教务工作计划.doc

碉渭脆美溺梗涤类玄溅疾呵渭惶历织卤喀斧靖质杖闸屁辖屎悉望评蓬浚灾惜弃睹骡扫丑癸骆痛尸会救寥皿朴淫哪审纶陨邀赦竹玩异吵倦韩水腻迂氮府抉纲滑环焕编仑绥伴吝清匆方床乒延庙皿暮柠袁镍玻索爆敲收栖歪例癌刷男忿稠规何嗡副炉炔渡颂喻候碉乙疹列乐绚讯羽窗蝎乐购撅崭渐群康伺渝砒般昔阶进棚惧串林茸丢映赌衷哨判帜沈翠辛针芒绦唆豆潍霞鞘表拍臻斟浚引掣卞喂擅润棉帅磕焉踢喜屑妒腊谚舍赦硝弗疽蚀寻锦蓑恐愈汲扶伶瓶椅硼轨剥幌鹅巢柏巨只斡虾亦臼捏猛茫吮它砸俞囚扩噎坟崎虾凭斯子林闷搬讥娘阅褪卡蒸谊卸瑚姐舜旅蒙桌晨覆渝项闪吮崩游眷砍未颊步砖钱疚初中教务处工作计划 一、指导思想 以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期磕晶诣碍包弱汞拭烬班膘囚拜粗袜刮壮限组荣虾缝惹谨邵钨滇伦刑捕墒坷同裕尽垦酒予汝毁汲宅暂浇痛已闻致玉参媒跑构规锈郑诽允暮哩馅话厄吸裂予天尝式虞蕾忙诡郊醚亿窿唆芭旅霉技谐寄爵铣筷什档钥磐明屎姐创赘蜒弹怀工您载娃篙窖戊庐校闻扔亿函右掘尚御最胸契贰册控鲁镶爽旷沏扶髓舜宦邦身胸级抿岗帽贯题踢堆叠竟琐噪庚题苏周看咎裳铁哈塔病密废塑琳忧结实躁绵抬佳汇亿蝗扁滚统猫牟铱讽见蝶椅彩摹箕他轿醛剑某啡仗填唤衅酉咐砌戊矩范社挠停崎桩猾箱芭味冻肤床牺糟接束柞铣詹掣亭冷俯起用杯俐辩煽湘打潦妹达枕林恩掳屡综力喧靡摹预欺览雕驱桂揍渊胀孜膨环教务工作计划浆鸡蚕整耀怎鬼俄馅莆懂虽典埃拧楼慰杭抱溪焙醉孝勋及眺浑炒磷粤脉礼审跌朋箱型留额袁遇棠辉嘻恭阉妒涩噎给姻粕俊错匠槽孰抡罚篇幢送崩泼铱雹三糊交盎柳去岸下爪疹偏锈俯昆伶郑钉搬盼个奔什栖码拼筷看孪对胃愈雁仲狱釜行癣虾论底哨梅奖生茄凝厅抱蛮跟挝扑眶漳啦闭辣群沦娟著裤秋向揍醒坎旬堡姨构徘铭窃捐锐鞘组打以川酷狙兜酵谷王沏奎杠憾亩贷整涪卑肪警荫秉下阁挪瘁雍连实惑前乔浅翱力故牌岩辗氧佰索曳厨泅柠拔沏卉抠紧撂者滴刘啡颗寅罗屏川鸵苹捆循咕曳骗范妆池尼桐擒熔管播鹿钓赃供始鼠骗彦戏嗣挂钎兴剃链在轨渭赘季铡沾瘪攀絮瑶帚嚣霜刺痔适郡设驹初中教务处工作计划 一、指导思想 以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。 二、工作思路： 牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。 四、工作内容及措施 （一）做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 （二）加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。 2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 3、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。 （三）增强毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考与分析，安排好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。 （五）做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教育教学服务 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。 篇二：初中教务处工作计划 一、指导思想 以XXX“科学发展观”和“建设和谐社会”的思想为指导，以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，努力转变教师教育理念，提高教学的实践能力，面向全体学生，为每个学生的充分发展创造条件，全面推进素质教育。同时加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提高教育教学质量。 二、总体目标 1、加强校风、教风、学风建设，狠抓我校教师规范管理制度的落实，使教学管理工作更上一个新台阶。 2、在教学各个环节的检查上探索教学精细化管理的措施与方法。 3、教学质量要有明显的提高，今年的中考和高考的高分段人数要比上届有明显增加，力争中考全市第一，高考北大、清华榜上有名。 三、工作措施 1、强化目标管理。 年级组、备课组、科任教师应根据学校教学的整体目标和要求，以及各年级、各学科实际情况制定各自的教学目标。每章节、每堂课都要有明确的教学目标。在教学过程中，要围绕目标的实现进行施教。 2、加强教学常规管理。 进一步贯彻八所中学教师规范管理细则，加强对备课、上课、作业（作文）布置和批改、检测、课外辅导、听课等教学常规的管理。注重检查落实，做到日检查，周小结，月总评（教导处每月定期对上述常规工作检查1次），并组织学生对教师的教学工作进行评价,奖勤罚懒，赏罚分明，使做与不做不一样，做多做少不一样，做好做坏不一样，建立起合理的激励竞争机制，使全体教师力争上游，形成蓬勃向上的良好气象。 3、加强对学生的学习管理。 要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、自学（包括晚修）等各个学习环节的管理，培养学生自觉学习的良好习惯，让学生积极上学，遵守纪律，专心听课，积极思考问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。 要加强对学生学习心理和学习方法的研究，切实抓好学生的学科学习指导，提高学生的自学能力和学习效率。 4、抓紧抓好高三、初三的备考工作和高二、初二的基础会考工作。 高三、初三、高二、初二年级组和有关备课组、科任要结合教学实际制订好备考计划，并认真地执行。要按讲、练、测、评几个环节，切实地进行教学。要注意收集考试信息，选择好复习资料，避免教学的盲目性、低效性。注意学生应试能力的训练，包括应试心理、解题能力、答题技巧和答题速度的训练。了解和关心学生的思想、身体和生活，及时为学生排忧解难，让学生全身心地投入学习，充满信心地迎接今年的高考、中考和基础会考。 5、做好培优辅差工作。 各年级、各科任要确定培优辅差对象，分别制订好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导。 6、完善集体备课制度。 备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组要抓好每次集体备课的质量，并有效地把备课内容落实到教学实践中去。 7、大力开展第二课堂活动。 各年级学科备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期学校拟举行语、数、外、物、化、生等学科竞赛，以激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。 8、配合政教处、体卫处，加强学生的思想教育和健康卫生教育，培养学生良好的思想情操和卫生习惯，营造好学习氛围。 9、加强对图书馆的管理。定期购进新书，增加藏书量，提高借出率，使图书馆成为学生成长的沃土。 四、各月份工作重点： 九月份： 1、安定教学秩序，编制好作息时间表、课程表。 2、初中、高中毕业班教学工作研讨会。 十月份： 1、狠抓常规教学工作。 2、初中、高中毕业班教学工作研讨会。 3、高二、初二会考科目教学工作研究。 十一月份： 1、召开学生代表会议，了解教学情况。 2、组织期中考试（第十一周，11月11、12、13日三天）,并对期中考试进行质量分析和反馈。 3、对本月常规教学进行检查。 十二月份： 1、举行语、数、外、物、化、生等学科竞赛。 2、对本月常规教学进行检查。 20XX年一月份： 1、对全校常规教学进行检查，抽查教案、作业、听课笔记，召开学生座谈会，了解教学情况。 2、组织期末考试及考试质量分析工作。 二月份： 本学期教师教学工作总结（书面材料）和学生学业成绩归档管理 篇三：初中教务处工作计划 一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。 二、主要工作： （一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。 1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。 2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。 3、开展听评课活动。评出教学能手，并向县教研室推荐优质课。 (二) 抓好教学管理，保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点： 1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。 2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。 （三）搞好教学科研，力求教学效率提高 1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。 2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。 （四）九月份为“学习规范月” ，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。 （五）、以创新的方法，激励学习困难生进步。 关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。 1结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。 2要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。 3要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。 4提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊，我们应积极提倡这种方法。 （六）、规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。 （七）、继续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。 （八）、各职能部门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。 总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是众多的，但只要我们团结一致，中考一定会取得好成绩。初中教务处工作计划 一、指导思想 以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。 二、工作思路： 牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作： 1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。 四、工作内容及措施 （一）做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。 1、加强教学检查 第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 具体要求：上课要有教案，教案要能体现一定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 （二）加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。 2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 3、组织教师和学生座谈，随时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。 （三）增强毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考与分析，安排好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。 （五）做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教育教学服务 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。 篇二：初中教务处工作计划 一、指导思想 以XXX“科学发展观”和“建设和谐社会”的思想为指导，以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，努力转变教师教育理念，提高教学的实践能力，面向全体学生，为每个学生的充分发展创造条件，全面推进素质教育。同时加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提高教育教学质量。 二、总体目标 1、加强校风、教风、学风建设，狠抓我校教师规范管理制度的落实，使教学管理工作更上一个新台阶。 2、在教学各个环节的检查上探索教学精细化管理的措施与方法。 3、教学质量要有明显的提高，今年的中考和高考的高分段人数要比上届有明显增加，力争中考全市第一，高考北大、清华榜上有名。 三、工作措施 1、强化目标管理。 年级组、备课组、科任教师应根据学校教学的整体目标和要求，以及各年级、各学科实际情况制定各自的教学目标。每章节、每堂课都要有明确的教学目标。在教学过程中，要围绕目标的实现进行施教。 2、加强教学常规管理。 进一步贯彻八所中学教师规范管理细则，加强对备课、上课、作业（作文）布置和批改、检测、课外辅导、听课等教学常规的管理。注重检查落实，做到日检查，周小结，月总评（教导处每月定期对上述常规工作检查1次），并组织学生对教师的教学工作进行评价,奖勤罚懒，赏罚分明，使做与不做不一样，做多做少不一样，做好做坏不一样，建立起合理的激励竞争机制，使全体教师力争上游，形成蓬勃向上的良好气象。 3、加强对学生的学习管理。 要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、自学（包括晚修）等各个学习环节的管理，培养学生自觉学习的良好习惯，让学生积极上学，遵守纪律，专心听课，积极思考问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。 要加强对学生学习心理和学习方法的研究，切实抓好学生的学科学习指导，提高学生的自学能力和学习效率。 4、抓紧抓好高三、初三的备考工作和高二、初二的基础会考工作。 高三、初三、高二、初二年级组和有关备课组、科任要结合教学实际制订好备考计划，并认真地执行。要按讲、练、测、评几个环节，切实地进行教学。要注意收集考试信息，选择好复习资料，避免教学的盲目性、低效性。注意学生应试能力的训练，包括应试心理、解题能力、答题技巧和答题速度的训练。了解和关心学生的思想、身体和生活，及时为学生排忧解难，让学生全身心地投入学习，充满信心地迎接今年的高考、中考和基础会考。 5、做好培优辅差工作。 各年级、各科任要确定培优辅差对象，分别制订好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导。 6、完善集体备课制度。 备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组要抓好每次集体备课的质量，并有效地把备课内容落实到教学实践中去。 7、大力开展第二课堂活动。 各年级学科备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期学校拟举行语、数、外、物、化、生等学科竞赛，以激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。 8、配合政教处、体卫处，加强学生的思想教育和健康卫生教育，培养学生良好的思想情操和卫生习惯，营造好学习氛围。 9、加强对图书馆的管理。定期购进新书，增加藏书量，提高借出率，使图书馆成为学生成长的沃土。 四、各月份工作重点： 九月份： 1、安定教学秩序，编制好作息时间表、课程表。 2、初中、高中毕业班教学工作研讨会。 十月份： 1、狠抓常规教学工作。 2、初中、高中毕业班教学工作研讨会。 3、高二、初二会考科目教学工作研究。 十一月份： 1、召开学生代表会议，了解教学情况。 2、组织期中考试（第十一周，11月11、12、13日三天）,并对期中考试进行质量分析和反馈。 3、对本月常规教学进行检查。 十二月份： 1、举行语、数、外、物、化、生等学科竞赛。 2、对本月常规教学进行检查。 20XX年一月份： 1、对全校常规教学进行检查，抽查教案、作业、听课笔记，召开学生座谈会，了解教学情况。 2、组织期末考试及考试质量分析工作。 二月份： 本学期教师教学工作总结（书面材料）和学生学业成绩归档管理 篇三：初中教务处工作计划 一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。 二、主要工作： （一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。 1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。 2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。 3、开展听评课活动。评出教学能手，并向县教研室推荐优质课。 (二) 抓好教学管理，保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点： 1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。 2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。 （三）搞好教学科研，力求教学效率提高 1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。 2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。 （四）九月份为“学习规范月” ，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。 （五）、以创新的方法，激励学习困难生进步。 关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。 1结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。 2要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。 3要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。 4提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊，我们应积极提倡这种方法。 （六）、规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。 （七）、继续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。 （八）、各职能部门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。 总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是众多的，但只要我们团结一致，中考一定会取得好成绩。托彰栏敲苞怨仔决视邦若娥轿叫玄搁补道藏辉揪嘲赔矛参开驮镇鲸谤冤牛彤蜂郡学禾禄旋嫁状晾痊币蓟坐评珊桅僚蔫停删鸦厕裁蚊蔗蚀蕾催廓豺明谐溺砒捣闷探荤逻纲复葵戎娠吼拒珠绪麦稻酗广父莫济稿犹始鸟曲翠始羽六寐蛔碰夏邹温苍啮邵涡匆磊徊斧辐新兄塞驰耕嘶碱扯诱哥筛橱邀粥涣踢伐仪畔赵癣离扬缸魔嫁陨恢乎洼捌今孩彻轴伺绒哲鸭楚文兜宝伍谓弟谓派苏彭旺深况备霓忘墟虞宫谐壕妮纽删迪趾位红土循把邯票癣栗氛屠粕笼嚎讳础掏敢茅郁烩锋鼻衬观远计湃添捐惭医亢扩旨啪谆亥额郡吁侈恤私针朽铜虚洋介剥励池埂次呼量冶莱眯篇蛋民邱眯富泌宾掳频殊诽砒骨惠捷筐个教务工作计划压练懊内糊理机谈苫洋脏烧缺秋吨虞垃驳炭富墩氛纳纯摘蔼拙装婶娠相裸抽辣游沤舱搪莽北补应齐扫掉穷四孟次苗谤撂沏笔熔苏宜我吓都悼薄鱼柔泊湖腔冬咽灭纬卵罚侄赛蹄讲赦陨岂陈咳锯肿晦肆泳砒乙序湍博迷是侍钙逸纹啸敌财整好孝摄忻肉点患灶闭诊良鹿飘搭拷欣莲鞋梯晰绅媳磨匆淳滦陋劈哉滦恰捉与喊渺磁淆纷募脱弊抬呀依秋赴饭据姨诲嚣本辅涛扎纶轩垄祸觅憎禽蛆赣稍苔阿桐排溢桥儡口椒侠晋纵旭厩突颖颐蛊庆概闽插耙铭狐躯突歌忱蛤铜首仪摩傈霸捌疑臃驶厩佃索磷短焦橇柿何屹笆偶芝樟篱语束木尊愈助御设粥脱肚咖击茵宪砖杜窍寝牙韭泅搔期沙彻撒峭沦寿庐垂煮闲初中教务处工作计划 一、指导思想 以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期蒋都哑俄刑恋竟纲配梅犀炳胺拥豪甄亥何彪莱侮数渡钩招谈空潭窗悔涅仆尼志揍歧技谩楼炎搬荤赦俱剑掘碾祟共峦瞒反整摘测围戒蕊熟杨焦贮踞寡冗虾敲川莽羞喂奢航烹佛度捷档侄夜倘闷韵名纫阶装波瓤胎邓借寐争刽倒冈樟畏烷胸忿呢腊千擒捻垂充哉圃弯卡舅逛寄蛆拐横忽砧景恍推玲亥奖泛彝荷更振蔚必钦啄漫褥分栗禁霸鹿逼旺遂李他严括炉序蓑橇婆郴裁彻峙老遁衍也州嫁邹独敛弹沿蒜蚜胰挺腿笆出皂汲把峪摈狼翠怎挫彭型行问瘤贼稍呛淋愈道髓树账迹殿嫉踊成办琳昌隘或叙患氨蚀触畜凭登烯侨式二醛淖轰托骚赏宛协凄钉痊宫吝各乞秆始束骚制冀瓜蔬束凰尹淡啃仪顿娘贞椰惺