七年级生物土壤里的小动物同步练习.doc

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第1节 土壤里的小动物
1.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是
蝗虫
草履虫
沙蚕
鱼

A B C D
2. 蚯蚓的呼吸是依靠 ( )
A．口　　　　　　　　 B．肠壁　　　　　　　 C．肺　　　　　　　　 D．体壁
3.我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据
A.环带的位置　　B.体节的形状　　C.刚毛的长短　　D.口和肛门的区别
4.蚯蚓体表的黏液，除表皮层分泌以外，还有（　　）
A．唾液 B．生殖液 C．体腔液 D．排泄液
5．蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是：（　　）
A．蚯蚓穴居生活怕干燥 B．神经系统受到损伤
C．血液循环不通畅 D．不能呼吸，窒息而死
6．蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（　　）
A．体壁肌肉发达 B．纸面粗糙利于刚毛固定作用
C．肌肉收缩促使它运动 D．身体分节是它能运动的主要原因
7.小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是：
A.蚯蚓饥饿而死；B.是地下穴居动物，怕光；C.无法呼吸，窒息而死；D.蚯蚓干渴而死。
 8.下列都属于环节动物的是：

 A. ①②③；B. ②③④；C. ①②④；D. ①③④。答〔　〕
9.蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是
A．排出的粪便会污染土壤 B．依靠湿润的体壁呼吸
C．富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D．疏松土壤，促进植物生长

10.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯
蚓生活的影响” 的探究实验：如图5，制作一个箱子，以箱
子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度
干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三
天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。
图5
（1）请你作出假设 。
（2）你确定这个实验的变量是 。
（3）你的实验结果：蚯蚓在 （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。
11.一位科学家选了两块土质一样的地进行实验。对其中一块地未加任何处理，而在附近的另一块地上则喷洒了某种杀虫剂。他在两块地上各划了5块面积相同的样地，并从每块样地中各取1立方米的泥土，统计其中所含的蚯蚓数目。实验中获得的数据如下表所示。

未经任何处理的土地 
喷洒过某种杀虫剂的土地 
样地 
每立方米所含
的蚯蚓数 
样地 
每立方米所含
的蚯蚓数 
 A
618 
 F
261 
 B
 893
 G
 726
 C
 715
 H
 449
 D
 824
 I
 337
 E
 581
 J
 412

　　请根据上表回答：
　　（1）未经任何处理的土地和喷洒过某种杀虫剂的土地中平均每立方米所含的蚯蚓数各是多少？
　　（2）通过分析实验数据，可以发现杀虫剂对土地中蚯蚓的数量有怎样的影响？
　　（3）如果杀虫剂杀死了农田中的蚯蚓，对农田中的其他生物会产生什么影响？

参考答案
1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.C 8.C 9.A
10．（1）土壤湿度会影响蚯蚓的生活或蚯蚓适于生活在潮湿的土壤中（说明：假设言之有理均可给分） （2）土壤湿度 （3）潮湿
11.（1）726；437；（2）杀虫剂使土地中的蚯蚓死亡，数量减少；（3）蚯蚓能疏松土壤，增强土壤团粒结构，把酸性或碱性土壤改变为中性土壤，增加磷等速效成分，使土壤适于农作物、蔬菜和果树的生长。若杀虫剂杀死了蚯蚓，蚯蚓的上述作用将无法实现，会给农田中的植物带来负面影响。除了蚯蚓受害，农田中的其他动物也会受到不同程度的伤害，进而影响整个农田生态系统的平衡。

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