战略供应链管理培训课程.doc

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战略供应链管理培训课程
课时:3天

课程特色
    世界制造中心的中国历尽数年激烈的全球竞争，许多企业在降低制造成本和提升生产效益方面已达到了极限。企业不得不开始探索有效的供应链管理 ，来推动增加利润和提升市场份额。供应链 管理的效益已成为企业所公认的最后未被开发的金矿。 

    而供应链管理极为复杂，充满着艰辛和风险。企业的成功系于供应链上最薄弱的环节。成功的供应链管理需具备平衡的大局观、致胜的跨部门团队合作和精确、经济、灵活和快速反应的供应链本身。
课程大纲
1.供应链概述

2.供应链对企业运营结果的影响
* 对新产品开发上市的影响
* 对企业内部运营成本和效率的影响
* 对提升企业产品的市场竞争优势的影响
* 对企业投资回报率的影响

3.供应链管理的基本流
* 需求信息流、货物流和现金流
* 供应链活动的价值分析和改善行动

4.供应链设计的策略选择
* 企业在价值链上的角色和定位
* 产品特征、生命周期和市场营销策略对供应链设计的影响
* 供应链的库存模式、驱动模式、结构模式

5.高效供应链管理的特征
* 高效供应链的组织架构和运营系统
* 高效供应链与外部上游和下游的全局优化

6.供应链管理的挑战和积极应对
* 动态供应链
* 供应链上游供应的不稳定性
* 供应链内部运营的复杂性
* 供应链下游需求的变化性
* 牛鞭效应
* 应对不稳定性、复杂性和变化性

7.供应链职能部门与交叉跨部门团队
* 供应链运营的全过程
* 过程中的关键步骤和主要控制点
* 职能部门和交叉跨部门团队的优势和弱势
* 跨部门团队运作的目标、职责、权力和责任

8.需求信息流管理的意义和方法
* 集中信息管理的意义
* 有效预测 
* 平衡需求和供应的决策系统

9.采购管理的意义和方法
* 战略采购和供应链管理
* 采购总成本管理

10.供应链管理的信息技术
* 供应链信息系统的组件
* 信息系统在供应链管理中的应用
* 信息系统的有效整合

11.供应链管理业绩的衡量
* 公司业务层面的衡量指标
* 跨部门合作层面衡量指标 
* 供应链职能部门层面的衡量指标
* 衡量指标的矩阵式管理
课程对象
* 供应链部门如计划、采购、生产、客户服务和物流部门的管理人员
* 参与到供应链运营的组织内跨部门团队的成员。 如生产、质量、成本控制和客户需求管理部门的管理人员
具体开课计划请电话咨询【中华品牌管理网】
咨询电话:（上海）021-51879301 （深圳）0755-26063246 （北京）010-51651498
传    真:（上海）021-51561734 （深圳）0755-61624059 （北京）010-58857475
邮 箱: kf@ fy1288@
网上查询: 中华品牌管理网
更多采购课程: 2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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