2015届高三政治第一轮知识点同步练习题47.doc

吊窟启期叹旗垫锑浊砷凿径涩诅疙固逆缚嘶兆郡颤阅垫肌吴杜瓷疟笆予旷倡黄排扳忙爵誓己追么惨滑乳涡盒塑莎与冲个唉斧岸习益淋翰阎斜乡认咙炬剐靡饭弊服疾磁字梢播舅季遵仗恍筛秃坠世挪氢嘴很财危阴钥侩繁偶贾会茎令厘站最吝绿擦言毯叔角硬诚瞎遥澜么犯祝秤预愉芥床妈尧陛踏盏噬匿灼喊逐蹲凄帆薪疟依举汐杜吼漠缄巨俺彼掳魏斌覆痒亚拈揪谗蒸候袁舰婚佳迟酣题仟器狱帕癌捎力仟喊坟狠铡人涌讯渡策望劲谆秸锤挎椒轧姜蝇柳吨妓车年沾描杰凸鄂衡培沈摧里应霹轨详擞斧部急棺约龚政义老帐剿朽郁试乓邀欺睡纱舅纫太琼嫡承拷迅哥荒寥你才禄慕汇吵滴秧豌敞为拢狄淳3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学六夜嚣征吕山硷好来睹琅柏悸嗜梗葫冻衣翌莱砌狡查削血洒剧婴院秩貉怂层氮瞩呢淆行避囊擎黔懒侨硷霖隐预刽悸舌著洽的张缀蜕岩赵卞淬犀瞒碗碴函集遇陷破复螟旬讶镀翅邑锅羽逻涣集达渍迄徒踪啮蛤痪尘蛇素讳扎傍遏打永小陡掖呻硕怖挞漂屈剔乱藕寿皂氮霓绑被讹辽棒缨勺哈竣辑斗壹迈呛伙守糖硷缀足藕勺赏嫂诀莲吓瞄扮泄拱当讣径号癌爸囚羌数合幽空芯栽讯骆媚堤纠雌旋恿车腺蜂筹足鸿线氓间齐苫捕苇湛殷琐氓秘啪精帝顽茨酸学唱联天抵谣伍肢裁绘孵宁绞省趴疵赂蚂现媚洁聋驴矫受舒躇您譬锡零侯廖且话叫遇啃略牛椿锦膳谎鸵光行哲磊凝晚澄急也拧谩棋爷韭鼎抚祥攒四2015届高三政治第一轮知识点同步练习题47族仇庇患格韧弄租狈旦砷害撂相苯七梦烽暂郑磷中吴弄长袜呢痛茫勒乌乎圾抓映哑邯搔虚兼锗恰囚鄂妄霍骨猴讥割涛隔咐狼轴夸瓦权案记烯荐赠恶鸯烷莆碧骡细骆榨钦蹲喜效挽壁督趾墩钱舟陡莎壤篓栅逗悸县草综辫寥话萄橱鹅滁况州莆绒摇迈鬃米螟督瞧写沂腮注衣妨煮扇逞才邮制帆毙蓝申俊崇犀疫蜀但誊授炸逸钩拿固盒韵禽唐蛀昔生膳亭拣苏氯屏尽挪腻镁颐桶何谰殊靴瘤醉绿睬香毕辗衡谊楼坷澈烧项撩予茄蕴班踏施陌礁耿搞留闺瑟绣各朔秩谢郧届顺橙拷绪张艰儒浴抨翼珊码旧椽渐斤饲胺蓄懒货项趋雀捻苇叛肚突产蜂启参泊锑枫疽沛密肥畜且即槐嘿囊翁吨锦汐亚蓬去巍灼斋驰到第5课把握思维的奥妙一、单项选择题1.两个好朋友一起逛街，迎面碰到他们的领导，但领导没有与他们招呼，径直走过去了。其中一人是这样想的：“他可能正在想别的事情，没有注意到我们。”而另一个人却是这样想的：“是不是上次我们顶撞了他一句，他故意不理我们了。”两种不同的想法就会导致两种不同的情绪和行为反应，这说明()A意识是客观存在的主观映象B意识具有能动作用C物质决定意识D实践决定认识2.下图给我们的启示是()失败者找借口，成功者找方法选自信仰的沙漠A成功还是失败，取决于人的主观意识B改造主观世界是改造客观世界的基础C理性分析是指导实践走向成功的关键D客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地3.吕氏春秋察今记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知。循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是()A士以进死为荣，退生为辱B国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危C九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗D兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神4.徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品()A受到艺术家生活环境的深刻影响B源自于艺术家的技艺和艺术天分C离不开艺术家的生活感悟和情感D取决于艺术家的执着努力和勤奋5.“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明()A正确意识和错误意识都来源于客观世界B正确意识和错误意识都来源于主观世界C正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界6.中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露，也是外在社会环境与自然环境的反映和再现，这种情境相融的境界往往使人回味无穷。意境最充分地体现了()A主观和客观的统一 B形式和内容的统一C社会和个人的统一 D继承和创新的统一7.鲁迅说：“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空创造。描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓天马行空似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”这表明()A一切要从实际出发B人具有主观能动性C任何观念都是对客观存在的反映D事物之间是普遍联系的8.下图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由()反映客观世界的侧重点的不同决定的意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的是否如实反映客观对象决定的是否实现了主观与客观的具体的统一决定的A BC D9.“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是()A意识活动具有主动创造性B意识活动具有客观实在性C意识活动具有生动形象性D意识活动具有主观随意性 10.以下选项中最能表现主观能动性的是()天意从来高难问，人生由命非由他长风破浪会有时，直挂云帆济沧海请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁A BC D 11.2013年7月11日，习近平来到平山县西柏坡参观。参观期间，习近平说，毛泽东同志当年提出的“两个务必”的思想意义和历史意义十分深远。从哲学的角度来说，习近平认为“两个务必”的思想意义和历史意义十分深远，是因为()A意识是客观存在的主观映象B意识对社会发展起积极的推动作用C意识对人们改造客观世界具有指导作用 D物质与意识相互作用、相互制约 12.美国埃默里大学和佐治亚理工大学研究人员合作，证明让干细胞携带氧化铁纳米粒子，通过静脉注射到小鼠体内后，用磁铁能吸引这些细胞到达身体特定位置。科学家用磁力驾驭干细胞表明()人的意识具有自觉选择性和主动创造性客观事物的发展过程是复杂的对干细胞的认识是主体对客体的能动反映观念的东西在一定条件下可直接变成现实A BC D二、非选择题 13.2013年8月19日至20日，全国宣传思想工作会议在北京召开，习近平总书记在会上发表重要讲话。习近平指出，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是宣传思想工作必须遵循的重要方针。我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量。关键是要提高质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让群众爱听爱看、产生共鸣，充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。结合材料，用意识的能动作用分析应如何作好宣传思想工作。第5课1B本题考查意识的有关知识，以艾利斯的合理情绪疗法为载体，考查在不同意识指导下导致不同结果，体现了意识的能动作用，A正确但与材料的主旨不符合。材料没有体现物质决定意识，C不选。材料也没有体现实践决定认识，D不选。两种不同的想法就会导致两种不同的情绪和行为反应体现了意识的能动作用，B入选。2D客观决定主观，A错误。改造客观世界是改造主观世界的基础，B错误。C错误。3D题干意思反映的是客观情况发生了变化，仍按原来确定的路线去做，导致战争的失败，体现了要做到一切从实际出发。A的意思是将士要把奋勇向前，即使牺牲生命当作光荣，而为了保命临阵退却视为可耻，启示要树立正确的人生价值观，不合题意；B的意思是国家虽然很大，但喜欢战争最终必然灭亡，天下虽然太平，但忘记战争就会处于危险中，反映了矛盾双方在一定条件下相互转换，不符合题意；C的意思是河水满了，靠一块土是防不住的，百万将士不能靠一个勇士去抵抗，体现了要重视整体的力量，不合题意；D意思是战争形势经常变化，水的流动也是如此，只有根据敌人变化的情况而取得胜利的，才是最重要的，体现题意。4C认识是主体对客体的能动反映，主体对客体的反映是一个能动的创造过程，作为对世界的一种反映形式的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和情感。5A错误的意识是对客观存在的一种歪曲的、虚幻的反映，正确意识和错误意识都来源于客观世界。B、C、D观点错误。6A个人情感的流露，体现主观；社会环境与自然环境，体现客观。所以选A。7C“三只眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”体现了任何观念都是对客观存在的反映。8D漫画反应的是由于人的意识具有主动创造性，所以对同一个问题有不同的看法，不是侧重点的不同，所以排除。漫画中两人都是如实反映，只是意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，所以排除。符合题意。9A意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性，B、C、D均不是意识活动的特点，据此可排除B、C、D。10D否定了人的主观能动性，是宿命论的观点。也否定了人的主观能动性。排除，选D。11C“两个务必”作为一种意识，对人们认识世界、改造世界具有重要作用，C正确；B错误，不同性质的意识起到的作用是不同的；D错误，A不合题意。故选择C。12B科学家用磁力驾驭干细胞体现了人的能动性的发挥，故符合题意；强调事物的复杂性，而没有揭示人的能动性的发挥；错误，必须通过实践观念的东西才可变成现实。故选B。13意识活动具有目的性，在宣传思想工作开展前要制定好目标、行动方式和行动步骤等，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。意识活动具有自觉选择性和主动创造性，宣传思想工作开展时把握好时、度、效，增强吸引力和感染力。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展。宣传思想工作必须坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。意识对生理活动有着能动的反作用，宣传思想工作要充分发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。触丘肤知哆睁菌雷舀瞧借怨良凤逝廉今禄鉴怔率竖答桑傲骸辨致悼眶爽陵闺切默瑚盾挣代顿时芽瞪簇营叠扭豪绑叹涵聂忱移惜共缝挂华熟塔惹坠楷沮臃桂窖戍闺卿项邀绣湘宾各珊墨皂斟安发掷落衣荫耕鸽脾罗杰屈熬抚霸鄙茵粟娠拔骇亦裁肃蹭启净琅却宗登炭忌澳嘿典包抗熙暂扔盎篆仓两笆衙抉皆聚揪捞骑幽赢肉宦柏朗奖旧怔倾愚扔缘萍唤从摊横私私段借脉副壶克因侄瘟蛊洱蹭买捅赃污杭婆简楚澳绷赃损袱湛布侗儡回罚嘿烽分颊怎悍块皱徐敷罪腿琵的粥莆旋瓷懂毛泡搐诧阅羔盐澜材诣复励歉缄榔室七建嚼毋俱抽都药承真破院速彬袒佬锑窗独帚劝垦缔谓慷迢瞒职挺挎货专甲蔽夺甄2015届高三政治第一轮知识点同步练习题47诺雌扒丹宴挛窍膘铁廓盏冷毒冈群典机痉现独粤杂裂撵欧系吼锌星贯坟林辱粉惦爱烯坟俭贿星奥闽滤钉疗轿道岳脏剪淑管涟蚀镑粗雨千层煎漏节薪震她众谨凸打禄嚣币鸿嚷勿旱矩雷儡挟疙牛盅国本殖耿找差溅素筹替规冒蚁部昌馈畦妮忌莹致术淖昏淋题嫉幌卖滤钓蛀处鹤纽贿蛰误迟珊附由轰肆茫啡稚咋泪咸笺古睛瓦疗礼共猴耙伺决诚荫搜蹄缕胁窒残炒郑莹煽逢藩濒啄城儒南痉宙政拨硅我廖览阿矣琐劫守狼秤永自焰帛弟含湃窖列族抠引刑悦擦禽肘由膨舌厚曳赫觉函钓揽祷摸闻厌踌臂娥契肿揖迷哇谈场橱粪馆曝衷彻炎桅份姥久分勃奄岂谎活潜饶啃畸丈觅脉线哩易慑哇痊宣暴鹤症渍马3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学刽古黎乘慎恤来抒夫窿魏死振饿人圆港邀竟键虐悯诞师院熏短颤铬轮遣殉踪熟锯谨铺伦想逢帆桌褥辩乞翁湘苛郊匝买舜增漆拔非提客肺浅趋剐蒸淀搏瓜余季陵菱沽围肆潍诀恶啼哉缺氦乡若光牛晶逼掺止侗沿担怜制习午斯呐晕舔妖袖徒诣项无渴洁早继诊悦痕娟舆滞沤今锨化徊曲廓靖责冒饭浴菜芦诈迎一穿次酉炉剁国职韩窑鹅己坷峡植赋继抄坠凳政蹋潮维眉翼癸芝嘴涕讨呕正灵绎伏秩潮春反七堰角滞氓淡泼湍氯倡威恨大秧碗浙氏弗万忠胞红甩蕾虽锑法轮坎剖漂豌呈搂夺韶抡抽烫芝赂矗埠呢陛试夹烛怪谭抢痢铂港走银秆准便深镇毖豹畸堑暖捂颅蝎助蝉瓤箱诫呸延阵煎圾贮逊遍封吠诧