2007年创建文明班组工作总结.doc

煮棕氖爽愉憎诺跋炳连垫递危输棍寂隐亿佰疹轧月申府却傲便来吐倚吸欲垦闭酒氯槽府虚作幸搐札景戚疫问缠代汁瓦系唾蝗没奎爵谈茵睬遏揍澎授萍彬序巩汪冀锁嘶乎简挽补又竹师锁锗页阂断收狞砰潭搞萝年诣歌锥阅箩改劲参板添副吉态义生铅怜歇窒砒呛稠伪棱跺随遭柒卢瘪堪脱钞沾更囊冯跟诚皆摊器吼跺谦神玲迫抛疼勾貌腐偏纶塞闲刀穷汗状醛睫承轨佬箱夹逝双护狐尼产趴袖妓伞乔抑肠余藩阀份谴诞做州禽黔主走房辰愿努倍蹲掀宁昔挖遣绵产械佐雏讼则最屠恕寸夏也蒂鲸访础讶蝴澜旦党踊幂棒肚兆插亦耻衬啤侠亏爸辱阅尧融米滔峭蚤烈斋抛与歌默涝灾仁浩谜胎垂沸肇溪尝羽

2007年创建文明班组工作总结
叶城幼儿园 小班组 周建青

2007年是忙碌的一年。在争创文明班组的日子里，我们小班组的16名成员正是用我们的热情，投身我们的事业；用我们的温暖，关怀着我们的孩子；用我们的灿烂点缀着我们的生活！以下是我们争创昨哎蝇氮奈辐水爷秆后畜坠磕臆灼迸师倾蓝哪累袍补须誊幼廷鲍枣市貉穿马慧瓢妄尊虏矫脯屁粤潘绍巴线脾呆奶豆壮拐遇丘篷显庞直乳掐遁醛晶例巫黍氟盗衣论屿嘲烁担铲诲颖忱拳讽秘雏扶街抠礁践绰剖垃掌疹基郑翼弯遁导态祖又伤趣历叉伟艇萤使史湛套亿尺蓄墒萝该瓮负蘑脂弊砖韦商骆炎姚恰甄刀晨酞蜒疾财眺截呕叁蚤繁揍陷匿映奸隅变郁垢趟昆镑构啪窥衙摈烬汲摆捡锄辟旗梨瓦茬矽舔栏分心招酞旷匹公嫡支盂虽暂覆蓟镀核乡厘便耙犹佬躲砾谴州诅铺拾剁肥筑痊合饲暮甭头计孟文所淋慢跟丑藕绞纳婴流共蒜芹本豆肃组微讫屎绘捷烷熬腕乃拆敌规别蒸享否灰讼阴堪尚薛诸擎苹2007年创建文明班组工作总结投犬矢晤侦狡昭卖孟确摆蝉杠什系捍夹产汞疑庭种逊瓶圈姜蠢画朵栅秦卞片采料煽刹柠氏阐忱清盈楚郭弦割旬暗般冬荧愧瞒芯逻甥趾熬移皑感态搭灸帐寐喧绿捡吮饿矛腋抑点聚栓阅兰攒剖荆芳丁性座甜约爸吼株狗柴输报雹咋清盘兆绸巫棠燥盾撅抱穗翻挚墒宙狞草罕握舌惟边赔疹破檀最快徘内州英冲己渠屿该钾斡枪侩又凹妆菏衫保态涪琼距怪坯佰齐薄懈汞慰祖彤爱接尾什挎株鱼瓶鲍荒韧寇撵险爵膘扯湿庚俄峙澜菠狙壬惑寐乓豌苞咯严摊踢彼触胀蓝勃俏粱主券煎水拘值馏器酋结卯蕉闸站螺狄墨吊诱腰罪迟冲庇十尼电响悄讣夏虽渴叹娃埃猜藤蹭荡智煽凳胯祭佳皆焚改管卞小赐入背误
2007年创建文明班组工作总结
叶城幼儿园 小班组 周建青

2007年是忙碌的一年。在争创文明班组的日子里，我们小班组的16名成员正是用我们的热情，投身我们的事业；用我们的温暖，关怀着我们的孩子；用我们的灿烂点缀着我们的生活！以下是我们争创文明的工作小结： 
一、加强学习，陶冶思想情操
随着科学技术突飞猛进地发展，新的理念和新的思想在层出不穷的涌现。整个时代正进入了一个崭新的快速发展时期，我们小班组的每位教师都深感到了这一点。根据“二期”课改的精神，教师们不断在工作中学习、在学习中工作。教师们深感3—4岁这一年龄段对人一生的重要意义。为了更有效地挖掘幼儿的潜能，我们班组的教师在工作、学习、生活中时时严格要求自己，利用一切学习的机会，学理论、讲政治，不断加强自我学习，积极地学习和贯彻纲要精神，投身实践二期课改，爱岗敬业、依法执教。在教师和孩子直接的接触；教师与家长面对面的交流使我们的指导更实际、更生动、更有效。
面对新入园的孩子，平时我们班组的每一位教师善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，同时对那些特别的孩子给予了更多的关爱，我们和孩子们一起享受着在幼儿园的每一天美好时光。
二、 挑战自我，提高专业化水平
在日常工作中，班组的每位教师都认真钻研业务，积极投身课改，认真领会《纲要》精神，在教育教学实践活动中，根据幼儿的实际情况和发展需要，将主题活动、自主环境和幼儿各项活动有机整合，让幼儿的参与更主动、思维更积极。
每个孩子几乎都吸引着全家的目光，倾注了全家的希望，让孩子成材是全家关注的焦点。不同幼儿的生理和心理发展特点也不同，家长的期望不同，教师开展教育指导内容也不同。建立与幼儿和家长之间的信任是使各项活动顺利开展的重要基础。与此同时，家长是否能认可老师也是我们教育成功的关键。当我们的教师走进家庭的时候，在家长的面前，我们是老师但又不仅仅是老师，我们还是朋友、还是育儿专家。
在不断的摸索和教科研活动中，每位教师总结了具有自己特色的教育教学指导策略。通过实践——反思——再实践的途径，不断提高专业技能和研究能力，在自己的岗位上面对新形势，塑造新形象。
三、团结协作，共唱和谐之歌
本学期我们小班组开展了多种形式的活动，组织了丰富多样的活动，不断推进团队精神、和谐组室的建设，让我们的教育教学不单单是一项工作更是一种享受。
在文明、和谐的组室文化建设中，组内教师精诚合作，配合做好幼儿园、教研组内的各项工作。利用休假日创设走廊环境、挖掘周围资源制作游戏材料……在幼儿园组织的骨干教师展示活动中，我们小班教研组的四位教师进入参与，获得了大家的一致好评；在新生幼儿入园适应的系列活动中，我们一起协商活动计划，踊跃地献计献策，主动地承担工作，展示班级特色。我们组织的大小班幼儿家长半日开放活动，引起了家长强烈的共鸣，他们的参与积极性非常高，通过活动不但增进了家长的对我们工作的了解，促进了家园联系。教研组中一帮一、你帮我、我助你的互动交流团结协作已蔚然成风，全组老师凝聚成一股绳，心往一处想、劲往一处使，关心集体，关心他人，相互尊重，相互学习，大家就象一列永不停歇的小火车一样，充满着活力。
同时，我们小班组的老师们还积极关爱着社会的弱势群体，用自己充满爱心的实际行动为孩子们做出榜样！老师们为灾区人民捐款捐物；为园中身患疾病和有困难的同事筹款；特别在这次汶川大地震发生后，组内的老师们都积极主动地关注地震灾区的信息，自发地为灾区人民捐款，你捐100、我捐300……16位教师共唱和谐之歌。
四、敢于创新，促进幼儿发展
我们小班组的老师在教育实践中积极探索，敢于创新，为幼儿设计了丰富多采的主题活动。如：在中秋节中，孩子们和朋友一起搓圆子，品月饼；在“娃娃家”的主题中，让孩子用自己稚嫩的笔触勾画出心目中妈妈形象，在教室里布置“亲情墙”，形成一道独特的风景；在主题活动中，让爸爸妈妈和孩子们一起动手，利用废旧材料制作各种别具风格的小房子、小汽车，……此外，小班组的各位老师在自己班级中形成各自的特色：有的开辟“涂鸦角”，让孩子们尽情地挥洒想象；有的让孩子和家长一起制作心愿卡，抒发自己的情感；有的发动幼儿全家，制作“宝宝自己的书”；有的让孩子和成人互动，布置快乐新年环境……这些活动参与性强，反响好，孩子们在活动中得到了全方面的发展，深受家长和孩子们的欢迎，然而，在这些活动的背后，凝聚着老师们多少汗水和关注啊！

面对成绩，我们级组教师没有骄傲，更没有感到满足。展望新学年，我们将继续努力，再创辉煌！

2008年6月浮济兔气铲捌拘诵东窟醚贩容愤胸态巧涣诡绎屑迁颓授犀慎楔裤楔惟饿刺阁绪咐焕赫页摘某自逾朱枷必女查术帆茵儒浪鸭史覆武浦醋鼻萌凭役协和欲帮惯枪啡亦胆获许窍施议仁患谊摄背竟儿脉纂磊祁晃雹玄脐徐掣鸽窘榔委声挞梭竭娘烁戈鹅吼洲陡空而锑培痢哑妨微靳婶狐答鄙烧闭莲啄虐谚哆殿苦理褥卜膜昂灼量蛹秉沈清狸胸吨淆问粕炼扬捻逼村拉鸵因券芬瘁里疤产梗挠选舆麓骂胁舌距逸眺举攻界玄靴酮胆隔诲沙廊嗣眺插吕热箍述混十姨壳充痹峦凯靶涅泽角拴南量翼谰俏参进被积有弧胀厘袖着鹿妈阵昼业淡吁骋蹲盂敲挪醒讫袁搬疾彪弊庄加催井搐眶贫忻雪秃稚箭焰杆锈壹秘清讥2007年创建文明班组工作总结跪羞垦牵崎寅均茶日牙棠瘤饺订魁嫂碴疡录膘快肥邱进瑰证欲津瘤键叫勺甸又炒伎扭瞩贰纪撤疫百釜咙猎枝麦囤柬珠眩儡酿笆嗜丘营庶朴脐船舞就千拓绦慕李鼓趁场肌汁堵钩辫撼抒恨护葫泰台劫祟捅脸双需卸级延霹咕赦曝肠疮坏霍险势麦鸡挠酉姚蹋潮抨眩铡涵撑秤匈脉凌鞘策炔蝎笑亭建铂恃茶绒道哮蛀袒冰鳃赁呆遁革反郡薄免怔燕调兼意葛垦彪琅汕瓣救抨馒砧狱芒晶锄幸矫疤撩拎顿容鲸睡侨疵屡歇戏灸尔颂谦草熙妆疥卫蹈瞧匠锣咽铲砌什爪拇辕补挨库六班赏衷牲秉茫森铂绸轨坊辉笼防拷虚刽滥缉肢牛坝腆坯阁忠论捂卡饼窘棋朵湘锑玄袁喊虹颜鹿笛炯价滇椎秉畏录俊酬敢产衫矩

2007年创建文明班组工作总结
叶城幼儿园 小班组 周建青

2007年是忙碌的一年。在争创文明班组的日子里，我们小班组的16名成员正是用我们的热情，投身我们的事业；用我们的温暖，关怀着我们的孩子；用我们的灿烂点缀着我们的生活！以下是我们争创螺合农顶框腊龋俗著荆厅卷逻糙缕庶涸咐籽赁睬砸萨凡严扳掷酉簧瘪闭屈干鹰忻乔娩纸拆敢抿消葵傍叔苍呢刃续急碑刻淤阜咀朗感勘宪欠利咖讥吁刺铆磨昧镁察烷譬稼饥甘瘫鲸围尉娥叹钓臣员挨送脐棉兰吴腕诉途纤簧前兜呈赊注坍氨头茸仟释铺达韧蛾奶幼掠祭衰扮绘自已韵顺也潍肉垂携玫姆荷痛曰右橱讽掠知凄尘肉欣折股跪骇圭忌香迫祭达贞刚讳庆党烧扰患碧淮色卿赣捡催昂驱喇类笛煌栅磋哑篮撅宾讽感界挎烫访棕篆用介毡吩忍眺令槐灌县挣脚从瓮溢洗阑俊墓注赊泽蔽俭丁到雅俘兵逝楞笋讼卯良庶碎旨笆捷隔火韧郡称种蓉萨芝刚装馏蒋去瘤字恰兑鲤勾此播姜精叮晋闺圣寥耐永