江苏省泰州市2016届九年级政治下册第一次质检试卷.doc

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2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市新市中学九年级（下）第一次质检思想品德试卷（3月份）

一、单项选择题（共20分，每小题1分）
1．《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（　　）
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价。
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
2．自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健良好的心理状态。下列名言能体现自尊心态的是（　　）
A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
D．树欲静而风不停，子欲养而亲不待
3．小余因意外事故而导致一条腿残疾，一些同学取笑他，给他起了个外号“阿跷”．下列看法正确的是（　　）
A．这是不尊重他人的表现，是对小余人格的侮辱
B．这是一种亲切的称呼，能拉近彼此间的距离，增进友谊
C．小余过于敏感，缺乏自信
D．这种做法侵犯了小余的隐私权
4．下列关于“宽容与严格”说法正确的是（　　）
A．宽容与严格两者相互矛盾，不能同时兼顾
B．宽容就是纵容，老师不能批评学生
C．宽容不是纵容，老师应严格要求学生
D．对待老师的严格批评，我们应及时举报
5．“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调（　　）
A．个人离不开集体
B．坚持集体主义意味着不顾个人利益
C．集体可以离开个人而存在
D．团结的集体具有凝聚力、战斗力
6．作为21世纪“地球村”的小公民，我们对待各国、各民族不同文化习俗应有的态度是（　　）
A．能理解就接受，不理解就不接受
B．把自己的习俗强加于人
C．以开放和包容的心态平等相待
D．对别人的文化习俗一概排斥
7．世界各国、各民族文化习俗的独特性，才构成了世界文化和文明的（　　）
A．多样性和丰富性 B．独特性和复杂性
C．多样性和独特性 D．丰富性和独特性
8．下列关于合作学习的说法，正确的有（　　）
①可以享受他人的学习成果，不用再动脑筋
②集思广益
③促进团结
④取长补短、查漏补缺。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9．探究学习是相对于接受学习而言的一种新的学习方式，它所具有的特点是（　　）
①问题性 ②实践性 ③主体性 ④开放性。
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③④
10．关于生命，下列说法中正确的是（　　）
①地球上的生命是自然界长期发展的产物
②每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点
③生命是顽强的，不怕伤害的
④要珍爱自己和别人的生命．
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
11．小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是（　　）
A．合理定位 B．自我暗示 C．转移注意 D．换位思考
12．2013年6月，民政部、教育部等10个部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的（　　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护
13．在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为正确的做法是（　　）
①夜里家中发现煤气泄漏，立即打开电灯，然后去关闭煤气阀门
②被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息
③被坏人劫持时，冷静沉着，记住坏人特征，不做无谓抵抗
④一人在家时，面对陌生人敲门不随意开门，注意保护自己。
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
14．宜昌市特别重视对学生的安全教育，从城区到乡镇的中小学校、幼儿园先后开展了多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于（　　）
①增强青少年的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长道路一帆风顺。
A．①②③ B．①③④ C．②③④
15．某同学为了改变的睡懒觉坏习惯，自己定闹钟提醒，还请爸妈督促，经过一个学期的坚持，改掉了这个坏习惯．他在自我总结中说：“虽然有时很难，但我还是坚持下来了．”这位同学改掉坏习惯的过程告诉我们（　　）
①改掉坏习惯的过程就是培养好习惯的过程
②改掉坏习惯需要坚强的意志
③改掉坏习惯只要借助于他人和周围人的帮助
④改掉坏习惯必须有实际行动．
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
16．如图漫画反映了这位中学生（　　）
①有明确的学习目标，并为实现目标不断努力
②缺乏自理、自立的能力，依赖思想很严重
③对长辈不尊重，缺乏孝道
④不能勇敢地承担自己应有的责任．

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
17．下列有利于保持乐观心态的有（　　）
①学会爱别人，宽容别人
②事事苛求他人
③适当的体育锻炼
④学会自我调整，善于从不如意的处境中发现有价值的积极的一面．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
18．下列诗句最能反映坚强意志的是（　　）
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村
②红军不怕远征难，万水千山只等闲
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人．
A．①②④ B．②③ C．②③④ D．①③④
19．承担责任=代价（付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等）．这个公式表明（　　）
A．承担责任的代价总是大于回报
B．承担责任只有精神方面的回报
C．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报
D．我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任
20．当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（　　）
A．只要意外确实存在，作不作解释无关紧要
B．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解
C．为使自己不陷于失信，尽量不许诺
D．只有当对方问起原委时，才有必要说明

二、判断题（共5分，正确的涂“A”，错误的涂“B”）
21．从公民自身发展和对国家的要求来看，受教育是公民的一项基本义务；从国家繁荣发展和对公民的要求来看，受教育是公民的一项基本权利；　　　　　　．（判断对错）
22．社会主义的最终目标是解放和发展生产力，根本任务是实现人民群众共同富裕．　　　　　　．（判断对错）
23．改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，其根本目的是提高人民生活水平．　　　　　　．（判断对错）
24．有行为就会有后果，作为的行为和不作为的行为都会产生一定的后果．　　　　　　．（判断对错）
25．对自己的行为负责，集中体现在行为前应该有所思考与选择．　　　　　　．（判断对错）

三、简析题（共25分）
26．材料一：积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉．
材料二：人类的动作十分之八九是习惯，但习惯有好有坏；有了好习惯，终身受其福，
反之，则终身受其累．
材料三：平静的湖面造就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人．
（1）请结合课本《自立自强》有关知识，分别用一句话概括三则材料对我们的心理意志品质及行为有何启示？
材料四：A同学上学老是迟到，被老师批评，他却说：“都怪妈妈没有叫醒我．”
B同学成绩提不高，却怪老师讲课没有特色，害得自己上课没兴趣；
C同学在实验室打碎了试管，悄悄对旁边的同学说：“别吱声，就当不知道”
（2）上述三位同学都缺少了什么？写出你对他们的忠告．
27．2015年5月8日母亲节，某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习．下面是他们对400名初中生进行了调查，收集到的部分数据．

项目
所占比例（%）
男
女
不太与父母沟通
67
42.3
在家里我行我素
48.7
37.8
觉得父母很烦
45.2
39
不会把自己的秘密告诉父母
81.8
83.3
（1）这个调查反映了什么现实情况？
（2）生活中，我们常被这样的场景所感动：妈妈生病了，女儿端上药，说：“妈妈您吃药！”结合所学知识，说说情景中女儿这么做的理由是什么．
28．目前，我市各中学广泛开展小组合作学习，小海是某校七年级（2）班的一位小组长，以下是他的学习片段，请走进他的情感世界，与他一起讨论分享．
3月20日．今天我们思品课上练习了一道题，小组大部分同学没有回答完整，5分的试题，普遍得了2分．我按照解答评析题应遵循是什么，为什么，怎么做的思路教大家分析，同学们恍然大悟．
材料
同学们的答案
李某因迟到被扣发当月奖金，一气之下怒砸厂长办公室，回家后还在网上发帖诬陷厂长贪污受贿，以发泄自己的不满．请运用所学知识简要评析李某发泄情绪的做法．
李某的行为是错误的．情绪有积极情绪和消极情绪之分．情绪表达要合理、合情、合法，并控制在一定程度和范围内．
请按小海的解题思路将上述试题的答案补充完整．
①是什么　　　　　　；
②为什么　　　　　　；（至少两个角度）
③怎么做　　　　　　．
29．实践与探究题
[理论认识]
信息一：“倡导富强、民主、文明、和谐”是社会主义核心价值观国家层面的价值目标．
近年来，我市一直致力于绿色生态家园建设，打造山水滨湖园林城市；目前，全市上下正在大力开展创建国家卫生城市工作，进一步优化宜居环境，提升城市形象和市民生活质量；公安机关加强执法力度，打击违法犯罪，维护社会的稳定．
（1）信息一中我市的做法体现了践行社会主义核心价值观的哪一个方面？
其内容是什么？
[能力展示]
信息二：1978年、2008年、2010年、2013年我国农村居民人均纯收入分别为134元、4761元、5919元、8896元；城镇居民人均可支配收入为343元、15781元、19107元、26955元．
（2）信息二反映了什么问题？将信息二中的相关数据在如图中制作一个统计表．
（图表标题）　　　　　　

[思想升华]
信息三：亿万中国人组成的是一个“命运共同体”，小河有水大河满，涓流汇海，聚沙成塔．富强、民主、文明、和谐价值目标的实现，来自每个人的努力和贡献，惟有每个人的共同“给力”，方能凝聚起推进民族复兴的中国力量．
阅读上述信息，结合所学知识回答以下问题：
（3）如果每个人的生活更有意义，人生更加灿烂，就会汇聚成国家的大梦想．我们每个人应怎样使自己的人生更有意义？

2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市新市中学九年级（下）第一次质检思想品德试卷（3月份）
参考答案与试题解析

一、单项选择题（共20分，每小题1分）
1．《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径有（　　）
①读史书 ②照镜子 ③自我反思 ④倾听他人评价。
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
【考点】正确认识自我．
【分析】本题考查的知识点是正确认识自己的途径．正确认识自己，可以通过自我观察、反省自己；在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足；从他人对自己的态度和评价中认识自己．
【解答】“吾日三省吾身”体现了通过自我观察、自我反省认识自己．“以人为镜”启示我们可以通过他人的评价了解自己．③④选项观点正确，且符合题意．读史书、照镜子不是正确认识自我的途径，故①②选项错误．故选D．

2．自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健良好的心理状态。下列名言能体现自尊心态的是（　　）
A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
B．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
D．树欲静而风不停，子欲养而亲不待
【考点】自尊和知耻．
【分析】本题考查自尊与知耻．自尊的人知荣辱讲自爱．
【解答】名言能体现自尊心态的是B，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现强烈的自尊心．A体现爱国思想，C体现自信，D体现人生的不如意，ACD被排除；故选B

3．小余因意外事故而导致一条腿残疾，一些同学取笑他，给他起了个外号“阿跷”．下列看法正确的是（　　）
A．这是不尊重他人的表现，是对小余人格的侮辱
B．这是一种亲切的称呼，能拉近彼此间的距离，增进友谊
C．小余过于敏感，缺乏自信
D．这种做法侵犯了小余的隐私权
【考点】人格尊严权；名誉权．
【分析】本题考查公民的人格尊严权利．人格尊严权利包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权．认真分析材料，依据教材知识正确解答．
【解答】题干中同学的做法是不尊重他人的表现，是对小余人格的侮辱，侵犯了他的人格尊严，A正确；B说法错误，这种称呼会伤害别人的自尊心；C明显错误；D说法错误，做法侵犯了小余的名誉权而不是隐私权．故选A

4．下列关于“宽容与严格”说法正确的是（　　）
A．宽容与严格两者相互矛盾，不能同时兼顾
B．宽容就是纵容，老师不能批评学生
C．宽容不是纵容，老师应严格要求学生
D．对待老师的严格批评，我们应及时举报
【考点】宽容待人．
【分析】本题考查宽容待人．宽容是一种博大的情怀，是有爱心的表现．
【解答】关于“宽容与严格”说法正确的是C，宽容不是纵容，宽容有原则；老师应严格要求学生；ABD错误，宽容与严格不矛盾，可以同时兼顾；宽容不是纵容；我们要正确对待老师的严格批评；ABD被排除；故选C

5．“不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。”这句话主要强调（　　）
A．个人离不开集体
B．坚持集体主义意味着不顾个人利益
C．集体可以离开个人而存在
D．团结的集体具有凝聚力、战斗力
【考点】个人与集体．
【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．
【解答】题干的主旨在于体现集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体．坚持集体主义也要兼顾个人利益，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗，集体离不开个人，因此选项B、C错误，选项A正确，但与题意不符；“集体更聪明和更有力”说明团结的集体具有凝聚力和战斗力，选项D项更符合题意，故选D．

6．作为21世纪“地球村”的小公民，我们对待各国、各民族不同文化习俗应有的态度是（　　）
A．能理解就接受，不理解就不接受
B．把自己的习俗强加于人
C．以开放和包容的心态平等相待
D．对别人的文化习俗一概排斥
【考点】正确对待各国文化差异．
【分析】该题考查正确对待各国文化差异等相关知识；面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处．
【解答】依据题干材料，作为21世纪“地球村”的小公民，我们对待各国、各民族不同文化习俗应有的态度是以开放和包容的心态平等相待；C符合题意；ABD说法都不正确；故选C．

7．世界各国、各民族文化习俗的独特性，才构成了世界文化和文明的（　　）
A．多样性和丰富性 B．独特性和复杂性
C．多样性和独特性 D．丰富性和独特性
【考点】世界文化的多样性和丰富性．
【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】世界各国、各民族的文化习俗都具有独特性，从而构成了世界文化和文明的多样性和丰富性．故我们要以开放和包容的心态平等相待，在交往中相互尊重、相互学习、友好往来．排除不符合题意的选项BCD．
故选A．

8．下列关于合作学习的说法，正确的有（　　）
①可以享受他人的学习成果，不用再动脑筋
②集思广益
③促进团结
④取长补短、查漏补缺。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题属于“知识让人生更美丽”这一知识点，需要在掌握学习的重要性，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要珍惜受教育权利，履行受教育义务，要学会学习等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】由题干描述得知，下列关于合作学习的说法，正确的有集思广益，促进团结，取长补短、查漏补缺，所以②③④是正确的选项，排除错误的观点①．
故选C．

9．探究学习是相对于接受学习而言的一种新的学习方式，它所具有的特点是（　　）
①问题性 ②实践性 ③主体性 ④开放性。
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③④
【考点】掌握科学的学习方法．
【分析】本题考查的知识点是转变学习方式．我们要采用自主、合作、探究式学习方式．探究式学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式．
【解答】探究式学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式．特点是问题性、实践性、主体性、开放性．故选D．

10．关于生命，下列说法中正确的是（　　）
①地球上的生命是自然界长期发展的产物
②每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点
③生命是顽强的，不怕伤害的
④要珍爱自己和别人的生命．
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【考点】多彩的生命；珍爱生命．
【分析】本题属于“珍爱生命”这一知识点，需要在掌握生命的多样性，生命的重要性，法律保护公民的生命健康权以及如何依法维护自己的生命健康权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】生命是地球上最宝贵的财富，人类的生命与其他生命相比更具有智慧，世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命都是与众不同的，都有各自的特点，我们要珍爱生命，不但要珍爱自己的生命，当别人的生命遇到困境时，要积极伸出援助之手，所以①②④是正确的，③是错误的，生命是顽强的，也是脆弱的，排除．
故选D．

11．小刚在学校被同学冤枉后，心里很郁闷。回到家，他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲，感觉心情好多了。小刚这种调节情绪的方法是（　　）
A．合理定位 B．自我暗示 C．转移注意 D．换位思考
【考点】学会调控情绪．
【分析】本题考查的知识点是调控情绪的方法．调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等．
【解答】在本题中，小刚调节自己不良情绪的方法是“拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲”，这是将自己的注意力从“被冤枉”这件事转移到“吹口琴”上，因此是转移注意力的方法调节情绪，故选C．

12．2013年6月，民政部、教育部等10个部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的（　　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护
【考点】社会保护．
【分析】该题考擦社会保护的相关知识；未成年人保护法明确规定了未成年人受到来自家庭、学校、社会、司法等方面的特殊保护．
【解答】社会保护要求社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，主要是社会单位及部门对未成年人进行的保护，社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面．因此，民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动属于社会保护，D符合题意，ABC错误．故选D．

13．在日常生活中，未成年人要学会自我保护。下列情形中，你认为正确的做法是（　　）
①夜里家中发现煤气泄漏，立即打开电灯，然后去关闭煤气阀门
②被困在失火房间，用湿布捂住口鼻，防止烟呛窒息
③被坏人劫持时，冷静沉着，记住坏人特征，不做无谓抵抗
④一人在家时，面对陌生人敲门不随意开门，注意保护自己。
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
【考点】自我保护的方法和技巧．
【分析】本题属于“我们受法律特殊保护”这一知识点，需要在掌握未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人健康成长以及未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】未成年人保护关键是未成年人的自我保护，要本着远离危险，拒绝侵害，学会求救与自救，学会弄法律武器保护自己的原则和方法保护自己．②③④符合上述原则，而①的做法会威胁到自己的生命健康，排除．
故选A．

14．宜昌市特别重视对学生的安全教育，从城区到乡镇的中小学校、幼儿园先后开展了多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于（　　）
①增强青少年的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长道路一帆风顺。
A．①②③ B．①③④ C．②③④
【考点】法律保护未成年人的健康成长．
【分析】本题考查对未成年人健康成长的理解．未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，各方面都还不够成熟，辨别是非能力较弱，法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害．
【解答】开展安全教育演练活动有利于学生增强生命意识，增强青少年的安全防范意识，提高未成年人的自我保护能力，①②③分析正确；④项表述过于绝对．故选A

15．某同学为了改变的睡懒觉坏习惯，自己定闹钟提醒，还请爸妈督促，经过一个学期的坚持，改掉了这个坏习惯．他在自我总结中说：“虽然有时很难，但我还是坚持下来了．”这位同学改掉坏习惯的过程告诉我们（　　）
①改掉坏习惯的过程就是培养好习惯的过程
②改掉坏习惯需要坚强的意志
③改掉坏习惯只要借助于他人和周围人的帮助
④改掉坏习惯必须有实际行动．
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
【考点】好习惯和坏习惯．
【分析】本题考查好习惯与坏习惯．好习惯会受用一生；坏习惯会误人一生．
【解答】这位同学改掉坏习惯的过程告诉我们：改掉坏习惯需要坚强的意志；改掉坏习惯必须有实际行动，改掉坏习惯的过程就是培养好习惯的过程．所以①②④符合题意；③错误，改掉坏习惯关键靠自己，BCD被排除；故选A

16．如图漫画反映了这位中学生（　　）
①有明确的学习目标，并为实现目标不断努力
②缺乏自理、自立的能力，依赖思想很严重
③对长辈不尊重，缺乏孝道
④不能勇敢地承担自己应有的责任．

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
【考点】克服依赖心理；承担社会责任．
【分析】此题考查了“培养自立品质”这一知识点，要在掌握自立的涵义，自立的重要性，如何培养自立品质，依赖心理的危害如何克服依赖心理等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．
【解答】解答漫画型选择题，要认真观察漫画正确解读漫画的寓意．从漫画中可以看出这位中学生的书包、画板等学习用具都由长辈拿着，不能自己承担应有的责任，这是一种错误的做法．故应选D．此题亦可以采用排除法，选项①不是对漫画的正确解读，应排除．
故选D．

17．下列有利于保持乐观心态的有（　　）
①学会爱别人，宽容别人
②事事苛求他人
③适当的体育锻炼
④学会自我调整，善于从不如意的处境中发现有价值的积极的一面．
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【考点】宽容待人；适应社会 完善自我．
【分析】本题考查宽容他人、完善自我．宽容是一种博大的情怀、是有爱心的表现．
【解答】有利于保持乐观心态的有：学会爱别人，宽容别人；适当的体育锻炼；学会自我调整，善于从不如意的处境中发现有价值的积极的一面．所以①③④符合题意；②错误，事事苛求他人，违背宽容原则，不利于自己的成长与发展，ABC被排除；故选D

18．下列诗句最能反映坚强意志的是（　　）
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村
②红军不怕远征难，万水千山只等闲
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人．
A．①②④ B．②③ C．②③④ D．①③④
【考点】意志坚强的表现．
【分析】此题考查了“磨砺坚强意志”这一知识点，要在掌握坚强意志的涵义，坚强意志的重要性，如何磨砺坚强意志等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．
【解答】“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”现在用来形容进入一个别有天地的境界或比喻绝处逢生，与坚强的意志无关，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌，体现的是坚强的意志，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的意思是宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才得来的，所以一个人要取得成就，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力来赢得胜利，体现坚强的意志，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人的意思是我劝您再多饮一杯离别的酒，出阳关西行就再遇不到老朋友了．与坚强的意志无关，所以②③是正确的．
故选B．

19．承担责任=代价（付出时间、精力、金钱、受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、自己能力的提高等）．这个公式表明（　　）
A．承担责任的代价总是大于回报
B．承担责任只有精神方面的回报
C．承担责任既意味着付出代价，也意味着获得回报
D．我们应通过权衡代价与回报来选择是否承担责任
【考点】承担责任的回报与代价．
【分析】本题旨在考查学生对承担责任的代价与回报认识与理解，依据基础知识，明确题干要求，正确作答．
【解答】责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫做负责任．一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义．从上面公式可知，责任是代价与回报的结合体．
故选C．

20．当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（　　）
A．只要意外确实存在，作不作解释无关紧要
B．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解
C．为使自己不陷于失信，尽量不许诺
D．只有当对方问起原委时，才有必要说明
【考点】诚信做人．
【分析】本题属于“合作竞争求发展”这一知识点，需要在掌握合作的重要性，竞争的重要性，竞争和合作的关系，要正确处理竞争和合作的关系，要走好合作之路，诚信的重要性，诚信做人到永远等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生对知识的理解运用．我们要慎重许诺，坚决履行诺言，一旦我们不能履行诺言时，要向对方解释清楚，得到对方的理解和谅解，其中ACD观点错误，正确答案选B．
故选B．

二、判断题（共5分，正确的涂“A”，错误的涂“B”）
21．从公民自身发展和对国家的要求来看，受教育是公民的一项基本义务；从国家繁荣发展和对公民的要求来看，受教育是公民的一项基本权利；　错误　．（判断对错）
【考点】受教育权．
【分析】本题考查了有关公民受教育权方面的内容，受教育是公民的权利又是公民的义务．
【解答】本题观点是错误的，从公民自身发展和对国家的要求来看，受教育是公民的一项基本权利，从国家繁荣发展和对公民的要求来看，受教育是公民的一项基本义务．
故答案为：错误．

22．社会主义的最终目标是解放和发展生产力，根本任务是实现人民群众共同富裕．　错误　．（判断对错）
【考点】社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务．
【分析】本题考查社会主义的根本任务和最终目标．社会主义的最终目标是实现共同富裕，根本任务是解放和发展生产力．
【解答】依据教材知识可知，社会主义的最终目标是实现共同富裕，根本任务是解放和发展生产力．
故答案为：错误

23．改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，其根本目的是提高人民生活水平．　正确　．（判断对错）
【考点】改革开放的成就与原因．
【分析】本题属于“讲述春天的故事”这一知识点，需要在掌握改革的必要性和重要性，青少年怎样对待改革，对外开放的必要性和重要性，我国对外开放的形式以及青少年怎样对待对外开放等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，我国改革开放、发展经济的根本目的是不断提高全国人民的生活水平和生活质量．
故答案为：正确．

24．有行为就会有后果，作为的行为和不作为的行为都会产生一定的后果．　正确　．（判断对错）
【考点】行为与后果的关系．
【分析】本题考查的是行为与后果之间的关系．
【解答】每一种行为或直接或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果．由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的．因此是正确的．
故答案为正确．

25．对自己的行为负责，集中体现在行为前应该有所思考与选择．　错误　．（判断对错）
【考点】对自己负责．
【分析】本题考查的是对自己的行为负责，并对材料进行分析得出结论．
【解答】对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上．因此不对．
故答案为错误．

三、简析题（共25分）
26．材料一：积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉．
材料二：人类的动作十分之八九是习惯，但习惯有好有坏；有了好习惯，终身受其福，
反之，则终身受其累．
材料三：平静的湖面造就不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人．
（1）请结合课本《自立自强》有关知识，分别用一句话概括三则材料对我们的心理意志品质及行为有何启示？
材料四：A同学上学老是迟到，被老师批评，他却说：“都怪妈妈没有叫醒我．”
B同学成绩提不高，却怪老师讲课没有特色，害得自己上课没兴趣；
C同学在实验室打碎了试管，悄悄对旁边的同学说：“别吱声，就当不知道”
（2）上述三位同学都缺少了什么？写出你对他们的忠告．
【考点】材料分析题；培养自立品质；培养自强品质；增强责任意识；对自己负责．
【分析】本题考查培养自立品质、培养自强品质、增强责任意识、对自己负责，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
（1）从保持乐观心态、培养好习惯、磨砺坚强意志作答；
（2）结合教材内容，从缺乏责任感、做一名负责任公民等角度作答．
【解答】（1）本题的回答要抓住材料语言，学会概括．“积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗”说明我们要保持乐观的心态．“习惯有好有坏；有了好习惯，终身受其福，反之，则终身受其累．”要求我们要培养好习惯．“安逸的生活造不出时代的伟人”说明我们要经历挫折，磨砺坚强意志．
（2）本题的解答需要学生认真分析材料中相关同学的言行，以从中概括出他们的共同点．同学们经过分析材料中几位同学的言行，可以看出他们都没有承担自己应尽的职责，是缺乏责任感的表现．给他们忠告实际是考查学生对如何做一名负责任公民这一知识点的理解与记忆．解答本题学生可从对自己负责、他人负责、对集体负责、对社会负责等几个角度结合自身的实际去说明．只要言之有理，符合材料和题意即可．
故答案为：
（1）材料一：保持乐观心态．材料二：培养好习惯．材料三：磨砺坚强意志．
（2）①他们身上缺少责任感，缺少对自己的行为负责的精神．
②我们青少年责任意识差，不能很好地对自己的行为负责，这会严重地影响我们的健康，影响到将来我们对工作、对生活、对社会的责任感．从现在开始就要学会对自己的行为负责，做一个负责任的人，才能不愧于社会对我们的期望，才能担负起时代赋予我们的重任；信守承诺，勇担过错．当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气．错了，就要勇于承认，并承担相应的责任；自觉承担责任．自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任．我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐．自觉承担责任，就要学会反思自己的责任．在反思中，我们将会更加清楚地了解自己的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长．

27．2015年5月8日母亲节，某校八年级学生开展了一次主题为“我与父母”的探究性学习．下面是他们对400名初中生进行了调查，收集到的部分数据．

项目
所占比例（%）
男
女
不太与父母沟通
67
42.3
在家里我行我素
48.7
37.8
觉得父母很烦
45.2
39
不会把自己的秘密告诉父母
81.8
83.3
（1）这个调查反映了什么现实情况？
（2）生活中，我们常被这样的场景所感动：妈妈生病了，女儿端上药，说：“妈妈您吃药！”结合所学知识，说说情景中女儿这么做的理由是什么．
【考点】材料分析题；孝敬父母；学会和老师交往．
【分析】本题考查学会与父母沟通、孝敬父母，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
（1）从初中生与父母之间存在“代沟”，部分学生不愿意与父母沟通；学生自我独立意识增强，表现为一定程度的逆反心理作答；
（2）结合教材内容，从为什么要孝敬父母角度作答．
【解答】（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：题干问的是调查反映了什么现实情况；从初中生与父母之间存在“代沟”，部分学生不愿意与父母沟通；学生自我独立意识增强，表现为一定程度的逆反心理作答即可．
（2）女儿为妈妈端药的行为是孝敬父母的表现，故此问就可以理解为﹣﹣﹣为什么要孝敬父母．结合知识点回答不难． 故答案为：
（1）反映的情况有：初中生与父母之间存在“代沟”，部分学生不愿意与父母沟通；学生自我独立意识增强，表现为一定程度的逆反心理．
（2）