浙江省2006年4月高等教育自学考试-企业劳动工资管理试题-课程代码00166.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-浙江省2006年4月高等教育自学考试企业劳动工资管理试题课程代码：00166一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.我们所讨论的薪酬一般是指（）A.内在报酬B.外在报酬C.经济性报酬D.非经济性报酬2帮助企业赢得并保持竞争优势的相关薪酬决策就是（）A.战略性薪酬决策B.薪酬控制C.薪酬分析D.薪酬预算3.下面各选项中，与薪酬的外部竞争性密切相连的是（）A薪酬控制B薪酬水平C薪酬系统D薪酬关系4企业对复杂化的员工结构较为合乎逻辑的反应的薪酬体系是（）A综合型薪酬体系B职能型薪酬体系C生活型薪酬体系D职位型薪酬体系5对多个薪酬等级以及薪酬变动范围进行重新组合，从而变成只有相当少数的薪酬等级以及相应较宽的薪酬变动范围是指（）A宽带型薪酬结构B垂直型薪酬结构C重叠型薪酬结构D交叉型薪酬结构6按照工人生产合格产品的数量（或工作量）和预先规定的计件单价来计算劳动报酬的工资形式是（）A计时工资制B计件工资制C年薪制D岗位工资制7通常企业在制定绩效奖励计划时，首先要确定的是（）A激励对象B奖金总额C绩效目标D部门资金8“自助餐福利计划”又称为（）A附加型福利计划B核心项目福利计划C标准福利计划D弹性福利计划9下面各选项中，不属于管理人员的工作特征的是（）A稳定性B短暂性C变动性D不连续性10薪酬控制的前提是（）A确定员工的标准生活费用B确定企业所能合理负担的薪酬费用C企业的支付能力D薪酬的市场行情二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11企业可以通过薪酬调查实现以下哪些方面的目的?（）A.调查薪酬总额B.调查薪酬水平C.调整薪酬结构D.估计竞争对手的劳动力成本E.了解其他企业薪酬管理实践的最新发展和变化趋势12以下项目中属于群体绩效奖励计划的是（）A.利润分享计划B.收益分享计划C.成功分享计划D.特殊绩效认可计划E.小群体奖励计划以及团队奖励计划13以下项目中属于薪酬的构成内容的是（）A.非经济性报酬B.基本薪酬C.可变薪酬D.内在报酬E.间接薪酬14技能薪酬体系的不足之处体现在以下哪些方面？（）A.薪酬在短期内上涨B.企业要付出更多的培训投资C.容易引起员工抵触D.设计和管理比职位薪酬体系更为复杂E.不能灵活应对外部环境变化15以下权利义务项目中，现股计划享（具）有的是（）A.增值收益权B.持有风险C.股票表决权D.现期资金投入E.贴息优惠权三、填空题（本大题共7小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16报酬体系中的 报酬，就是我们所说的薪酬。17采用薪酬领袖政策的企业通常具有这样的特征： 、 、薪酬成本在企业经营总成本中所占的比率较低、产品市场上的竞争者较少。不过，充当薪酬领袖的企业往往都有很大的 压力。18 法是一种将各种职位放入事先确定好的不同职位等级之中的职位评价方法。19一个完整的薪酬结构包括这样几项内容：一是薪酬的 ；二是同一薪酬等级内部的 ；三是相邻两个薪酬等级之间的 。20在通常情况下,我们可以将报酬做两种大的分类：一种方法是将报酬分为经济报酬和非经济报酬；另一种划分方法是将报酬分为 报酬和 报酬。21薪酬等级的区间中值级差越 ，同一薪酬区间的变动比率越 ，则薪酬区间的重叠区域就越小；相反，薪酬等级的区间中值级差越 ，同一薪酬区间的变动比率越大，则薪酬区间的重叠区域就越大。22 计划和 计划都是在预先购买了股权或者确定了股权购买协议的奖励方式，当股权贬值时，员工需要承担相应的损失。四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）23宽带型薪酬结构24收益分享计划25内部一致性26绩效加薪27技能薪酬体系五、计算题（本大题10分）28某公司用要素计点法进行职务评价。选择的八个评价要素及权数分配见下表。每一评价要素都分为5个级别，各要素最高点数之和为500点。请进行有关操作计算，构建完成以下评价要素的结构化体系。公司职务评价要素及其比重、点数分配表 点 级别数要素及比重1级2级3级4级5级知识注意力判断力熟练身体负荷作业环境业务责任指导、监督15%10%15%20%5%10%15%10%六、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）29什么是弹性福利计划？其实施方式有哪些？30职位薪酬体系的优点和缺陷有哪些？31绩效奖励计划的优点有哪些？32简要回答销售人员的工作特点有哪些?七、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）33什么是薪酬公平性，员工对于薪酬公平性通常从哪些方面进行比较和评价？34说明个人绩效奖励计划与群体绩效奖励计划各自的适用性。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-