2023年下幼儿园综合素质真题.doc

年下六个月全国老师资格考试《综合素质（幼儿）》真题
一、单项选择题（共 29 小题，每题 2 分，共 58 分）
1. 铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不懂得、回家后我们所有去想措施找答案，好不 好?”这阐明吴老师能做到（ ）。
A. 尊重个体差异
B. 公平看待幼儿
C. 面向全体幼儿
D. 引导幼儿探索
2. 刚进园时，小朋友们试图用旋转措施打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手协助， 而是鼓励她们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们快乐得不得了、这体现了蒋老师重视（ ）。
A. 老师主体作用
B. 游戏增进作用
C. 幼儿亲身体验
D. 环境积极影响
3. 中（1）班有一种现象：一种孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一种接一种地“告状”，孩子们少如嚷 嚷 ， 班 上 乱 成 一 锅 粥 、 杨 老 师 恰 当 处 理 方 式 是 （ ） 。A.不理所有“告状”孩子
B. 先让孩子们安静下来再行处理问题
C. 所有“告状”孩子
D. 选择部分孩子“告状”予以处理
4. 沈老师在指导新老师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为 关键、”沈老师强调是（）
A. 幼儿发展知识学习
B. 通识性知识学习
C. 保教知识学习
D. 领域知识学习。
5. 下列选项中，不属于宪法规定公民基础权利是（）
A. 人身自由权
B. 信奉自由权
C. 通信自由权
D. 教育自由权
6. 联合国《小朋友权利公约》所指“小朋友”是（）
A.18 岁如下任何人
B.16 岁如下任何人
C.10 岁如下任何人
D.6 岁如下任何人
7. 为处理新建小区幼儿入园难问题，某房产开发企业在所建小区引入了一家由某教育发 展集团独资羊办幼稚园。根据《中国教育法》规定，有权确立该幼稚园管理 体制是（）。
A. 当地人民政府
B. 当地教育行政部门
C. 该教育集团
D. 该房产开发企业
8. 某幼稚园为提高老师专业水平，从所有老师工资中扣除 100 元用于订阅专业刊物。该园
A. 合法，幼稚园有权管理和使用本单位经费
B. 合法，幼稚园有根据章程自主管理权利
C. 不合法，侵犯了老师获取工资酬劳权利
D. 不合法，侵犯了老师从事科学研究自由
9. 未成年学生孔某在逛超市时候，管理人员怀疑她偷拿物品，并对她进行了强制搜身。 该超市侵犯孔某权利是（）
A. 声誉权
B. 人身自由权。
C. 生命健康权
D. 隐私权
10. 某幼稚园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼稚园做法（）
A. 对的，幼稚园有权安排教学活动
B. 不对的，这些内容应设在大班下学期
C. 对的，有助于实现幼小接
D. 不对的，不利于幼儿身心发展
11. 某幼稚园规定幼儿必需到医院接受体检，合格后方可入园。该幼稚园做法（）
A. 有助于全面理解幼儿健康状况
B. 有助于选拔优秀幼儿入园
C. 侵犯了幼儿受教育权
D. 侵犯了幼儿个人隐私
12. 亮亮是驻某地武警部队现役军人子女，根据《中国义务教育法》规定，对亮亮义务教育负有保障义务是（）
A. 中央人民政府教育行政部门
B. 省级人民政府教育行政部门
C. 市级人民政府教育行政部门
D. 县级人民政府教育行政部门
13. 休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子们，可队伍刚排好，过一会儿又乱了。这时，王老师也口渴了，她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈地看着眼前乱哄哄接水队伍。这表明王老师（）
A. 未能廉洁从教
B. 未能公平看待幼儿
C. 未能以身作则
D. 未能公正看待幼儿
14. 一天，陈老师正在组织孩子们踢球，方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到后就让她站到一边， 并对带班老师说：“后来所有别让她踢球了！“陈老师做法（）。
A. 对的，维护了整个活动良好秩序
B. 对的，保护了其他孩子人身安全
C. 不对的，破坏了同事间团结协作。
D. 不对的，打击了方方参与积极性
15. “丢手绢”游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓理忽然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师合适回应是（）
A. “莫非还让我叫小朋友来陪你玩一次？
B. “待会儿我们再去玩更有趣游戏吧！”
C. “小朋友们先等着，我带晓瑶去玩”
D. “下次再玩吧，谁让你运气这样差！”
16. 放课时，家长们所有走进幼稚园接孩子，金老师一见到小齐父亲，就埋怨她说：“小齐到目前还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长所有怎么教！”小齐父亲认为很难堪、恼怒说：“就是不会才送到幼稚园学习嘛！”对该事情，下列说法对的是（）
A. 金老师应当注意和家长沟通措施
B. 生活能力培养关键由家长负责。
C. 金老师拥有批评幼儿家长权利
D. 生活能力培养关键由老师负责
17. 大量细小水滴随气流漂浮，从天空慢慢降落地面。生活中，大家常常把这种自然现象称作
（）
A. 雾
B. 霾
C. 小雨
D. 毛毛雨
18. 人类发展进行和使用工具亲密有关，下列选项中，属于人类最早工具是（）
A. 石器
B. 陶器
C. 瓷器
D. 铁器
19. 漫画中超级英雄拥有尤其服饰和超人能力，诸多被搬上银幕，获得小朋友们爱慕，图 1银幕形象是（）

A. 闪电侠
B. 蝙蝠侠
C. 朱侠
D. 钢铁侠
20. 一位作家在创作和译小朋友作品方面卓有成就，编过小朋友文学杂志，有一项小朋友文学奖就以其命名，这位 作家是（）
A. 严文井
B. 陈伯吹
C. 张天翼
D. 叶圣陶
21. 中国古代蒙学教育基础目的是培养小朋友认字，书写能力，养成良好平常生活习惯，具有基础道德伦 理规范，掌握部分中国基础文化常识及平常生活常识，下列选项中，不属于中国蒙学教材是（）
A. 《千字文》
B. 《百家姓》
C. 《急就章》
D. 《山海经》
22. 作为斗量单位，“光年”和“甲子”分别是（）。
A. 时间单位、时间单位
B. 长度单位、长度单位
C. 时间单位、长度单位
D. 长度单位、时间单位
23. 假如太阳不发光，那么地球上大家仍然可以用眼直接看到天体是（）
A.彗星B.金星
C. 流星
D. 月亮
24. 大气围绕地球气圈，对地球有关键作用，下列选项中，不属于大气作用是（）
A. 防止过量太阳之外显福射
B. 协助保持地球温度
C. 锁住地球生物所需水分
D. 产生扼尔尼诺现象
25. 中国老式民居风格众多，有很深人文和地理环境烙印，生动反应人和自然关系。图 2 所示民居名称（）

A. 傣族竹楼
B. 福建文楼
C. 侗族鼓楼
D. 西藏竭房
26. 图文混排是 word 特色功能之一。下列表述中，不对的是（）
A. 可以在文档中插入剪贴画
B. 可以在文档中插入图形
C. 可以在文档中插入文本框
D. 可以在文档中插入配色方案
27. 下列有关 PowerPoint 中“自定义动画”表述，对的是（）
A. 只能用鼠标不能用时间来控制动画
B. 只能用时间不能用鼠标来控制动画
C. 鼠标和时间所有可以控制动画。
D. 鼠标和时间所有不能控制动画。
28. 下列选项中，和“家俱——大衣柜”逻辑关系相似是（）
A. 电冰箱—空调
B. 坐具一一双人床
C. 消毒柜一冰柜
D. 炊具一煤气灶
29. 找规律填数字是一项很有趣活动，尤其锻炼观测和思索能力。下列选项中，填入数列“50、90、170、(）、650”空缺处数字，对的是（）
A.330
B.340 
C.350 
D.360
二、材料粉析题（本大题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）阅读材料，并答复问题。
30. 材料：
班上部分小朋友不爱慕洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简朴地冲冲水就算了。户外活动后，韩老师把 小朋友提成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组临时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小 好友分别摸柚子皮内层，红红忽然叫起来“黑了，黑了！”
果然，没洗手那组小朋友摸过柚子皮内层已经黑乎乎了，韩老师趁机提问：“柚子皮为何会变黑呀？” 孩子们抢着说：“她们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导：“这是我们能看见，尚有我们看不见呢？”“细菌、病毒”，孩子们大声说。韩老师趁热打铁：“假如我们不洗手就拿东西吃，手上脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们肚子，身体会怎么样？我们应当怎样做呢？”孩子们叽喳地讨论开来，最终得出了“一定要认真洗手，做健康小主人”结论。活动结束后，没洗手小朋友，立即跑到洗手池边洗手，洗得格外认真，洗了手小朋友中，有人感觉自己没洗洁净，就认真地又洗了一遍。
自此，小朋友们大所有能自觉地去洗手，假如某个小朋友忘掉洗手，其他小朋友也会提醒她。 
问题：请结合材料，从小朋友观角度评析韩老师教育行为。（14 分） 
31. 材料：
一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，她发现旁边小朋友椅子上有一本书没有收好，便大声喊道：“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师笑看说：“那就请你把它送回去，好吗？”她快乐地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，因此余老师一直盯着她送书过程，生怕她把书拿到别处去。当她把书拿到书柜前， 正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我一种大忙，要不等会儿我还得自己把书整顿好。”她听了后连忙把书放整洁，离开书柜了，还不时地回头看看书本与否会掉下来。
余老师被陈一航这个行为所触动，立即走过去，轻轻拍了拍她，说：“陈一航，本来你那么会整顿书啊，那你乐意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好书，所有送到这里来收放整洁。” 她快乐地说：“当然可以！我放书最整洁了！”后来一种星期，在余老师引导下，陈一航很专心她寻求没有收回图书角书，把书摆放整洁，在其他方面也进步了诸多。
问题：请结合材料，从老师职业道德角度，评析该老师教育行为。（14分）
32. 材料：
民族文化独特性和优越性，不仅体现于显性世界观和价值观，并且根植于隐性《朋维模式中。在人类文明进程中，中华文明之因此延续得如此绵长，在很大程度上将益于我们这个民族独特措施论和辩证法原则，得益于中国人思索问题措施和处理。问题途径。辩证矛盾思维即是其中之一。
辩证矛盾思维尤其重视时间性。既然矛盾双方之间辩证运动是在时间中展开，时间就不是可有可无，而必需是参与事件关键原因。因此，辩证思维尤其看重“时机”，追求“时中”。
“时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦《条传》“蒙，享。以亨行，时中。也，”意思是说， 蒙卦表达期望亨通，因此，以通来行事，是符合“蒙”这个时机。可见，所谓“时中”，关键有两方面含义：一是要“合乎时宜”，二是要“随时变通”。?中而非时，不谓之中。同样，时而不中，更不谓之中了。?《资治通鉴》中记载了这样一种小说，说韩国国君韩昭侯准备修建一种高门，但她谋士尿宜以却秦劝她不要这样做。屈宜日说：“假如你非要修建这个高门，恐怕你还等不到这个高门修建完，就要死了。为何呢？由于时机不对。国君在自己家修建一种高一点门楼，搞得气派部分，有错吗？没有错。当年我们国强民富时候，你假如修建一种高门，肯定没有问题。可是今天状况已经不同样了，秦国去年刚刚攻占了我们宜阳城，中国元气大伤，你偏偏要在这个时候修建高门，势必会使百姓离心，将士散德，韩国败落就不可造免了。”成果，韩昭侯没有听屈宜日劝说，而屈宜日预言也应验了，高门还没有修好，
韩昭侯就去世了。当然，这只是一种小小说，但其中蕴含道理却很深刻。正如属宜日说>
那句话；“奇斯谓时者，非时日也，夫人固有利、不利时。”意思是说，我所说时间，不是客观时间，而是参与到事情当中来时间。在合适时间做一件事情，效果会很好；在不合适时做同一件事情，往往会很糟。这正是“举事而不时，力虽尽而功不成”道理。。正由于此， 中国文化对时间很敏感，强调做任何事情所有要相时而动，顺势而行。《中庸》中说：“君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说：“盖中无定体，随时而在，是乃平常之理也。”即是指，“中庸”，是因“时”而“中”，并非骑墙、折中，更不是简朴、僵化“中间地带”。“时中”又是何其之难！由于它在实践中很难把握，你不也许一劳永逸地抓住它，然后照本宣科地去实践。不过，认识到这种困难并不是坏事， 由于你一旦明白了“时中”艰苦，就会有一种危机感。而这种危机感又会让你在行为中谨小慎敬、如腰薄冰，相时顺势，减少出错。
（摘编自祝和军《中国老式文化中辩证思维》》问题：
（1） 、辩证矛盾思维为何尤其重视时间性？请结合文本，简要概括。（4 分）
（2） 、追求“时中”，对个体而言有何价值和作用？请结合文本，简要分析。（10 分）
三、写作题（本大题 1 小题，50 分）
33. 阅读下面材料，按规定作文。
管仲随齐桓公打孤竹，春天出征，凯旋时已是冬天，迷了路。管仲说：“老马智慧是可以运用。”于是 放开老马，人跟伴随它们，最终找到了回去路。>
北京大学一位老专家，在海淀区住了将近半个世纪，自认为蒙着眼睛也能找回家，可谓地道“老马”。然 而，有一次她走了一条新路，一走出去，是一条大马路，车如流水马如龙，竟一时找不到归路，幸而看见马 路上驶过 332 公交车，才得以安全回到家。
综合上述材料所引起思索和感悟，写一篇论说文。规定：
用规范现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于 800 字。