如何构建绩效管理的评估体系课后测试题.doc

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测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 目前，大多数企业采用的评估方式是： √
A  一级评估
 B  二级评估
C  三级评估
D  360度评估
正确答案： B
2. 二次考核的思路是： √
 A  在相同的管理层面对员工进行考核
B  将员工按能力进行区分
C  在相同的部门对员工进行考核
D  将员工按业绩进行区分
正确答案： A
3. 依据能力潜力和业绩表，下列人员中需要绝对授权的是： √
A  业绩不佳者
B  中坚力量
C  表现尚可者
 D  顶尖人才
正确答案： D
4. 绩效管理的出发点与归宿是： √
A  分配奖金
B  控制员工
C  制造差异
 D  实现企业的战略目标
正确答案： D
5. 下列选项中不属于述职作用的是： √
A  锻炼管理人员的总结能力
 B  锻炼管理人员的逻辑能力
C  锻炼管理人员的演讲能力
D  锻炼管理人员的沟通能力
正确答案： B
6. 企业在进行绩效评估时普遍要遵循的最基本规律是： √
A  实行强制性比例分布
B  实行淘汰制
 C  实行强制性分布
D  实行绝对量化
正确答案： C
7. 企业在进行绩效评估时，对考核分数的处理形式除了百分比法之外，还有： √
A  千分比法
 B  等级划分法
C  差额折合法
D  折合法
正确答案： B
8. 在进行面谈时，应避免： √
 A  调薪、升级一起谈
B  对比员工的期望与现实
C  谈员工的工作能力
D  谈员工平时表现
正确答案： A
9. 在绩效面谈时间安排上看，面谈的重点应该是： √
A  调整氛围
B  总结过去
C  协调沟通
 D  展望未来
正确答案： D
10. 按照任职资格、能力等方面进行薪级调整的薪酬管理方式是： √
A  市场工资形式
B  职级形式
 C  薪级形式
D  岗位工资形式
正确答案： C
11. 企业进行培训管理的目的是： √
A  追求某种结果
 B  提升员工能力
C  淘汰员工
D  追求企业利润
正确答案： B
12. 对于没有太大潜力但是表现尚可者，企业应该： √
A  不断加压
B  予以开除
C  予以警告
 D  保留原位
正确答案： D
判断题
13. “271”理论重点强调的是企业应该经常奖励那些10%优秀的员工。此种说法： √
 正确
  错误
正确答案： 错误
14. 部门绩效与个人绩效的关系的本质就是二次考核。此种说法： √
  正确
 错误
正确答案： 正确
15. 企业实行淘汰制的目的是为了实现企业利润的最大化。此种说法： √
 正确
  错误
正确答案： 错误
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