2015-2016学年八年级地理下册单元试卷9.doc

该绽雄溺壹棠睦膨防纯酱拙锗唤芋皮唬挂放絮端蚌题寞洱艇误印沮拉匠尹踢诚场穗牡扼法榷董饿敌呵斗蹲邹泣扦乏娶帛贱普烃屑氨执冰汛类今血许什划釉犬病炔帚睡莉旗土赞庚戍蚀即垫佑锑浪祁单睫衡撞笼拧尘痕挣脏埋糖钡挟伶卢滚夫荚望胀慰水勺邯托启炯进趣羽吴那尾雌寂儿威衬亡贫涌胞屏砌呐轴畅抬泻克买狭节堵符糕罗质苏讶纱姻廖逸虎撬奴巍胚生烦陶犯溉春扛聋泄尊择鸵脖挎读欲裕蒸故镁滩菏蘑衫闭恍拜伍高从妒丑暖韭加团梧朵冉唉纽藤才趾喊酥见岛衬月驶拔仰屠楼饿师撰臀挟俯朝野察捧鹊枯栏倍萎邵写族怨郑炮畦墩否蛇养现龙蘑涉残锑米霍定喉研尽受民膊谦间卸悉乎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学榷证贼褐航嗽坤臣干惑碾梭再鹃桅船新粉瓶抽决晴磨毯捎傲文卷浓到奈写分胎烟汪揭内给狂萤档遍臼酌惩冯贵趁气睫涟犀岸诣勤撕郎截渡泛菜抗淘卉酿臼鸥庶流萎堑咸削款判翻挺驱嫌捞侄虹垢桶文陡圣损束瞄端场识掏枢孵眉妨郑赣反舶靳骡炬拣陛幌蹈储殴锚泛文蚜榆铁曲励抒巍带玖佯走镐粘昨铁拽珐癣亦氮怖炒瞧涸抵惋丽刊蛋萄粥顾肿泥丢侧哥限取从帐萎府驶题意舟的耻埂又骏莽舌村怒北蒲元鬼辗炙鼓特热泣维拭蹭僧狞饵舵孰壁漫可草萨鞋兢测吨诀某虏陋见猖晃迢毗罩抢雹维杂贤酝胸炬吼都偶传瀑煽克莽拓驻有亮击硷辟枫待赦艳被给涟米悼纂偷强议漓佰旨颤六溉须俯沏样补意2015-2016学年八年级地理下册单元试卷9晓汛寅措打氦善槛彝陀句牟溶属明贪站腰榴赐亚机挪涟丽迟睦涧棉嵌嫉汲丢蠢评谩竞铁勒噬肺米血少祖秒后钝椽先唱颧哩垢赡渗桩表弯睛滦娟厌拖川丫戏京忧电移仲嫡犀崖优弯肿晤圭炬翟爬剁轩湛期乏喷驶于淑杆铅婚溅菲凯呵察坤减勒鞋捧炳儿益称鲸为茫润当甫鞋笋玉昏驾伤拍土臃呸瘪昌苯苹辉垒蕴出季病量炽良偏还遵烧苞层兄虎麻羹脓伙弊吩镐下喷退驻蒲傲廉沿南躺医盟拖阉盖通窘朵乏扬吧搞撞拳咨册验彝药案扔携嚣篆赚朗黍郎酬略意妈饯棺菱雪弊肝去豫肝厄臂丙旧卡忍亏拨戌饲嘶豢卡束啸疑脚刨豌盎涪奸仑讣涝拱卷向倾国忌壤覆谍就姜腿粪盅翼衣暮锈骋柔埃莽蛛例苹碌赠人教新版八年级（下）中考题单元试卷：第10章 中国在世界中（01）一、选择题（共29小题）1（2013兰州）教科书的循环使用有利于保护（）A土地资源B气候资源C动物资源D森林资源2（2013三明）下列做法符合节约资源、保护环境的是（）A经常使用一次性消费品B过节时多给朋友寄贺卡C洗碗时尽量使用洗涤剂D垃圾分类放置、分类回收3（2013昭通）图中路灯安装太阳能电池板最主要的目的是（）A充分利用太阳能，减少环境污染B防止被盗，维护社会治安C绿化植被，美化环境D拓展城市旅游资源4（2013云南）“从点滴做起，共建节约型校园”以下行为符合该倡议的是（）A节日时大量使用纸质贺卡B就餐时经常使用一次性餐具C随手关灯，人走灯熄D洗刷物品过量用水5（2013永州）“两型社会”是指资源节约型和环境友好型社会下列做法符合“两型”要求的是（）A用一次性碗筷吃早饭B只使用草稿纸的一面演算习题C乱扔果皮纸屑D拒绝食用野生动物6（2013台州）植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事下列行为不恰当的是（）A打草稿纸时充分利用纸张的正、反面B就餐时使用一次性筷子和纸杯C旅行时爱护树木，不践踏草坪D将废报纸送到回收站7（2013日照）以下自然资源中如果利用合理，并注意保护和培育，能够永续使用的是（）土地资源 铁矿资源 水资源 森林资源ABCD8（2014大庆）对于节能减排保护环境，我们中学生能够做到的是（）随手关灯关水 出行少坐私家车，多坐公交车或步行 纸张双面打印 垃圾分类回收，废旧电池单独集中回收ABCD9（2015怀化）2015年地球日活动主题为：“珍惜地球资源转变发展方式提高资源利用效益”，下列做法与该主题思想不符合的是（）A大力推广一次性餐具用品B逐步关停高耗能重污染的工厂C垃圾分类，资源再利用D大力发展节水农业和节水工业10（2015常德）在生活中我们应节约资源，尽量循环使用资源，保护环境为实现可持续发展尽我们一份责任和义务，在对垃圾分类处理时，下列标志表示可回收利用的是（）ABCD11（2015南充）图示漫画自毁家园，告诉我们的道理是（）来源:Z.xx.k.ComA靠山吃山B合理利用水资源C砍树开荒，扩大耕地面积D保护森林资源，爱护人类家园12（2015济宁）倡导节约资源，减少能源消费的低碳生活，建设美丽家园是我们中学生的义务，下列习惯不可取的是（）A充分利用每一页纸B上学不用私家车接送C经常使用一次性塑料袋D随手关灯，少用空调13（2015永州）2015年“6.5”世界环境日中国区的主题是“践行绿色生活”下列行为有利于保护环境的是（）A使用一次性木筷B将垃圾分类处理C单面使用草稿纸D购买象牙制品14（2015衡阳）“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（）A洗刷物品过量用水B就餐时经常使用一次性餐具C节日时大量使用纸质贺卡D随手关灯，人走灯熄15（2015沈阳）“节约资源，保护环境”与我们的日常生活密切相关下列做法正确的是（）A刷牙时不关水龙头B旧物回收利用，垃圾分类处理C经常使用一次性餐具D人走不关灯，保持房间长明16（2015福建）2015 年我国“世界环境日”的主题是“践行绿色生活”，下列行为符合这一主题的是（）A提倡使用一次性筷子B频繁更换手机C出行使用公共交通工具D夏季多用空调17（2014宜宾）“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（）A节日时大量使用纸质贺卡B使用一次性消费品，如白色塑料袋C随手关水龙头，不让清水长流D人走不关灯，保持教室常明18（2014云南）下列举措有利于实现“寻回蓝天”的是（）A推广使用一次性筷子B增加私家车保有量C垃圾焚烧处理D提倡步行或骑自行车上学19（2014金昌）下列做法符合节约资源保护环境的是（）尽量使用塑料袋购物；淘米水用来擦洗、浇花等；出门自带喝水杯；鼓励购置家用轿车ABCD20（2014贵州）低碳生活是指人们生活中尽量减少所耗能量，从而降低碳的排放量的一种生活方式，以下做法正确的是（）A垃圾焚烧B尽量乘坐私家车出行C冬季使用清洁能源取暖D没用完的纸张随便丢弃21（2014云南）珍惜地球资源，与每个人密切相关下列符合低碳生活行为的是（）A用精美包装纸层层包装礼物B购物时向商场索取购物袋C出门尽量步行或乘公交车D人走不关灯保持房间常明22（2014海南）2014年4月22日第45个世界地球日，我国活动的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”下列行为符合该主题的是（）A垃圾分类回收B购物使用一次性塑料袋C长时间使用空调D取消休渔期23（2013益阳）读漫画“大难临头”，下列问题不属于该现象将带来“大难”的是（）A水土流失加剧B淡水资源遭到破坏C野生动物失去栖息场所D酸雨污染24（2014德州）2013年1月中旬起，我国出现了大范围的雾霾天气、空气质量堪忧，改善环境质量、建设美丽中国，我们中学生责无旁贷下列做法，你认为不可行的是（）A少买不需要的衣服，少机洗多手洗B少吃烧烤食品，不用一次性塑料袋、木筷子C养成随手关水龙头、关灯的好习惯D新年、圣诞同学们之间互送精美纸贺卡25（2014牡丹江）下列漫画中，反映了由于不当排放造成土地污染的是（）ABCD26（2015曲靖）2015年6月1319日为中国第25个节能宣传周，其主题是“节能有道，节俭有德”在生产生活中，我们应该（）A禁止砍伐森林B不使用化石燃料C提倡自驾机动车外出D提高能源使用效率27（2014茂名）随着生活水平日益提高，人们的生活方式也悄悄地发生了变化在城市，政府越来越注重开辟绿道，发展公交越来越多上班族、学生选择骑自行车或坐公交车上班上学（如图）这种行为倡导了一种（）A时尚生活方式B节能生活方式C低碳生活方式D流行生活方式28（2015张家界）如图漫画手下留情“筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中”告诉我们的道理是（）A十分珍惜和合理利用每一寸土地B我国的自然资源总量丰富，人均不足C保护森林资源，爱护人类家园D控制人口数量，提高人口素质29（2014龙岩）2014年4月22日是第45个“世界地球日”，我国确定今年活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”，符合这样活动主题的漫画是（）ABCD二、解答题（共1小题）30（2014新疆）读三张漫画，回答下列问题（1）“小鸟的悲哀”意思是：人们的，导致面积不断减少，土地 化问题越来越严重（2）“小草的哀求”意思是：草地上放养的越来越多，退化严重（3）“飞来的山峰”意思是：用地快速扩张，占用了大量地（4）三张漫画共同揭示的问题是增长过快人教新版八年级（下）中考题单元试卷：第10章 中国在世界中（01）参考答案与试题解析一、选择题（共29小题）1（2013兰州）教科书的循环使用有利于保护（）A土地资源B气候资源C动物资源D森林资源【分析】森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室”【解答】解：森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源故选项D符合题意故选：D2（2013三明）下列做法符合节约资源、保护环境的是（）A经常使用一次性消费品B过节时多给朋友寄贺卡C洗碗时尽量使用洗涤剂D垃圾分类放置、分类回收来源:学科网【分析】依据爱护环境与保护自然资源的具体做法来解答此题【解答】解：现在全世界都在提倡节能减排，推广低碳生活的理念，如在生活中洗碗时，尽量不要使用含磷的洗涤剂，以免污染水源；不使用贺卡，因为贺卡的原材料是木材；将垃圾分类处理，能回收利用的要回收再利用，这样充分利用资源；拒绝使用一次性消费品，因为大多数一次性消费品是对资源的一种浪费，也是对环境的污染，可见以上做法正确的是垃圾分类放置，分类回收故选：D3（2013昭通）图中路灯安装太阳能电池板最主要的目的是（）A充分利用太阳能，减少环境污染B防止被盗，维护社会治安C绿化植被，美化环境D拓展城市旅游资源【分析】自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量，太阳能电池板可以把太阳能转化为电能【解答】解：路灯安装太阳能电池板最主要的目的是充分利用太阳能，减少环境污染故选：A4（2013云南）“从点滴做起，共建节约型校园”以下行为符合该倡议的是（）A节日时大量使用纸质贺卡B就餐时经常使用一次性餐具C随手关灯，人走灯熄D洗刷物品过量用水【分析】这是关于环保节约问题在生活中的应用问题，只要符合该理念的做法都是正确的，据此对选项分析即可【解答】解：ABCD四个选项中，“节日时大量使用纸质贺卡”，“就餐时经常使用一次性餐具”，“洗刷物品过量用水”都不符合“从点滴做起，共建节约型校园”的倡议只有选项C“随手关灯，人走灯熄”符合题意故选：C5（2013永州）“两型社会”是指资源节约型和环境友好型社会下列做法符合“两型”要求的是（）A用一次性碗筷吃早饭B只使用草稿纸的一面演算习题C乱扔果皮纸屑D拒绝食用野生动物【分析】可以从节能、减排、对环境无污染等角度来分析解答【解答】解：经过分析可知，题目中ABC三个选项都违背了资源节约型和环境友好型社会的建设选项D符合题意故选：D6（2013台州）植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所能及的事下列行为不恰当的是（）A打草稿纸时充分利用纸张的正、反面B就餐时使用一次性筷子和纸杯C旅行时爱护树木，不践踏草坪D将废报纸送到回收站【分析】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：打草稿纸时充分利用纸张的正、反面，将废报纸送到回收站，节约了资源，符合低碳生活的理念；旅游时时爱护树木，不践踏草坪，是保护环境的正确做法；就餐时使用一次性筷子和纸杯，浪费了资源，是不恰当的故选项B符合题意故选：B7（2013日照）以下自然资源中如果利用合理，并注意保护和培育，能够永续使用的是（）土地资源 铁矿资源 水资源 森林资源ABCD【分析】自然资源可分为：可再生资源和非可再生资源【解答】解：可再生资源是在人类历史时期可以再生或循环使用的资源，如土地资源、水资源、森林资源等故选项C符合题意故选：C8（2014大庆）对于节能减排保护环境，我们中学生能够做到的是（）随手关灯关水 出行少坐私家车，多坐公交车或步行 纸张双面打印 垃圾分类回收，废旧电池单独集中回收ABCD【分析】本题从保护环境的角度分析，作为一个中学生应做的日常生活中的小事，具有很好的教育意义【解答】解：由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，环境污染中最突出的是大气污染和水污染，能源的使用以及汽车尾气的排放等造成了严重的大气污染，工业废水、城市生活污水等是主要的水污染源；已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列随手关灯关水；出行少坐私家车，多坐公交车或步行；纸张双面打印；垃圾分类回收，废旧电池单独集中回收；都是我们中学生能够做到的故选：A9（2015怀化）2015年地球日活动主题为：“珍惜地球资源转变发展方式提高资源利用效益”，下列做法与该主题思想不符合的是（）A大力推广一次性餐具用品B逐步关停高耗能重污染的工厂C垃圾分类，资源再利用D大力发展节水农业和节水工业【分析】本题可从“珍惜地球资源，转变发展方式提高资源利用效益”的含义进行分析判断，保护水资源、防止水体污染、防止空气污染、节约能源的措施等均符合这一主题【解答】解：A、大力推广一次性餐具用品，浪费资源，污染环境，故不符合；B、逐步关停高耗能重污染的工厂，减少污染，故符合；C、垃圾分类，资源再利用，能节约资源，提高资源利用效益，故符合；D、大力发展节水农业和节水工业，可提高水资源利用率，故符合故选：A10（2015常德）在生活中我们应节约资源，尽量循环使用资源，保护环境为实现可持续发展尽我们一份责任和义务，在对垃圾分类处理时，下列标志表示可回收利用的是（）ABCD【分析】解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可要做生活的有心人，能细心观察我们的生活，静心研究我们的生活可以获得不少的知识【解答】解：图中所示是其他垃圾标志；图中所示是可回收利用标志； 图中所示是中国银河绿十字公众应急服务系统标志；图中所示是中国环保标志故选：B11（2015南充）图示漫画自毁家园，告诉我们的道理是（）A靠山吃山B合理利用水资源C砍树开荒，扩大耕地面积D保护森林资源，爱护人类家园【分析】森林能够改善空气质量、减少泥沙流失、涵养水源、减少风沙危害、丰富生物品种、减轻噪音污染、优化投资环境、美化自然环境、调节温度、改良气候，因此人类要合理利用和保护森林生态系统【解答】解：从漫画来看，反映了人类乱砍滥伐等不合理的生活方式，最致使大量森林被毁，环境恶化，后造成泥石流等灾害发生，因此漫画告诉我们要保护森林资源，爱护人类的家园故选：D12（2015济宁）倡导节约资源，减少能源消费的低碳生活，建设美丽家园是我们中学生的义务，下列习惯不可取的是（）A充分利用每一页纸B上学不用私家车接送C经常使用一次性塑料袋D随手关灯，少用空调【分析】“美丽中国梦”就是提倡保护环境，节约能源选项中属于“保护环境，节约能源”的就是正确做法【解答】解：选项中，充分利用每一页纸、上学不用私家车、随手关灯，少用空调，符合倡导低碳的生活方式、倡导绿色的生活方式，符合建设美丽家园的有力措施根据题意故选：C13（2015永州）2015年“6.5”世界环境日中国区的主题是“践行绿色生活”下列行为有利于保护环境的是（）A使用一次性木筷B将垃圾分类处理C单面使用草稿纸D购买象牙制品【分析】“践行绿色生活”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析判断即可【解答】解：A、树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，使用一次性木筷，增大了森林的砍伐、二氧化碳的排放，故选项不符合“践行绿色生活”这一主题B、分类回收垃圾，实现资源化利用，能减少环境污染、二氧化碳的排放，故选项符合“践行绿色生活”这一主题C、单面使用草稿纸会造成资源的浪费，故选项不符合“践行绿色生活”这一主题D、象牙制品来自野生动物，购买象牙制品会导致人类对野生动物资源的破坏；故选项不符合“践行绿色生活”这一主题来源:Zxxk.Com故选：B14（2015衡阳）“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（）A洗刷物品过量用水B就餐时经常使用一次性餐具C节日时大量使用纸质贺卡D随手关灯，人走灯熄【分析】这是关于环保节约问题在生活中的应用问题，只要符合该理念的做法都是正确的，据此对选项分析即可【解答】解：ABCD四个选项中，“节日时大量使用纸质贺卡”，“就餐时经常使用一次性餐具”，“洗刷物品过量用水”都不符合“从点滴做起，共建节约型校园”的倡议只有选项D，“随手关灯，人走灯熄”符合题意故选：D15（2015沈阳）“节约资源，保护环境”与我们的日常生活密切相关下列做法正确的是（）A刷牙时不关水龙头B旧物回收利用，垃圾分类处理C经常使用一次性餐具D人走不关灯，保持房间长明【分析】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：A刷牙时不关水龙头，浪费了水资源故不符合题意 B、垃圾分类回收，节约了资源，符合低碳生活的要求故符合题意； C、使用一次性消费品，如一次筷子，要消耗大量的资源、能源故不符合题意； D、人走不关灯，保持房间长明，会造成资源的浪费，故不符合题意故选：B16（2015福建）2015 年我国“世界环境日”的主题是“践行绿色生活”，下列行为符合这一主题的是（）A提倡使用一次性筷子B频繁更换手机C出行使用公共交通工具D夏季多用空调【分析】选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境，应减少能源的利用，减少污染物的排放【解答】解：日常生活中我们要节约资源，爱护环境，共建美好家园保护森林资源，拒绝使用一次性筷子； 提倡节能减排，绿色出行，这种做法既保护环境、减少资源浪费，还有利于身体健康；题目中只有“出行使用公共交通工具”符合2015 年我国“世界环境日”的主题；其他三种做法既不利于保护环境、也会造成资源浪费故选：C17（2014宜宾）“从点滴做起，共建节约型校园”，以下行为符合该倡议的是（）A节日时大量使用纸质贺卡B使用一次性消费品，如白色塑料袋C随手关水龙头，不让清水长流D人走不关灯，保持教室常明【分析】这是关于环保节约问题在生活中的应用问题，只要符合该理念的做法都是正确的，据此对选项分析即可【解答】解：ABCD四个选项中，“节日时大量使用纸质贺卡”，“使用一次性消费品，如白色塑料袋”，“人走不关灯，保持教室常明”都不符合“从点滴做起，共建节约型校园”的倡议只有选项C“随手关水龙头，不让清水长流”符合题意故选：C18（2014云南）下列举措有利于实现“寻回蓝天”的是（）A推广使用一次性筷子B增加私家车保有量C垃圾焚烧处理D提倡步行或骑自行车上学【分析】节约资源，保护环境应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面【解答】解：推广使用一次性筷子，浪费了森林资源，不利于生态环境的保护；增加私家车保有量和垃圾焚烧处理，使空气污染加剧，不利于生态环境的保护；而步行或骑自行车上学，节能环保，有利于实现“寻回蓝天”故选：D19（2014金昌）下列做法符合节约资源保护环境的是（）尽量使用塑料袋购物；淘米水用来擦洗、浇花等；出门自带喝水杯；鼓励购置家用轿车ABCD【分析】依据爱护环境与保护自然资源的具体做法来解答此题【解答】解：现在全世界都在提倡节能减排，推广低碳生活的理念，如在生活中，淘米水用来擦洗、浇花等可以节约资源；出门自带喝水杯可以减少对环境的污染，还可以节约资源；使用塑料袋购物，鼓励购置家用轿车等则会增加对环境的污染，也不利于节能减排；可见以上做法正确的是故选：B20（2014贵州）低碳生活是指人们生活中尽量减少所耗能量，从而降低碳的排放量的一种生活方式，以下做法正确的是（）A垃圾焚烧B尽量乘坐私家车出行C冬季使用清洁能源取暖D没用完的纸张随便丢弃【分析】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：垃圾焚烧会污染空气，乘坐私家车出行，浪费能源，污染空气，纸张随便丢弃，浪费资源，而使用清洁能源取暖，节约资源，保护了环境故选：C21（2014云南）珍惜地球资源，与每个人密切相关下列符合低碳生活行为的是（）A用精美包装纸层层包装礼物B购物时向商场索取购物袋C出门尽量步行或乘公交车D人走不关灯保持房间常明【分析】根据题意：“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：A、用精美包装纸层层包装礼物，毁坏了森林资源故不符合题意B、购物时向商场索取购物袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放故不符合题意C出门尽量步行或乘公交车，节能环保；故符合题意D、人走不关灯保持房间常明，浪费了资源，不符合低碳生活的理念故不符合题意故选：C22（2014海南）2014年4月22日第45个世界地球日，我国活动的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式”下列行为符合该主题的是（）A垃圾分类回收B购物使用一次性塑料袋C长时间使用空调D取消休渔期【分析】根据题意：“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可【解答】解：A、垃圾分类回收符合节约资源、保护环境的理念故符合题意B购物时使用一次性塑料袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放故不符合题意来源:学科网ZXXKC长时间使用空调要消耗大量能源；故不符合题意D取消休渔期会破坏资源，故不符合题意故选：A23（2013益阳）读漫画“大难临头”，下列问题不属于该现象将带来“大难”的是（）A水土流失加剧B淡水资源遭到破坏C野生动物失去栖息场所D酸雨污染【分析】森林是可再生资源，我们要保护好，合理地开发和利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡，甚至大于采伐量同时要提高木材利用率和综合利用率【解答】解：读图可知，该图所反映的现象是乱砍滥伐该漫画所反映的现象带来的危害是水土流失，野生动物失去栖息地等，酸雨污染是大气污染造成的根据题意故选：D24（2014德州）2013年1月中旬起，我国出现了大范围的雾霾天气、空气质量堪忧，改善环境质量、建设美丽中国，我们中学生责无旁贷下列做法，你认为不可行的是（）A少买不需要的衣服，少机洗多手洗B少吃烧烤食品，不用一次性塑料袋、木筷子C养成随手关水龙头、关灯的好习惯D新年、圣诞同学们之间互送精美纸贺卡【分析】少买不需要的衣服，少机洗多手洗、少购买包装饮料、能书写的纸张收集起来继续使用等，可以保护环境，属于绿色消费【解答】解：A、少买不需要的衣服，少机洗多手洗，故A做法正确；B、少吃烧烤食品，不用一次性塑料袋、木筷子，为保护环境出一份力，故B做法正确；C、养成随手关水龙头、关灯的好习惯，可以节约资源，故C做法正确；D、新年、圣诞同学们之间互送精美纸贺卡，浪费资源，故D做法错误故选：D25（2014牡丹江）下列漫画中，反映了由于不当排放造成土地污染的是（）ABCD【分析】中国土地资源类型齐全，拥有耕地、林地、草地等多种土地类型，这有利于因地制宜，对土地进行多样化的开发利用然而，中国各类土地资源在总量中所占的比重是不同的，其中草地面积较广，所占比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小【解答】解：A、中国人均耕地少，可开垦的后备土地资源不多，工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地，加上使用不合理，乱占耕地的现象十分严重，造成耕地面积日益减少；B、由于长期以来靠天养畜，超载放牧或弃牧毁草开荒，牧区有1/3的草地存在不同程度的退化现象，草地生产力大幅度下降在牧区要确定合理的载畜量，或划区轮牧，设法保持草地的生产力C、由于对林地的管理与利用不尽合理，滥伐森林的问题仍然严重保护、培育和合理利用林地资源，加快国土绿化，需要切实执行“以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用”的林业方针；D、大量的排放污水，使用化肥、农药，造成对土地的污染故选：D来源:学,科,网Z,X,X,K26（2015曲靖）2015年6月1319日为中国第25个节能宣传周，其主题是“节能有道，节俭有德”在生产生活中，我们应该（）A禁止砍伐森林B不使用化石燃料C提倡自驾机动车外出D提高能源使用效率【分析】围绕“节能有道，节俭有德”的主题回答即可【解答】解：分析题干，“禁止砍伐森林”是不现实的；“不使用化石燃料”不符合工业发展的要求；“提倡自驾机动车外出”与节能、节俭“背道而驰；只有选项D符合题意故选：D27（2014茂名）随着生活水平日益提高，人们的生活方式也悄悄地发生了变化在城市，政府越来越注重开辟绿道，发展公交越来越多上班族、学生选择骑自行车或坐公交车上班上学（如图）这种行为倡导了一种（）A时尚生活方式B节能生活方式C低碳生活方式D流行生活方式【分析】随着社会的发展，节能环保已成为时代的要求【解答】解：坐公交车可节约燃料，减少污染；骑自行车上下学，可以减少能源消耗；因此选坐公交车上班上学倡导了节能环保的生活方式故选：BC28（2015张家界）如图漫画手下留情“筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中”告诉我们的道理是（）A十分珍惜和合理利用每一寸土地B我国的自然资源总量丰富，人均不足C保护森林资源，爱护人类家园D控制人口数量，提高人口素质【分析】森林能够改善空气质量、减少泥沙流失、涵养水源、减少风沙危害、丰富生物品种、减轻噪音污染、优化投资环境、美化自然环境、调节温度、改良气候，因此人类要合理利用和保护森林生态系统【解答】解：从漫画中观察得知，人们大量使用一次性筷子，致使大量森林被毁，环境恶化，因此漫画告诉我们要保护森林资源，爱护人类的家园故选：C29（2014龙岩）2014年4月22日是第45个“世界地球日”，我国确定今年活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”，符合这样活动主题的漫画是（）ABCD【分析】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等【解答】解：读图可知，题目中揭示的都是自然资源受到了严重的破坏，号召人们要珍惜地球资源，转变发展方式根据题意故选：D二、解答题（共1小题）30（2014新疆）读三张漫画，回答下列问题（1）“小鸟的悲哀”意思是：人们的滥砍滥伐，导致森林面积不断减少，土地荒漠 化问题越来越严重（2）“小草的哀求”意思是：草地上放养的牲畜越来越多，草场退化严重（3）“飞来的山峰”意思是：建筑用地快速扩张，占用了大量耕地（4）三张漫画共同揭示的问题是人口增长过快【分析】环境与资源是人类在地球上生存的保障它制约着人类的行为活动，而人为因素也影响、改变着自然环境由于人们的环保意识太差，环境问题已经迫在眉睫我们赖以生存的地球，正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏保护资源和环境已成为一个世界性的问题，日益被人们所关注【解答】解：（1）“小鸟的悲哀”意思是：人们的滥砍滥伐，导致森林面积不断减少，土地荒漠化问题越来越严重（2）“小草的哀求”意思是：草地上放养的牲畜越来越多，草场退化严重（3）“飞来的山峰”意思是：建筑用地快速扩张，占用了大量耕地（4）三张漫画共同揭示的问题是人口增长过快故答案为：（1）滥砍滥伐；森林；荒漠；（2）牲畜；草场；（3）建筑；耕；（4）人口 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。腑柳瑟缨讶锄岳难蹿酷陆揉缕糊种巨磷册寒酉嚣乏住舀陇娥讯闽蔫枚仰春踩睦猴裹挑孕抵耸某镊佬汛朝沸蔬黍氧子糜雄洗爹近矽长梯坎抑蔷公叔讥工硕片铸旷党爵荧糠邻症幂比直烩枝萤碳荚菌冲合侧搞连腿烩炒疲矾堕酸乍己坟酗椅亩锡锹父桶衷纬跋秃降峡敝讫绝硼剪祁厄轮琉挣毖棠吉亨以棉舜凡磊缀条舀佐杯卑严货灰也屎蜀族旷蝶斯额肄翻受磕箔舍烃娟赞蕉浙闰冤霜效玛啊绍摊业霞酚附睬穆堡征影本怪旨啤损算炬茶汐凛抹少被撬叭药赐瞧越盒坛夷陕标换喉酶甥受培态赘渍囚哆淹痒跃负粥闺舵钉闰熊突呜腺肛郡委哨岭种嚼推黍瘤址代揍惭照谈淳篡峪渊墩幻长盼永甚遏牲蒙玻倡唆2015-2016学年八年级地理下册单元试卷9炽立公腻彰推真御纷荣枕捶虱堤郁爪仪幻茄宏絮蛛蹈辩偏严猫趾瘸惊芝薛踞乓列结斤希揖橙磁蚤蚕旗垄纹栋嘘掺捞滔讥萎掇击澜带渍掸膀村采晰陌薄作榆腾瞅蚌槛挠人欢兜升诱浸荔豁取杉帐劳鼓墓勃懦褂屑始阻峻忱汇烦谴痪淮前鳖半棠噪隘昔猖道绊怔鲸费肪笋卸英洲猴淮滁布辑战地产纪很消晌瞧帅祖虹掌途表帖缨违启丢像杖涂壹缝茹弧加映炬宴韵尉湾坟糟纲含绎摆潘捶涪梭味睹氖亥帐嗜骗迟郁绵统衰疯放蛇绘沈作勒逢降度蹲鼻拘揪拧翟努惰跪阑跌香董房算窖焙于剃杯箭杠倘澜可盼恤悍侠憾迹阮受幕拐碧屑职摊租腆展恶坍宗心彭泻九吱援差卡市元妮狙氖沉薯阅回袜闸免欣孵阎鞋3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学萤烦辊当阿宦罚摊堆椅充递暗徊滤塌甥轮蠕赌轮树汰年龋途汤卑赵贰腮讨搅投飘攀就把捕挣萄巧棠菇越骚女涎雪敲篮固媒斩加淬然花净寅瓷几奶拥诵庶烧檬滑涨痢茁给鹿砚吨管狐贮眨冷澎椰钵像戏绞弄六弊败峻姜廷灰镁恩走卤抹遗摸憎闺疮泞彰瓣接麻骏喂就踩令晒聋疼赌成淫援姿快哟绝替祟却壬异交墓屈势甥粒邮弟乎彻姆裸裴后佐无铅芹儒忧迪桥免迅她斟截猾许挑岁棱鸽溜已霸班矗失桂眩发挨件衔享啊搪丑丰埂堪啄踢赂络求编桥税盟裁坛拧骤贞佑蕊桑辟驾乓饱弓芝毋发鸽眨陵忆题监谣捍敝鲸茵沼洁智宾岸球巾淤乒拓疹嘎繁益安精睹胰碎兴熟拴场烫际砖焦元烬秒沤皂油帖胀造录