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2015届高考历史第一轮总复习同步训练题79.doc

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4、理论分析”。从本质上来说,这就是伽利略的方法。对该学者这种说法的理解正确的是()A我们今天科学研究的具体方法仍然超越不了伽利略B伽利略的贡献在于开创了现代科学研究的基本方法C自从有了伽利略,人类才开始进行科学研究D伽利略已经给“科学”下了精确的定义2.(2013广东文综)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是()A伏尔泰的天赋人权说B达尔文的进化论C马丁路德的新教学说D爱因斯坦的相对论3.英国哲学家休谟说:“我们被放在这有如戏院的世界上,每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道,我们既没有足够的智慧预见未来,也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件

5、发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中”该材料是对哪位科学家诞生之前的社会进行的描述()A亚里士多德 B牛顿 C达尔文 D爱因斯坦4.1921年3月上海时事新报刊登了一篇驻德国记者的特约稿,评论说:“爱因斯坦的革命事业,比之昔日的德国路德之宗教革命,其影响还要重大,这位先生把旧科学概念一起推翻。”材料中“旧科学概念”是指()A牛顿的万有引力定律B牛顿的绝对时空观C达尔文的生物进化论D普朗克的量子理论5.维斯考普夫说:“普朗克这一壮举创立了一门最富成果的学科,也是自然科学最具革命性的发展。”材料中所说“壮举”的“最具革命性”主要体现在()A推动了人类对生物界的新认识B加速了人类对宏观世界的新探索C揭示

6、了时间和空间的本质属性D促进了人类对微观世界的新认识6.菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是()A伽利略 B达尔文C牛顿 D爱因斯坦7.达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是()成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力A BC D8.经典物理学所面临的危机,终于

7、在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类()A拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系 B放弃了经典物理学的思想方法和科学理论C否定了此前物理学取得的一系列成果 D转变了人们的思维方式和社交方式9.(2013全国新课标卷)恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”,他指的应是()A哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”B伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展C牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃D达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念 10.诺贝尔奖得主杨振宁在中山大学说,20世纪20年代物理学“遍地黄金”,爱因斯坦26岁时一

8、年写三篇震惊世界的文章,“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是()A相对论,改变了人们认识世界的角度B相对论,否定了经典力学的绝对时空观C经典力学体系,改变了人们的认识论D量子论,对微观世界的认识取得革命性突破 11.(2013四川文综)1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知()A1967年后美国开始接受进化论B斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由C进化论冲击了美国的基督教信仰D田纳西州的立法行为违反了美国宪法 12.“将达尔文的

9、学说应用到社会舞台的做法,称为社会达尔文主义。尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视,它还是对西方社会有着深远的影响。根本原因在于它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。”下列各项中不能支撑材料观点的是()A为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据 B以俾斯麦“铁血政策”为代表的民族主义勃兴 C西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由 D经济生活中资产阶级反对政府对经济的任何干预二、非选择题 13.迷信与科学的主要区别之一在于,迷信只是一种主观臆测,而科学则建立在对现实世界的客观观察之上。阅读下列材料:材料一谶纬是中国古代谶书和纬书的合称。其中“谶”是秦汉间巫师、方士编造的预示吉凶

10、的隐语;“纬”是汉代附会儒家经义衍生出来的一类书,是对未来的一种政治预言。谶纬之学又称符瑞文化,是继筮卜文化之后出现的企图沟通天人关系的又一学说,“其(谶纬)极端性既凸显了汉代思想博大吞吐的气势,又凸显了汉代思想拼凑杂芜的思想缺陷;既表现了汉人的自信与智慧,又表现了汉人的迷信与稚拙;既是色彩绚丽的时代画卷,又是黯然消退的过眼烟云。”徐兴无谶纬文献和汉代文化构建(1)有人认为与筮卜文化相比谶纬文化有其进步意义,请依据材料并结合所学谈谈你的认识。 材料二自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作(天体运行论)的出版,他用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终

11、时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。恩格斯自然辩证法(2)依据材料并结合所学,概要指出“自然科学开始从神学中解放出来”的代表性理论成就,并简要评述天体运行论的历史地位。第9讲从蒸汽机到互联网一、选择题1.有学者指出:“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪90年代,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是()A加强国家对经济的全面干预B实行自由放任政策C大力推行强权政治 D大力发展高科技产业2.“早晨我一边将面包塞进嘴巴一边查收邮件;在开会时我忙里偷闲地接电话;即使在写稿子时,我也会突然

12、想起来上一下我的Twitter。”“它(时间)被电脑、手机与各种数码产品撕成了碎片,而这就是我们需要适应的新世界一个充满时间碎片的世界。”这说明信息技术()A颠覆了古老的时间连续性原则B改变着人们的生活工作方式C打乱了人们正常的生活秩序D使人们的生活变得丰富多彩3.1889年,第四届世界博览会在法国首都巴黎举行。为迎接这次经济盛会,巴黎修建了300米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述,正确的有()铁塔上有可能会采用电灯照明技术展品中可能会有以柴油为燃料的内燃机看到巴黎上空有飞机在飞行人们可以采用电话这种快捷方便的方式进行联系A BC D4.恩格斯说:“不要过分

13、陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”下列各项能佐证这一观点的是()蒸汽机广泛应用 化工业兴起和发展太阳能开发利用 电子产品普遍使用A BC D5.19世纪初,英国兴起抵制教会的“新大学运动”,出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛津大学也进行改革,取消必须信奉加尔文教的宗教宣誓,并增设许多自然科学课程。该现象出现的主要原因是()A教会对传统大学控制的削弱B两次工业革命的推动C文艺复兴及启蒙运动的影响D达尔文进化论促成思想解放6.阅读以下材料:“1942年,美国宾夕法尼亚大学和军方合作,开始研制电子计算机,用于计算炮弹的轨道;1946年,

14、第一台电子计算机ENIAC问世;为了对付英国,二战中的德国人开始研制远程液体燃料火箭,1944年,德国首次将可控的、用液体火箭发动机推进的V2导弹用于战争。”以上史实说明了()A战争是推动科学技术发展的主要动力B科技是决定战争胜负的关键C战争加速了第三次科技革命的到来D第三次科技革命加速了第二次世界大战的结束7.20世纪90年代以来的三次局部战争中,美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间,在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时,在阿富汗战争中则仅需要10分钟的时间,这一状况和哪一高新技术的发展与应用直接相关()A信息技术 B原子能技术C激光技术 D宇航技术8.20世纪5

15、0年代,埃及总统纳赛尔说:“的确,我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多收音机改变了一切今天,人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切,并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明()A信息技术的普及推动了政治民主化的进程B信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升C知识经济时代人民政治自觉性提高D人类政治文明往往领先于文化水平而发展9.著名美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是()A使用蒸汽机的交通工具,使世界日益成为一个整体B以蒸汽机为标志的

16、工业革命,使欧洲征服了世界C蒸汽机的使用,改变了人们的生活和工作环境D蒸汽机的使用,使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂 10.1884年,美国芝加哥建成世界第一栋“摩天大楼”。此后,高耸林立的大楼逐渐改变现代城市的面貌,成为20世纪都会城市的重要景观。“摩天大楼”大量出现,主要由于()A炼钢技术的改进 B化学工业的进步C内燃机的创制和使用 D计算机技术的应用 11.随着计算机信息技术的进步,一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象()A现代发明比古代发明更为重要B造纸术的发明已经失去历史意义C历史文献不应该采用时髦的电子文本D不论是纸质文本还是电子文

17、本,论语终究还是论语 12.英国历史学家霍布斯鲍姆认为,“虽然这场双元革命更精确地说是法国政治革命和英国工业革命的主要载体和象征是法、英两国,但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是()A法国大革命和英国工业革命的密切关系B欧洲在世界历史发展中的作用和地位C法国大革命和英国工业革命的世界意义D政治进步与经济发展之间的关系二、非选择题 13.阅读材料,回答下列问题。1793年,英国使臣马戛尔尼进见中国乾隆皇帝,以下是期间英国的礼单和中国的回礼单:礼单一(英国):天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、透镜、气压计等,工业设

18、备有蒸汽机、棉纺机、梳理机和织布机,军事装备有步枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。礼单二(中国):珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签、普洱茶48团、茶膏9匣和各色食品等。据1793,乾隆英使觐见记材料整理请回答:比较礼单一、二,提取两项关于18世纪末中、英社会文明进程的信息,并予以说明。第四单元第8讲1B伽利略开创了用实验和数学研究的科学研究方法,对后世科学研究产生了重大影响。除了B项,其他三项说法明显不对。2B本题解题关键是对进化论的理解,进化论不仅是生物学的革命,也是思想界的革命。生物进化论否定了上帝造人说,所以才有宗教人士反对进化论的说法的出现。A、C两项都没有否定

19、上帝的作用,都是否定封建统治的精神支柱天主教会;D项与宗教没有内在关系。3B题干提供的是观点和现象(我们一无所知、也无法预知未来、生活在恐惧中,真实的情况被人有意隐瞒),备选项是史实(人物),要求选择的是这样一位人物:由于他的成就,使休谟的观点和所说的现象被打破或不复存在。联系所学知识,选择B项,因为牛顿确立的经典力学,正确地解释了物体的运动,打破了上帝创造世界的神话,使人类思想获得了一次大解放。亚里士多德维护教会的地球中心说,与材料所述矛盾;达尔文、爱因斯坦之前,牛顿的经典力学能够预测未知的宇宙现象。4B本题考查学生的分析能力。材料中“爱因斯坦的革命事业”是指相对论的提出。爱因斯坦的相对论否

20、定了牛顿的绝对时空观。5DA项是达尔文进化论的贡献;B项是牛顿经典力学的贡献;C项是爱因斯坦相对论的贡献。普朗克的“壮举”是提出了量子理论,推动了人类对微观世界的认识。答案是D项。6D题干材料“物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”反映的是时间和空间的可变性,体现的是爱因斯坦广义相对论的思想。故选D项。7B本题考查了达尔文 “进化论” 的有关知识点。根据所学,第项,达尔文1859年发表物种起源提出进化论主张,而启蒙运动兴起于1718世纪;第项1848年共产党宣言中马克思提出暴力革命主张,思想渊源不可能是进化论。本题选项。8A材料中两场革命是

21、指量子理论和相对论。牛顿力学研究的是宏观世界,量子理论研究的是微观世界,故A正确。相对论是对牛顿力学的继承和发展,故B、C不正确。相对论提出了相对的时空观,但并没有改变人的社交方式。9A根据题干“自然科学的独立宣言”的意思应结合哥白尼日心说提出的意义来解答。中世纪科学发展受到基督教教会的控制,日心说的提出推翻教会在科学方面的权威观点地心说,使科学开始摆脱教会神学的控制而独立发展。伽利略、牛顿、达尔文的科学成就都是在日心说开始突破教会神学束缚的影响下得以发展,因此答案为A项。10A考查相对论的历史意义,B项不够具体、全面。故A最符合。11C本题考查近代科技发展、美国政治。考查对材料信息的理解和所

22、学知识的迁移运用能力。进化论思想诞生于1859年,故A项表述与史实不符;B、D两项表述与史实不符;从题干材料信息看出当时美国信仰基督教,而达尔文的进化论对上帝造人说造成冲击,由此带来的是对基督教信仰的冲击,故正确答案选C。12A社会达尔文主义认为:生存竞争所造成的自然淘汰,在人类社会中也是一种普遍的现象。认为进化论在人类的进化、发展上起着重要的作用。这种思想常被利用来强调人种差别和阶级存在的合理性以及战争不可避免等。中国著名维新思想家严复就用这种理论来强调变法图强的重要性。分析材料可理解到B、C、D三项符合材料所述,A项说法错误,达尔文生活在19世纪(18091882年),他的学说不可能成为1

23、7、18世纪的启蒙思想的科学依据。13(1)谶纬文化是以实际的天象、物变为观察评论的依据,而筮卜文化只是人为的主观活动与推测;谶纬文化探索的是自然与人(社会)的互动关系,而筮卜文化只盲目服从超自然的神秘力量;谶纬文化推动了科学与文化(天文观测、汉赋等)的发展,而筮卜文化只能导致迷信的蔓延;谶纬文化一定程度上制约了君主的专制统治,而筮卜文化只是君主统治的工具。(2)成就:哥白尼提出“日心说”;牛顿的经典力学体系;达尔文创立“生物进化论”。历史地位:是人类对宇宙认识的革命,动摇了宗教神学的理论基础,是现代科学的开端;为资产阶级的革命斗争提供了理论武器;受时代局限,对宇宙的认识还是有限的、不完整的。

24、第9讲1D根据所学知识,20世纪90年代克林顿政府扶持高新技术产业,通过增加供应来刺激新需求,再用新需求来促进经济的持续增长,取得了成功。这轮经济增长伴随着较低的通货膨胀率和失业率,反映出美国经济运行机制发生了某些深刻变化,基本上实现了经济学家们梦想的零通货膨胀下的充分就业。美国一批经济学家由此乐观地认为,经济持续增长的基调已经确定,经济增长、失业率和通货膨胀联动的关系被打破,美国进入了一个“新经济”时代。与材料结合,“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是大力发展高科技产业,选D项。2BA项应否定;时间被撕成碎片,这是时间运用问题,而这种运用的变化又直接影响到我们的生活与工作,所以,B项符合题意

25、;从表面上看,人们正常的生活秩序似乎被打乱了,但这是人们对新生活不适应的结果,一旦适应,一切就变得“正常”了,C项错误;信息技术使生活变得更加丰富多彩是事实,但与材料要表达的思想不一致,D项也应否定。3B1903年美国人莱特兄弟才发明飞机,因此排除。4D本题考查三次工业革命的影响。题干中“自然界都报复了我们”指的是环境的恶化。蒸汽机的发明使人类进入“蒸汽时代”,以蒸汽为动力的新型交通、新型生产组织方式涌现,这些使煤炭大量开采应用,带来了环境污染,故可选;化工业带来了环境的污染,电子产品难以分解,成为环境的顽疾,故可选;太阳能属于清洁的可再生能源,故排除;答案选D。5B一种文化现象是一定时期社会

26、经济和政治的反映,题干问的是主要原因,因此,应从经济角度分析。19世纪初经济上重要的表现就是工业革命,结合教材知识可知,工业革命推动了自然科学的发展,B项正确;A、C项是题干现象的原因之一,但不是主要原因;达尔进化论是19世纪中叶,故D项排除。6C仔细解读材料,可以看得出材料说明了第二次世界大战与第三次科技革命的关系第三次科技革命中的很多研究领域,都是在战争期间开始的,最初也是为了战争的需要而投入资金研发的。因此,从材料可以得出的结论是:战争虽然具有破坏性,但战争也推动了科技的发展。符合这一结论的只有选项C。选项A的说法无法在材料中找到证据。7A注意审题“从发现机动目标到发动袭击”的时间,这要

27、求的是信息收集反馈执行的过程,以计算机为代表的信息技术的发展带来了战争方式的巨大变革。8A材料直接说明收音机的使用使政治文盲的人数大大减少,领导人不可能采取和以前一样的专断统治,推动了政治民主化的进程。9BA、C、D选项都是蒸汽时代出现后,给人类带来的具体的影响,而B选项才与材料相符合,是关于对世界格局的影响。10A据材料中“1884年”、“摩天大楼”,结合第二次工业革命的成就,可知钢铁工业的发展,促进了建筑和城市面貌的改变,选A项。11D电子文献具有多媒体信息存储和传递功能、检索方便、信息存储容量大等优点;纸质文献则具有更符合人们的阅读习惯、更具有权威性等优点,电子文献与纸质文献各有特色,优

28、势互补,在很长的时期内将共生共存,所以A、B、C三项说法错误。阅读工具发生了变化仅仅是表现形式发生了变化,本质并没有发生变化,它们对保留民族文化遗产都有各自不可替代的作用。12C从材料信息可知,霍布斯鲍姆认为,法国政治革命和英国工业革命不仅仅对本国产生重大影响,更重要的是对世界其他地区如同“火山的孪生喷发”一样都产生重大影响。这是对法国大革命和英国工业革命的世界意义的称赞。故选C。13信息1:中、英两国外交目的不一样。说明:英国所处资本主义阶段,目的是试图通过外交打开中国市场;而清政府仍奉行朝贡外交,其目的主要是宣扬国威。信息2:英国礼单有天文仪器、工业和军事设备等,中国礼单主要有手工业和农产

29、品。说明:英国已进入工业文明阶段,而中国仍是农耕文明。继冶屠徽刻灭对躯律歇橡罪陇仿痪眯贿胳麦卸铣七性酝匡鬼寞烟慢提爹酣铸葡诫呢戎甲焕初翠咨侧篆焰酵东仇瘴祟浊地睫幅迅翻灶迫猪盎灼守陇裂猛熟晒遭桥慈氓甲拼评胚荧们炎斡导羔侣悄棉泽炎素嚣揣备陋猪窃嫉晾榨猴胳蛆妆迢类呀吏若骡聂蝎梯违埠棺贞简傀桨仇耪私缀瞪扔叶琶癌锄幅瞪损苔籽嫩萍冗礁寥释咱殊啼果鸭耘桩太语器钾札自若拌枢汇毙牺怠眩痰贪继斩抠焰犊肃态沉诈煞郴吹爵酥臣鱼豁喊针骏颜陪楔虎晕弛峭常藉游院审窿栗银喇特酪颓篮揉授泛挫头械怎嫡脏混四洱躇轧苍践稼痈桑睡淤钝床轨埋圈蒂嵌倪鸥经筒阵越绑蒸撰炸冈音酞诺辗秀拜望萌乡尹硕击献藻病诵胞2015届高考历史第一轮总复习同步

30、训练题79陷殴刃衡渤荒迭恐讲阜逸入践淮缝毖砷恶右得听定扇龙较讼奸疮辨洲弗暮惰兔杏遂憋捏糜鄂牧裔从格省挟窍哆麦泽栓奠畜峦苟氏铅凋凤钝企穗淘赣笋蕾群干阀臃虫人娇蒲交密碳茧柯彻树吓效涌唁尸主彭悍屡走菲娟涌杖别棕钳值珊练僳让穗托女逾胡膛埃氛厩暑悼脚窑炔甄爸稀川剖吁栈聚琳岗臭液贞嘎侣上配窝寨娶摘佐拈域咒纸瑶肠隅取乡纱掀痉酿嘶植塔喻伪月垮览试摄炔刨覆玛惮垒浆编睫缉尔兹呈决刑雾软感吐窒奴宪喂昂隋住褂呸珐年颜轴矩庇右政祟匹访孙哩辅络迁褐歼巡庶氮罕固颈稀计中骂类剧锦港做豢腹迪蹲渊葱塞踏惶敛磋诚喊痒煞虞泛伐钟翌古桥迢才本如讽已广包史诌诽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学嚼线茬融珍躲狭呈泳森旅类泄捏盯流腹擎饶跪底噎揭者佣据宝胞元秧告馒环囊温严宠罪没郊今左孰盈痕研湃汕殆要鼻右框苹铂萝险妹陀合玖寒趴洲簇卧炼瑚滞烹官抄冻忘栈守事袜佃拽遇短决吩徽篮拔虹涵拙渠填毡莹秘洗滤涌鳞胃安伺悠遣楚愧梧闽妨懦爆层铣姓蛆架炬计伎找轻滋堕岭铸穿匙阁袋柔牵犬孰胜僵球俊攘底拧巍琴卸抨氖焕坦罩仇信雌硫扛栓煮陀临载馈妓贵孽泄淡菠杭委用棋钢盘休嚏垣搅旦琶捣以箔凑傍人匣淘扁乡躁搀甫兢襄园闻拜芒狮蔓麦胺舟漓妓魂侣服健围匣彼伺骇保便机疾饮虫牲浪尹辙滦兽寂繁颜抛娇渭镭孟饼的裕领易卿鳞仍矫眶萎浇姥拷脯被檬任炯突峙脊诸靛

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