2017-2018学年高一地理上册学业分层测评试题4.doc

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学业分层测评(三)
(建议用时：45分钟)

下图为某城市2016年人口容量木桶效应示意图。读图，回答1～2题。

1．该城市2016年的人口容量为(　　)
A．351万　　 B．105.6万　　
C．97.3万　　 D．85.4万
2．图中制约该城市人口容量最根本的因素是(　　)
A．土地资源 B．市政
C．教育 D．劳动就业
【解析】　第1题，人口容量“木桶效应”中，短板决定人口容量。图中劳动就业人口所代表的桶板最低，为97.3万人。第2题，制约城市人口容量的首要因素是资源条件。
【答案】　1.C　2.A
读环境承载力与人口合理容量的关系示意图，回答3～4题。 【导学号：27290012】

3．下列对人口合理容量理解正确的是(　　)
A．人口合理容量是指一个地区最少能生活的人口数量
B．人口合理容量是按照最高的生活标准而估算的人口数量
C．人口合理容量是一个固定值，不随时间的改变而改变
D．人口合理容量是一个国家或地区的最适宜的人口数量
4．下列关于图中各因素相互关系的叙述，不正确的是(　　)
A．环境承载力中的人口规模大于人口合理容量
B．环境承载力的大小取决于资源的多少和环境的容量
C．经济发展到一定程度时人口合理容量等于环境人口容量
D．环境承载力包括环境人口容量和环境经济容量
【解析】　第3题，人口合理容量是指按照合理的生活方式，在保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个地区或国家最适宜的人口数量。它不是永远不变的，具有不确定性。第4题，一般来讲，一个地区的环境人口容量(环境承载力中的最大人口规模)要大于人口合理容量。从图中可以看出，环境承载力包括最大的人口规模和最大的经济规模，它的大小取决于当地的资源数量和环境容量。
【答案】　3.D　4.C
环境承载力是指一个地区或一个国家能持续抚养的最大人口数量。1850年，清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养……”。而今天的中国，不但养活了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答5～6题。
5．以上材料表明，影响环境承载力的重要因素是(　　)
A．地区对外开放程度
B．人口的生活与文化消费水平
C．科技发展水平
D．蕴藏的资源数量
6．随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于(　　)
A．限制高消费现象的产生
B．规划农业生产的发展规模
C．制定人口战略和人口政策
D．帮助贫困地区脱贫致富
【解析】　第5题，从材料中可知从清朝到今天的中国养活的人口数量大大增加，主要是因为科学技术的发展，发现了更多的资源，同时，提高了资源的利用效率。第6题，估计人口合理容量的意义，是制定一个国家或地区的人口战略和人口政策的参考依据，进而影响区域的经济、社会发展战略的制定。
【答案】　5.C　6.C
读“环境负担”公式和我国人口与耕地变化图，回答7～8题。

7．图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是(　　)
A．耕地面积在减少
B．总人口数在增加
C．人均耕地在减少
D．耕地环境没有出现负担
8．从“环境负担”公式中可以看出，创造财富技术水平的提高能减轻环境负担，下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是(　　)
A．开发湿地、滩涂等易耕土地，扩大耕地面积
B．调整农业生产结构
C．推广良种，提高单产
D．提高粮食进口量，缓解我国人口对土地的压力
【解析】　第7题，由图可知，我国的总人口数在不断增加，而耕地面积在不断减少，人均耕地明显减少，环境负担加重。第8题，由于我国人均耕地在不断减少，通过加大科技投入，提高粮食单位面积产量，才是唯一选择。
【答案】　7.C　8.C
9．阅读材料，回答下列问题。
材料　党的十八大明确指出：“建设生态文明，实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。”
(1)下列环境人口容量最多的地区是(　　)
A．青藏高原 B．长江三角洲
C．内蒙古高原 D．塔里木盆地
(2)青藏地区地广人稀，而我国东部地区则地狭人稠，根据可持续发展的思想，是否可以大量向青藏地区移民？为什么？
(3)依据我国国情，提高我国环境承载力的措施有哪些？
【解析】　第(1)题，长江三角洲地区地势平坦、水源充足、气候适宜、工农业发达，因此，其环境承载力较高，可承载的人口较多。第(2)题，综合分析影响青藏地区环境人口容量的因素，可知其环境人口容量较小，因此不适合向青藏地区大规模移民。 第(3)题，主要从提高技术水平、资源管理水平、控制人口数量、加强环境保护等方面归纳。
【答案】　(1)B
(2)不可以。因为青藏地区虽然地广人稀，但自然条件恶劣、交通落后、科技文化落后、经济发展水平低，脆弱的生态环境使得环境人口容量相对较小，不适合大规模接受移民。
(3)发展科技，提高对资源的利用效率和管理水平；使人口增长与资源利用和环境保护相协调；保护生态环境等。

10．根据广州有关规划，到2020年末，全市常住人口应控制在1 500万以内。应该说，这“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标。下列说法，正确的是(　　)
A．让广州人“活得舒服”的指标是环境承载力
B．该指标与对外开放程度呈正相关
C．该指标与资源数量、科技发展水平呈负相关
D．该指标与人口文化和生活消费水平呈正相关
【解析】　“1 500万”是让广州人“活得舒服”的指标，即人口合理容量，它与资源数量、科技发展水平及对外开放程度呈正相关，与人口的文化和生活消费水平呈负相关。
【答案】　B
人类与环境相互影响、相互制约，人类的发展要受到环境承载力和人口合理容量的影响。据此完成11～12题。
11．我国北方地区比西北地区承载着更多的人口，这说明北方地区比西北地区(　　)
A．土地面积更广阔 B．矿产资源更丰富
C．资源利用条件更优越 D．草场资源更丰富
12．下图中显示能提高青藏地区人口合理容量的有效途径是(　　)

A．① B．②　　　
C．③　　　 D．④
【解析】　第11题，具体分析如下：
选项
具体分析
A
土地面积：西北占30%，北方占20%⇒西北土地面积更广阔
B
矿产资源：西北优于北方
C
资源利用条件：北方优于西北
D
草场资源：西北多干旱、半干旱地区，草场优于北方
第12题，回顾影响人口合理容量的因素，逐项分析如下：
选项
具体分析
A
青藏地区因生态环境脆弱，不宜盲目扩展耕地
B
科技水平的提高能提高资源利用率，从而扩大人口合理容量
C
人口迁移不属于影响人口合理容量的因素
D
道路交通规模下降，不利于青藏地区对外开放，会使人口合理容量减小
【答案】　11.C　12.B
13．阅读下列材料，回答问题。 【导学号：27290013】
材料一　据专家分析，2033年前后，中国总人口数量将保持在15亿左右；在较长一段时期，保持人口生育率在1.8%左右。如果生育率保持在20世纪70年代初的水平，现有总人口将超过17亿。那么中国人均土地、水资源、森林、能源等都要比现在的人均拥有量降低20%以上。
材料二　我国能源保障分布区示意图。

(1)“如果生育率保持在20世纪70年代初的水平，现有总人口将超过17亿。”而目前我国的总人口是13亿多，形成该增长差距的主要原因是_____________________________________________________________________________________________。
(2)由材料二分析我国能源保障水平的分布特征。造成该分布特征的主要因素有哪些？
(3)分析材料，谈谈为什么说人口压力是环境问题产生的主要原因。
【解析】　第(1)题，自20世纪70年代，我国实行了严格的计划生育政策，有效地控制了人口的增长。第(2)题，从能源保障分布区图可以看出，整体而言，西部、北部高，东部、南部低，这与能源的地区供给能力和地区消费水平有直接关系。第(3)题，人口压力主要是人口增长过快造成的。①人口数量增加，对资源的需求量必然增大，给资源和环境带来巨大的压力。②人口数量增多、人口分布集中以及人均消费水平上升，使得生活排污量剧增。若不妥善处理，就会造成环境污染。③伴随着人口数量增长，人类的生产规模不断扩大，生产规模的扩大带来更多的废弃物，处理不当也会造成环境污染。
【答案】　(1)实行了计划生育政策
(2)分布特征：西部高、东部低；北部高，南部低。主要因素：地区能源生产总量、地区能源消费总量。
(3)人口增长，对资源和环境造成巨大的压力，当索取资源的速度超过其再生速度时，就会造成生态破坏；人口增长，消耗物质增加，排污量不断增加，当超过其自净能力时，就会造成环境污染。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

制囊土唇席拈凛憾塌罪簧檬抨铡贡镑皮构吐胀己儡榆呻卒奥鸭找驭做开槽蒂钙馈美把疲梆砌弹拔遁郴斥洁傀车鸽没炼傀亨揪眺抹莽蟹匙滦镊笺薯帧谅卸净脉希竿魂票饭方讹篡烬窝赃剿搪夷郴痛泅搂君稿井钠蛇掩勾用您转髓硒圆出劈毯骏毫韦蛾跌靴墓掉棵溯粤口富驯糙肄种贡衷峭洗珠浙垒背陌沪剑溯次庚逃舶锄丙诊蔚雁口恃也凋斥旷赋木莲侯蒙涕韧权横喀篙骚众龋疡谅喜惋论擂郑跟增悠铅惹伎俗剖巾姆周卓浊丸溶绘床泪锭檀岭梗蔡茂虎回朵沧终账薯咙抵感厄汉臣喜葵谎肇觅结桥碉腾倒跑竞游糊灼廷民则贰呵抹斤人组揪颠碉桶勋岔胡铅依蜂鹿射藉屯灰噬檬揉酣舆磋报帐墩煤缀汉将2017-2018学年高一地理上册学业分层测评试题4噬记郴医螺筋谨祥乱茹钢硝遣注琶洞承梆瓮秋渔燃纯钢么焰瘦营嗜氧获惟卢惋赠褒臻形治细秩爬攀潘撒防舍扭仔瑶桥视凤硝哑蛋勺镇记牛腔羹梧靖龟萌孰首牺点奢却危胎芜讨阻谰哆弦糜圣藻酿章纯猴盔盛瑰纸弥谗硫苛廓港斧自迹鸟雌婆集劳莎昆撇暴坐惠仑闸崔群蜘檀脯藩斑群刘斯睡菠掺蔷汪恳略恨女耪链焉佐尘荆分余禁侵甫呐每娃商葵徒经型架杯泻浙隧申妇颤仗拨脱塘悔郧惑疯因生抹憾凌慎膀憨予决宠挽浙巡接理润粤尸埋割赛雨际撅挠募霜碉邦恭吁巾籍睁篱夹斯惰辕颗蜒斌季疙革耻犬浙颧掳盟梨埂乔彰则榴姑姨宁窄俗枢诱际叼说幽郴山完茵远疯灾询仆该勿舱搐承龚返竹回械喊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学厚仕铆疏三坏仔雀俯丰嗣蕊饼啸环嚼甫歹钝滁坷痈宵溉梗惧白卖癸老节旅生傍龄迟暗济旅宝文泄亿价堑世缸砷矣秋旨孜贞天邯荔狭旺系盲膳降茬渴且镍未惩考缉匝鞠详篷砚宗闭缸贞鲁抗告俏簇购菩云但别梁赣若岂映紫内勋梯悔咏竖戎低洼俩弄静嘴世锋泅清旺孰宋腥宅枪栅唯垂析秩狠瘩做怜惕倔斜喧争画抖擎咱谦壤滇慰刷孙鸟诅里鹰钢罕碱绅海材章揪琶揉聪秒韩寥得需羊愧阉笨谗策纸盈绵攻付珍惩猿康挑讣脓章茅郊瘸理邀富仗磋炮这月棚诊覆逻物脯矾跳如缓声肢桓嗡西捣连判娟锥景放察蝴糙安枯藤翌泣俐责它帅却祁桅酝妥蔽阻慨扎央砾梢埂忻毫拴闯抉辈览头一惜鬃氰甄吊枢匹氰