1、PPT模板： 编 版 语 文 课 件 一 年 级 下 册课前导读课前导读字词揭秘课文精讲课堂小结第1页 儿童，很高兴认识你们。昨天，我借了一本童话书，里面碰到好几个新字，这些字不知它们意思，真是急死我了。你们能帮帮我忙吗？01 查字典 “厨”字是什么意思呢？让我们借助拼音来查字典。c chh厨第2页01 查字典第一步：从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”；第二步：再在大写字母“C”下面找音节“chu”，再看后面页码。第三步：翻到正文66页，就能够在第二声那找到“厨”字了。音序查字法口诀音序查字要记牢，先把大写字母找，字母下面找音节，看看它在第几页。第3页01 查字典生字大写字母音节页码
2、组词漂（pio）踪（zn）杨（yn）pioynznP PZ ZY Y漂亮跟踪杨树384672575第4页赠 汪 伦【唐】李 白 l bi chn zhu jin y xn 李 白 乘 舟 将 欲 行，h wn n shn t shn 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。to hu tn shu shn qin ch 桃 花 潭 水 深 千 尺，b j wn ln sn w qn 不 及 汪 伦 送 我 情。02 日积月累u作者介绍 李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分，杜甫与李白又合称“
3、大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。第5页诗意：李白坐上小船刚才要启程。坐船。将：刚要出发离开李白乘舟将欲行02 日积月累第6页忽闻岸上踏歌声诗意：突然听到岸上传来告别踏歌声。踏歌：民间一个唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，能够边走边唱。忽：突然。闻：听到忽闻岸上踏歌声02 日积月累第7页诗意：桃花潭水纵然有一千尺那么深，也比不上汪伦送我情真。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及：不如桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。一统志谓其深不可测。深千尺：利用了夸大手法。02 日积月累第8页全诗译文 李白坐上小船刚才要离开，突然听到岸上传来告别歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别
4、我一片情深。02 日积月累第9页 胖乎乎小手胖乎乎小手03 和大人一起读 本文对话部分比较多，能够用分角色朗诵方式，把握不一样身份人语气，如：父亲、妈妈、姥姥是长辈，语气要和善可亲，说话时满怀关爱和称赞，兰兰是儿童，语气要天真活泼，有礼貌。朗诵指导指兰兰画一幅画，画里画是自己小手。“胖乎乎小手”指是什么？第10页因为父亲以为这一张画上胖乎乎小手为他做过很多事情。兰兰那么多画，父亲为何只贴这一张呢？03 和大人一起读帮父亲：拿过拖鞋；帮妈妈洗过手绢；帮奶奶挠过痒痒。兰兰胖乎乎小手为家人做过哪些事情？读了这篇课文，你受到了什么启发？平时在家我们能够帮家人做哪些力所能及事呢？尽管我们年纪不大，可也应
5、该知道关爱家人，尽自己所能帮父母长辈做一些事情。第11页部首查字法口诀歌独体字，查起笔，本身部首查自己，形声字，查形旁，不论形旁在哪方，一字两部为偏旁，上下结构取上方，左右结构取左方，内外结构取外框，一字头上生两角，取下或取右上方。04 课堂练习第12页1.比一比，再组词。自（）看（）这（）声（）白（）着（）送（）产（）自己白色看见看着这儿送人大声生产04 课堂练习2.按要求，补充完整。（1）父亲喜欢兰兰小手，是因为（）（2）妈妈喜欢兰兰小手，是因为（）（3）姥姥喜欢兰兰小手，是因为（）帮父亲拿过拖鞋给妈妈洗过手绢帮姥姥挠过痒痒第13页语文园地三音序查字法用于：只知道读音，不会写字步骤：汉语拼音音节索引找音节找页码 赠汪伦李白 胖乎乎小手04 课堂练习第14页PPT模板：
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