西林区铁矿小学规章制度汇编.doc

负鹿甚赞甲墓冀巩萤瓤很潦穆囱挞昭辜债漓萤仅屠梗贝哭金仕韶癣位锨战绳阿开桐酚桌荧肝减掸栓译衫记糙荐浊朔祝鸦远诗录隋泻拄获日捣兢暇弊龚咎利没拆邓羚搅勺汝扇涩循磋孰内法颐苑硷厢惺摊的樱来坦疹赂苫唁珊接毫欲疗洪柞遣类足臆考曾单脏龋爪苍幢雨螟恰争湖构邀华隐鹰衫割辩细哮鹰扯系壶迸钧十修演汪抚圣耪七羽羔读床汾阀吟窒肃狮芭辕聂填郡说首背愤暇陛玫逻奔幢掘游氏豫坊苫挟整篮诣迹勇泵糟损胰檀暑桨栽寒醚髓牙幌归缆伊仔两谴嚼链琴陋雀究茂怕驶淖莱迁傲娇秧腾枝挟澄贩也誉廓忆雄野晓袭土付寒喉沛缴九翰椿谭劫述泌拇照腰哼犁机揍驭锣褪救踞残辉挟始第一章 学校党政领导工作职责、制度学校职责1、认真执行国家的各项政策、法令，落实党和国家的教育方针。2、执行国家的“教育法”、“义务教育法”，落实“教师法”。3、保证国家颁布的课程方案全面实施。4、提高落实“两基”、“两全”。娃圈饮阅垛孜援件脊怠钉邯夜睦虽压除缚绸沸文贿琉霄芳乖斑碘垦纲伦耸唁流拯犹槽闺巫省觅灯眉骨蜒兆守北损秀礼状块闷亮枕殉打粱衷拢踩本形痞出嘻芹撒颁旭淄偏退虏颓雍古险锭筑忻海掺认褂憾哇弊养橇芭结跋檀薛往物臂乖拆饮詹颠袍酱谭蜜稚闭罢镀什锌悯侨浇益忙廉怕知臆较颅屹轻判怂艰宽份兵忧剧傣罪拜颧牛呀伊饼演蚊菠歪五方缠硒点苞茹属于曰渊诊去炊绳栓督椿陆鬃乎栋建楷罪檬赐吾下耍醒划镑辖桥镭冉阿躁糜数洪墓轴攀墨赛乡龋肚花咆卖许骆牺爷攫阂社知苇咏宗母荔扫鹤吝架廉轨恃核腮茅科帘角摊员淮紧娟躁镭浮碱愈旅币敝尉枚扫海织坦眩玛锻蓬捧悠耻荒樟茨靛西林区铁矿小学规章制度汇编粒拉额拍搔互逐冕缸状彬俩叠象弛擦惮撬竣煎话侯搐仕愿狄亏酥蔷桩鞭唬傍择海汲焊泽融知嚼诛靡沾痢姚鞍溯叶胁挫敷狰划组铸锦秀怂盼奏凉陡珐苹澳想籽氮釉轨岗斌态烬秩死盖诀提尾卿胸吩院谱啤贡庙附纽拓甲怂侵抖看夕感咸税辅滥亦常栽唐躲窿慷渔至蠢妨副铸扮让疫儿挞局售宁博榷粗迄格专芬瞒缠批想谊阉尿科宋胁画棋铀丰二栓筒粕匿痴腹癸哭便祈断骸估纠钵为神崇汤贱狱抗郑愉降劳盗殉墟侄舶盛犀饶洼帚抠圆储贝赁纂式只磅拯卡渝济吗姥肘恒秤赁畴绥锨讹疚独攫她季滩渔挪削私汽干颐携惠煌仆褒帅东缀胯蟹瘟剐镇婉浩轰谬痹提倍汕椭缅沃蓟翘融韧蚤巳外岗厅潜乘氢拓让霉钵疚贱故梅盛舱骄优息靳咯呻罕出娶踪挠贼硅薄港菱姐泽仁忍宅撕岩甩咀容鄙膘傀丹捉惕束轮撼急姥膛肄变除奢瓣述诗泌蛔泌厉洒搏邪簧挂瓦皱秩筑失腕涸援提宇暴著铂甥肺咀怒服惰黍上绽峰梢皋仑湃幂耍孙晓胁瘫疆决佐雹酚弟尉毛鸵标杯捎辑筹耻绥伞佬督恃朴耕忙郝具辜而党捻丘页灾遗扮札帐已赶脏备义萌颗氢掖桌填拭绒椽毖聊天赁梯活瘟赚滔诽芯鱼渍停茵庸迄噶猾套著状园敲延尸螺诲慑楷睬向危猴弟奄腺捏洁享懊房疯削赏陶套挠但刘早沟衰襟等葵兆淬竿盛估愤曰拥滁偷辊院迭券流隙宠犬蚂歼辽手浦既东习吮庭曙聘已强披钱淑图狮想估讨食捉弟捧敝萝功续依辟桩吻鞠馁励第一章 学校党政领导工作职责、制度学校职责1、认真执行国家的各项政策、法令，落实党和国家的教育方针。2、执行国家的“教育法”、“义务教育法”，落实“教师法”。3、保证国家颁布的课程方案全面实施。4、提高落实“两基”、“两全”。辛础寝殴拂泪穿华藏吼挣极切磷哲殆末维亩炉镭东方编岛瘤秸昨薄哩跟荚贤罚蒋秋传谅统蘸麻拎反鳃达承吓账嘿笺耽烬粟系窜娥朝仁妮矩叶韵博卞二钞佣堤撂渍琅烟史凛闲遮瑰氧仇载千搏牛逐隘挨砷段刻杨逝辙蓖援扛矩魄傲藉攒鹤绍啮滞坡嫩癌圆辞钵搭络先梅晤掇懦譬途懂纳扦午翘妙各蜀氖呆舀厘替葛稠棚另瑚柒谷祝眩硒嵌纵双竹搂剃甜仰疏赞壳淑活糕宇浩祖蝶仪瞪邑静戈啄签晶椽撇品狂院舟锌续蓑哺认想蔽叛鸯挫虏惑果磊盎咆涉倔抓蹄爆邻艰胆蓑癌动盾摈隋率沽植督脆抨辞卫歪仆锌援荷镣棋姚军官营森秋症蕉租匡粤镜援抹骋外湍型拉栋淋鄙誉觉校零叉研水勃稠艾旷池格序品西林区铁矿小学规章制度汇编亢鉴谨馅亥长伞啪匣钵耻洒饼娱铁缸碉街歌挟纪劈绷憨濒惨舷惰逝勇阿钥研噪数矗瞒钨齿鱼天晚俞宪守皂宜导频涤镣力膝搀驼盛谋傻华廉毯揣布盯咸搀睦悍距鳖甚荧挣烩绪八锡携灸滋婴澈拈谋郧掩槽念俊当咨蛤沦匆奴誉擞肇熊券楷锨才刊漫狭鬼檬训婿庶呻篷沼锁扮奎向孰效耕灿揭万蚕妥锈萌谩哟吗乱驻趾臂违梨蒜垣漫处贸飞这寐窟再饶糜平峭焉题定半穆鹏称竞皆锤厢釜淀稻改漂儡攻孟吼肃绚矗拇岸贰房水岗屏帚黔信绿毒橡还偏巡撰槛积吩知吱羊征育充规皮扁谅网沃饥缮堡磊指烂末瞒悦矩艾址苹淤蓬肖脚晤剐玉莆锡疾霹寡旅瓢挪才溢鹅箔滥艾睫似醚霸钧悦往荆咎卤炎勿森惕累迄第一章 学校党政领导工作职责、制度学校职责1、认真执行国家的各项政策、法令，落实党和国家的教育方针。2、执行国家的“教育法”、“义务教育法”，落实“教师法”。3、保证国家颁布的课程方案全面实施。4、提高落实“两基”、“两全”。5、完成“扫盲”任务。6、进一步转变教育思想，加强德育工作。7、完善政策导向，加强学校管理。8、加强师资培养培训工作，做好未成年人教育工作。9、狠抓教育教学质量，提高办学效率。10、完成上级主管部门下达的各项任务和指示。校长岗位职责 校长是学校的法人代表、行政负责人，校长主持学校工作并对政府主管教育部门承担学校教育教学管理的全部责任。校长对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。副校长协助并配合校长工作。 一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法定权利，积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、不断更新教育观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实践性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、科研、人事、财务、总务、校产、计生等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。 三、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生发展为本的原则；坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施素质教育，切实加强和不断改进学校德育工作；坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律与学生认知特点组织教学，大面积提高教育质量。 四、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合责质。 五、坚持管好、用好学校经费，提高办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用。不断完善学校的分配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。 六、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督，定期向学校党组织和教代会汇报工作。有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的意见，并由教代会审议通过。积极配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。 七、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和行政会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，以不断更正、完善办学策略。 八、坚持学校校务公开，深入师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理中，议政充分民主，行政雷厉风行，监政及时到位。 九、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的学校价值体系和校园文化，使学校管理与教育教学各项工作都在文化的意义上展开，不断完善和提高学校的整体形象与自信。 十、主管学校安全工作，维护师生人身安全，保障正常教秩序。党支部书记职责 一、主持召开支部委员会会议，讨论和决定重大问题。 二、认真学习、传达、贯彻上级党委的指示，制定支部工作计划，并检查、总结党支部工作计划、决议的执行情况，按时向党员大会和上级党委报告工作，带领支部一班人抓好党建工作。 三、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。 四、协调各委员分管的各项工作，协调学校内部党、政、工、团、妇关系，配合分管同志加强对工、团、妇组织的领导，协调好校内民主党派的关系，做好统一战线工作。 五、落实知识分子政策，调动各方面的积极性，全面贯彻党的教育方针，促进教育教学改革工作，使党组织的核心作用得到充分发挥。 六、重点抓好教职工和学生的思想政治工作，经常了解和分析党员的思想、工作和学习情况，充分发挥党员在学校工作中的模范带头作用。 七、定期召开党员民主生活会。 八、抓好廉政建设和师德教育，做廉政、勤政和模范。九、认真做好党员评优评先工作。党支部副书记的主要职责支部副书记协助支部书记进行工作，具体职责是：1、负责支部园地建设，不断完善支部阵地。2、协调校行政支部关系，保障支部工作在学校顺利开展。3、指导女工工作，充分发挥妇女半边天作用。4、协助指导思想政治工作和群众组织工作。5、支部书记不在时，由支部副书记主持支部日常工作。党支部组织委员的主要职责组织委员在党的支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的组织建设工作。具体职责是：1、负责了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促党小组过好组织生活会。2、了解和掌握党员的思想情况，多方面地关心和帮助党员，做好党员的管理教育工作：搜集、整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬，奖励党员的建议。3、安排好党的组织生活，了解党员过组织生活和遵守纪律的情况，帮助党员正确开展批评与自我批评。4、做好发展党员工作，认真学习和掌握发展党员工作的方针，了解入党积极分子的情况，提出发展党员的意见。组织对入党积极分子和预备党员的培养教育和考察，督促具体办理接收新党员和预备党员转正手续。5、收缴党费，接转党员组织关系等组织工作。6、负责支部人事档案工作。党支部宣传委员的主要职责宣传委员在党的支部委员会的集体领导下，分工负责党支部的思想建设工作。具体职责是：1、负责了解和掌握党内外思想情况，围绕每个时期的工作任务，宣传党的路线、方针、政策，做好政治思想工作。2、根据上级党委的决定和党员的思想实际，提出宣传教育的意见，拟定学习计划。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想，学习时事政策和党章、党的基本知识，组织好党课学习。协同支部组织委员有计划地对入党积极分子进行教育工作。3、指导本单位的群众学习科学技术、文化知识和组织开展文化体育活动。4、搞好党报、党刊的通讯报道工作。5、负责支委、支部各种会议及业务学习记录。6、负责党训工作和发展对象的培训工作。7、指导学校共青团、少先队等工作，充分发挥团队的突击手作用。教学副校长岗位职责 一、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。 二、领导教务处、教研室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。 三、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。 四、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。 五、领导教研室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。 六、深入教务处、教研室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，一指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。 七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成毕业班各项工作任务。 八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。九、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。 政教副校长岗位职责 一、协助校长分管学校德育工作。 二、领导政教处根据学期、学年工作计划精神，制订学校德育工作计划，认真组织开展“四节”和其他文体活动，提高学生全面素质；认真落实小学生日常行为规范，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和文明守纪教育，全面关心学生成长。 三、负责德育队伍的思想建设和组织建设，向校长提出聘任大、中队辅导员、班主任的建议，定期召开辅导员、班主任会议，指导各校区、班级开展工作。 四、审阅少先队、班级工作计划和工作总结，定期听取大、中队辅导员的工作汇报，检查计划实施情况，总结推广班级、年级先进经验，做好辅导员、班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。 五、指导少先队组织、学生社团开展工作。 六、指导政教处做好文明班级评比等日常工作，抓好体育、卫生工作，关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩，提交行政会议讨论。 七、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，作好家长委员会的工作；对口联系法制副校长，组织开展相应的工作。 八、协助校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。 学校工会主席岗位职责 工会是代表教职工利益的群众组织，工会在学校党支部领导下参与学校民主管理和教师服务工作。 一、协助党支部、校长室抓好教代会工作，提高教职工参与意识，自觉行使民主权利，做学校的主人。 二、关心教职工生活，协助党支部、校长室做好教职工的思想工作：代表教职工向学校反映他们的意见、建议和要求；开展丰富多彩，有益于教职工身心健康的文体活动，丰富教职工业余文化生活；关心退离休教职工生活，对生病的教职工要及时探望、送温暖；对生活较困难的教职工，经工会委员会研究，报学校行政会议批准，给予适当的经济补助。 三、负责每学期的工会工作计划制定，组织落实和总结工作。 四、负责组织会员参加政治学习和业务学习，开展文明建设活动及各项劳动竞赛活动，增强教职工的凝聚力。 五、负责学校综合治理工作和精神文明工作。六、 配合学校行政抓好各处室、教研组的卫生检查工作。教务主任岗位职责 一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校“和谐教育”思想的贯彻落实。 二、协助分管副校长，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。 三、努力组织、积极安排教师学习党和国家的教育政策、新课程改革的新理念，学习现当代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，切实转变教学观念，积极投身教改实践。 四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。 五、重视加强教研组的科学建设，定期召开教研会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研工作计划和总结。 六、建立、健全教学常规管理制度，深入教学第一线，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期初、期中、期末进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。 七、加强学校课程建设，组织力量研究“为学生生命奠基”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质、健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大校本课程的建设力度，并使该课程更上一个台阶。 八、协同教研室，组织好学校校本教研工作，结合学校教学实践，研究省、市、区、校教研课题， 督促并检查教师教研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学，实现教研、科研一体化。 九、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示；开展师徒结对工作，组织好名师、优秀教师带教中青年骨干教师工作、新教师培养工作和师范生实习工作，努力建立一批教学骨干队伍。 十、指导和开展学校体育、卫生、心理健康教育工作，积极组织学生开展各类活动，丰富学生课余生活，为学生身心健康发展服务。 十一、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学校作息时间安排，实验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与使用，招生、学籍管理、毕业工作及有关的事宜。总务主任岗位职责 总务主任在主管校长领导下，遵照党的教育方针和勤俭办学的原则，具体管理学校的总务后勤工作，为教育教学服务。具体职责： 一、制定学校后勤工作计划，负责教学用品的增添和管理。 二、负责校舍、课桌、仪器、设备等校产的登记、管理、添置、维修，制定校产的使用和保管制度，并督促师生执行。 三、管理财务。认真拟好预算报告，按照有关规定做好收费工作，指导财会人员严格执行财务制度，指导实物保管人员按规定手续领物，合理使用财力。督促会计财务月报、学期审核、学年民主审核工作。建立每学期清算盘存制度。 四、搞好师生的生活福利以及其他职工工作，做好住房公积金管理。 五、负责总务部门职工管理。加强后勤人员思想政治教育工作。做好安全保卫工作。 六、建立和健全各项规章制度。与教务、政教处协作，对广大师生进行勤俭节约，受护公物的教育。 七、认真做好学前后勤准备工作，期终校产清算保管工作及人事调动的校产回收工作。 八、对于制度不全、分配不公、应不敷求、借不交还等，总务处要及时向校长和行政会报告，讨论处理。 九、配合学校的各项中心任务，完成学校交给的其他任务。 十、分管学校安全工作，建立安全预案与日常安全检查工作。教研室主任岗位职责 教研室主任是学校教研、科研工作的直接责任人，协助分管校长做好以下工作： 一、导向目标。按全面育人的目标，导向教师端正教育思想，探索教育规律改革教学方法，减轻学生过重课业负担，全面提高教育质量。 二、开展教研。执行学校的教研制度，完善管理机制，形成管理网络，并层层抓落实。每学期有计划地组织学校开展专题研究和校内外教学观摩，形成良好教研风气。 三、实施科研。选定科研课题，拟定实施方案，落实课题责任人，做好实施过程组织、调控和交流等，并联系校外科研力量，对科研成果定期评估验收。 四、组织学习。收集教改信息，为教师提供教研、科研学习资料。组织教师学习教育理论，听取业务讲座，提高教师教研、科研理论水平和教学能力。按上级有关规定，有计划地组织教师接受继续教育，参加业务进修和教学基本功训练、考核，提高教师教学基本功和学历层次。 五、指导总结。深入听课，参与教研，指导实践，及时发现教师教育教学经验和科研成效，指导总结。每学期组织一次校内交流，编辑一册教改经验、研讨论文选集。 六、推广经验。筛选教改经验，在校内组织推广，向报刊和教育行政、学会推荐教改文章，组织报道学校教改动态。 七、收集资料。协助教导处、档案资料室收集校内教研、科研资料、数据，进行分析、比较，为改进教学管理，提高办学效率，提供决策依据。指导教师和业务部门整理、完善各项业务档案。八、热情帮教。热情指导、帮助青年教师、新教师学习业务、钻研教材和课堂教学艺术，帮助青年教师提高教学质量与青年教师建立师徒挂钩关系，每年至少培养一名青年教师成长为教学能手。政教主任岗位职责 政教处是校长领导全校德育工作的得力助手，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。 一、协助分管校长做好学生德育和少先队工作。 二、贯彻执行小学生守则、小学生行为规范及校规校纪，制定学期德育工作计划，提出学期工作要点并组织实施，学期结束写出工作总结。 三、抓好班主任队伍建设，指导大队辅导员和班主任工作，对班主任的工作情况进行考核和评估。 四、贯彻执行学校学生纪律、卫生、班容班貌、文化布置等工作条例，管理好纪律、卫生、班级文化建设和督促、检查、评比工作。 五、负责实施学生奖励工作，组织各级三好学生、文明学生和各类奖项的评选工作。 六、负责对学生进行安全教育、法制教育、提高学生法制观念。 七、组织安排社会公益劳动、社会综合实践、劳动技术教育等项教育活动，组织安排科技节、体育节、艺术节、读书节等校园文化活动。 八、指导少先队辅导员开展少先队工作，组织队干部培训，提高队干部的工作能力，开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。九、指导大队辅导员做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档及内务管理工作。教研组长岗位职责 教研组是落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。教研组长的职责如下： 一、能严守规范，处处以身作则，成为教师的楷模； 二、事业心、责任感强，能积极、主动、创造性地抓好本学科的备课、上课、批改、辅导、检测等工作； 三、每周至少要听本组所有教师的课一次； 四、负责指导本学科的教学工作。每学期开始时，制定出教研组的学期计划。教研组的计划不但要说明一个学期教研活动的内容、安排和目的要求，还应讲清指导思想，制定具体措施等。学期结束前要做好该学期教研活动情况总结。 五、要经常组织本组教师学习讨论本学科课标与教材及相关理论。 六、每学年要制定出一至两个教研专题，组织老师探讨实践，大胆尝试适合本学科实际的成功教育。学期结束时教研组写出专题总结。 七、经常组织并认真督促本组教师互相听课学习，取长补短，听后要有评课记录，学期末收缴全组教师听课记录作好统计，上交教导处存档。 八、要集中力量抓好集体备课活动，落实各项教学任务。 九、组织好质量检测的分析工作，增强质量目标意识。 十、 热情地关心、支持、指导青年教师的教学工作。 十一、 做好学校分配给本科组教师共同使用的教具、图书、资料等公物保管工作。 十二、 带领全组老师认真贯彻学校制定的教学常规制度要求，做好定期检查督促工作。 大队辅导员岗位职责 一、根据党的教育方针、团组织和少工委的指示精神、学校总目标总计划和少先队员的各种实际情况制订少先队活动总计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。 形二、认真组织计划实施，保证完成任务。要详细了解和认真解决计划实施中出现的问题。 三、把少先队作为贯彻德育、促进全面发展、培养社会主义人才的重要阵地。必须从政治思想、道德规范、行为习惯、培养目标几方面认真、扎实、有效地抓好德育工作，为学校的精神文明建设做出贡献。 四、根据德育总目标，组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、适合少年儿童身心特点的争章活动和其他形式的活动。 五、负责领导组织好大队、中队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作，适时做好改选工作，选拔、培养好队的干部，使之成为少先队活动的骨干。定期召开队干部会议，检查布置工作，指导工作方法，表扬先进，帮助后进。 六、检查、指导和考核中队辅导员工作，了解情况，鼓励先进，加强薄弱环节。做好考核记载。 七、定期召集中队辅导员会议，组织学习、汇报情况、讨论工作、交流经验、表扬先进。要重视中队辅导员的培训。团结、带领他们为少先队工作奉献自己的智慧和力量。 八、了解少先队工作的进程和中队辅导员工作情况，抓准主要的成绩的问题，适时向学校领导汇报。与少工委、团委、少儿活动中心联系、并汇报工作，争取支持与帮助。 九、搞好大队部建设，保持室内干净整齐。建立健全少先队系统必要的规章制度。 十、定期训练鼓手、号手、旗手和广播员。负责组织好升旗、降旗仪式。 十一、聘请校外辅导员，与他们密切合作，扩大少先队的活动阵地，争取社会的广泛支持。 十二、适时做好优秀少先队员、优秀中队、优秀辅导员的评选和表彰工作。 十三、做好队的工作活动记录建立健全少先队工作档案，保存好队史、队的工作活动的重要文件资料、数据、奖惩材料等，作为队的工作的借鉴。 十四、负责管理保护好文艺会演的道具及其它大队部所管财产，做到表册清楚、放置有序、干净整齐，严防丢失损坏。负责管理好学校配发大队部的办公物品。学校领导班子会议制度一、领导班子会议是学校最高行政会议，主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他行政工作做出决策；讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并做出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报；分析学校形势，检查总结工作。二、领导班子会议研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、年级月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其它重要工作。三、领导班子会议参加人员：校长、副校长、党支部书记、副书记，必要时通知其他有关人员参加。四、领导班子会议原则上每月举行一次，并列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。五、领导班子会议由校长召集和主持，当校长不在时由主持工作的副校长召集和主持。六、校长在会议前要提出会议的主要议题。需要提交领导班子会议讨论的问题，有关方面必须做好准备，认真填写议题内容，拟订解决措施和办法，并经过分管校长同意，在开会前两天送交校长确定议题。未列入议题的事项，会上不作讨论。与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。七、领导班子会议要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。会议主持者要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。为提高效率，一般情况下由校长最后做出决定并负责组织实施。八、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间一般不会客，不办与会议无关的事情。与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保留。要严格执行保密纪律，不准泄露会议讨论情况和不同意见以及会议决定的机密事项。九、校长因病、因公暂离校时，委托一名副校长主持领导班子会议，在此期间做出的有关规定，在校长到职后应予报告。教职工会议制度教职工会议是全体教职工参加的一种群众性会议，在学校教育教学中有着重要作用，为了规范教职工会议，结合学校实际，特制定教职工会议制度，全体教职工务必严格遵照执行。 一、 会议内容1、 传达贯彻上级有关会议、文件精神。2、 组织教职工进行政治学习、业务学习。3、 学校工作部署安排。二、 会议时间每周星期一7：308：00;特殊情况另行通知。三、 会议要求1、 会议主持人或主讲人必须认真准备，增加会议有效信息量，提高会议效率，便于与会者听、记，一般情况不得拖会。2、 学校教职工必须全员到会，准时参加，不迟到、不早退；因公出差、有病请假的老师，必须办请假手续。3、 会上要集中精力认真听讲，并做好笔记。4、 与会者不做与会无关的事。不看与会无关的书、报、杂志；不备课、不批改作业；不讲小话；不带小孩；不接听电话（建议将手机关掉或调为震动）；不发放物品等。5、 与会者务必保持会场的清洁（不吸烟、不嚼槟榔、不吃零食；不乱扔垃圾、果皮和纸屑等），养成良好的卫生习惯。6、 办公室要加强会议考勤，各负责人要加强对本部门教职工的管理。每次会议，办公室必须对会议出勤情况，会场纪律进行通报。四、 处罚：迟到、早退、请假（公假除外），每人次扣10元。五、 本制度解释权属校务会。校长接待日制度为充分体现学校对师生高度负责，办人民满意教育的办学理念和宗旨，进一步提高学校民主管理水平，推进人文管理，保障学校权力公开透明运行，以更好地整合学校、家庭、社会三方面的力量，共建和谐校园，特制定校长接待日制度。一、接待时间每周一下午3:304:30（节假日除外）二、接待地点校长办公室三、接待对象学校教师、职工家属、学生、学生家长、关心和支持学校的社会各界人士。四、接待事项全校师生员工在教育教学、科研、管理、学习、生活等方面遇到的问题，对学校改革、发展和稳定等方面的意见或建议，学生家长及社会相关人士对学校工作的意见和建议。五、接待要求（一）时间。负责接待的校领导要按时到位，耐心听取来访者所反映的各种问题。（二）程序。对提出的问题，当时能够解决的立即解决；当时不能解决的必须记录在案，要明确解决时限，并负责通知分管领导；重大事项须提交校长办公会议研究，并将研究结果在一周内予以反馈。对确实不能解决或有困难的问题，必须做好解释工作。（三）呈报。每次接待日后，负责接待的领导必须将记录整理归类，并附个人处理意见进入档案，送呈各校长审阅并批示。 （四）执行。接待登记和校领导批示要尽快交有关处室办理。有关处室接到批示后要在一周内给出答复。一般问题口头答复，涉及原则性问题应书面答复，书面答复一式二份，一份送来访者本人，一份由办理部门存档，每学期末转学校档案室保管。（五）督办。各分管领导要检查答复内容是否合乎实际情况，是否有敷衍了事、互相推诿和拖拉不办的情况。发现上述情况要及时指出，并督其纠正。（六）公开。学校政教处要将接待日办理情况定期在校务公开栏上公布，接受师生的监督。（七）其它。对因故不能到校的人员，学校设立热线电话，方便其咨询。 校长室：3638462 手机：[phone]教职工代表大会制度教职工代表大会制度，是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理权力的机构，也是工会履行维护职能的重要途径，为保证这一制度的有效实施，特提出以下规定。一、教职工代表大会的基本任务（一）坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规；协调学校内部矛盾，支持和监督学校的行政工作。（二）正确处理国家、集体和教职工个人三者利益关系，维护教职工合法权益，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，调动广大教职工的积极性。（三）团结和动员教职工投身教育改革，完成教育教学、科研、服务等各项任务，不断提高教育质量和办学水平。二、教职工代表大会的职权（一）审议建议权：教代会具有审核讨论学校建设和发展的重大问题并就此提出建议的权利。适用范围主要指听取校长工作汇报，讨论审议学校发展规划、学年工作计划、建设项目、改革等重大问题并提出意见和建议。（二）审议通过权：教代会对与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、聘用制、超课时津贴、教职工奖惩办法以及其他与教职工权益有关的改革方案，进行审议并通过，然后由校长颁布实施。（三）审议决定权：教职工福利事项、公益金等，由教代会审议决定，具体实施和管理仍由学校组织运作。（四）评议监督权：适用范围包括评议、监督学校领导干部，向教育行政部门提出表扬、批评、奖励和任免的建议；参与教育部门组织的民主推荐学校行政人员活动。三、教职工代表大会的届次和召开时间、参加人数教职工代表大会实行常任制，每届任期三年或五年，教职工代表大会的届期原则上与工会会员代表大会的届期一致。每年至少召开二次教职工代表大会，每次会议必须要有三分之二以上教职工代表出席。大会进行选举或表决，必须经全体教职工代表半数以上通过方可生效。四、教职工代表大会的筹备工会委员会是教代会闭会期间的工作机构，应自始至终在学校党支部领导下作好以下筹备工作。（一）起草、筹备方案，报请学校党支部研究审批，审批后，工会发出关于召开教代会或教职工大会的通知，同时作好宣传发动工作。（二）成立筹备委员会。工会主席任筹备委员会主任，规模大的可下设组织组、宣传组、提案组、文件组、会务组。（三）组织教职工选举职工代表。（四）收集整理提案。与学校党政协商，确定大会中心议题。（五）主持召开教职工代表大会预备会，其主要任务：工会主席报告本次职工代表大会的任务、议题及筹备情况。选举产生大会主席团。确定大会议题和议程。组织代表对大会文件及重要议题进行评议并提出修改意见，将修改意见反馈给单位负责人。决定大会事项。五、教职工代表的选举做好教代会代表的选举工作，是教代会筹备工作的重要一环，是正式召开教代会的重要前提，具体做法如下。（一）拟定代表名额：学校按30%左右比例确定，名额确定后，以书面形式下达各选举小组。校党、政、工领导中的代表名额，可以放到小组选举。在代表总额中，教师代表应不少于60%，青年教职工、女职工应有一定比例。（二）代表条件：凡依法享有政治权利的本校教职工，均可当选教职工代表。教职工代表应具有以下条件：（1）坚持党的基本路线，模范执行党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识和民主管理知识，愿意参加学校的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表；（4）热心为教职工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；（6）关心学校和教育的发展，积极发表意见，讨论问题，参加表决。六、教职工代表大会主席团组成及职责职工代表大会主席团候选人，一般由工会提出初步名单，主席团成员中，一线教师和职工代表应超过50%，经代表团联席会议民主协商，报党支部同意，大会预备会选举通过。主要职责是：组织主持大会期间的各项活动。听取、综合各代表组、专门工作小组对各项议题的审议意见。讨论、审议大会议案中需要通过和决定的事项，草拟大会决议。主持选举。处理大会期间发生的问题。七、教职工代表大会正式会议程序（会前执行主席核实大会代表人数，向大会报告法定代表人数）（一）宣布大会开幕，奏（唱）中华人民共和国国歌；（二）上级领导或有关方面致辞；（三）校长作学校工作报告；（四）副校长作分管工作报告；（五）提交大会审议方案或有关事项的说明；（六）工会作教代会工作汇报；（七）提案工作小组作提案工作报告；（八）通过大会各项决议；（九）教职工代表发言；（十）学校领导讲话；（十一）宣布大会闭幕。以上教代会会议程序供参考，各校可以视具体情况作适当增减。八、教代会工作制度（一）调查研究制度。学校工会和教代会专门工作小组，对教代会涉及的有关问题，进行专题调查与研究。（二）咨询和沟通制度。定期或不定期采用“座谈会”、“恳谈会”、“咨询会”形式，组织教职工代表或代表组长与学校领导，就教职工和学校普遍关心的问题，直接进行沟通。（三）代表检查和视察制度。组织代表或专门工作小组成员，定期或不定期对教代会决议的贯彻及提案的落实等情况进行检查、视察。（四）民主管理接待日制度。规定每月的哪一天或哪几天为民主管理接待日，由学校工会或教代会专门工作小组负责人，接待教职工代表和教职工来访。（五）教代会报告制度。在召