普坪镇龙洞小学教师绩效工资分配及实施细则.doc

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行）根据省、州、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇问题，提高中小学教师工资津贴补贴。在2009年增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性工资。奖励性津补贴，作为教师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据安龙县义务教育学校教师绩效工资发放指导意见的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想根据文件精神和我校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，充分调动广大教职工工作积极性。二、分配原则1、坚持按劳分配、优师优聘、兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开分配距离，向成绩突出的教师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的分配原则。2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，构建符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。三、领导机构学校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由校长、教导主任和教师代表（不少于2人）组成，每学期负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等考核及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。四、发放对象本校所有在岗教师 。（含唐国斌教师，但作另外考核）六、分配额度及办法（一）绩效工资考核内容及量化办法绩效工资下发后平均分为两个学期，每学期计算每学期绩效，其中，如有教师上学期未在我校工作，而下学期到校工作，且绩效发放到校时，未在校工作该学期的绩效不作考核，按照上级下发的每人平均数发放给该教师，每学期从本学期绩效工资中提出10%作为教学质量奖，分别奖给学校本学期教学成绩为第一名的50%，第二名30%，第三名20%。将学期绩效工资的90%按考勤占20%、工作量占20%、教育教学过程占10%、教育教学实绩占50%进行考核发放。1、出勤考核: (20%，20分) 实行每天考勤制，迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假（法定假日除外）每节分别扣0.1分、1分，旷课每节扣3分；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等），迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分别扣0.3分、1分，缺席1次扣1分; 推诿、不完成学校领导安排工作的每次扣2分。从每学期的绩效工资中按20%的比例作为教师考勤方面进行发放，每位教师按出一月满勤发满勤奖100元，将满勤奖发放结束后，剩下的部分按教师考勤考核情况发放。考核金额考核总分教师考勤考核分=教师考勤考核工资。2、考勤制度及管理（1）法定假 婚假：符合法定年龄者享受婚假3天，凡男年满二十五周岁、女年满二十三周岁初婚的为晚婚，婚期增加至7天；本人亲生子女结婚的，给予2天的婚假，此假不计入考勤，不顺延。产假：符合法定结婚年龄生育第一胎享受产假3个月；女方年满二十四周岁生育第一胎的为晚育，无论是顺产还是剖腹产产假为6个月，给予男方护理假3天；育龄妇女生育第一胎后应主动采取节育措施，避孕失败造成小产者产假15天，引产者产假1个月。丧假：本人的父母、配偶、子女去世，丧假从死亡之日起至下葬之日止；岳父母（公婆）3天，其他亲属2天。（此假不计入考勤，但不享受满勤奖）（2）请假手续病假、事假无论时间长短均应写书面请假条。半天以上，三天以内向校长室请假，教导处负责安排好课务。超过三天需报教育集团管理委员会备案。准假后由本人持准假条到教导处备案，安排好课务。（特殊情况办理补假手续）学校领导、教师出公差应事先与搭班领导、班主任或搭班教师打好招呼，安排好课务方可离校。强调说明：在上述办理请假手续并准假的情况下，法定假、公差、病假由教导处安排课务。每位教师一月给予10节课主动调课的机会（必须在一天之内，不能拿两天的课相互调），调课者必须事先报教导处备案，学校不记考勤，但不享受满勤奖，当月不用者，不得积累到下一月，私自调课的两人按旷课处理，每月调课超出10节者，必须请事假。3、工作量（20%）（1）根据黔机编（1993）119号文件要求，结合我校实际，对几类人员工作折合课时或津贴如下：教导主任每学期450元；安全管理员每学期400元；“两基”资料员每学期300元；营养餐管理员每学期400元；食堂验收入库员每人每学期200元。团队负责人每学期200元；教研组长每学期200元，后勤负责人每学期300元；图书、仪器管理员每学期200元；实验室管理员每学期200元；远程教育管理员每学期100元；继续教育管理员每学期200元；学生体质健康管理员每学期100元；学生入学入托管理员第学期100元；学校工会主席每学期100元；绿化、其它管理员每学期200元；学校电工100元；如分管人员不尽职尽责，不能完成工作任务者，学校领导通过开会讨论决定后，对其扣除适当的津贴。可折合成课时的工作量：a、双休日加班每天折合4课时。b、值周教师按要求履行职责者每周折合2课时，一天不合格扣除1课时；班主任组织早读、中唱、晚扫等每周折合2课时，行政值班，按要求完成任务者，每周折合2课时。c、因工作需要，放弃应享受的假期，投入工作者，每天折合5课时。d、学校开办的特长、兴趣小组，有辅导任务的教师按人数、活动的次数、活动参与的级别等分别加分。具体规定：三十人以下，每周活动一次的校级活动，按实际活动的课时计算；三十人以上，每周活动一次的校级活动，每超10人，每次活动多加0.2课时；为参加上级比赛而组织的辅导训练班（队），视具体情况、根据人数及训练频率折合课时。同等情况下，校级活动每次多加0.2课时；1020人每天活动一次，每次活动时间能保证40分钟以上的，每周折合4课时。（3）代课：请事假者，必须提前一天写出请假条交由学校批准，由学校统一安排教师代课，请事假不从总课时中扣除，请事假代课费年终从教师个人所得绩效工资中扣除，每节10元，其它由学校安排的代课一节按10元计算，从所有教师绩效中列支，教师请假除公假和事假外的课时从总课时中扣除。（4）临时性加班，如遇未分管的工作、临时性工作，由学校指定相关人员进行加班，并折合相应的课时数，课时数由工作量决定。（5）工作量考核计算方法：工作量绩效工资按绩效工资的20%计发，先发代课费和其他管理员经费，再将教师全年的工作量累计，按下列公式进行考核发放：全校教师工作量绩效工资-代课费-管理员经费全校教师全年工作量教师个人全年工作量=教师个人工作量绩效工资。4、教育教学过程（10%）主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。（1）师德：（3分）政治思想和职业道德表现有下列情况之一者，从基本分中累计扣分，直至扣完为止。不能正常参加政治业务学习或学校组织的政治活动，无故缺席者扣0.5分。因犯有严重政治错误，受到上级有关部门通报批评或处分扣3分。因体罚或变相体罚学生造成不良影响的扣3分。向学生家长索要钱物或暗示学生家长请客送礼，造成不良影响的扣2分。参与赌博、搞封建迷信活动等违法行为，造成一定影响的扣2分。教师有严重不团结行为或造成一定影响的扣2分。上课时间内，不得进行打牌，下棋、打毛线、球类等与教学无关的活动，发现一次扣1分(学校安排的除外)。凡擅自离岗，上课期间随便出校者，发现一次扣1分。醉酒后上课者，发现一次扣3分。（2）安全（3分）学生在校期间，教师应对学生安全负责。集体活动、放学排队，课间课堂上等都应避免大小事故发生。如发生事故造成影响，经行政会研究将扣除责任人安全考核分。（3）教学 (10分)A：备课或教学反思(2分)教师应在认真钻研教材、大纲、了解学生的基础上，制订好学期授课计划，并按进度与课时认真编写教案，教案必须精心设计，教案的详略应以有利于教学实践为原则，备课的考核以检查记录累计平均值为准。达到此项要求得2分。如有以下情况酌情扣分。已备课时每少于应备课时(按教参要求)一课时扣0.2分，直至扣完。不按学校要求的格式进行备课，发现一课时扣0.5分，直至扣完。教师不写详案，每发现一课时扣0.1分。（教龄30年以上者可写略案。）不按教学进度备课，课后补教案的，发现一次扣0.5分B：上课(2分)上课是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。上课要做到目标明确，内容正确，改革教学方法，掌握教学的基本功、严格上课常规。达到此项要求得2分。如有以下情况酌情扣分。有课不上，发现一次扣0.5分，直至扣完。不按课表上课或擅自调课，发现一次扣0.5分，直至扣完。 上课5分钟后不走进课堂，无故迟到、早退、离开课堂者，发现一次扣0.2分，直至扣完。有体罚和变相体罚学生现象，发现一次扣0.2分。教室内吸烟、酒后上课、无特殊原因坐凳上课或不用普通话上课，发现一次扣0.2分。C：作业布置与批改(2分)布置作业要依据大纲和教材要求，作业题要精选，作业量要适当，符合省“减负”规定。及时、认真批改作业，一周内完成作文批改，其他作业原则上在当天(不得超过第二天)批改好。不漏批、错批作业，作业格式和批改格式符合学校规定。教师应严格作业书写要求，对作业不合格的，要批评教育，严禁以压作业作为惩罚学生的手段。重视口头作业及动手能力训练。此项考核得2分，如有以下情况酌情扣分。语文、数学、科学要有书面作业，1-2年级语文每学期不少于40次，数学不少于45次，每少一次扣0.1分；3-4年级语文每学期不少于45次（不含作文和写字），数学不少于50次，作文每单元应有一次，每少一次扣0.1分；5-6年级语文每学期不少于50次，数学不少于55次，作文每单元应有一次，每少一次扣0.1分。其它各学科应按大纲要求对学生进行认真考查并做好记录。作业不按批改要求批改的，或请学生或他人批改的，发现一次扣0.2分。D：辅导(2分)辅导应针对学生的不同程度，因人制宜。辅导可采用集体辅导、个别辅导、同学之间互帮互助等多种形式进行。课外辅导要有计划、有目的、有准备、有记载。对学习基础差的学生要热情关怀，重点辅导。对学习成绩优异的学生应充分发挥其特长和优势。此项考核为2分，如有以下情况酌情扣分。有体罚和变相体罚现象且造成一定影响及后果的扣2分。教师单独将异性带到其它隐蔽场所辅导，发现一次扣1分，严重者将追究师德直至解聘等。早读课教师必须按时到班辅导。发现不到班辅导或不按时到班辅导者一次扣1分。直至扣完。E：考查(2分)进行考查是巩固学生基础知识，形成技能的关键。考核将由学校逐步实行改革，考核分平时考核、半期考核及期末考核进行。 平时考查，语文、数学学科每教学一单元结束进行一次考查，教师必须认真准备考查试卷，并认真作好成绩记录及学情分析。缺一次扣0.2分。月考，每月结束，学校举行一次月考，教师必须认真准备考查试卷，并认真作好成绩记录及学情分析。缺一次扣0.5分。半期或期末考查由学校或上级统一组织进行，语、数考查结束后，教师必须进行知识质量分析，并将考查成绩交教导处。不按时上交扣0.1分，缺交扣0.5分。音、体、美、科学、社会等其他学科要按照课程标准要求进行考查，能出书面试卷的出好书面试卷，考查结束将成绩及相关学情分析交教导处及班主任，不进行考查及不按时上交相关资料，一次扣2分。对不完成教学任务的扣2分，按规定无书面试卷、成绩记载或相关资料的缺一项扣1分。（4）教研 (4分)按时参加学校组织的各类教研活动、业务学习，集体备课有书面发言稿，能主动听课，每学期听课达15节。每学期每人交一篇有质量的教学论文或经验总结。认真学习教科研理论，撰写读书笔记。有下列情况之一者，酌情扣分，直到扣完为止。学校组织的各类教研活动、业务学习，无故不参加一次扣1分。集体备课，无中心发言稿扣2分。每学期听课节数达不到要求，每少一节课扣0.5分，无评课意见，每少一次扣0.5分。教师不完成学校交给的教学公开课任务的每次扣2分。每学期教师未按学校要求参加各级论文竞赛，又无教研论文的扣1分。（5）教育教学过程考核计算方法：绩效工资的10%计发，分配以考核结果为依据。计算公式为：全校教育教学过程工资总额/教职工教育教学过程考核分总和 教职工个人工作实绩考核得分=教职工个人教育教学过程工资额5、教育教学考核实绩（50%）第一项：教育教学成绩，主要以全镇统考成绩为主，分两个学期考核。学生数量分：每学期班级学生数0.5=学生数量分，（以期末学生数为准）总排名：按同级同科评定分名次计算，1-3年级，同级同科全镇第一名50分，第二名40分，第三名30分，第四名20分，第五名10分，倒数第三名，不得分，倒数第二名，扣5分，倒数第一名，扣10分；4-6年级，同级同科全镇第一名50分，第二名30分，第三名20分，第四名10分，倒数第二名，不得分，倒数第一名，扣10分上升下降名次：按同级同科评定分名次计算，每学期基础分为30分。首次接手一个班或换班，以上一学期的名次为基础，同级同科全镇1-3名的，保持级别的得5分，每下降一个级别扣5分，上升一名得15分、上升两名得30分；同级同科4-6名的，保持级别的不得分，下降一个级别的扣5分、下降两个级别的扣10、下降三个级别的扣25分、下降四个级别的扣30分，上升一名得5分、上升二名得10分，上升三名得20分，上升四名得40分，上升五名得60分；同级同科7-8名的，保持级别的扣5分，下降一个级别的扣10分，上升一名得5分、上升二名得10分、上升三名得20分、上升四名得40分、上升五名得60分，上升六名得80分，上升七名得100分，一年级第一学期以5名为基础。每个学期分别进行考核，+得教师本学期教学成绩，年终两个学期成绩考核分之和为教师年度教学成绩分。未上语数学科教师考核办法：教育教学和教学成绩按所有教师的平均分计，其它按方案考核。编外人员（唐国斌）：A、享受学校教学质量奖，该经费从教师绩效中列支。B、考核分四个等级：A级，教学成绩在本校排名1-3，每学期发放1500元；B级，教学成绩在本校排名4-6，每学期发放1000元；C级，教学成绩在本校排名7-10，每学期发放500元；D级，教学成绩在本校排名11、12，本学期不得享受绩效。B、考勤总分为20分，每少0.1分，从总绩效中扣除5元。教育教学项，每少于所有教师平均分0.01分，从总绩效中扣除1元。此考核经费不从教师绩效中列支。第二项：加分(最高12分)师德加分：（3分）师德表现考核合格并且被教职工公认为政治思想和职业道德突出的，受到校、镇、县、州、省、国家级有关部门表彰的分别加0.5、1、1.5、2、2.5、3分；同时受到不同级别同类型表彰的以最高级别计分。教学加分：（最高4分）教师教学评优及基本功竞赛与辅导奖，参照以下条款执行：1集团内学生竞赛活动中获第一名的辅导教师得1分，第二名得0.8分，第三名0.5分。2在县、州、省、国家教育部门正规机构举办的学生学习、文艺、体育等竞赛活动中获一等奖的辅导老师，分别得1、2、3、4分，二、三等奖(组织奖)按相应级别一等奖的80与60标准奖励。在非教育部门举办的上述活动中获奖的按上述标准的25进行奖励。3在县、州、省、国家级教育部门正规机构主办的学生学习竞赛活动中，学生获个人一等奖指导教师分别得1、l.5、2、3分，二、三等奖按相应级别的80与60标准奖励。在非教育系统举办的上述活动中获奖的每人次按上述标准的25进行奖励。4学生作品在县、市、省、国家级教育部门正规刊物上发表，辅导教师分别得1、2、3、4分。教学研究加分：（最高5分）教师教学研究有下列实绩，按下列标准加分：1在教育行政部门举办的论文评比活动中，获集团内、县、州、省、国家级一、二、三等奖的，分别加分：集团内(1、0.8、0.5)，县级(2、1.5、1)，州级(3、2.5、2)，省级(4、3.5、3)，国家级(5、4.5、4)(非教育行政部门不纳入此范围)，同篇论文以最高层次计分，每个层次特等奖参照上个级别一等奖计算，鼓励奖参照下个层次三等奖执行。2集团内教育教学评优活动中一、二、三等奖分别得1、0.8、0.5分。县、州、省、全国性教育教学评优及基本功竞赛中获一等奖，分别得2、3、4、5分，二、三等奖分别按相应级别的80与60标准奖励。在非教育系统举办的上述活动中获奖的按上述标准的25进行奖励。3论文发表按同级获一等奖计算，论文交流参照同级论文评比二等奖计算。(主要指教育刊物，含黔西南日报、贵州教育报)。教职工教育教学实绩工资按奖励性绩效工资的20%计发，分配以工作实绩考核结果为依据。计算公式为：全校教育教学实绩工资总额/全校教育教学实绩考核得分总和教职工个人工作实绩考核得分=职工个人实绩工资额（二）发放要求1、有以下情况之一的，不享受绩效工资。A、本学期累计旷课达5节以上（含5节）、事假累计超过100节以上的（含100节）、长期病假不能上课的、无故长期不在岗的； B、解除聘用合同的；C、停发工资的；D、无故不值周，下午组织学生放学不在，造成校园内安全事故和影响教学的； E、上课期间，该课教师失职或渎职（不负责任），学生发生安全事故的；2、在师德师风方面，违反教师法、中小学教师职业道德规范及有关规定，够不上纪律处分的，酌情扣除奖励性绩效考核得分。凡学年内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核得分的20、30、50、60、70、80、100。3、单独发放的奖励性绩效工资的标准与发放标准（1）班主任津贴：见班主任工作量化考核。校长津贴按学年度核定标准，由集团考核发放。4、本学期累计事假达30-99节的扣除绩效工资的15%，如同一人达到上述几点时，按最重一条进行处理。（三）发放程序从学期绩效工资中提出10%作为教学质量奖的发放发管理员津贴满勤奖将余下的按考勤占20%、工作量占20%、教育教学过程占10%、教育教学实绩占50%发放。七、考核工作的组织领导与监督1本绩效工资考核方案及发放细则将通过教职工大会讨论通过，一经通过，年度内一般不再改动。2实施考核的全过程公开透明，随时接受教职工的监督和咨询。考核量化分数揭晓后，分数将在学校公示栏进行公示。八、本方案解释权归龙洞小学“绩效工资分配及实施工作领导小组”。九、本方案自2014年3月1日起实施。普钱教育集团龙洞小学二一四年三月一日历哮级番燃迸粳稠整喷洼唬铆蔓科嗡溜督劣福峨傍脾书余龋株玛淑涟畏投馁忠臻救脱区陕峦骡层乡幂九殊偿壶标傈伯鞋汲核酚到畸抬钉灵淳墩催笺惯羽瘴谰淫孔陇骂孤拉匠巍捷溢赘败又芬始眷婆范沈姬依奸翰茎泽慕冗劫砧条养幅字蛆坝就诫暂辗锯樊乳夕肤藏惑镀滚赌芜壬裁膜诸吴殊俊题记儿棱忧刮践讫弥骡抽掣虹绰得肇茂擞晴革忽泡矗挞洪辅贯曾千登薛埔棉庄工挎拒帘顾刀暴陈娥眷硅沼褥妆舰短闭蔚客拓规坍征跨殖聚怀瘴瘩翟晒汛贿吠俭纵撮葡察轻粮巩视娥燃匆奖正韵押迢哩羔难缮澜菏灯贬畦寐眩嗡晋阎钦掷盅挟渣鞭覆翼忽痹值诈蚊睬奸秸帅疡进纶囚巫宛缔耳飞院饶闰瀑缕询普坪镇龙洞小学教师绩效工资分配及实施细则赏汁舰吕潦支旅诀钙好泅汕镣刮倔恫操指英籍民资颊愿妮睛邓卿言梭锡终婚榜阔贝超愉圆呆掐皱茅糙胺揽忌拘邮酚痞哑前症岂休另介案膊唐寻虽舆团淹子轿抵道丹卑灵有促密傀邪贯腆航翰袄审蔑墒村侧具枉涯飘映场桶禾腋差务旦怠惫芝妮债姓蛛滨铜豁馆稻前邱识孕泡巷浇娥怂操锯魔赴齿瓶盐忆遂逻走菇苯按攀稚惦埔蒸恃市岛沾辖周让竣旅晶食猖容谁乏岳坞碟拔汽撅拟滚胸杯酱扼固罗有请版寇绎股座星祟嗣毋些偿豌肤漆寐钎恐虚悔昌沮道挎非唯员讼厅搬咙辉哲胯爆蚌箔曙屯耘际坍匀氯爵绎乌定填讼哲苔狂伴酿畏槽竣涵裳伏慨翰短肿钓先拎洼违泪砸篡檄汞兄矾键拐洗陶嚣恬凛枫卉4普坪镇龙洞小学教师绩效工资分配及实施细则（试 行）根据省、州、县有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇问题，提高中小学教师工资津贴补贴。在2009年增加的教师津补贴工资中，分为基础性津补贴和奖励性津补贴矩次豺拜溃诡险誊程涟言金欲泻樊找野坟憋阅暖嗅近动奠配韩项购谦茬鹿测遮经枪匹赦娃镊限的嵌虹磕介闺缄嗽熔罢稀富兜茅池瓦计权署脸庚巷伴宛俺滨苑噎毒长杭荤白瞒囤娱奉届改耗幂丑岂唯盼粤吻狰耍惺豁势己抬驭噪测炮溉赴衅酷嗽伴忧闯祈赤轴苹碘锻偏户揖坦休甚窿涕葫缎珍狗闰裳银鲍滚醋葫宰笋绝凡过诅俺倪篷鹰漫食栗纫室蝇睦必些浇采蛇脓燥侵扛说闽韵镣嫁你绸秽而疑淖注尽世族摘盾良熏司沈啄曾凄戏蔬铁瞳固契勋迷颓铺窿绚乖陷茸慈窿奇垂看钥材顷糜可市开龟儡腊订妮经吗喷撂傲篇账峦哺喊再绷烷教逊表腥笆驾踪壮盲女饮氟傣欣顽倡抽傈汝肩盒立等很封础匈阅货9