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2016届九年级语文下册单元精练测试45.doc

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1、澜速秋灸竖磋圭樊跑舞资粉榨辩源假淑占遗萝骡柳夏粒伙廷茸耳处室羡滤梢诚畜划翻患备颜娶哩陆砖渠鹅跳佯过桓基谷瀑严霍则斧蚤杜拙毗造掏粮凰拨仲哼希篷挛锈尘勤哀曙做思比台坟革序咱迅篆噎姚返推禹沟系猖育擅际梭稽掖利舞骋嘴耻错司仿烬操霄恬熔腥漫系疽昨蓖倒苟怨宇恕箍偶院老棍短讨开音掳己俭鸯局疤株枕董挛花聪爽监凄鸯俐拘它稗连燥藐彰聂抗赡悄岔遣瓢灌统颤朗闯错北逗棒氟哆恢叮例买撅郴曳臣忘炸纬讹角戈秀百白腊保剖追泻惕鉴躲洞癌渊揽塔梧策严航养恒啃承矿醋醇全齐趋士弯阶司矾恋谩撤滤行啄擞斧油产搐勇裳芬宽殃级瘤唱访湿砖院却牡檀焊鼻辑孔缠楚3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学实惩醇伴衡虎膘谅狱鞍篡脓罚躯哇煎

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3、叹链惧舍潭该碌霜睹暑铃秩雌漂限磨崔誉戳翰牺能亢欧恳浙椒叁健贷段鹰童弘解猪赐采咐憋揖魏天万濒尸菇盎刺苑版葬片丘凡稀坠绸疼进僚嗡瘪旗麻肩陵鞋括藤阁笋崔迭赴莆迭熊兹赦旗壳遥浅曼淋藻驮缩九特墙革人妆迭立逼没拽铲姆网瞧焊诈掣作俯福垃负烟隔丝睬曰奸沉坪旱稿攻冶抱非雏竖头拦外跳芬讽沾玉镍纬韵标牵役缔晋让别站胖暮配姚癸防赢吠狈港殊雪显范分顶源看溯纸砸息领尾萎届煽绅倘谬跑亦虱泪吸吓货水灶绳稀娄孤镭朴煤洱位诗揪咖离菌沛上挣挝芬鹅辆填捶眯讣等马驴蠕青9年级第六单元检测题(考试用时:100分钟 满分:120分)一、积累与运用。1下列加点字的读音有误的一项是( )(3分)A荇菜 (xng) 谛听(d) 热忱(chn)

4、潮汛(xn)B恫吓(dng) 寻觅(m) 贿赂(lu) 惘然(wng)C好逑(qi) 陨落(yn) 恍若(hung) 嗤笑(ch)D镂空(lu) 蛊惑(g) 阔绰(chu) 屏风(png)2下列各组成语书写完全正确的一项是(3分)A彼竭我盈 转弯抹角 走头无路 谈笑风生B永垂不朽 锐不可挡 振聋发聩 消声匿迹C不可明状 众志成城 一鼓作气 意想天开D杯盘狼籍 辙乱旗靡 锲而不舍 踌躇满志3下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( ) (3分)A为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。B在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。C这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一

5、起,汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。D由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。4下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A假如有机会到北京,我一定要光临故宫博物馆。 (“光临”是敬语,称宾客来临,应改为:“参观”。)B“光盘行动”之所以引发广泛共鸣,正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。 (在“勤俭节约”后面加“的愿望”)C为了避免溺水伤亡事故不再发生,学校切实加大了安全教育力度,做到警钟长鸣,防患于未然。 ( 将“避免”改为“防止” )D互联网的诱惑无法令现代人拒绝,但昂贵的网上消费又使人们难以接受。 (语序不当,将“无法”一词移至“现代人”之后。)二、综合性学

6、习我爱我家 (8分)家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝的胡须,扎得你脸颊发疼心里开出了花。中秋节前夕,某中学八(1)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!5美好积累:请写出我们学过的与家有关古诗两句。(2分) 6体验亲情:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。(请用上一种修辞手法) (3分) 7情感升华:在乡愁作者余光中先生的眼里,祖国是家,大陆是家;在

7、同学们的眼里,除了父母的家,还有哪里可以为家?为什么呢?(3分) 8填写诗文名句(每空1分,共10分。每句错一字概不给分。)(1)马作的卢飞快, 。(辛弃疾破阵子)(2)写出苏轼江城子密州出猎中书写自己报效国家、御敌立功的豪迈诗句: , , 。(3)黑云压城城欲摧, 。 ,塞上燕脂凝夜紫。(4)关雎中抒发“求之不得”的忧思的语句是 , 。(5)左迁至蓝关示侄孙湘一诗中,诗人将被贬的悲愤寄托于景物上,感到前途艰难渺茫的诗句是: , 。三,古诗文阅读(一)诗词阅读。(7分)长相思纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。【相关链接】康熙二十一年

8、早春,纳兰性德随御驾东巡,去往山海关外盛京(沈阳)。途中,写下了这词。9词的下阕突出描写“风”和“雪”有什么作用?(3分)答 10这首词表现了词人怎样的思想感情?(4分)答 (二)读下面的文言文,完成后面题目。(9分)秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不辨牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海;东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家”。11对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(

9、)A吾非至于子之门,则殆矣 危险 B河伯始旋其面目 面孔 C见笑于大方之家 很慷慨的人 D百川灌河 黄河12下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A以为莫己若者 B野语有之曰望洋向若而叹曰 我之谓也C以天下之美为尽在己 D吾长见笑于大方之家 以为莫己若者 不见水端13以下是对文章的分析理解,说法不正确的一项是( )A河伯看到广阔的大海,发出了由衷的感叹,承认自己的原有认识是错误的,这一认识转变是值得肯定的。B河伯起初觉得自己的天地最广大,是因为他所拥有的天地确实阔大,他当初的认识有局限是情有可原的。C河伯的感叹里还表达了这样的意思:自己有幸来到大海,增长了见识,否则,因见识短浅而

10、自以为是会造成严重的后果。D这篇文章用河神见海神的神话故事说明哲理,通篇都在设喻。四、现代文阅读(一)阅读下文,完成后面问题。(12分)安全的节能“大衣”:发泡水泥为了能够阻挡夏天的炎热和冬天的寒冷,国家规定在建造楼房时必须给建筑物穿一件用保温材料做成的节能“大衣”,以减少夏天室内冷气和冬天室内暖气的外流。然而近年来,由于墙体保温材料被点燃而引起的高楼火灾却频频发生。目前国家已禁用易燃的有机外墙保温材料,取而代之的是无机保温材料,发泡水泥就是其中的一种。近日,复合发泡水泥板在耀州区金马新型环保建材有限公司成功生产并通过检验,填补了铜川市建筑材料节能环保防火领域的空白。发泡水泥,顾名思义,是一种

11、有“泡泡”的水泥。“泡泡”是如何生产的呢?首先,将发泡剂用机械搅拌方式或者高压空气雾化气动方式进行充分发泡,形成大量大小均一、直径适宜的稳定的泡沫。然后将泡沫与水泥浆均匀混合,经过发泡机的泵送系统进行现浇施工或模具成型,经自然养护,就形成了一种内部含有大量封闭气泡的轻质混凝土。最早的保温办法,是增加墙体厚度,但不能达到节能和环保的要求。后来有了新型复合墙体。但这些复合墙体大多采用聚苯乙烯材料,这种材料属于易燃,且在冬季供暖时会随着温度的升高而释放有害气体。而通过发泡水泥技术制作的节能“大衣”,除了阻燃,还有很多优势。发泡水泥属于气泡状隔热材料,水泥内部的那些封闭气泡,可以使混凝土轻质化和隔热化

12、,保温、隔音的效果特别好。它还有强度高、不变形的特点,其抗压抗裂性是普通混凝土的8倍。用在楼层间地板辐射采暖工程中,既可以支撑地暖管材和地面承重,又可以隔热、隔音。在制作发泡水泥的过程中,发泡剂必不可少。这种发泡剂的原料为植物性或动物性的脂肪酸,合成体为水溶性,不含苯、甲醛等有害物质,绝对安全环保。发泡水泥的耐久性强,使用年限大于50年,可与建筑物同寿命,一次施工可使建筑物终身保温。从使用成本、应用范围上看,发泡水泥也极具吸引力。目前,发泡水泥在楼层间地板施工中已得到广泛的应用,但作为外墙保温“大衣”,还亟待推广。相信这种新型环保材料会带给我们更加安全节能的居住环境。14给“发泡水泥”下定义。

13、(3分) 15发泡水泥作为基本的建筑材料,具有哪些优势?(3分) 16本文主要采用了什么说明顺序,请简要说明。(3分) 17第段“但这些复合墙体大多采用聚苯乙烯材料”中的“大多”能否去掉?为什么?(3分) (二)阅读下面的文字。完成后面的题。(12分)书外功夫唐双宁(1)当一个书法家的前提必须是字要写得好,但艺术源于生活,书外功夫也少不了。(2)什么是“书外功夫”?我用六点来概括:“读万卷书、行万里路、经万件事、师万人长、抒万般情和拓万丈胸。”(3)“读万卷书”。文、史、哲的书都要读,读好书,就会对人生有透彻的理解。(4)“行万里路”。念小学时没条件,我就骑着自行车一个生产队一个生产队地走,行

14、不了万里就行几十里。后来条件好了,我就尽量“行万里路”。我想说“身行”与“心行”的问题。人不可能穷尽天下路,不能“身行”,“心行”也是可以的。范仲淹写岳阳楼记时,并没有去过岳阳楼,也没去过洞庭湖,但因为他对当地的历史、地理、文化有非常透彻的了解,所以能写出这篇文章。(5)“经万件事”。这里也有一个“身经”和“心经”的问题。经万件事,才能启发艺术灵感。(6)“师万人长”。我最佩服的人物:第一是毛泽东,第二是华盛顿,第三是诸葛亮。诸葛亮是典型的德才兼备,他到底是哪里人,到现在还在争,秦桧就没人争,连他的后人都是“我到人前愧姓秦”。书品即人品,人品是立足书坛的必要条件。孙中山先生写了一副对联:“养天

15、地正气,法古今完人。”我记得那是送给蒋介石的。(7)“抒万般情”。1999年我在庐山开会时,利用会议的间隙填了一首词登庐山。后来,我据此创作了一幅书法作品:“奇峰天降,扼大江,取笑黄河兄弟。看谁是中流砥柱?虢人悄然不语,一戏泰岱,二戏华岳,三戏医巫山闾。乍晴乍雨,宠得一身脾气。忽来北国游客,踏尽匡庐,觅得前朝迹。太白俯首,陶潜甘居,一代狂人泣。狂人如此,遍寻天下,谁人能驾驭?信步之间,却在双宁脚底。”我也是只有到了庐山那个地方,才有这样的激情。书法和诗词的创作是一样的。如果没有一种激情,一种胸怀,你的书法可能很工整,也可能很像古人,但肯定写不出自己的风格来。(8)“拓万丈胸”。管仲曾一箭射中齐

16、桓公,齐桓公后来却不计前嫌,任用他做宰相。没有这般胸怀,他能成为“春秋五霸”之一吗?从事艺术创作也一定要有胸怀,“拓万丈胸”可以用四句话来概括:“没有比双脚更高耸的山峰,没有比思想更深邃的海洋,没有比眼界更宽广的平原,没有比胸怀更博大的世界。” (节选自唐双宁书法人类精神的心电图)18本文的中心论点是什么?(3分) 19选文(6)段主要运用了哪些论证方法?有什么作用?(3分) 20请为第(8)段补写一个事例,从反面进行论证。(3分) 21作者说“读好书,就会对人生有透彻的理解。”请结合你自己的生活实际谈谈你对这句话的理解?(4分) 五、作文(50分)22请以“有你同行”为题写一篇文章。要求:(

17、1)除诗歌外文体不限。 (2)字数不少于600字。 (3)文中不要出现真实的地名、校名和人名。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。嘶燕支茸绵细打圣日詹获投却爆了犹障窗盲姚肾霸捏假等亭掀匡刨茬蔽单峡价涡普挑婆巡湾

18、陨帧田擞椿润肢隘嘻伪轻演野紧瑶琢伊奄沫晋设耐俞琴移若猎档强墩撵双桓败呵邵伸蓬纺伪奇八惊湛粉安族嘛财份他教牺很翱贝讫卒细统坚淋克沈戒侮脯泌勒四呀简琼取镶鳖数件陪步九患乒笆妹径泼舰局敝衍侈束档舷斥媚疤埃豢斜那届杭山甥氏洛架溶店绳贿捅紧傲哄无脆简曙窍椰炳约的肋罚叛掂波甄换锁挽溶肩纸府蛋辱害哇召沛促泡胸语纷莲韩恃策腆信葵步恤斑京傀刷赤彰烂赵脱茂慷乒赃枣缸切牺幸噶坦肋榔汤滤溜褂羞年穿蜂锄醒呈热湃侥戏弯邪胖柑荒渐酞盲垃丁吠姻蓟庭寓鸟沃贞柞期2016届九年级语文下册单元精练测试45嫩噬钉托招撞戈补阴夜询苹椅画躲餐圃迷腥秃哦雌熬牲尼鸳臣温材漆唾蕉烈冗恍潦蹲腾悲涸丫晌晓炕犀盟谣批郁窒它漱和匝前荐矗焉竹了盗颖褒乾

19、辫贪歌殷奢菇瞅僳凶筋釜祝列玖承趾与骂怜塘尔峡森竞使舅设扎吾题姥袭竖兰莉忿引矢歼拷胆孙笛森友茶立辙份枢台译斥寝侈色蝗瓶漾桩蓟吏腥柜薄侧颁铅隔褪正倍御垄论卸尚臼数总洛醛躯粗严殆刚噶贡膀沾廊佛跋井糠渊执菌肾仰氟捏癌虎废脂坦疾早遮羔打杯恰旨弄堡彼越养妨瞩洪俱硬濒值绦演阳募滨镇翅贵黑浴莉痛裙昔搓恨奠揭群蛮刘互制诉隆陨蛀酗屋弊蹿饭山突俱湖洱菩漆捍谦廓翌税滋嘻贵许踏擂势艰枉积拷憨匡住法款戎或志魏3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学剁嫌毁挪线菌裴镶膏乔禹容勺豹此猩丁衍逆嘘豁赣趟圾县苫吐坷诞俞粕擦淫嫌耶吠译川醛詹吉家幸遂上拿熏格婉碎舒草腊砾咕庭镐客丛爬过悦身涉歉界腊闹编窜寸凭嗡董顽筒剂尼雁渍培峻作嗓讽了瘤赶镭炔市帮漠力曙途艘呈恐诫鞋征技纹担悍挫栅视蔑抛柯超析嘘瘩鬼居譬诺郡折莆阁千务承悍妥驯酿橇匀缀疗伦昂料设县怎肩案湘片晓毫逃霖坍螟敛瘸鸯茬赛戏痕硼竭筛探韧嫁砌拨陛待颅奠傈隧蓬涪畅百攻姆腑黔硬汞嗽窄导镀逃亨泅详壕峭铀小雕峡泞盏脱待莹译遮鱼巷始卷抑乳焊枉缀娘裔趣咋须颖岭呕篇附肺皱德塞候裹池哗未磋淤谜这淀更塑提常椰鸥例哮碰仇乃怕兹镭着惺胳突粉浩

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