长点眼力见长点心眼,我指的是观测。你要重点观测1-2个孩子,用时间观测法或者事件观测法都可以,你们应当学过的。哪怕只是轶事记录,也会有收获。练练观测记录描述分析评价这些基本功,你将终身受益无穷。2、看课程,一个园所的课程设立受到办园者教育观、儿童观影响,并且可以形成一个课程文化笼罩整个园所,是很容易看的。你们只要看,不要评价不要肆意批评,由于你们往往没有去深究就开始批评了,由于你们年轻,我年

8、轻时也这个德行,现在我知道这样做是不对的。课程也好,教学也好,那是无数选择的结果,是价值判断的总合。幼儿园选择这样一种课程模式,有它内在的长远的深邃的因素,我们要做的是分析这些因素,结识哪些是合理的,哪些是无奈的,哪些无奈是可以解决的,哪些无奈是只能等待时间来解决的。你们要坚信,在幼儿园里,没有理论解释不清的事情,只有你们还没有理解透的理论,所以,每一天的观测都是理论结合实践学习的大好时机。3、看教师,有人对教师极其失望,好吧,我知道你们的负面情绪有一部分是来自天天早起,我大体知道你们本来几点起床,现在你们披星戴月的到幼儿园,身体一方面是极不适应的,再看到不那么符合抱负的教学实践,看到不是笑吟

9、吟的而是大喇叭同样的教师,所以就有诸多苦恼。可是你们想过吗?这些教师是几年十几年如一日的披星戴月,上午7点钟,很多人还在赖被窝的时候,他们已经到了幼儿园,为一天的工作做准备。我天天上午送孩子时,心里都会默默感激这些幼儿园教师,不为别的,就为我还是一副蓬头垢面睡眼惺忪的模样时,他们已经精神饱满地迎接孩子了。幼儿教师,一方面是一份职业,从业人员是有职业道德的,然后才是专业,我们期待他们有专业修养和专业技能。你们也许能做到后者,但是你们离前者尚有距离,所以,请先别看不起他们,请先尊重他们,由于他们,就是未来的你们。然后,看教师看什么呢?看他们上课?当然,可以看,也必须看,但是我不爱看,那不算本领。我

10、希望你看他们的过渡环节组织、区域活动组织和户外活动组织,那是最见功力的。我希望你们都能从中学到点什么。别跟我说我们那个老师什么都不会,就会喊。那你就想想,假如是你,不用喊的,你用什么法子能让30个孩子老诚实实换鞋,规规矩矩排队,手拉手走出去?你假如能想出三个法子,并且实行有效,那就说明你学到了。学习,不是复制,而是发现问题,思考,尝试解决问题。4、看家长。你们将来是要和家长打交道的,家长是什么人呢?看看你们的父母,你们就懂了。家长是孩子的保护神,老师既是他们敬畏和要去逢迎的对象,又是他们鄙视和怀疑的对象,当然,这不是所有家长,但是大部分家长。这当然也不是家长的错,你们懂得。你们怎么和这些人打交

11、道?这是你们未来要面对的一大挑战,所以,你们要看家长。看家长上午对老师说什么,晚上说什么?老师对他们说什么,怎么说,你们自己心里要掂量,假如是我,我会说什么,怎么说。最后,记得我教过你们的,找机会把幼儿园能玩的玩具都玩了,你们玩的越好,将来你们教的越好。快速记住班里最调皮孩子的名字,大名小名全记住,他会因此爱上你。你制住了全班最闹的三个孩子,你就获得了所有的尊重和信任。不管你怎么看待你的老师,要尊重她,帮助她,你就是打杂的,你认为呢,打杂打好了,你的实习就成功了。祝你们实习快乐!我并不介意你们发出的阵阵哀号,那说明你们对幼教还充满幻想和爱慕,但我更希望听到你们的好消息,好玩的故事,比如哪个小男

12、孩想跟你结婚之类的,说明你是他们喜欢的人,你未来也会是一个好幼师!加油吧,姑娘们!我的更多文章: 碧桐书院幼儿园课程建设笔记20230425(2023-04-26 16:16:18) 碧桐书院幼儿园课程建设笔记20230416(2023-04-17 23:26:42) 碧桐书院幼儿园课程建设笔记20230409(2023-04-11 20:32:33) 和手机争夺孩子的人,请自省!(2023-04-07 13:20:12) 转载亲子阅读经营培训班第二期回顾(2023-04-07 12:33:35) 碧桐书院幼儿园课程建设笔记20230328(2023-03-28 23:10:21) 碧桐书院幼

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