浙江省2003年7月高等教育自学考试-银行信贷管理学试题-课程代码00073.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-浙江省2003年7月高等教育自学考试银行信贷管理学试题课程代码：00073一、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“”，错的打“”。每小题1分，共10分)1.实贷实存的信贷资金管理体制，仍然没有改变过去有计划就有资金的做法。( )2.如果有司法机关如派出所等出具证明，银行可以向任何单位提供储户的存款情况。 ( )3.1979年1月，国家体改委和中国人民银行正式作出开放和发展同业拆借业务的决定。( )4.贷款结构的调整要实行存量调整和增量调节相结合，并且以存量调整为重点。( )5.借款人不得在一个贷款人的两个或两个以上的分支机构中同时取得贷款。( )6.抵押人占管抵押物不需承担任何责任。( )7.决策权集中、执行权分散是固定资金贷款的特点之一。( )8.由于借款单位借外汇需要还外汇，所以就要求借款单位必须是有外汇收入或外汇来源的单位。( )9.申请外汇贷款的外商投资企业，只要其取得工商行政管理机关发给的营业执照，并在贷款银行开立账户即可。( )10.保本点的高低，可以判断项目承受风险的能力。保本点越高，风险越小，保本点越低，风险越大。( )二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题1分，共10分)1.长期以来，我国银行贷款管理的三项基本原则是：贷款必须按计划发放和使用、按期归还及( )。A.安全性B.流动性C.盈利性D.有适用适销的物资作保证2.研究储户心理的方法，主要有问卷法、访问法、心理换位法和( )。A.报告法B.调查统计法C.储户逆反心理法D.观察法3.人民银行对商业银行资产负债比例管理的暂行监控指标正确的是( )。A.资本充足率7%B.存贷款比例70%C.15%D.资产流动性比例20%4.影响并决定贷款规模的基本因素有三个，即贷款的需求量、贷款可供量和( )。A.中央银行货币政策的松紧B.贷款对象C.贷款的投向D.产业政策5.按贷款用途的不同，贷款可分为流动资金贷款、固定资金贷款、消费贷款和( )。A.信用贷款B.科技开发贷款C.分散偿还贷款D.活期贷款6.政策性银行的贷款原则有( )、保本性和偿还性三大原则。A.安全性B.流动性C.定向性D.盈利性7.反映企业负债程度的指标有( )。A.流动比率B.销售收益率C.利息费用比率D.资产周转率8.技改贷款与基建贷款的区别有( )。A.前者的还款资金来自于折旧基金，后者来自于国家拨款。B.前者的贷款期限比后者要短C.前者是外延扩大再生产，后者是内涵扩大再生产D.前者的项目要经有关部门的审查批准，而后者不需9.担保贷款的特点有双重还款保证和( )。A.手续简便B.风险低C.利率高D.体现多边信用关系10.下列处理不良贷款的归还问题，较好的方式有( )。A.承包、租赁经营B.兼并C.有偿转让D.折股还贷三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共5分)1.现行信贷资金实行“总量控制、比例管理、( )”的基本原则。A.存贷挂钩B.差额包干C.分类指导D.市场融通E.实贷实存2.下列属于票据贴现贷款特点的有( )。A.预收利息B.必须是承兑票据C.以持票人为直接贷款对象D.利息后付E.债权债务关系不变3.向中央银行借款与其他资金来源相比具有两个明显的特点( )。A.数量大B.期限长C.利率低D.政策性强E.是基础货币借款4.农村资金运动的特点有( )。A.资金运动的季节性B.生产性资金的积累性C.盈利性高D.农贷规模较大E.资金周转的缓慢性5.借款人的义务有( )。A.有权拒绝借款合同以外的附加条件B.遵守有关的政策法规C.按规定用途使用贷款D.不能挤占挪用或私吞银行信贷资金E.可向多个贷款人贷款四、名词解释(每小题3分，共15分)1.信贷资金管理体制2.财政性存款3.日期拆借4.贷款原则5.外汇贷款五、简答题(每小题6分，共36分)1.信贷资金的二重支付和二重归流对信贷资金运动提出怎样的要求?2.为什么说发行金融债券对银行具有非常重要的意义?3.为什么存款证券化成为银行吸引存款的重要策略?4.信用贷款的特点是什么?5.怎样对工业企业存货储备资金进行分析?6.与工商企业贷款相比，农业贷款具有哪些特点?六、论述题(每小题12分，共24分)1.试述信贷资金运动与物资运动的关系及其启示。2.联系实际谈谈我国储蓄存款持续高速增长的原因。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-