山槐小学师德师风量化考核办法(电子版)..doc

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天竺山镇山槐小学师德师风量化考核办法
教育大计，教师为本。为了加强教师队伍建设，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的道德素质水平，帮助教师牢固地树立科学的世界观和高尚的职业道德，自觉规范自己的思想行为，建设一支素质优良的教师队伍，特制定本考核办法.
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的方针、政策和有关法律、法规为依据。认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，通过教育引导、制度规范、活动促进、奖惩激励，引导广大教师为人师表、爱生敬业、乐于奉献，进一步提升教师队伍整体素质，树一流师表形象，办人民满意教育。
二、组织领导
为了建设一支高素质的教师队伍，确保师德建设工作卓有成效，山槐小学成立教师队伍建设领导小组，组长由校长担任，校委会成员为成员。
组长：董坤
成员：余萍 吴著尧 董业权
三、考核方式与原则
考核方式:考核工作在中心校领导下，由教师任职学校(片)成立考核组具体组织实施，每学期末进行一次，根据情况可单独组织，也可与教师年度考核结合进行。考核时要采取座谈、个别访谈、问卷等方式进行。在采取教师自评、教师互评、学生评价、学校评价等形式考核后，科学公正地做出考核结论。考核组要向每一位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。教师考核等级要在本校公示五个工作日，公示无异议的教师，考核结果存入教师业务档案并上报中心校。
考核工作原则:民主性原则，充分听取学生、教师、家长、学校等方面的意见;公正性原则，不偏听偏信，不弄虚作假，公正公开公平;实效性原则，充分考虑教师的工作成绩，定性与定量相结合;奖惩结合原则，奖优罚劣，以教育为主，以惩罚为辅;导向性原则，充分发挥考核的导向作用，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养与教育教学能力和水平。
四、考核对象
山槐小学所有教师。
五、考评内容及细则
(一)、爱国守法(10分)
基本要求:
1、学理论、学政策、学法规。每学期抄、撰写20000字以上的政治理论学习笔记、每学期至少撰写2篇以上心得体会。
2、拥护党的基本路线，服从组织，接受领导，自觉完成本职工作。
3、全面贯彻党的教育方针、政策，培养学生全面发展。关心未成年人健康成长。
4、遵守法律法规，遵守各种规章制度。
考核要求:达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。(本条款内可累计扣分，以下同)
1、政治理论学习笔记字数不足的扣2分。没有学习心得体会各扣2分。
2、不参加集体政治理论学习的，每一次扣1分。
3、违背《教师法》等法律法规并造成严重后果的，视其情节扣5一10分。
(二)、爱岗敬业(20分)
基本要求:
1、热爱教育事业，工作态度端正、积极、认真、负责，爱岗敬业。
2、认真履行教师岗位职责。认真备课、上课、辅导、批改作业。
3、不向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论。
4、不做对学校管理和教学有不良影响的事，不在校园内外办补习班。
考核要求:达不到基本要求的，按下列规定扣除分值。
1、 敬业意识差，工作责任心不强。旷工一天扣2分，旷课一节扣1分。
2、教职工有事有病必须履行请假手续，未履行请假手续按旷工论，请假超过规定天数的，每天扣2分。
3、不认真执行教学计划和履行教师岗位职责，完不成教学任务的，视其情节扣2-5分。
4、举办以敛财为目的的补习班或家教活动。每发生一次扣5分。
5、不认真备课、上课、辅导x批改作业，或教学环节达不到规定要求的每次扣1分。课堂教学年规范，学生反映较大的扣2分。
6、向学生发布违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论，每发现一次视其情节扣5-10分。
(三)、关爱学生(20 )
基本要求:
1、教师要不断更新教育观念，建立平等和谐的新型师生关系。
2、关心和爱护全体学生，尊重学生人格。
3.严格要求学生，耐心教导学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、对学生进行宪法所规定的基本法律法规教育和爱国主义、集体主义教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。
5、制止伤害学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的行为。
6、不违规加重学生课业负担。
考核要求:达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值。
1、排挤、歧视后进学生，每出现一人次扣1分。
2、体罚或变相体罚学生、每出现一次的扣5分。
3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，视其情节每次扣5-10分。
4、带领学生参加有损于身心健康活动的，每次扣2分。
5、对有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为制止不力，因此而造成不良影响的视其情节轻重扣5-10分。
6、因违规加重学生课业负担造成后果的，每一次扣3分。
(四)、教书育人(20分)
基本要求:
1、牢固树立以人为本的思想，落实科学发展观，增强实施素质教育的自觉性。
2、要善于培养学生的创新意识和创新能力，全面提高学生的综合素质。
3、每学期至少撰写一篇以上的教育教学论文或经验材料在本校交
流，完成规定的教研任务。
考核要求:达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值:
1、不能全面贯彻教育方针，违背教育规律，忽视德育教育，不按
素质教育的要求教育学生的扣S分。
2、不认真钻研教材，研究教法，教学方法陈旧单一，教学效果较差的扣5分。
3、不积极参与新课程改革，撰写论文或经验材料达不到规定要求的扣4分，少一篇扣2分。
(五)、为人师表(20分)
基本要求:
1、树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学，破除迷信，提高抵御个人主义、拜金主义和享乐主义侵袭的能力。
2、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
3、严于律己，以身作则，成为学生学习的楷模。
4、不在课堂接打电话。
5、不随意停课、调课，对工作不敷衍塞责。
6、同事之间要团结协作，相互学习，相互帮助，共同提高。
7、注意维护教师形象，不拨弄是非，不搞小宗派。
8、关心集体，维护学校荣誉，共创文明校园。
9、尊重家长，勤于家访，主动沟通，与家长一道共同配合教育学生。
10、不训斥，不用粗鲁言语对待学生家长，不把育人的责任推给家庭。
11、不利用职务之别便谋取私利。
考核要求:达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值
1.酗酒闹事或进行具有赌博性质的各种活动的，每次扣5-15分。
2、在校园内播放、收看各种不健康影视制品或向学生推荐不健康书籍的，每出现一次扣5分。
3、语言粗俗，打扮怪异，与教师身份不相符，在学生中造成反面影响的扣2-5分。
4在课堂内接打电话一次扣1分。
5、随意停课、调课，每一次扣3分。
6、不做深入细致、耐心的家访工作，动辄与学生家长出现争吵现象的，每次扣2分。
7、不及时做家访工作，造成学生出走或其它失误并造成不良影响的，视其情节每人扣3-S分。
8,不从学校整体利益出发，不服从学校分配的或临时性指派的工作的，每次扣5分。
9、在教职工中拨弄是非，搞小宗派，影响团结的，或和其他教职工打架斗殴的，视其情节扣5-10分。
10、有意向学生和家长索要或接受礼物的，每次扣5分。
11、在所任教学校给学生进行“有偿家教”一活动，一次扣5分。
12、在校园内硬性向学生推销物品及食品一次扣5分。
13、违背上级规定强迫学生订购或指定学生购买各种教辅读物、测试卷、校服等，每次扣5分。
14、在校内外收费补课或以及乱收费每次扣5分。
15、学校积极协调解决教职工工作中遇到的问题，教职工如有异议可逐级上报反映，越级上访者扣5一10分。
(六)终身学习(10分)
基本要求:
1、崇尚科学，自觉抵制社会不良风气对校园的侵蚀。
2、不断学习，更新知识，不断提高专业素养好教育水平。
3、潜心钻研，勇于探索创新。
4、积极参与教学基本功训练活动和继续教育学习，不断更新知识结构，增加知识储备，掌握现代教育理论和必要的现代化教育手段，积极实施新课改，努力形成自己独特的教育教学特色和风格。
考核要求:达不到基本要求的，按下列规定扣除该项分值:
1、参加封建迷信活动的，每发现一次扣5分。
2、不订党报党报、教育报刊学习的扣20分。
3、不参加学习培训一次扣5分。
4、不积极参与继续教育学习，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣5-20分。
六、考核、考核结果的评定与使用方法
1.考核内容及赋分标准:见《天竺山镇师德考核表》(附件2)
2.分值计算比例
师德考核按100分计算，其中教师自评占20%，教师互评占2 0%,学生评议占20%，学校考核占40%。
3.附加得分
本年度内获国家、省、市、县及镇表彰的人员，在考核总分中分别计入10, 8, 6, 4, 2分附加分;
4.一票否决项
有下列情形之一的，直接确定为师德“不合格”，实行一票否决制。
(1)公开低毁党和国家的方针政策的;
(2)在学校散布反动言论，或传播有害学生身心健康的思想和信息的;
(3)组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的;
(4)擅自组织学生参加校外集会或从事商业性活动的;
(5)以非法方式表达诉求，不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的;
(6)对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的;
(7)以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的;
(8)工作日未经批准在校外社会兼职、兼课的;
(9)无正当理由，拒不承担班主任工作的;
(10)在招生、考试、评估、考核、职称评聘等评优评先活动中弄虚作假、营私舞弊的;
(11)歧视、侮辱学生，影响恶劣的;
(12)体罚或变相体罚学生，影响恶劣的;
(13)以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的;
(14)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长贵重财物的;
(15)擅自停课、调课或请人代课的;
(16)在课堂上吸烟、酒后上课的或工作时间打牌、炒股、玩游戏的;
(17)工作敷衍塞责，教育教学成绩低下的;
(18)强奸、狠襄女学生的;
(19)因违法违纪行为受到纪律处分的或出现严重责任事故的;
(20)其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。
5、考核结果的评定与使用
职业道德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四级，优秀率严格掌握在参加考核教师总数的20%以内，排序在前 10%以内的教师确定为校级师德先进个人，并有资格参加镇、县、市、省级师德先进个人的评选，被评选为师德先进个人的教师在评优评先、职称评聘、年度考核、外派学习等方面，在同等条件下优先。对师德考核不合格的教师实行一票否决，该年度不能申报参加各类评优评先活动，三年内不能申报高一级教师职务;同时，学校要对考核不合格的教师进行批评教育;对违法党纪、政纪的交上级部门或纪检部门处理;对违法犯罪的交法律部门进行处理。
七、本办法自2013年8月31日起执行

山槐小学
2013年8月31日

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