消防控制中心值班管理规定.doc

消防控制中心值班管理规定
一、 目的
明确值班人员的作业范围，巡查及记录要求，保证消防设备时刻处于正常状态。
二、 职责
适用于消防控制中心值班工作。
三、 职责
（一） 消防控制中心值班保安员负责消防设备的监护和异常故障报警的处理。
（二） 接收真实火灾报警时，在向消防机关准确报警时，迅速通知管理处所有人员并启用消防设施时行扑救。
（三） 专职消防员负责对消防设备、设施巡查和进行故障处理。
（四） 消防管理员负责对值班工作的督导和检查。
四、 工作程序
（一）交接班要求
A. 接班人员：
1. 认真听取交班人员的设备运行报告。
2. 查看上一班《消防控制中心值班记录》。
3. 检查设备显示情况是否正常，钥匙及工具是否齐全、完好，并在《消防控制中心值班记录》上签名。
B. 下列情况不准交接班：
1. 上一班运行状况未交待清楚，记录不清楚，值班室不清洁。
2. 接班人员未到岗接班，交接人员不准下班。
3. 接班人员偶有醉酒或其它特殊情况而未找到顶班人时。
4. 严禁在处理故障过程中交接班。
5. 若在交接时，突然发生故障，应停止交接，由交班人员负责处理事故，接班人员协助。
（二）工作要求
A. 值班人员必须熟悉大楼情况，熟记报警显示的各区域及实际地址。
B. 实行二十四小时值班制，属特殊情况需要调班时，必须事前报请管理处有关负责人同意。
C. 根据消防设备操作运行管理规定的要求，处理并记录有关运行情况。
D. 值班员遇到无法处理的故障，应及时报告管理处机电主管组织处理。
E. 每班必须清洁值班室，摆放好记录本、工具等。
F. 禁止长时间占用消防专用电话、杜绝打声讯电话。
G. 禁止在值班室吸烟、动火做饭、喝酒、打闹，禁止非值班人员进入值班室。
H. 禁止在正常情况下关掉主机，或利用屏蔽办法将报警探测器进行全区屏蔽，以免不能接收报警。
I. 定时做好防火安全检查和设备安全检查，在检查时做到脑想、眼看、耳听、鼻闻。
（三）工作流程：
检查消防设备及住户情况
从顶层向下步行逐层检查
消防控制中心进行交接班

检查地下层湿式报警阀系统等
检查铺位安全情况
回消防中心作好记录

注：消防设施检查可由巡逻护管员进行，但需在消防中心做好记录。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：