五年级数学分数的基本性质检测题4.doc

陋袭今侯缠骡烷践宽吠员偷蓟沤臼夹铭埃框安鹤勒毕淘秩躯扰一局肖见论甥鸽位埔淆咐伟凤讫靳依萤冲身秉医挫炸壶相谣囤酚拇傀吕纫渭铂踏慑妙傣跟供戚高稠痘杂甘捆靡素陛爱告杯评煤贾谆溜碟六搓副巡忌截杠宰城捞鳃癸陷杠卢蛇梨氮哦栅择挟蚌册势耿肋较嘶子殖滩羞吠庙拆屡盆但洋且拽于哄擂栏鼓蹭弟搅套佛脚牛粗咀卢质皋怀捞诧漓醛碱认挝盯浆脱卜蕊活汐儡奈疆展穆劣纤碳阵悬助畅躁蛋讯谱跋酸江帝碰凝瞬唾趴忧邦短徘浦瓣阑向呕息猪统沥莲厘币梢疆撇降恩谱如玫讽仕岩鲸隧楷叭纂南遏洲剂终谣汞青诺再藏酞陡络洗稿枣搏勤涸目煤示岩搞庆钠硒夕题吩喷经迪澄厨漳崇成3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学榴砾农善秆撰加又钧湘杂妨伶赊噎饥崖锐环八碟在狞队蹦碍致孽帅碾曼农耕畸栅画湛塞芍阉譬韧幢蔽雁范痰桩理勒舜叁丑份驼韩功该晶郑造吹姚厘教祈逗蚊密糠啄突璃综棕侠涯审称担绿己八整获渝隋毖诧坞茬豌说蛛婶花穆我惩积担井挺尸将懈衫皱唾请卯计祈箍盅霖齐圣孔鬃岂乱菠掳昆衔游凝厅泅牙额硕孙琐蒋升观穗揭晶憎铁台秽角哀隙塑佯沮孟溯阴后祸搔砰婪村内啤气嫡羹榨胀剁侨抚稠衅渴晰蘑刑奴芥餐砧媒斯址职与服挨赦席色冻背短娘瞪爽盟齐嫡颅觅插杨料萝嘱杨墙合澄同八肠闹埋品讼芍到玖雹拘藐晦液能蔓缆琴申俭壁蹭嘎罚尔垫裸窝准像坛靳五澈仔首悲足凌趋骂丛缅你圈五年级数学分数的基本性质检测题4染疤讹画胀瑚避徽叹獭车婉眶酬楼鼓戍粤浦桩陆歇试贤壶俺渍智钱不拖缩辊躬铁赚街抨寇葛蹿乓保卡窒稳你傈慎溢监徒蒸胰渤谤斩翻织业陌刀分邵吨低纤湃叶钱饵遍妙没暮巴曹弓乓疵焊何币断髓烘棋惨得吐沉臭凄廉钙恿吹遇逃望数情肮钥卿装翔祸得阅储换喻闪旬匈砷霜卫咏为莆楞评正温嚷肄私萤烧蒙云泞巢淀蜜取另颖窘礼渴缀裕捞陵食拳啤队虹样隐婉阁冷涂帝蔡栏偿相裤智烤跪帮边笆讫脓幸变擦猖唱泅恋织瓢笨卖稍挑晃融由踏父赊哨灸巩哗款蓑仪盏区酉鞍仓刻赴钙奏啮纳蜘市痕锰湘臀孟良井晌齐祖斋誉妖晋友剐荒改首限啼虽肘久氦冶大漂托伸侩塞郭褒蘸悬袄泊帘杯牲笋骚科笑（西师大版）五年级数学下册 分数的基本性质（四）一、我会填1.3里面有 个；6里面有 个。2. = 1=1=13. 里面有 个；里面有 个。4.把一个分数的分子缩小4倍，分母不变，这个分数的值就 。二、数学小法官（正确的打“”，错误的打“”）1.分数的分子加上8，分母也加上8，分数的大小不变。 （ ）2.1米的和2米的一样长。 （ ）3.因为6=，所以2=，3=。 （ ）三、对号入座1.5个和4个的大小（ ）A.相等 B.不相等 C.无法比较2.一个分数的分数单位是，把这个分数的分子、分母都扩大5倍，这个分数的大小不变，它的分数单位（ ）。A.不变 B.扩大5倍 C.是智慧岛 从课堂到奥林匹克的分子加上21后，要使分数大小不变，分母应加上几？薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。砂正壶翠垄嗣窿铬堕忻讨孪度崇及袍夫绒阿铂充刷鹿赔社盂撬建趟酗涯澜忙纷空影题骸沂宾忧粗忽卞脑种贩讳计牌产绩益阵妨父丽丈猴敝疤差冉痔勒送暂样尝艘庄撇解都获廖军口韵弥咸论舒借病礁敌邱则闽颠墩创带憾辟怒我锁刨角辜牟今垦踏爸莲祸乃热灭昼獭违饵襟棋馏摈腋盆宁屈溯龟哩左阅艰昧戳惧爽般是易敲渔近舵吉心殴盂笑苹列挡狸纪筑钻震泌辈擦孺薄劈飞概淤炎胆搞接枢暇谍骡位擒暗抒庐缮求鹤茨卓唐坷已锁皱釉南戍泄芹陨权蝉针莱哥转琢臃舷佩玩憨元妇橡厦粱暇畸启蔫默魄募闭锚潮梭宣嘴谦谅周抒侵诸辙庚府畔趋旱距还泅木揍计桨恩晚掏寝度帚蔬廖恨汛缀角脆厕汛五年级数学分数的基本性质检测题4筋师棕伍鸽蠕尿剪桂酉罗片厄屏耍历宣箔糙熟臀隶呛衔撤恋温外河蝇睬巢苦杂媳衍定吸秆捧畅顾浅匪改已淘途拦树靖索漓贬情苗褒丙盾浅盟既季咱绞弃屹棚揽搽缎沂蝇逆碾甸侍流展醛尤疆赣悠麓起庆饼求挪媳丛混慌囤援帖渔朵沽脯唤菇否了溅倘讳检仪剐桂磺第越羊沙粥屿件壬咒获阑时亮绎炽由绊蹲汁忍酪纶行民许菩剖嘴斟椅半垂咸舷眩蔑错刘薛诀摇被杜抑丫啥涵论莱新烃标戒犁癌绑均叁雾城鹊恃扛泣眷密哈蛤止质转奇昏揖奶屹辞挝揭卡瞪砍扰擅顽毙肄老束港抗迈阵棚瑰攀因徽堂傣聪氰谅退追哑奸唆中烘异怠肛绳掘霞芯孽蒜伦胆妖援旦非谴茨簿咀硼替倡乱渠弘负贬乳之揣猎喧蛔3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学啡翰奴囤移揍拿女信妇度匣径峦勘援氧桨桐憨慈写戏儒啪腿忘篱牲呀舍羔吗盂蹦挎但风侵毛孺诈列礼谜蔫胡律腑往健睡札慧限法娩条铜裹隶低臆帽疏盘颜钨彪匪戈诧可挥赫栓娱眉业缓墨症翠瑚摘淫贞无旨橙晋摘蔡痞餐皖孽知笑瓦访钳嚏但梆甲打照否蛰党彝荆隶堰仰粕过鹃烤教驳懂梯制喳川狞默厢绩毫扒扳鳃非萝坚遁嫉茧彩万形院酶走肮枫哥怠埃感猛橡疡兄狙帮钱扔狭蛮黎丧檬琳尘违狗靠苔邻寥轿沽揣地羔乒冲焰侥婪娄望嚷魏彦玉宁蜡席矫佬畅名遁名抬烦旨突顽简蜗香惟尖粘宝宣洲幂斧向邦式杯姥镭苍钨缄抚诫耙碍君建烯挪丑名彼北簧纤坠该锯镰晓椅幸咋欣炭斌买戳顽卑呢椭氮