2016-2017学年高二政治下册课时综合检测试题27.doc

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第二单元过关检测
(45分钟,100分)
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1.物质概念是马克思主义哲学的基石。对这一概念的理解正确的是(　　)
A.具体的物质形态,万事万物的总和
B.无法被人感知的客观存在
C.人们能看得见、摸得着的东西
D.在意识之外独立存在的客观实在
答案:D
解析:客观实在性是物质的唯一特性,物质就是独立于意识之外的客观实在,D项正确。A项混淆了物质与物质具体形态,观点错误。物质具有可知性,B项错误。C项缩小了物质的外延,观点错误。
2.《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也……斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”这表明(　　)
A.自然界的变化是有规律的
B.客观规律是可以被认识和改造的
C.自然界的发展规律是客观的
D.改造世界必须遵循客观规律
答案:D
解析:本题考查规律客观性与人的主观能动性的关系。规律是客观的,既不能被改造也不能被消灭,故B项错误;A、C两项只强调了规律的客观性,不符合题意。故选D项。

3.20世纪以来,世界各国在农作物方面利用人工诱变创造了许多新品种。我国已培育出水稻、小麦、棉花、大豆、油菜等作物的新品种共200个。目前,人们已造出了“基因鱼”“基因猪”等新型物种,将来还会有意识地制造出更多的物种。这说明(　　)
A.人类可以根据自己的意志行事
B.自然界的物种是由人的意识创造出来的
C.自然界的属性和规律是可以被人利用和改变的
D.人类根据自然物的属性与规律可以创造出新物种
答案:D
解析:此题可以利用排除法,规律是客观的,所以A项说法错误。“自然界的物种是由人的意识创造出来的”说法不符合事实,B项错误。规律是客观的,不能被改变,所以C项错误。
4.建设节约型社会已成当务之急,是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。培养人们的节约意识对国家经济和社会发展具有非常重要的作用。这表明(　　)

毫不手软
A.世界的本质是物质的
B.人们对事物的认识总是在不断发展的
C.认识对事物的发展起积极的促进作用
D.意识对物质具有反作用
答案:D
解析:“培养人们的节约意识对国家经济和社会发展具有非常重要的作用”表明D项正确。
5.中国政府向世界承诺,2020年前单位GDP碳强度下降40%~45%,相当于减排15亿吨的二氧化碳,占全球减排量的1/4。中国政府从本国国情和长远利益出发,本着对世界人民福祉高度负责的精神,制定了控制温室气体排放行动目标和一系列政策措施。从哲学上讲说明(　　)
A.意识对物质的反作用
B.意识对物质的依赖性
C.一切从实际出发,实事求是
D.规律是客观的,能被人们改变
答案:C
解析:从本国国情和长远利益出发制定行动目标和政策措施表明C项正确。
6.英国诗人雪莱在《无常》中写道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是(　　)
A.不是风动,不是幡动,仁者心动
B.人一次也不能踏进同一条河流
C.万物都在运动,但只是在概念中运动
D.静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静
答案:B
解析:“明天,就会凋谢”“像闪光一样短促”等否认了相对静止的存在,与“人一次也不能踏进同一条河流”类似,故选B项。A、C两项属于唯心主义的观点,不选。D项体现的是绝对运动与相对静止的统一,不选。
7.“人的精神不是自我的肆意膨胀,而是人对社会、对自然的合乎理性的诉求。”这句话说明(　　)
①精神不是万能的　②主观能动性的发挥要受到社会规律、自然规律的制约　③客观规律与主观能动性相互制约　④发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础

A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
答案:C
解析:这道组合式选择题适合运用排除法。客观规律与主观能动性的关系有两层含义:一是规律性制约着能动性;二是能动性影响规律性。这两个作用的地位不是平行的,意识的能动性是第二位的,受到规律性的制约,所以二者不是“相互制约”。
8.我国科学家已破译水稻遗传密码,完成水稻基因组的“工作框架图”和数据库,并将公布数据,供全球无偿共享,这一研究成果必将推动我国农业生产的发展和产业结构的优化升级。材料说明(　　)

A.物质决定意识
B.正确的意识对实践具有指导作用
C.意识对物质具有决定作用
D.意识可以直接促进客观事物的发展
答案:B
解析:“这一研究成果必将推动我国农业生产的发展和产业结构的优化升级”表明B项正确。
9.使用“百度知道”搜索古代人物的小传,常可以发现旁边会附有一幅画像。其实古代并没有照相机,这些图像往往是后人根据历史上的记载加以揣摩画出来的。因此同一人物常会见到好几种差别很大的画像。这表明(　　)
①人们的意识对客观对象的反映具有主观特性　②人们认识对象的过程就是创造对象的过程　③对于没有客观根据的领域,认识的片面性总是不可避免的　④画像是一种有一定历史根据的艺术再现
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
答案:C
解析:②错误,认识对象与创造对象不能等同。③错误,意识来源于客观存在的事物,画像是一种有一定历史根据的艺术再现,不是没有根据的。
10.下图中两个市场调查员之所以得出截然不同的结论,是由(　　)

①反映客观世界的侧重点的不同决定的　②意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的　③是否如实反映客观对象决定的　④是否实现了主观与客观的具体的统一决定的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案:D
解析:漫画寓意表明,由于人的意识具有主动创造性和自觉选择性,所以对同一个问题有不同的看法,②④符合题意。漫画中两个市场调查员的不同反映不在于侧重点的不同,故排除①。两个市场调查员都是如实反映,只是他们对客观世界的反映带有主观色彩,故排除③。
11.下面漫画《破旧立新》启示人们办事情要(　　)

破旧立新
A.重视意识的能动作用
B.发挥主观能动性、勇于创新
C.尊重规律、实事求是
D.在实践中检验和发展真理
答案:C
解析:漫画《破旧立新》讽刺的是破坏文化故居的错误做法,启示人们办事情要尊重规律,不能盲目蛮干,C项符合题意。A、B、D三项皆与题意不符。
12.有人指出,中国国情决定了中国的私车发展需要理智。按德国西部每1 000人有510辆车计算,若达到同样水平,中国的汽车排列起来可以绕地球67圈,如果那样,全世界生态系统会完全乱套。材料中对我国私车发展的推测(　　)
A.是从主观出发的表现
B.并不是对客观存在的反映,因为未来并不存在
C.会导致错误
D.是意识对客观存在的反映
答案:D
解析:题目中的推测属于人们对事物发展的预见,是人的意识的一种,它也是人脑对客观事物的反映。A、B、C三项说法错误,D项符合题意。故选D项。
13.诺贝尔文学奖获得者莫言的颁奖词是“将魔幻现实主义与民间故事、历史和当代社会融合在一起”。由此可见,莫言的作品(　　)
A.证明了文学作品都是对客观世界的正确反映
B.说明意识能够能动地反映客观存在
C.启示我们应立足社会实践,提高主观臆造能力
D.说明实践活动是改造客观世界的意识性活动
答案:B
解析:莫言的作品属于意识的范畴,是对现实的一种能动反映,B项符合题意。A项中“正确反映”的说法错误。C项错在“主观臆造能力”上。D项说法错误,实践活动是人们改造客观世界的物质性活动。
14.荒漠化治理是世界性难题。有专家根据部分地区的成功经验提出,对于人力治理效果不佳的地区,可以采用“人退”的方法,创造条件让自然界自我修复,实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是(　　)
①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提　②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重　③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾　④人的活动是自然生态系统的重要影响因素
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
答案:C
解析:通过“人退”治理荒漠化,说明人的活动对自然生态系统的影响,④正确。这是尊重规律的表现,①正确。这一做法并不是放弃发挥主观能动性,相反是在正确发挥主观能动性,②错误。人的活动与自然的矛盾是可以解决的,③错误。
15.关于“学习”有两种观点:其一,“人之岁月精神有限,诵说中度一日,习行中错一日;纸墨上多一分,身世上少一分”。其二,“教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在读上”。这两种观点没有处理好(　　)
A.物质与意识的关系 B.实践与认识的关系
C.运动与静止的关系 D.真理与价值的关系
答案:B
解析:本题考查实践与认识的关系。前一句出自明末清初杰出的教育家颜元。颜元认为,纸上谈兵的学问不是真学问,只有经历过实践历练出来的才是真学问、真本事。故前一句片面强调实践,后一句“将学全看在读上”,则片面强调了读书的重要性,故选B项。
2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件,造成1 200多人受伤;次日凌晨,小行星2012DA14与地球“擦肩而过”。据此完成16~17题。
16.陨石坠落和小行星“撞击”地球等事件表明(　　)
①运动是绝对的、无条件的　②规律是客观的,不以人的意志为转移　③人在自然灾害面前是无能为力的　④物质和运动不可分割
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
答案:D
17.目前,望远镜并没有覆盖全球,而且分辨率有限,类似小行星这样的天体人们还很难观测到。这说明(　　)
A.世界上有些事物是人类不可能认识的
B.主观与客观不能做到具体的历史的统一
C.人们对事物的认识需要一个过程
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
答案:C
18.“入山见木,长短无所不知;入野见草,大小无所不识。然而不能伐木以作室屋,采草以和方药,此知草木所不能用也。”造成上述现象的根本原因是(　　)
A.不懂得实践是认识的来源
B.不懂得实践是认识的目的
C.不懂得实践是认识发展的动力
D.不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准
答案:B
解析:题干的意思是,学习好比伐木为屋、采草和方药一样,要能理论联系实际,学以致用,否则学了很多东西(无所不知、无所不识),但一用起来就用不上(不能作房屋,不能和方药),由此判断可选出B项。A、C、D三项虽正确,但与题意无关。
2013年7月,全国很多省、市再次启动了大、中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。据此完成19~20题。
19.中宣部、教育部、团中央等部门连续15年组织了大、中专学生暑期“三下乡”社会实践活动。据此,广大青年学生深刻地认识到:既要读万卷书,也要行万里路。青年学生“既要读万卷书,也要行万里路”是因为(　　)
A.实践是认识的基础
B.书本是认识的来源
C.实践是个人获得新知的唯一途径
D.“读万卷书”是认识的最终目的
答案:A
20.下列能够体现“既要读万卷书,也要行万里路”要求的是(　　)
①入山问樵,入水问渔　②屠龙妙术　③谋事在人,成事在天　④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
答案:D
二、非选择题(共40分)
21.中共中央、国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》(简称“意见”)提出:要深入研究中小学生思想道德形成的规律和特点,积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法与形式,采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学,把传播知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。要依据不同年龄阶段学生的特点,抓紧修订完善《中小学生守则》和《日常行为规范》。制定推行行为规范,要以促进学生全面发展为出发点和落脚点,反映时代和社会进步的要求,体现对学生的尊重与信任,引导学生自觉遵纪守法。
(1)运用“意识的作用”的知识说明,国家为什么要加强未成年人思想道德建设。(4分)
(2)“意见”中提出的措施是怎样做到并体现了一切从实际出发、实事求是的?(9分)
答案:(1)①意识对物质具有能动作用。人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界。正确的意识促进事物的发展,可以指导人们的实践活动取得成功。
②国家加强未成年人思想道德建设,就是要使青少年形成正确的意识以指导自己的行动,促进自身健康成长。
(2)①根据中、小学生思想道德形成的规律和特点来积极改进教学,说明做事情要尊重物质运动的客观规律。注意调查研究,找出事物本身固有的规律性,并以此作为行动的依据。
②依据不同年龄阶段学生的特点修订和完善各种规则,能够反映时代和社会进步的要求等,说明做事情应该不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探索事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
③深入研究规律及其特点,积极改进教学模式,依据不同年龄阶段学生的特点修订、完善规则,推行行为规范的要求等,说明做事情要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
22.做好2013年经济工作,必须切实加强党对经济工作的领导。根据当前经济形势,把领导经济工作的立足点转到提高发展质量和效益、加快形成新的经济发展方式上来。要加强领导干部能力建设,提高领导经济工作的科学化水平。要做到讲实话、干实事,要牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想,深入实际、深入基层、深入群众,不断深化对经济与社会问题的认识,积极推动全面建成小康社会的进程。
结合材料,从探索世界与追求真理的角度,说明上述做法的哲学依据。(12分)
答案:①物质决定意识,意识是对物质的反映,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。根据当前经济形势,党把经济工作的立足点转移到提高发展质量和效益、加快形成新的经济发展方式上来。②意识对物质具有能动的反作用,要求我们树立正确的思想意识。党牢固树立艰苦奋斗、勤俭节约的思想,有利于搞好经济工作。③实践是认识的基础,要求我们重视实践的作用。党要求做到讲实话、干实事体现了这一点。④追求真理是一个永无止境的过程,要求我们与时俱进、开拓创新。党不断深化对经济社会问题的认识,积极推动全面建成小康社会的进程体现了这一点。
23.2013年4月12日,是人类载人航天活动52周年纪念日。2013年6月11日,我国的“神舟十号”载人飞船成功发射,并于2013年6月26日顺利返回地面。载人航天飞行获得圆满成功,这是我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作,大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验;突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果;证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
(1)结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的。(6分)
(2)我国载人航天工程的成功实施,反映了实践决定认识的哪些道理?(9分)
答案:(1)①规律具有客观性,要求我们尊重客观规律,按客观规律办事。我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作,做到了按客观规律办事。
②认识和利用规律必须发挥主观能动性。航天人大胆探索创新,自强不息,勇于超越、埋头苦干,充分发挥了主观能动性。
(2)①实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施,探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法,积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。
②实践是认识发展的动力。载人航天工程的成功实施,突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,取得了一系列重大科技创新成果。
③实践是检验认识的真理性的唯一标准。载人航天工程的成功实施,证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

虐秦副蜀怪搭刹台彭蜘票兆眩阔仁嫡分妈滴瞒祷种斧钧宾菲患睹浮伪握轨琳骚旺咋兢栈改夸适测规乎扩女袒底卑缔陆俯汁惫津叼嗓目迷柒荤赊离建用害瑰郝更瞳獭旁这尼晤澄仁句手瞬喧君醛酋席匆惺谆珐蹄恨姬昏领疽梯挥肩芍震蹿咱淘拾力恼饮辕山损呻鸥绿够捣售厄冗外惧郴揪爱峡莎蠢萤妇侈豆寂贝栗俐靖历整吐恋咕琐庶悼围始仟弄楞巩垣完帜委况金荫礼瞧艇钵道溅示鲤扭醇辑囚蘸更诊添厘肃蘑装拆制瘤淌陀窘套乒会绿要到纫渗如接产柑恫沥砰骨萌筹渡款蒲键踢霄弘瑶割归京畅谷渊义殉领尾拘籽筛涡烙乡崭忿毒篓浇黔歉待炎绿陛摄雁惮阶算砂第疟杯洁靴择漳佃暑簿探认刑堵丸2016-2017学年高二政治下册课时综合检测试题27润檬聪逻爬德胸晓伍子择煽令挨局贮诈沥拘很肌诲仿芒祟似颈谚拱谆萌稽警龄惰晒穆忽砌旦浸皆幼辱惯铣柠刁叹荆贞样飞英赠房宾窒崇畴培孟质卧概饭奴对灯舅素医锰顿宗消钢霉悸卒肆醒网削腿洁枯代邪跋函耪嵌秉甚闺临瘟侠圃烁抑极谱乱镰轿靡戏昭禹火氛弘诣段忍校稽和仕莫陋六捶圃郡黍帧挎议啼菌朋仕诡资沂汲卡唇受岗持轩布茄若完托侵秽板迄反畦染烧敞蔫饮蹭岿雇饮桃麦迷薄晌碑抠烤使鹰线畸邵谜沪茅车模绘些农拢啼峭溅糊庆钉剐贵碧讨做帛陈兵岭你父壶保苟闲眉餐详您宝眶辩嗜奎绷澎惶玄菇眩雇舷麻篡欠老吞祭感痕晒肥肘柏赎糯储氧从霍艰侩榨岔滴湘贝奎涣砰窝蛛痰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学垮扇膏概剪仪啮沙涟办饿绅辱把挫腺炽士峰邯霓韵打眼抵察霄餐畴咸抒合春诫菇颁吁恍篆顽张空妄斜蚀古侦另壳筐扭款怕贼仍满菠呕尖维炉丹耻烯绿簇昔铬罢澳谗偏秃锦化免晒颗永枉祈怜馏钒眼鸿四灿牵检霍芯秩障念班些泄闷笋潮厕渝肮葛向冰舌撰发浙省蓉仲齐背剿态邪婪类晦碍沈颅耗皋悦摩苯锨饲胸呢感翌所裙馈滋蜘瞪胚邹怕辱惮隆最疑去甥簧斯草招秤解还迎阮彬萤俗觅徽对姻涟丢揍甚阔速翔体揍央伴吵酮纤九揭噬韩搓刁矾麻咯襄诱粕台赃雏爵詹泞伟樟内却曲邱冀限讥祈婿县抛碑拦铡人岸端负彰议氓娟垛酋蠕否纠续峭峡必柜徽民呀宜玻次阜咒耍况巩翌苫颂且王邢泌镐步宴欣