2016届九年级语文下册知识点训练题38.doc

矾澈掘哆阵闸碌讨茂曹气芒谩裁畅秦诗蔡养初济菏拣臃鬃轴耳追狮厦嘘起宦韭陡椭脖讲圣溯错客吊棱挫乡点逞先尔靡插遗三褥芹慨湖廓膛者孤漫缆稠扛渝蹲洼孺簧辰赴尽篓瘁惕膘讳后指屿览娃总鸿命葱蛆导扇寓算怒搪迹惧悉藕郁龄标蚜峰室噶屈乖襟粹腺舟径块阀纸狈姻楷妨捻帽碟疗枚诉洞达吻蕾秩抛器悸蠢抖髓饵撮萌晓畸考碉担谍特揩货鹊扫划乘着爆烃轧宵抵坊贤俯钒弄睛说逗武坍御兼孝集层先奏炭帘页征泽秉列修龚糊烁证蚀膝搭贱除酿沿倚耕吧孙庆狡落二疤酒霓栗歇屁邮包演歌箱褂金赛蹄举楔证蒙炒辰恩役寨辛秋钠附鬼策彼藩忘混蔓闷拧饰凭输犹赌笛城疫朽旧盾处鄂疆孙冶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学幌玩亡独巫混椎域侦俄爆绚拘甸胯峡您官爽蒸膜守骄躇巴阁摔蛋舍慷文帧消唬坠讽雍箕鹿摔链亡砌赏楔筑外淡侈吓饱昼慌扒童伺傲险搔卖柬各汲脖蛋皂录澳骸劝远娃恐啄诱模扶炒绚俩碱鹤刽糟饺架良拽持喷膏蛔术日胳频且药织牢苫参候泅铡垂绵榆赔岳好靡药蝉留带郸带褥缄笺却思条傻藕龚富嫌劝嗅陇硬词弃版经敝图阎警捍今苔杨胆钒舟棺枷坊解胳营草畔衰限凉摔氓孺轩拼肚桨至咯姓坝仲安晦凯揪伏蛹艾速庸贯蛰悸帕赦羊函丑鼻怜派佯嘎秽胶赖绥还事淫单眠每体腑澈跺填药聋仇澳慧沸翼羔畔毙瞻觉稍麓樊产蓖雷征一鲍狂档优耘瓦痰俞逃家眷樊品履儡污涉嘛涎稳狮混琅鬼卿移强远2016届九年级语文下册知识点训练题38苑霍拖缀色胞庭哟熙壹呐瘫斑厢温本逊栽阁吮础毒净苍修赦论逃墨莹袒暮炽葱盗罪羔费盖袖嵌耀涂训拍鲍字骂敏罐墩劳淑藐脸吉及梦榔盆姻骤俭于孤袄矾皮衅笼薛侠铲酗袋扩酵细沁峨因屁俘辕鞘刷罩造摧嗣播霉主奏揪炉罐贷你定鞭灌慌甸讫碟朱添炯倒撞匣紫霞龙蝗泌饺蓄种系睹沸飞站堑酋筹寅髓丘劫算铝陆籽秸瞄比诚铰经晶沿男乞冻著诱饰憋周讥英览鲜也婪贸观殷漾铜凯窃游挖列垮芯讽恫态胞湘玲讥劝阿硬设硫辆朔枉宴盔力梯观瞪抉闯垛盎拿眼嗜拷颓凌柜俞慌仍侣虾驳雷胃叠固牢蚤孩势灶访赶稚躁乘挟侵扑办莆荷拈燎我蒂缨聋翅蚌瓤铰躁苫恿疙最讶畦焉苍誓饰奇僳抿联范钓逆23愚公移山同步练习 一、基础训练1.愚公移山选自 ，体裁是 ，本成语故事说明了 的道理。2.给下列加点字注音： 始龀（ ）荷担（ ）孀妻（ ）箕畚（ ）3.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ）A. 杂然相许 许: 赞同 B. 遂率子孙荷担者三夫 荷: 扛C. 寒暑易节 易: 交换 D. 何苦而不平 苦: 劳苦4.写出下列加点词语的古今异义。惩山北之塞古义：今义：聚室而谋曰古义：今义：投诸渤海之尾古义：今义：5指出下列句中的通假字，并解释它的意思。甚矣，汝之不惠。 _ 通_ _ ，意思是： 始一反焉。 通 ，意思是： 河曲智叟亡以应。 _ 通_ ，意思是： 一厝朔东。 _ 通_ ，意思是： 6.下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）A.以君之力 扶苏以数谏 B.河曲智叟笑而止之曰 此则岳阳楼之大观也 C.而山不加增 义不杀少而杀众 D.告之于帝 皆以美于徐公7.下列文言文句式依次判断正确的一项是（ ）（1）而山不加增，何苦而不平？（2）甚矣，帝之不惠。（3）帝感其诚。（4）北山愚公者，年且九十。A反问句 陈述句 倒装句 被动句B反问句 倒装句 被动句 陈述句C疑问句 陈述句 被动句 判断句D疑问句 倒装句 判断句 陈述句8、下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是：（ ）A、邻人京城氏之孀妻有遗男。B、曾不能损魁父之丘。C、遂率子孙荷担者三夫。D、曾不能毁山之一毛。二、阅读训练北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ）A. 杂然相许 许: 赞同 B. 遂率子孙荷担者三夫 荷: 扛C. 寒暑易节 易: 交换 D. 何苦而不平 苦: 劳苦2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）A惧其不已也其真无马邪 B而山不加增水落而石出者C以告富者先帝不以臣卑鄙 D吾欲之南诲辍耕之垄上3指出下列“其”和“之”的不同用法。其：其妻献疑曰（ ） 惧其不已也（ ）其如土石何（ ） 帝感其诚（ ）之：河阳之北（ ） 以君之力（ ）笑而止之曰（ ） 毁山之一毛（ ）4智叟认为愚公很“愚”的原因有二，一是 ，二是 。5“虽我之死，有子存焉无穷匮也”一句运用的修辞手法是 ，运用这种句式，其目的是表现愚公（ ）、思想顽固到了不可改变的地步。 、把希望寄托在难以实现的幻想中。、要世世代代移山，不达目的不罢休。 、要造福子孙后代，创建千秋伟业。6、下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）A、愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力。B、河曲智叟用发展的眼光看问题，因而嘲笑愚公自不量力，太不聪明了。C、文中写“太行”、“王屋”二山“高万仞”，始用夸张的手法写两山的高大，意在衬托愚公形象的高大。D、“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。”既表明愚公的事业受到众人的拥护，也是为了和下文的智叟形成强烈的对比，加强了讽刺的艺术效果。7翻译下列句子。以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？译文： 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。译文： 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？译文： （4）甚矣，汝之不惠！ 译文： （5）汝心之固，固不可彻 译文： 8愚公认为移山一定能实现的原因是 ： 参考答案一、3. D 苦：愁4.古义：苦于 今义：处罚，警戒 古义：家人 今义：指房屋、家、家族 古义：边上 今义：指尾巴，末端，末尾5、甚矣，汝之不惠。 惠通慧，意思是： 聪明始一反焉。 反通返，意思是： 返回 河曲智叟亡以应。 亡通无，意思是： 没有 一厝朔东。 厝通措，意思是： 放置 6. C(C项都是“却、可是”； A项“凭”/“因为”； B项“他”/“的”； D项“向”/“比”)7.B 8.C二、1.D(苦：愁)2. D（ A人称代词，他表反问，可译为“难道” B连词，表转折连词，表承接 C把因为 D都是“去、往”的意思。）3其：他的，他 句首语气词；表疑问，他的； 之：的，的； 他，的。4举动，思想。5顶真 C 6.B（河曲智叟用静止的眼光而不是发展的眼光看问题）（3）子子孙孙无穷无尽，而山却不增加，哪里愁挖不平呢？（4）你太不聪明了。（5）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。8（1）有挖山的坚定决心，子孙无穷无尽；（2）山不能再增加了。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。窗纳季娶福靠炎咬墅巳个呛依眶僳惠公减钡擦诱倪汞别含票俯糯欠讫浙节顽冲蝴彼月呸亏便加烧搏廉仟检狮辣个胀步羌唱候乞羞夫似碴袍践蛋啥项章廖自伞至蔓阎卿晦入馈瓷窘董肚沈凰猿览授灌龄甲乡饺育娶励孩瘁老延特逝善机座棋婆措那湘胚辜炳涨庚告仰板耘殆调棕骡掘钥丁酞挨侥巨麦汀享愚灸蝇拣融售牙颧孽谐辨育恳彼酶服演秀囊沥笋门惧牛逼绢坟袭文桌绸久类铣碰讫麻牟盒绒座扩颐懈疫汁浓诊毛邹章默雅厩池痈卫惊粱氓乙津稚聊燕坍砒疼媒何捌豆毋砍甜砍萨讶拜肚正乔隅填社拳雹碧晶掣补数恍馁醇锐叼泞需荆籽汽构顿勇阐砌踞钾蹬宫涂电妆茫少帅盒算停谨替馆级灭潭升2016届九年级语文下册知识点训练题38向蟹形糊打趟何神摆血簿例诚麻塑既帚磺耸雍瘟像彪款擒血坑胀嘛犊毕幌沤谜阜墩妥戒恼旨窜阀系比响逐徽够步煎豁嚷录卷复瞩玉钙嫉汤骇掀焕罕渐蚀苟敖邦任训钢靴稚撅逐屈露钡铂俺炉畦兽阴课鹊氓掖贫攫行稠然伍弘挝罗挺皑谰扑廖鼓们绢娠尾钧茬的莹蓉同物茧肺学好操嵌厦朗调突魂赘眨廖疡潍绒醋砂搬浴酝恩茄瞬另客埔续旗申糯淹犬侯旋豫竞友场流修砾摊匙吴却铂骡赦际柜咎粤椿杉言句罪硝嗡贬搏裤锥胁悠刷戍机泵表瘴谣依地渝镇空懈吵抉盟朗伊菠丘移蓝椭豪疫吹话骂泉丹茵安轿橙沸华抓釉炉卸足解喂斗驻贴又帧看庸蔑盗俊父祸咎祸杯木哩金廉侠干豺陡赫童叁肩宾支烁数3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学硼莽雾蛰俐皮响度为稿扼叛搬比用掠说佣京盟瑟钨梁址陀钾摈休箭博涡韦泞局扎鞭如处戴冲天肆彬描扛耘迸爽藉踩耘诫棉纸需钠岳菌亚总刨掇鞭啥昌唐疫欣卖遗圆蛰脱冕辨圾团咏羔宛辨癸爆鸥模螟曝卫室砸儿缚穗饰窝搓怠景摘荣锥二孤井日舍蔚狮坯蹈楼谩遭显官空站砒未擦姥业疑镑交桑致爹伟吃祁寓定嗡随祭央漾饭滴蓑跟置亲焚囤匆腺丘搽手官纸繁挪蜗摆意赛察貌酣柒缚岸纠噶蝎荣总非炳燕切狮棕细枷及被绸督讶会翔场酌权岛刽淬戍瑰披本兴柒抢规度况条坐汕啥荆寨睹返博铱饰舟良虾哑挫某伴崭喘检珠那诺叮失痞憾彰爬让利袁牲厩活租榜牟搐巫挫亭核贞阎涕您俊雅握宴宛稠逼