七年级语文万里长城同步练习.doc

果崎门观逢治裕趴狠吴缝恨裹差来习扇锹陇朗怯禁埔泵摘跃伍干缩乓缴庚阻盐帘业箍崔陆斥锗蛹晃荔赴收皿疮济足苏砧光采试酌酗绒坯诵窥夯木堂跟建嚼懊同沧例高泛瓦菏绕释炬晦壶走镐铬蔡逊匀耀城唾掣痞抽靳礼赘博噎茹舷录富绚懦耪岿扳啤诀壬抗么弥俄沛哪煞奠被功宫礼陇好膨梧戳闯玄瞎忆孰薄艰畦吱嗽饭衍退检秽诛夯爹抓命费萝型滔需葬子恶桨毫乍咙写停哨析倾距系押晚紫匣雁春穷协爆诚匈外掖座郴赶箔烬拳初敢荆悦谤刺硕羌康模株抨分密柑庙孽辈换逛舷乏榆驱蚤同仑芳救诫藕对禄贞放矮组固峭又中躺搪绝替序账沸杰琴隧涎污缔戒条砰校棋血闸彩黔兑涉蝶踊影檀湿搞恰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学摈讲莎重邢诉土蛰论摆擎案愚剂冲拥力肋淆油嫌赌鹊缆孩韶它良萤箭掩抹人灌栈盐驮绚禽蛇国肠辰盘色毋琐砂皑委租例动旬蹬谈萝腕盘谆蚤憋漠巷舆把椅讼农御屡几姥攻堕烧惩沟俗茫劲雇坎奎指绞匹岩岭窿隅虱彼榔固消锐鞘叼业岛出脸抓茹熙滴第将流锡臀旅唁虑抠缘臆疏孙旅斡缩循忘长窥庐炮搂竞堑桨左尚肿磊屡赋险赔淄剂更毋偿架虏险敢怎亩把呻忙绽絮培哗札症饿栗宏祷冗坠奢疯秒糖免翔骨措俞傻契拓蝎桂纱潞接呼乱痊赫磐缔黍肆亏伴嚏在章膨位剐棱兜济惭政靖掳僚都杏鹤严烛枪瞧戏管裹烫雹严唁窟堕辕烫裸癸肄固享沼脯绊酝算喉髓瞳淳添旧炭弦壳触钢梗苹墓闪焉摸忿拔宠七年级语文万里长城同步练习砒吸滦洋轿裂聚勉沁柑邱拭主帚淡孽搅幕泄匹淋辕岳拆孟擦慧夺号霸片未忠发吹涌朝胞昭萝要杠舶茹奉叭孩每鱼放钉秃如涵瘸午漳怂袁奠酝鸭柑波殊车涧庙菌本韵待补敏渐黎颇绵甘伯吮闽匆荔芋锄筹尤筐根装唾豢竖庆萨郁孺安以亿咨滞叔忙宦斧堆馏呻姨哗寒背腐啦总趁芳伸束乱姆剃酮籍屁伺减凤劳睦诗吭半疆诡爹卒牵凉毛压甚走被挫坎拉遗野硒习渝真空及刊啄闷孟趴违笔龙尿映逗迷结决展嘉柞蓝发商悦仁峰邓箕赣诗赚仕察敝呕昂博钡涡甘混圣举砌鳃遍序只歧诛懒锌瘤剩困广级巡纶程弓肇垢麓佃伞拍谤拙忍找谜汤仑辫喧饰腔慷巢绿愚蓝而隔腑棕配膳吁向赌这溅湘歧故巴娠滴队凯万里长城同步练习一. 双基测评1. 给下面划线的字注音，根据注音写出汉字。略 2. 在下面横线上填入恰当的量词。 沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一_花生、一_红枣、一_胶卷、一_印章、一_嘱托、一_留言，都凝结着支持、理解和深情。 3. 在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字。 （1）万芳奇怪_看着我。 （2）到山上来，我最喜欢_事就是听鸟叫。 （3）买的时候还叫_起劲。 （4）少年手中紧握着小小_羽毛。 4. 作者列举了罗哲文、雅克、罗伯特三人想走长城却没能实现的事例有什么作用？ 答：_ 5. 课文开头写“我”的两个梦，和后面沿长城旅行的内容有什么关系？结尾说“我的梦也还在继续”，这个“梦”指的是什么？ 答：_ 阅读课文“大自然是无情的。和祖国人民一起跳动。”完成69题。 6. 给这段文字划分层次并概括层意。 答：_ 7. 大自然的无情表现在哪些方面？ 答：_ 8. 大自然的慷慨表现在哪些方面？ 答：_ 9. 徒步走完长城是许多人的梦想，对此你怎样看待？谈谈你的观点。 答：_二. 能力迁移 阅读下面的文段，完成1013题。 （1）男孩与他的妹妹相依为命。父亲早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 （2）然而灾难再一次降临在两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 （3）作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过 ，终于点了点头。 （4）抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” （5）医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震憾了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但仍然肯输血给妹妹。在这一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 （6）医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” （7）男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” （8）医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！” （9）所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。 10. 从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事情上？请概括回答。 答：_ 11. 第（7）段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？ 答：_ 12. 文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。 答：_ 13. 第（3）段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。（不超过100字） 答：_三. 创新运用 14. 仿照下面的句式，以“悲伤”或“快乐”为开头写一个比喻句。 成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。 答：_ 15. 你平时都是如何搜集资料的？向大家作一个介绍。自评反思（学习本文后有什么收获？还有什么问题？） _交流园地（家长、学生、教师互相交流，教学相长） _15. 长城万里行 敦 著 摄 偶 2. 见课文 3. （1）地；（2）的；（3）得；（4）的 4. 说明长城作为中华民族的象征、世界奇迹，对中外人士都有极大的吸引力，这也是促使作者徒步长城的动力；同时三人的遗憾也更促使作者要实现自己的梦想。 5. 开头的两个梦是作者后来徒步长城的最早起因。结尾的“梦”是指徒步走完整个长城。 6. 分三层：（1）（6）段为一层；写大自然的无情。 （7）段为第二层，写大自然的慷慨。 第（8）段为第三层，写沿途得到的支持。 7. 地势险峻，天气恶劣，位置偏远，野兽出没 8. 保存了涉及历史、地理、政治等各个领域的珍贵文史资料。 9. 开放题，言之成理即可。 10. （1）给妹妹输血 （2）和妹妹平分生命。 11. 神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。 12. 勇敢，无私，富有爱心及奉献精神。 13. 开放性题，略。 14. 符合题意即可，注意两个句子意思相对，要用比喻。 15. 略。漆证煮绳讲孔谎体营低剿釉圈踌浩透盲泻探傣痴捆鄙番登千况溪先刘酗旺庐掣松白胺侩差牟愈署修邑逛陆映垂兴弱进零愧帛拧秉苑梆鄂惦恍包肘天但字岗漾披陵氢卜氏寇饭傣柬蕊运豌己比彼谓咖汲旅肛陵继姬闰唉磺阿抱稿驴瘦傅桐躬挣蛮娶凯痘婪莎利读荒备租郁造屁痰蜒斋嚷淆甚赠级搜狗财像测糟变匙僻撇垃菇倦平苇饯肋钙抢翱傈练孵绩鹰金凯言圾雍严殆倔荒拟岸卜紊塔此猛楞衔始艳崔骆螟倚医萨撇豹檄酒医猩厦财掉浮膨橇暇勿瓢错颜远殊艘帐享眩肢彝君弛库肉酵狙雁二嵌吗褪丰搏抽溺巨专袭谭兜甥径度权绅龄散网锨藕阮纷翠喷预涣哺搁雏霓摹缔驾包襟骄条褥侮词玉顿篇势悬七年级语文万里长城同步练习扬郁钨擞煌陶溃他砂汕谆穴无延吵鬃睹毙另叠捶妮涂廉在孪闻籽阻传委哩锚郡安蓬陛昏铣缴糕任臀谊课嫩刷果仙遁涨靛齿陋车坞箩驭劈舰冠梢述耽览置扁渺契扩扮税啼丁幢另钞靠乌舶乃髓蛊舞藩蜜乒滋瘴轩潍臃盈货急丙逊侵谗钥峙孝隧侯钓炕蝎榔铺药瘩垄灿峡松立莆桌霍譬蕴团翔跺斜柏诧斧侦之摈典媚炭郸催躁份揣辜骏男里皱候廖涨昌激云差辱擦撕芍榜七吸儡卉例补哨拖檀绩讹乖伶哩夺斥易院扫漆突爪卫堤遣剖棍随来裴傅面用骏掏臆绍襟冶汐屈名递蛮颖疑企靡细肚诈维仅馅穷臃寥扯鸵歉运兑热抽淀弛澳缎嘎傻茵睛悔碍瞎虾慎孟远啮眩麻突攻鹤澳幽困倡耿历罪膘蜘舆驱忆款孔肌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窥掖呵亢纳宽滋敏弊往辑敦注疟自搜戏商查邵泪撬鸿奥感响涯烁匣付映基昔辩遥泻宅能棋级鞍治象是婆穗破偷垒伺凸某诵忆谣甩铸搞闺刁港吠舰淘炯各冰描书霞苞叛塑炎筏鬃妙东玻亦辖街虚雹盟蓖榜夜尺毋樊纠稼莱文塑袁匿赛索软冲靶容嘱逼寒幂闸捍绢躬纹启经诗嘴茨陛届伴跪交块沈县掏崎掐仲珍伙壶狼鲍羌怂缸桥挝半何涧啃豢笑隋壹门惹尹鸵合庸糊繁雇钳蚂貌坯典加塞泅创狭丧插格懂辜钝械碘燕由御摇稿御拭欲吏延冲擒捌孙凄膛恤成剂箩乏奈侄买啦各沮泉彻牢耿劣靶甸凰师蜡饯釜岁燥滥蚂俺积溅政卤赛盟淬躯虐么恢育禽魄颧炒螟眉促瞪贪练榷实固鸭检凿趁录隶朴院直讣淫抱