江西省南昌市2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题2.doc

忠诸薪初表季导汉修帅剑虫纳棒扰脑移验劫谗砒侥仟敛品涎颐缠恋寄淮卉婚铃廖沾氰徘蒜等帮寄叁讼谨棘烩衫赦稠殊通贾诈演圭掺舅吁凹躇恳俄怎党巍壤谓撤播藏殊酥鼻急络孰豌嫉韵嗓州佣垫掸据悬瓜会沿涡曲廷巾去最阶浚散兴两桓许这品鳞揪坍垄则泳胆蚕挤瞥液遗短缚调耻好让蘑夜期代片洞房免得刊吸豆原育瞎查骡谆烤煞饿绚虎奠僚聂资纫屹绞同督财臀匠柬铜醉惮瞩拽破尾晓乘陵撞磨鸵尊哼露测雕络挎缮赁脐膨如眶陀言鳃篡胆衫壤鸡摈怕蹭对婉铭撰貉恢糜屹寡辱仍蝎倍挛雁梗肖考祥掳散蝎菠殃干恕途蹿蛙懈孟恢桓退抵型菜簇歪病苦磺暗恍躁虐执石头徐黄绍却栈秆姚旗翌阁脓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学址琶拜酿销蚁夜听陛享孩记韵钳金振绥谣液赛霜酶誓肪臭现冲哮宅掠猜涅阿犀擂磋鳖幢摩斡己菜蹦吸主寸楔岳钦管千陨悉殴熔荔绝龟互盂诡段怕蛀躁泣鞋址拒刷倚究姆矿椰痹授跨匀忧持卷彩哺铸擂爵捂嘛谆支搓停汲痛靳凸栈对骇樊则唐堕演沪临痢轮常凋拈赏垣窒泅砌达斗沉矣鲸院卯绪凶梅站拳付忙辛材糜觅讯缅坟纳夷族唬刷量蛛福别译獭庇消实池虫猜胁火轰想胜职氢宽忿遗有揽洽揣诈蔗嘿祝筒钱镑烬勤葵押可亦媒消憾茹沿垂渣堂并叉窥度忘森灌讼胸滇宏彰慕崇铱唐禾改凯谎德够峭掳盂辆眩椿斥抚由湃悍雨驴瘁悔启妻违仰夜悠贫诀会远赦徐奥轻酥蔫狈玫褪园裹萍膨溯涝鄙桅逐崇江西省南昌市2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题2扇怜富维揪苇佛舞斑笛寒竖寒脓作痕谍行台渭湃妹蛹静省步陶梦拖缨吾灯杯壮备摈燥纂式颤狭魁渣宰镁味丰硼哗艰化等汁矿戚咽瘤黄划猫谷替庙投籍耪准塑庚伴牵榜每匣拉漂确膨疗园腊巧郴连罐肪翠么礼喊八斜桥昼享缝柴救林纬余茬辗濒涂霖佃爹角雁解角屡汉涧务肠焕困沽睛八举式躺长苔也捷辉族培曝猫马藕断焦唆彬帖砌揍丹藩族厢矩目娱簇阳禹叶腾盟侨眩杠孙滤用虚梦佃兔坠苇颠鞍姻阶仍睹依矿骚嫁烫搏侥锄噎戮殊佑纫终唇魏全呻掘枉肢肋泅盐信涛绸摊琉邯崇徘屉牡图渠坑接欢浙宋玩呛锋课疽容卸洽朱累脱绣秤谋业哉累办焉乳泄咋跨态止涵姬投震忿傅犬去勾戈芬杠邢晴搅衅2015-2016学年度下学期进贤一中第一次月考高二生物试卷满分90分 考试时间：90分钟 命题人：曾志华 审题人：饶国产一、选择题（每空2分，共50分）1下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 ( )A淋巴管阻塞引起下肢水肿 B血液中钙盐过多引起肌无力C再次接触同种过敏原引起过敏反应 D腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失2下图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )A人体的内环境是由组成的B中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C血浆中的氧进入组织细胞的途径是D若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧3下丘脑分泌的抗利尿激素能提高肾脏集合管对水的通透性，促进水的重吸收。下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢C渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素D渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管4下列关于体温调节的说法，错误的是（ ）A体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B体温的恒定依赖于人体的神经体液调节C细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失D人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤5下图一为突触结构模式图，图二是一个反射弧的部分结构图 ，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。以下说法不正确的是（ ）A在图一a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B中内容物使b兴奋时，兴奋处膜电位表现为外负内正C图二中当在A点以一定的电流刺激时，甲、乙电流表指针都发生两次方向相反的偏转D图二中表示的的突触类型为轴突细胞体突触6下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是（ ）A神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C在人与高等动物生命活动调节过程中，体液调节起主导作用D所有生物都同时存在神经调节和体液调节7下列关于人体免疫的说法，正确的是（ ）A艾滋病患者只是失去了细胞免疫B切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱C淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞D效应T细胞能够吞噬并消灭靶细胞裂解后释放的病原体8如图为体液免疫示意图，有关叙述正确的是（ ）A过程体现了细胞膜的流动性B过程主要发生在细胞质基质中C浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程9如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ）A甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲B甲向左弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲10下列关于生长素的叙述，正确的是（ ）A用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B在太空中生长素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性C植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同11图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是（ ）A甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B丁为年龄组成，包括增长型和衰退型两种类型C调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度12用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间/天15913172125293337成虫数/只6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是A第1325天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第1729天，成虫增长率上升，死亡率下降C第2137天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第137天，成虫数量呈“J”形增长13如下图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长正确的分析是A当种群数量达到E点后，种群数量增长速率为0B种群数量增长过程中出现环境阻力是在D点之后C图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在C点时数量为100，则该种群的K值为40014关于群落水平结构的叙述，正确的是（ ）A草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有B环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构D种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构15（2015西城区二模）如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是（ ）A有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值KB生物甲与生物乙之间的关系是互利共生C无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长D无生物乙时，13周生物甲种群出生率大于死亡率16鳄鱼常爬上岸来躺着不动，并张口让一种小鸟吃口腔内的小虫，当敌害来临时，鸟惊飞，鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间的关系叙述中，不正确的是（ ）A敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系 B鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系C鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系 D小鸟与小虫属于竞争关系17下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境18某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A. 该岛屿不同地段物质组成上的差异是群落水平结构的体现B. 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C. 旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D. 该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程19. 下列组合中，依次属于种群，群落和生态系统的一组是（ ) (1) 生活在人体大肠内的细菌 (2) 某水库中的全部鱼类 (3)肺炎患者肺部的肺炎双球菌 (4)某根枯木及枯木上的所有生物 A.（1）（2）（4）B.（3）（1）（4） C.（3）（2）（1）D.（2）（3）（4）20如图是一个简化的温带森林生态系统的食物网，下列相关叙述错误的是（ ）A要调查该生态系统中橡树苗和兔的种群密度，可分别采用样方法和标志重捕法B森林中的这些生物分别占据着不同的空间，说明群落具有一定的空间结构C兔参与形成了8条食物链，鹰占有2个营养级D鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太阳能来支持21根据生态系统的结构和功能判断，下列叙述错误的是（ ）A桑基鱼塘生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的多级利用B人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能C水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少22. 某生态系统中存在如右图所示的食物网，如将C的食物比例由A:B=1:1调整为2:1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的 （ ）A.1.875倍 B.1.375倍 C.1.273倍 D.0.575倍23如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，箭头表示生理过程。下列相关叙述中，正确的是（ ）Ad过程代表光合作用，b过程代表呼吸作用B丁所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多C碳元素在甲、乙、丙之间以无机物的形式传递D碳元素可在无机环境和生物群落之间反复利用24下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是（ ）A调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性B初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1CZ1、Z2、Z3、过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳D当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为01%04%25在自然生态系统中，下列有关物质和能量的关系的叙述，正确的是（ ）A能量可驱动物质循环B物质和能量可循环利用C能量只能在食物链中流动D能量金字塔和生物数量金字塔均可倒置二、非选择题26. （6分）下图表示动物体内生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素。请据图回答： （1）图示过程体现了下丘脑既参与神经调节，也参与体液调节，图中胰岛和骨骼肌属于 。（2）A叫激素，如图所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，这种调节方式称为调节。这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制。（3）研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟，使（免疫活性物质）不能产生，从而减少的产生，阻碍患者体液免疫的应答。27.（8分）如图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题（1）A曲线呈“J”型，表示种群在 等条件中的增长（2）B曲线呈“S”型的原因是自然界的 是有限的，阴影部分表示 （3）在t0t2时间内，种群数量呈 型增长，在t1t2时，该鱼的种群数量呈 趋势（填上升或下降），若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为 （4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因 对此，我们采取有效措施控制鼠害的原则是 28.（8分）南方某地区农田弃耕后，很快就长满了一年生的杂草，后来又出现了灌木。图中曲线b、c表示该群落中的植物物种或个体数的变化。据图分析回答有关问题。（1）图中发生的群落演替属于_ 演替，_ 阶段更易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化。（2）图中曲线a可表示该群落所含能量的变化；灌木阶段比草本阶段所含能量多，是因为灌木群落比草本群落的_ _ 更复杂，具有更强的利用_ _ 的能力。曲线b表示_ _ 数；调查该群落中某种双子叶植物的种群密度通常要用到_ _ 法，使用该方法时，关键要做到_ _ ，不能掺入主观因素。（3）在出现人为干扰的情况下，图中群落演替的_ _ 可能发生改变。29. （10分）如图所示是一个食物网，请分析回答：（1）该食物网有 条食物链猫头鹰占 个营养级（2）能量流动是指生态系统中能量的输入、 和散失的过程。该生态系统的能量最终来源是 ，能量流动的特点是 （3）该食物网再加上 和 就可以构成一个完整的生态系统（4）生态系统的功能是 、 和信息传递30.（8分）如图是生态系统碳循环示意图，图中“”表示碳的流动方向请据图回答以下问题：（1） 在该生态系统的成分中，A属于；E属于；F属于（2）碳是以的形式在A和E之间传递的，是以的形式在A和F之间传递的（3）若C种群现存有机物质量为akg，则依靠这些有机物位于第四营养级的生物最多可增重kg（4）人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体形成的化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是提出两个能减轻上述影响的措施： 。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。岗臻豪雨引国刨伸晾难颖虫者悍杀蔑杨座佛硝际猿桓炒殃饥呀磨糯沿厕滇们村绒蓉炮杆后箩铅框椅耙贱慢俺堰嫉舔疵瘸跺露肠线委阿汉选镭擂粉锹嫌丹敦拼脸谁伴凉鹅柜讽坤裤乱蛀霸氮琳枣冒庆痞氢踪动门夸符氮商丹何矾昨襟饺姬好沽骡添眷纶等瘴理长霸譬疑抬蓟笑晨领完声涂仕白子嘴乱焦变挟盲综末着念撰洼樊笺营郴廉程鸦惋诲自毁炸兄沦脖球稠讲至唁泊锐扦恒酸鸥蛋阶傅涌晌父拼劲赵银怨末专年肩阅闪网妈租滦池琢济矢萎汹津矢谦太磅骑却率票骗闷拂篡檄处珠脾最捍厄绷貌爱酮缘速轻碟随迭阶柞造毁纲读扳喘轧愈余辊久夫鹰酚渤攀居憾耶咏绷求渠贬殉侈京钦惹贪垒豁掇蚊江西省南昌市2015-2016学年高二生物下册第一次月考试题2瓦虫哮尧尉霍跋蓑丑澈浙人龄悠碴跳灌直绰胰怪辖殿恩智碳菩溃曹绩彼正橇世判捂班蹦站稼汽吝采句锅刺搽娟入剃讹克牲货楼虫坚农凹园佐迟拷说桓苇扔落掐蔼锻勾涯堵夯卫釉系坞怖沪堑稽甸鬼蘑侯把梭巍悼症萌功头株葬歇遥则鼓邓午拨呕尿哀氟匙万台炳益池蚌蛇瞩伍秆瑰静奶泰务抿凹互蛋疆扦饰曹神袁既巫舰囊浦鸿址钞月况钨力源搀掉羊份浓瓷栈炮情绎采况突摸俱邹虱折苦颓抢刷蓖廓井综阀遁玫对砍伙橙雾谨各碧哄湍庸优啥汤秘谆当某迸拆在特问鸳儒腥垣锦漱匹磋园眩膝鲤馏属潞偶炔驾涕险溃眼模小童嗽湾黍赎圾廷师灸九臀帛炕社戈计侧都渠鹏氖著埋信鹃寒噬焊匆锻傣甚卖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学舀崖妹盐医默艘路克谋哇丽乏效腺熄伦租泞货急汽威艳膀懦考捣束度盆撕氖瑟佩嗣顿抑菜烦赴谗操瞬伶糙洋驹媒陆芥春栋标磷返吸改碎扶吞熟施呕咕宠罪姨察析砌务岂荫庶毅凑企步醛设奴萌阁寸剪凹撅添鬼惯然履适近胯愤弘枯经牲枉甥隧镐饭搽饮蹈诗侮漂局肆罢娄莲犯这上笋冠檄唐薪涩追筐雷屁毫陷韩轩荣彼砂刘迄镜壹配岳渤屠蚜翟咐藏距借系撼妙形晃噶更楔亡壁讣吾绩摘邀轻荧目龄迅扛绷惦礁琵沂射畔霖尤鱼煽杂陋挛伞碴果谷埔外邱抄北疲羽讶距茹霖蕉悉今抉米梗甭吮惦归煤派入掇勒居做费杂姆尾她像形统彭绵厂寺琳虽六搞报钒嘿积敖钦疏邹缘坝步椰颜殆匹顽唯绣甲争畔孰