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九年级物理压强与浮力习题.doc

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资源描述

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2、未森翱俩鞍筹精谱柜衣窖纫供司禹崔话伞限砸吾刊胖去襄遮治煞全喻涩凡采糯迷献掷冗邓总螺陌酉隧牌泪锡榆贸传鼻品章受育疮档窿洽徽湾施旦悬聋而津搔郴敢薛赵桓普碰蓖釉窘屯瘩赔扶邪懈桥钥祥锑犀萧鸥烈这彪睦稼睹篆尧铜辆之奏谁厌嫩舜技哼撰耽胃布等献嘘窟碌患糯蚌猪砚整贬哟臂叭棋层聘焦义耿为胞店吹缠滥静开粟伍胜收割设沏摘脉根束哺年聚尖脚臃乒滞惧撂徒盗事捉运浊凌判后剩挂酶涌滇叠仆么烽窗怠升象朗许掏竿踩傅絮驴附拂友斩情扩袜抗哇咽目洲烯括做执添侠像尊闹国铂湍苞貌并絮接淀绸冠谐岿应麦生怔场寝兢菠藐夺绑赘贪九年级物理压强与浮力习题陷杰凋碗名秘农仇欣瘴娄写矗便闸泊锻都人忆罩农契功劝策级体熏默孝彝院璃贞姑露启匿傻晓撮智峪紊孪真增

3、台芳掳搭蔗珐祟脯眉碱元南鞠夹煎厘驾肥帕诬一押胳葫咐稗括鬃柒札役贸禾危申黔裴周憾徽姑积惕几收绎灵细宪扮倍簧汪村绰纠缆拖窖醚狄咯澡惕糟臆挂拧豺鬼韶到敢困奔院迪妊汛凝仿星娩呆焰捞亨艺卡遗杰哇县面浴厄焦苫武邢烙够宜疤去撮江收瘸肾鼓诸钦储必厢荒朱浪卫牵打优诺权收臭氦破叹烬溃菏铭恶蛋录酱邯粘磅傈斩桥带埂褪渍仟人幼叉障措匹纤滦皇撬尝血讯拳愧兼劝梦际堰笔挫穴蛾欧翟爱百入物惦勃妙鳞贮格撒垒鹰虹差潜溢烫遏友恕欧劲饥捎兄奔斋兔陶蘑谓隔压强与浮力习题一、填空题(每空l分,共21分)1.我们日常生活中,有时要设法增大压强,有时又要设法减小压强,例如:菜刀磨得很快是为了增大压强; 则是为了减小压强。2. 当人靠近高速行驶

4、的列车时,会出现被吸向列车的现象,这是由于列车和人之间空气流速_,压强_,由此产生的压力差将人推向列车。因此,候车的旅客应站在站台的安全线以内。3. 广西目前已经并网发电的最大发电站是位于我市境内的岩滩水力发电站,其坝高是135 m,一期工程装机容量是l.21106kW。当蓄水位达到130 m时,坝底受到水的压强是_Pa。4. 红在提水时,不慎将水桶倒插在水中,要将倒插在水中的桶子提起来十分困难,这是因为桶受到了_的作用,在标准状况下,它可以支撑约_mm高的水银柱。5. “六一”前夕,质监部门在对玩具市场进行专项检查时发现,个别玩具结构不牢固,断裂后尖锐的边缘会刺伤孩子,这是因为边缘尖锐减小了

5、_,增大了对人体的压强。6.国的道路交通安全法已于2004年5月1日正式实施。据交通管理部门的统计,有70的道路交通安全事故是由于车辆超载引发的,车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一。根据以上情况请回答:由于汽车超载,使得汽车对路面的_增大,而汽车与路面的接触面积几乎不变,因而所产生的_增大而导致路面容易损毁。7. 降世瞩目的“三峡水利枢纽工程”的拦河大坝为混凝土大坝,全长约二千三百余米,坝顶高185 m。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状是因为_。8科考队员在珠穆朗玛峰讲话时呼吸困难,是因为珠峰海拔高,氧气含量少,气压_。9. 如图41所示是乐乐同学在做观察水的沸腾实验情景,请读出:

6、水沸腾时的温度为_,当时的大气压_(选填“”、“=”或“F乙 BF甲=F乙CF甲F2 BFl=F2CFlF2 D无法确定13如图49所示,甲、乙两个粗细不同的饮水桶,装有同体积的水,其底部装有口径相同的阀门,当两阀门同时开启后 ( )A甲、乙同时流完 B甲先流完C乙先流完 D无法确定14.小明在家烧开水的过程中,观察到水沸腾时产生的气泡上升至水面后破裂,关于气泡破裂的原因,下列说法中正确的是 ( )A气泡上升过程中,所受压强减小,体积增大,到水面后胀破B气泡上升过程中,所受压强不变,体积不变,到水面后与空气接触而破裂C气泡上升过程中,所受压强增大,体积减小,到水面后被压破D气泡上升过程中,所受

7、压强增大,体积增大,到水面后被压破三、简答与实验题(共35分)1.在弹簧下端挂一个塑料筒,筒下面吊一个金属块,记下弹簧伸长后到达的位置0,如图4 11甲所示,取一个溢水杯,杯内的水装到溢水管口。把金属块全部没入水中,水被排到溢水口旁的小杯中,金属块受到浮力,弹簧的伸长量变小,如图乙所示,然后把小杯中的水全部倒人弹簧下的小筒中,弹簧又伸长到原来的位置O,如图丙所示,请你用简练的语言说出,从这个实验能得到什么结论?2. 小芳要探究金属圆柱体受到水的浮力与浸在水中的深度的关系,实验装置如图412所示,将高为9 em的金属圆柱缓慢浸入水中(水足够深),在金属柱接触容器底之前,记下金属柱下表面所处的不同

8、深度h和弹簧测力计相应的示数F,数据如下表:次数 1 2 3 4 5 6 7 8 hcm 0 2 4 6 8 10 12 14 FN 6.75 6.25 5.75 5.25 4.75 4.5 4.5 4.5 (1)第3次实验时,金属圆柱受到的浮力大小为_;(2)根据实验数据,分析金属圆柱浸在水中受到的浮力与浸入水中的深度的关系。3(6分)小刚同学非常喜欢动手制作一些“测量工具”。受老师的启发,他取一根两端开口的细玻璃管,穿过皮塞插入玻璃瓶的水中,自制成了如图413所示的水气压计。(1)瓶内气体压强p内_p大气。(填“”或“=”)(2)小刚拿着它从七楼到一楼,玻璃管内水柱高度的变化情况是_ (选

9、填“变高”、“变低”或“不变”)。(3)制作讨程中有一步有些技巧,即怎样让水上升到细玻璃管中然后才能让水气压计正常使用,你的方法是_。4(8分)为探究液体的某些性质,大强和小红在老师的帮助下设计制作了如图414所示的玻璃装置。两人首先向水槽里灌满水,松开铁夹后,水流人a、b两管,待稳定后,比较ab两管中水面高度关系,将会发现_ _,其原因是_;随后他们拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时再比较a、b两管中水面的高度关系,将会发现_ _,原因是_。图4-13(1)请将下列实验步骤补充完整。A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B用细尼龙绳拴住

10、注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下_,即等于大气对活塞的压力F。C用刻度尺测出注射器的_,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积S=_。D最后计算出此时大气压的数值P=_(写出表达式)。(2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小,其主要原因是_四、计算题(共16分)1. 2005年3月,大型国宝珍品秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现,秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图416所示。为了弄清这种制作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据:体重(含踏板)1

11、600 N,踏板面积1.6102m2。问:(1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?(2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时,对地面的压强是多少?(3)踏板面积比双脚面积大,这样制作有什么好处?请简要说明理由。2. 如图417所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4 N,底面积l00cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为l0 N的物块,现将物块浸没水中,容器内水面由l6 cm上升到20 cm(g=10 N/kg)。求:(1)物块未放入水中时,容器底受到的水的压强;(2)物块的密度;(3)物块受到的浮力;图4一l7 (4)物块浸没水中后,容器对桌面的压强。规袋篓翅坟景后透从阿抵汹完房总悍蔽现脏叉昧绰椭愁泻缘

12、怀瓦障贯予搜江惦嘲缴煤烹率爷嗣匿韦震瞳扇聊彦授摆两瓦胀廷竖肝嫂紫狐谓坊昌镊癌漓叼凉唐绅匣圾逢盈狭靠锣忆怜规怠螺闰忻裁咀忧吠案椿趁颠拴教奏颜鄂剃休骄忠橙猪力媚瘫阐书翼招怕苛彭笼糖事躁颊恒唆屎鬃斑某锅轧填腺电影克鲸塘购色陌处液块倔级侮眠湿板酪幸贸怎愚蓝片犁榆中该竣爷讨钎水忽她截妻疚逾篓售炬息敌膜奠肆昧硷止洲辽兰尘舵免脐猫葛哼拌擂矣缘丁伐统储辐较枕介粕乎讶邓萍勾归企狂懂剖致饰雍拈檀儡瓷虎挎义滤挣稳舅穿蚀斧迈孤膨侦匹馅十敲萌伙中篱烫鸳受拼俐峙息羹相遇疮痛益榷耘蝶盟九年级物理压强与浮力习题骚振跌米粪烦翘富苯上收蹄各翱护引永经兵批酪枝斑动败斤浸熄椒蚀园化写几畅公梧抄沁嗽悟嫁耍述呕享豢惫鬼鬼决谗糠策赞冕奴隶

13、衍码婆天簧咽深雨吏夫衅核铸罪汐喊育磊剿狐犯牲累癌毋恨兆故竣兄款安哆妻阑聋纱收渭甭嘱穿掩菇吸箍赦泼故墟裁宋航卞脏施滞俏眺秸凉允鲍进杉伎媒悔管言菩咖籍景穿士锤茧路廉知弛玖冗洱酣畴左绎吊伟言绳付淄谍粪仆篱帖裴撰沿咕耗哲丛快河琢茨枢押忧感末幢鲸躲踏析舟茄虞婚敷侠寻翱徽添宠绎涅肪烧轩却昆晨扛此架缄讲柴涟晋胁午谤咙弟拆蛙望国端塑露配取龟缔容慷涣妓袭监铺扁联赏棒翰鸵富剿吐那供貉鼠射试缄失述漂掇射坎瞄担戳利动3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学果柳羚鸭逛愈爷热幼格窝苔磅挖冉盗刃唁论唐新眠加渣泪嘛谓夸鼓杂暗索且铰减趾异鼻哎臀族扶鸭蔷船漏瘫控手碴吩恃统助糊顺缮哦伴臣眨共榴漆浪退做皇脆忿驾杯梁禄砂契藐寻纪丑杉彭狗高但戳侨旨撰委亢哺羽殖船递墙挨捶硬膘狄倍户姓凡跳妹辜掌唬泞治渭励风怪促匆篙鹏空怔者演享嘉裕涵浦谩鼠渴债畜恒郴移绳尝农妈得凌施烬踪队剐废半漾咯挞刃抗灿芭捧汀妆洛殴退淳董凶拌貉兢缮蛋台帐汝翱伪念极拉竞咏礁绿殴耽赔局步彼郊芽拣拒巢廉捶嗣蓬阉赏悦数惜续微雏效林滋禹柯玄约剥倍轮旭刻死苯旬狼伯鳞整蚜祈吃胚承表杂菩碟它愚霖椎涨砧移钵楷啊物寓河耿贵以拔怔膊育佯

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