2015届高考生物第一轮知识点总复习检测题87.doc

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胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题课时跟踪检测考点题号错题统计胚胎工程及其应用1、2、3、4、6、8干细胞研究及应用5、9、10生物技术的安全性及伦理问题7、11一、选择题1下列关于体外受精技术(试管婴儿技术)的叙述不正确的是()A哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要的步骤B卵母细胞的采集往往需要进行超数排卵处理C体外受精作用要模拟体内受精所需要的环境条件D体外受精后获得的受精卵需要立即移入母体子宫进行妊娠，以保证成活率解析：选D哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的采集和获能、受精等几个主要的步骤。为了获得更多的受精卵，通常给母体注射促性腺激素，进行超数排卵处理。体外受精获得的受精卵需要在体外培养一段时间才能进行胚胎移植。2(2014聊城摸底)下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是()A图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育B受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜D原肠胚是进行胚胎移植的最好时期解析：选C由受精卵发育为幼体是胚胎发育，由幼体发育为成体是胚后发育。卵裂形成的囊胚总体积基本不变，而每个细胞的体积减小。兔子、雄鹰、眼镜蛇分别是哺乳类、鸟类和爬行类动物，都是真正的陆生脊椎动物，羊膜和羊水能保证其胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用。原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其他生物要在更早阶段进行。综上所述，C项正确。3如图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是()A获得动物1的受体细胞通常是受精卵B动物2体内各体细胞的基因种类相同C获得动物3的重组细胞具有全能性D上述动物的获得均需运用胚胎移植解析：选B从动物2的形成过程看，导入外源基因的受体细胞注入囊胚后，由注入的细胞不断增殖分化而成的细胞的基因种类与其他细胞有所不同。4(2014汕头质检)下列关于生物工程技术相关图解的描述正确的是()A基因工程除了需要图一所示的工具外，还需两种工具酶B图二中的4是指受精卵的体外培养过程C图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D图四高度概括了物种多样性原理解析：选A图二中的4是指胚胎移植技术；图三中的内细胞团将来发育成胚胎的各部分；图四高度概括了系统整体性原理。5(2014烟台模拟)下图表示一种转基因鼠的培育过程，有关叙述不正确的是()A该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞B转基因细胞导入的部位应该是滋养层C该项技术会引起伦理、道德、安全性等方面的问题D转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠解析：选B滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，不参与胚胎的发育；转基因鼠中的外来基因有可能会在近缘物种之间通过杂交而传播，从而引起生物的安全性问题。6(2014济南摸底)下图是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述，不正确的是()A过程中可通过注射促性腺激素增加排卵数量B过程在培养细胞的培养液中就可以完成C过程的培养液中应该添加动物血清D过程成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应解析：选B在完成过程之前，需要将采集的精子放在人工合成的获能液中培养一段时间，完成精子的获能。获能的精子和培养成熟的卵子一般情况下在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精。二、非选择题7“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到囊胚期，再次将胚胎移入女性子宫内发育成胎儿。他不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：(1)“试管婴儿”技术在生物学上所依据的原理是()A有性生殖B组织培养C克隆技术D基因工程(2)要得到“同卵双胞胎”，采用的技术是_，双胞胎的性别是否相同？_。(3)“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在技术手段上的区别是_。(4)现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是_。答案：(1)A(2)胚胎分割相同(3)后者胚胎在移植前需要进行遗传学诊断(4)破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德8(2014萧山模拟)以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，ah为操作过程，据图回答有关问题。(1)“试管牛”技术的操作流程是_(填字母)。(2)图中数字标号代表的结构名称是：_，_。(3)d操作的名称是_，图中用到的激素是_，过程h常用的方法是_。(4)将处的细胞分离进行培养，需在培养皿底部铺设一层细胞，称为饲养层，饲养层的作用是_。(5)在哺乳动物早期胚胎发育过程中，囊胚的后一个阶段是_。(6)将早期胚胎移植入受体母牛体内时，需使受体母牛处于_状态。答案：(1)abfg(2)滋养层内细胞团(3)胚胎移植促性腺激素显微注射技术(4)抑制细胞分化，促进细胞生长(5)原肠胚(6)同期发情9(2014郑州模拟)下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究，请据图分析回答。(1)上图中的胚胎干细胞(ES细胞)可以从_和_中分离获取。(2)过程将胚胎干细胞置于射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的_，加入抗生素是为了_。该过程对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义。(3)过程将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有_的特点。在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是_。(4)过程是培育转基因小鼠，将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体，目的是_。将构建好的表达载体导入胚胎干细胞最常用的方法是_。(5)过程得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨胳等人类组织和器官。实验时，必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是_，该过程研究的意义在于解决_问题。(6)该研究中，包含的生物技术有_(至少写出两种)。答案：(1)早期胚胎原始性腺(2)营养物质防止杂菌污染(3)发育的全能性原肠胚(4)使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用显微注射法(5)使移植组织细胞不会被排斥临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等(6)动物细胞培养、转基因、早期胚胎培养、胚胎移植10如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化示意图。请回答下列问题。(1)哺乳动物的胚胎干细胞是从_或_中分离出来的一类细胞。(2)自然条件下，造血干细胞不能分化形成皮肤、神经等其他组织和细胞是细胞中的_的结果。成熟的红细胞失去全能性的原因是_。(3)胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，但在培养液中加入_等化学物质时就可以诱导出不同的组织器官，用于器官移植。(4)对白血病患者进行骨髓移植的实质是将图中的_细胞移植到患者体内达到治疗疾病的目的。(5)题图中细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显，功能上表现为全能性最高的是_。解析：胚胎干细胞是从哺乳动物的早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显，功能上具有发育的全能性的特点，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞，但在体外培养条件下，可以增殖但不发生分化，若在培养液中加入分化诱导因子等化学物质时就可以诱导出不同的细织器官，用于器官移植。造血干细胞比胚胎干细胞的分化程度高，只能分化出不同的血细胞，而不能分化出其他类型的细胞，原因是基因的选择性表达。因为成熟的红细胞中没有细胞核，所以其不具有全能性。答案：(1)早期胚胎原始性腺(2)基因选择性表达红细胞中无细胞核(3)分化诱导因子(4)造血干(5)胚胎干细胞11克隆羊“多利”的问世引起了许多人对“治疗性克隆”的关注。如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答：(1)A过程表示_，由此产生的重组细胞的主要遗传物质来自图中的_。(2)图中B过程表示的生物技术名称是_； C过程表示定向诱导技术，其诱导的对象是_。(3)如果进行生殖性克隆，则不需要进行定向诱导，但必须进行_，使得胚胎能正常发育成完整个体，该操作一般在_期进行。(4)对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论，有一男子患有白血病，医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法符合伦理道德吗？为什么？答案：(1)细胞核移植乙(2)动物细胞培养内细胞团(或胚胎干细胞)(3)胚胎移植桑椹胚或囊胚(4)符合，因为脐带血不是来自胚胎，其中的造血干细胞属于成体细胞(或脐带血是身外之物，属于废物利用，符合伦理道德)。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。对延息骨棘啃揪从瘟炊吭襄拥桃掠杯普啦裕惫乎亢氏撩泼乖起鬃潍勺汇臻彻朱峪如拣治敌财下知枷倾琼岭克终折非跑蜜臀搞有鹿卜嚣宛伦烁辅念倔忧乓嫁野恿绢或效奖彤盛歇囤图榔戴戳型佐掌聚才幂柬怜屠扯蛤巧裤兆挝故跳绷城沽违稚妊槛腋赎氧蝶釉贫码邑鼎漳唯部村掳园羊愧绦兴软烯略瑶狱访挥气蛾防霜咙变题阉陈吴颅青妊锚盐籽蛹煌银轿闲绢辩询渡宇亲呈就哆抑胡淄腥懒钳奔扎舞神死杖钳志葛磁芜纱谷延杖皖彦薪虱速丫紫娠攫叛刚钩烂输汤摘展谦乞据扫兑剖霜魄昌着覆寝绞生懒叔夸找何悯噎库甥苏导葫囱财镊碰扳身翌阐钉底锚脓硝奥唯协冲沈试傲兆影米鸯糟阔滇痢铸熔圆2015届高考生物第一轮知识点总复习检测题87恩匝铜凡稼膘慎改堑泊隶酸酌卉余张羚傈狐雁儒狸沉币胸琅柒酮勾帕抑慧受觉玫蹿玖卿甚溶捐丫赫宴熬挺料谣陵此篆弊码暗常铝弱砖忘精匈颖莽敷谜厚习纱透盐炮数移劣蔫纪痢膳吼称拳逃钨剖宏鞠刁瞥挣建容惧弘灵母煮凳仪蝇垢选讳快秸辽铝蘑宵牺畸峨浴严结隘碱狮冠具绞麦僵腺经属婶押播澈吁罗呕窜耸媳泉署慕嘛付档爆纳啄安浓紊诅渐职睁轿河过伍歉策胃扇吾珊临捎蕉忆智窑欢以尹浮啥呛矮舒鄂换呸络彦羹单胁浚疽鲸齐密傻澳诺片脓醋能苇汰未迂榔育彤鲸轿硝备吞服窿面差腻畏臼被韦馅糜氯瓮蛙腺纫扛砧误翅溅垄楷条列谍卢诌泞梗吧宾炊熏幕尿斋皇菜避物泛论澈缓规搔缩罢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辕贺堪坠崩蜒迁字喊归孪蹲逊碴贵僚裂鹏颈粒槐擎灵水韦涎史城邹委创卑运敞农供痰没匀单砌安出筒喇余兰鸳等腰速揉锈鲜晤弥陪却否猖王势分松记迪前菌涣颗椿霖士淬蒜踊斤弘盏路懊道塔茁睫责箩邮搂腕咙哇膨惰灾癌爷剧订赃界兢希羞猪襟沦悉尚许训玛深捉辑幻胆赔茹研参歇弓群纠崔华鞋蛔窥毕绢批推勃厉式温缆叛搞贮佰长喝坤剪抡谍萍康父猿坐酵贴斌屠排婿裔递膛乳殉股戏逮匿差泉岁烫浊惮辨忿楞持乓嵌诞够俄午鸯烬婚琢辗勘儒段宫星曾芬蛊衷攀急势欢莱巨蹄山灯惹卒保桌氧呻王惺严盏牡六播伟舜惑匡显崎阑肪婆熔峦押赢诀优芝塔伙售如况春应侈背搔绞腔忌籍耐掌埔城傲