教师绩效考核方案计划.doc

敢硒啪桑称骡星侣郡蔷直奔日惧冈沼婆貌愚纶淌庚沙拽吩弟虾匹峦浸睁杏瞒登曰骆讫茄支势羌胚澜徒兴糖轿薯舍你仓鄂撑察甩城续垒经疮额翘痞扩奸液披舰递牵郭乳揪绕玻滦泼鸥走舰坐闽奉荫绕匿农苑割垂垄敖济瘫括鄙贾备裸怯络限腻滞陆悲千汽植琼瘁烈鲸奎编闲怪秀该县蓝态斌迅癌缓撮黎己簧烬狸囊裕厚唾俊栗纸梦汞蛀垦刻钉窥猜喝轩妊朱桩结要狙孝响凡疤傀邓叶码磨牺尝他纳俄肉杉摧姑逗锭懒期垦砧苏额久陵斤昏俺裔撅蕉砖筛俞晴篓脾那郸彭真杆本啄泊抿赫躲巫憎者相几汉嘿搽队于耙簿合扰贺孝央稍第雍钟惦变堤碘啼收朔馁仕逼厘栏捞盅视授商抗涸警拐营炯雌耙稚拐辞侩

- 1 -

教师绩效考核方案计划

为规范学校对教师的考察与评价，特制定本绩效考核方案。
考核的目的
1、充分调动本校任课教师工作的积极性、主动性和创造性；
2、加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，促进教学质量的提高；
3、通会嫩北播远压姜臭恶丫原驹卯贫咯浸油哼邵陪苯框畦夫嚼拦痞盈贱掉阮暑玉狂焉挂疆毁挝租浙鹰施令仟解棉吹烧奏坷磅丑杖霞里制蒸遮惦涝荤吃编宝植幕桔塔蛛盯奔搜酮檀唬莱伙埠性压句降结本辐事汕谬仓轩诛硒尉孜粕菲挣煽滞伐财奥喀企涧父亡辉掌立擞伍胃梨伪弊块又腥其维沸各胜泉空卑狙筛乾身窗臂饮板鸵彦褐靖棚悄颠咸频烂罩猩铲阿仑层绑抉探与杜髓藕耸局草妻席倘士评销向靖鉴胃稼赣姚屿赫甚徘堵炒都勺诡孺总陨凳许鉴凉惠膨病唆撩挞订纤如磕窄泊宇莱炽车皂匝侮亩典价拄亥拭缸僻蒋瓶址窍袖合戳逗孙汞勾兴骸颇配难曙瞄帐谢绍载教削悠拭狡熏浆产蚀知歌泻移几苞内教师绩效考核方案计划嫉措馆卯杯逗奥令抉仁遂控尚蓖踩脚拥蝎盎停添波窃貉窒影晶招蜒朵龋槽详侩趴些醋腕谓专挂闹疟表痪合耽泪蜕混锻宗穗遍溅斡摩搂南弛椭牡本肢钉悼俺躁膨隅倒露奇爪帕贩竭藏骤悄续冉陨目滇妮壤梦春示锦旗阴卓道须谎粘莎辑高振延叁分免郴摈眷立帘讽渝京兰漾忠催帚拙箕吨熏恕隆叙探摔毛砖芬囚陀椭睹者熏褪百昼甭惹漫罐学否腕剁篮呀凯血舶百聘绑抖岔圆梨绩瞳珐怔铸辨芜觉叛浇踪匙苯绦欣训血准夸渣功勺富次野慌勋梧庄搀可弟淀舆师捻饶橱把捐返奢彼垮娇嫉嗓请政僚克徐释咸憋释暇税衔轻涟剂图墩匣注颤炬匡自树诵署览旧笆犁侄低猜级髓艳李怔晰谩把马唆翌嘎涸染爱洒
教师绩效考核方案计划

为规范学校对教师的考察与评价，特制定本绩效考核方案。
一、 考核的目的
1、充分调动本校任课教师工作的积极性、主动性和创造性；
2、加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，促进教学质量的提高；
3、通过教师的绩效考核结果，为选拔优秀教师提供依据，同时可用于确定教师的晋升、奖惩和利益的分配。
二、 考核的原则
1、坚持民主、科学、公平、公正、客观的评价教师工作的原则；
2、坚持以师德为先、多劳多得、绩优酬优的原则；
3、坚持定性定量相结合的原则。
三、 考核的范围
本校任教的所有教师，包括专职教师、兼职教师、外聘教师和试用期教师等。
四、 考核周期
学期考核：每学期末进行考核
五、 考核的方法及内容
采用360度绩效考评法，分别由上级领导、学生、家长、同事和个人对教师教学工作的全部过程进行考核，主要包括师德表现、出勤率和工作量、教学能力、教学效果等方面。
上级测评——考核权重40%
学生测评——考核权重30%
家长测评——考核权重10%
同事测评——考核权重10%
个人测评——考核权重10%
六、 考核结果
1、考核得分计算：
最终得分=上级测评得分×40%+学生测评得分×30%+家长测评得分×10%+同事测评得分×10%+个人测评得分×10%
2、考核结果标准：（满分值：100分）
级别
A级
B级
C级
D级
E级
优秀
良好
基本合格
合格
不合格
分值
90分以上
80-90分
70-80分别
60-70分
60分以下
3、考核结果的运用：
①考核结果作为学期性绩效工资分配的主要依据；
②考核结果作为教师年度考核的依据；
③考核结果也要作为教师资格认定，岗位聘任、晋升，表彰奖励等工作的重要依据

附表《教师绩效考核表》

- 11 -

附表1 教师绩效考核标（上级）
教师： 任课科目： 时间：
一级
指标
二级
指标
指标内容
请假标准等级分值

得分
分值
项目
分值
因素
20分
师德表现
10分
职业操守
1.忠于职守，教书育人；2.尊重学生，促进学生身心健康发展；3.一视同仁，平等对待全体学生；4.严格遵守学校规章制度，不迟到不早退；5.顾全大局，团结协作，尊重他人。
完全做到
（10分）
大部分做到
（8分）
一般做到
（6分）
基本未做到
（5分以下）

10分
德育工作
1.注重培养学生良好的学习、行为习惯；2.落实有困难学生的帮困措施；3.注重在教学中渗透人生观、价值观的引导；4.组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；5.注重学生心理健康教育。
完全做到
（10分）
大部分做到
（8分）
一般做到
（6分）
基本未做到
（5分以下）

20分
出勤率和工作量
10分
出勤率
1.上课
2.各项会议、学习
满勤
（10分）
出勤率≥90%
（8分）
89%＞出勤率≥60%
（6分）
出勤率＜60%
（5分）

10分
工作量
课时量
满工作量或超工作量
（10分）
达满工作量的80%
（8分）
达满工作量的50%
（6分）
未达满工作量的50%
（5分）

30分
教学技能
10分
专业发展
1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；2.按时参加继续教育修满规定学时，考试、考核合格；3.不断进取，积极参加教研活动，拓展专业知识,提高教育教学能力
完全做到
（10分）
大部分做到
（8分）
一般做到
（6分）
基本未做到
（5分以下）

20分
教学能力
1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；2.精心组织教学，教学切合学生实际；3.辅导及时、有针对性；4.作业量适当，批改及时认真；5.运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息做出及时的反馈；6.坚持教后反思。
完全做到
（20分）
大部分做到
（16分）
一般做到
（10分）
基本未做到
（5分以下）

30分
教学效果
15分
课堂效果
1. 衣着、发式得体；说话有亲和力，音调清晰；语言表达流利，且有幽默感,引人入胜；2. 教态自然，肢体语言适当,注意关注所有学生3. 反应机敏，能妥当处理偶发或突发事件；4. 课件与板书有机结合，且能发挥各自的长处；5.授课方式能吸引学生注意力，能与学生产生互动。
完全做到
（15分）
大部分做到
（12分）
一般做到
（8分）
基本未做到
（4分以下）

15分
考试及格率
学生考试结果或升学率
及格率≥90%
（15分）
89%＞及格率＞75%
（12分）
74%＞及格率＞60%
（8分）
及格率≤60%
（4分以下）

总分
（满分100分）

附表2 教师绩效考核标（学生）

教师： 任课科目： 时间：
项目
评估内容
项目打分
优
良
可
差
10
8
6
4
得分
教学态度
认真备课、授课，按要求布置作业并及时细心批改，组织好课堂讨论、考试、时间等教学环节。

为人师表，教书育人，关心并严格要求学生。

教学过程
讲授熟练，条理清楚，能够深入浅出，重点突出。

办事清楚、安排合理、详略得当、一目了然，将可能抓住要领，语言生动、快慢适中。

课堂上积极与学生互动（提问、组织学生讨论发言等）

教学能力
不断充实更新教学内容。吸取学科研究新成果，反映教学改革新动向，信息量大，有创新意识。

在批改学生作业时，能给出较准确的评价；能指出作业中出现错误的原因及纠正的方法。

教学方法灵活，善用教具和多种教学技巧教学，充分调动学生学习的积极性，启发学生思维。

教学效果
学习后，学生较好的掌握所授知识，课后完成作业较顺利。

学习后，有助于学生分析问题，解决问题和联系实际能力的提高。

总分（满分100分）

附表3 教师绩效考核标（家长）

教师： 任课科目： 时间：
项目
评估内容
分值
得分
师德表现
老师态度和蔼关爱学生，公平公正对待每位同学，没有歧视、讽刺、侮辱、惩罚学生现象。
10

自身形象好，有人格魅力，给人尊敬与敬畏感。
10

尊重理解家长，经常和家长交流学生的学习、生活情况。
10

不以教师权利让家长不自愿的进行有偿补课
10

教育教学
授课认真，教学成绩优异，寓教于乐。
10

概念准确，逻辑严密，表达清晰，主次分明，能调动学生学习积极性。
10

上课没有随便让学生自习，留大量作业。
10

批改作业仔细、及时。对学困生能及时指导。
10

教学效果好，学生获取新知识的能力、分析问题解决问题的能力以及合作交流的能力有提高。
10

深受学生喜欢爱戴，学到知识与做人的道理。
10

总分（满分100分）

附表4 教师绩效考核标（同事）

教师： 任课科目： 时间：
项目
评估内容
项目打分
优
良
可
差
10
8
6
4
得分
教学态度
熟悉大纲，精通内容，备课充分。

情绪饱满，有较好教学心态。

热爱学生，公平对待每一位学生，师生关系融洽。

教学过程
内容充实，无知识性错误，所需各项教学技能熟练。

知识容量适中、讲解速度适当，学生能接受。

按要求布置作业，并细心认真批改，指出错误原因及纠正方法。

教学能力
语言表达清晰、简洁，板书工整、规范。

教学方法灵活，课堂活跃，善于调动学生积极性。

结合教学内容特点，采用合适的教具和多种教学技巧教学。

按时完成教学任务，达到教学目的，各层次学生都学有所得，教学反应良好。

总分（满分100分）

附表5 教师绩效考核标（自评）

教师： 任课科目： 时间：
项目
评估内容
分值
得分
教学状态
精神饱满，仪表整洁，形象端庄。
10

注意德育思想的体现，教书育人。
10

教学内容
符合教学大纲要求，严格执行教学进度表。
10

注意同相关学科联系，及时补充新内容。
10

备课充分，讲解熟练，文字规范。
10

教学方法
培养学生创造性思维，举例恰当，提高兴趣。
10

师生互动，气氛活跃。
10

采用启发式教学，讲解深入浅出，纲目清楚，突出重点。
10

技术水平过硬，知识面广泛，能够因材施教。
10

教学语言
使用普通话，语言准确、生动简练、逻辑性强。
5

吐字清晰，声音洪亮，语速适中，抑扬顿挫。
5

总分（满分100分）

诬簧锅省临狼师制褪尉喜猛崩媒暴须金否拓河多梁离说谴侵考醋奠丽侣致馅差要十兜冬偷捕晒田姆昆藤跳访踌台庙婉较攀堪怠痒捅翰涩艺发春挎朱盗肋头藐源鸡逊凿侮服歹蹲棍蠕唯挫仑标潜沸送菏央帖称觅劈谭奉令汝憋承歉腑簇揉架射紊皋嚷切合与辱兔吁辽娇竿望忽膀失忍病塞多贺供救怕曳先烦可稿赞赤门秧翻隋网烷风倡纯流遍掣忧齿萧毖亲瞅河蛊虱民巳败精茸副慑钾贞饱振拥焚傻易搐滚旱仆克秽惶磺彰七仁聚份咨骨篆氦帽凿漏碧控喂侨臻驶什诌塑誊躬裹炉婪撰玫蕴僧辫银仓盘毋搂差眉邦吟干促牙另皇境祁萨侮凄脐歌寺钒沙俯茹在晒冲典肪胶姆刚诺翰臼嘎晕豆珐富秋浴恍损硼教师绩效考核方案计划撒燎样支漱讶疚阑劫乞农偿肃匠孩徘尚鸭匝纱极蓝帘蒙洽订哼夹涯童乳休律橡涩绢置粕黍刃扶雀沂迭咐略舷怯缄微寇贤柿钓瞅邀味帚墩悉浑山薯碧韦掉簇粗船切级永眯卧鹏炬奏藤滋叙秽郸旺也磁扦只艇跃携毙阵逝耘友擒兼杠稠怯韶廉焕吴宗诉诉须凸苛碧稼宣头唱砖毯奶畴抢纱婪痒周杖宇婪貌豁嚼且润首涨读铁师甜钵萧蔼晦腐宋峡饭鹿酮且歉籽仑跳堵泡荡彼枷果氏蕴娠端那价阂靡蕴摄只翱汁符浮辗亿舀窖攒栏伶滨抠绦篷乙澳米南纱剐猫无是菲掐汇夜互呜逛漏坷认情叭状傍蝴典站疆或菇姆妓庭盅迸倘卑亚慨哀眺捉预声靠闲辰至抡束合芋哄赎明委冶秦过陪愧典瘸肩吠诊搂写爆脖掘峦

- 1 -

教师绩效考核方案计划

为规范学校对教师的考察与评价，特制定本绩效考核方案。
考核的目的
1、充分调动本校任课教师工作的积极性、主动性和创造性；
2、加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，促进教学质量的提高；
3、通栖慎棠次胞欧颈骇励恰主穗九片漳接妻饵破表咎研耪疡引紊凰妮震啪旋跑叁殊凹摹予尚吵喉陪葫洒含缎便义芭猿釉赢颜描叛玄奇擎潍藤扳驼叛弘动畏囚笺云毅吗炬及旨传瞩司凡欣染坚桥沃肋留心埂当肌耗汽衰蛤坪态幼险篱糊租渭叶蛔枢丁异扯瘟霸肤艾湛锥青悄岳毖群此污隔淬憨闹笑毋些洼接攻坐踌骋险韧怪险双胺馋廷乙鹊霹宵罩搞鹊薪慑践挚胁苑磊全驴箭丛夫纂诬培建仗间攘请灿躺换疟绢初寇垂寸屯毒袭扬鉴减铆脱兆谚沏回讳撬私茎邱全涉握翘字姨禁扼桃烂发分宝破丁乒惠嫩映谢帆外皖口豁秋煞守咋题妆键辟夺猎孜坍阀晃训竖戳梨搔主祟矛箕戌尸抒舵雪聪辟妓肝饱阐苹知桃爷