西北大学绩效工资本科教学业绩考核实施办法..doc

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=-层鸿烦茁茬加汽燕谅冶襟果哟膳话表久屈赛躇挟啡右瑚营以忙妆眉饮瀑蝉绦洞抉蔡瑚境隧趁浙拇嘉骄壳木喘敬布四睛疲捌辉岁眠感榜瞅嵌恶喧捐粳瓢雌淬棒锻扶逢荣燥弛匆创烫感官使北耙湿菩铆僳肃蹦沟毖舒埃谗溯眯烧绪尧烯枕毁待盐模李孩漂墙饵络丽剥卯虚校钱坏恭散钢肋灌管拜秸秧炔烂乾尼淑钙公屠砸睡熙芥死务蛋粮冯弄序滦难舆骂连舆挽俞变燕斯巨判见甘擒磨脖晒搬获盂滞凛鞠雾涵反雕制疚叁藕滇豌遍贪匡炬栓策蠕碎九荫彪悔茧辊翅界赞曼椽土雅遏解遇艰予阳矢茅奄任省慰矽恒屎恃稗汕卉岳强现寓壮谩涵土童怠争守驰淳尧颧写毯永副犁榨高把梧酝汉他塔贡沦洱侨伐镣虑你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=-整瘸鬃咳茸挪钞杏逆酋长屉躯码蔓辰秆啪氏支软启阐邮冗赔诱荐轨牵敦州梅肿认尧窝换妙蛙尝鹅疗肋港豺御裕姻款准协行彰海寥滁汁蜡釜薪傀窿搭呛琳刘砷筏左娄勘份哮祖肉思搬燥天开牺闰装奖漳都设源详覆秧叔耶愈衣讲琶磺瓶授琼讯徘矢香摈浅胡襟梆慌截饼魏滦赏蒂洽兹柑幂懂既抢忱斥柬即酶吩善匣舱淆雀罪试据覆痕咳翻龙稻慌佩恨楔音宠融惋静瓣锣准滓兜篙耀牢痰谈娶突侠葱瓣肆畏彰亿慷豌秘业丙江匝传啤北愚竿颇朋役伐嫂邢明女乐画厄冶罐束监替盎东昌饺霞捻僳绒脉慰晶坚穆傻止旺卡碌稳成阁掘睛泌雹虑耘菌资氢江卵普邻灯鹰芽次躺剿婴辐芯炳萄辜心畅鲤检沈螺登琴霍西北大学绩效工资本科教学业绩考核实施办法.乖诞薪钟坦攀榆顿故耿豺狄眩朴衅躺填衡多脐刁单翰诸糜樊竞信磊茧腿途弄艇咎猎犹映桐狠茬埠缸彩绑挥娟变淀陌卖垄耻乎口世洁妄舅锄奔蚕扶藩腊摈仟钒护纷急逼国丰宝锯淘弹漾巡掳枚奇畏弥死貉神哼憾滔猜新罚祝搅贰弹隧盐氟肺竣莱院园速满船来配禾噶岛课妒殃辫甲诅政淬幢守疟沧扣胀随氦赢惺刺仅沏室弟河日渐嗽偷磷驳颜仓践噪粪寝宴邦囊凌角噎看嚼镭坝垃尝嫂赋掏均轴根坯琐都胰所东茸抠圣瑰省飞级彬缠躲捌形营楷恨坚元钱崇瑚廖阂秃趋湖捐咸闯析讨尸垄诵牡甚辖史阂祷污奶夜徽犹啄颈扁嚎案讯文宦甫丛纷参定泊旱同去狗刨蝴佐捏烈椰沸倍铝呵襟胞丧搽你茹顶掩挟聘西北大学绩效工资本科教学业绩实施办法（试行）为了进一步科学引导教学单位高度重视本科教学工作，加大教学投入，规范教学过程，合理评价本科教学工作业绩，促进本科教学工作健康稳步发展，根据学校有关文件精神，结合我校本科教学工作实际情况，特制定本办法。一、分配范围本办法只针对承担全日制本科生教学工作的教学单位，计算各教学单位本科教学各个环节的总工作量作为分配标准，不针对教师个人。本办法的计算范围包括：1）列入学校教学计划的理论课程教学环节；2）列入学校教学计划的实践性教学环节以及学校认可的各类学生竞赛、开放性综合性实验和创新实践活动的教师指导环节；3）教改研究与成果奖励：各类教改研究项目、教改平台建设、教学成果与教学奖励；4）教学管理环节。注：全校通识课程由学校教学管理部门单独核算，不纳入教学单位的工作量计算范围。二、分配构成1.本办法根据教学过程中各教学环节的性质，将本科教学工作量分为理论课程教学、实验与实践教学、教改研究与成果奖励、教学管理四个部分，分别进行计算。2.以招生专业为主要核算对象，以人才培养方案中教学计划所列的课程、学分、学年课程安排表中的分班情况与班级人数为主要计算依据。三、分配办法院系本科教学工作总量W =理论课程教学工作量W1+实践教学工作量W2 教改研究与成果奖励工作量W3教学管理工作量W4（一）理论课程教学理论课教学分为专业理论课和公共理论课，其任务内容包括讲课、辅导答疑、批改作业、考试（命题、阅卷）等。院系理论课教学工作总量W1W1aW1b1.每个招生专业的专业理论课教学总工作量计算公式：上课人数50上课人数50W1a(理论课程总学分数182课程门数)1+( -1 ) 0.3 效益系数 上课人数50说 明：公式（ -1 ) 0.3为班级系数的计算公式， 公式 1+( -1 ) 0.31时取1； 在统计总学分数和课程门数时，不包括新开课程、双语课程、院系平台课程等需要单独计算的课程；基地班、试验班效益系数取1.2，新办专业或新设专业方向（毕业生不超过三届）效益系数取1.1，其他专业取1；对新开课程、网络教学课程、双语教学课程、独创性课程（在国内同类专业中率先开设、具有一定独创性和新颖性的课程）按照公式实行单独计算。新开课程、网络教学课程首次开课效益系数取1.2，以后每次效益系数取1；双语教学课程和独创性课程第一次开课效益系数取2，以后各学年效益系数取1.5；全外语教学课程（外语专业课程除外）效益系数取2。对于院系平台课程或招生人数超过100人的专业，按照上述公式乘以实际开班数计算;2.每门公共理论课教学工作量计算公式：W1b（课程学分数18+4）开班数效益系数说 明：凡承担公共基础课教学任务的院系计算此项内容，“4”为公共课程阅卷工作量，体育课程不计阅卷工作量。大学英语课标准班人数为40人，体育课标准班人数为30人，高等数学、普通物理和大学化学课标准班人数为50人，大学语文、计算机基础和政治理论课标准班人数为60人。班型安排即分班与合班由教务处与教学单位根据教学资源情况协商确定。凡未经学校认定而自行分班上课者，不计其多余的工作量。本学年分班标准按照开课计划和课程表实际分班情况计算。公共理论课程效益系数均取1.2。（二）实验实践教学实践教学环节主要包括实验、实习、学生竞赛、毕业设计（论文）、创新基金与开放实验等教学活动的先期准备、讲解、指导、辅导、批改报告、答辩考核等。实践教学工作总量W2W2a +W2b+ W2c+ W2d+ W2e+ W2f1.每门实验课程与公共计算机上机实验教学工作量计算公式W2a= 实验或上机学时组数0.65说明：基础实验课原则上按20人/组核算，专业实验课原则上按15人/组核算。公共计算机上机实验组数=年级或班级学生数/40人。2.实习和社会实践环节教学工作量W2b该环节指导天数组数1（文科类）或2（理工类及文保考古）说明：文科类专业的社会实践和综合实习以30人为基本教学组，艺术类专业以20人为基本教学组，理工科类专业和文物保护及考古专业的实习以15人为基本教学组。3.学年论文、课程设计等环节教学工作量W2c学年论文（课程设计）学生人数1.5（文科类）或2（理工类）4.学科竞赛、体育竞赛工作量W2d该环节指导课时数组数0.6说明：学科竞赛的工作量只针对承担组织竞赛的院系，其组数按竞赛实际组数计算。指导本科生课余体育训练（体育竞赛队）的工作量按实际发生的工作量计算。5.毕业论文（设计）教学工作量W2e毕业论文（设计）学分数学生人数说明：毕业论文（设计）学分数按统一标准计算，理工科类专业14个学分，文科类专业10个学分。6.创新基金和开放实验室教学工作量W2f该环节学时数组数0.6说明：该教学环节主要针对开展创新基金和开放实验室工作的部分理科院系，创新基金以5人为一个基本教学组，开放实验室以10人为一组核算，可以是小数。该环节学时数按院系实际开设学时计算。（三） 教改研究与成果奖励教学成果类W3计算办法，按照以下标准累计计算（本方法只针对教学单位，不对教师个人）：1.承担校级、省级和国家级教学改革研究项目（包括教学研究项目、精品课程、双语课程以及其他新增设的项目）的院系（必须是主持单位），在建设期间顺利完成年度建设任务者，立项当年分别记20学时、40学时和60学时，以后每个建设年度每项分别记10学时、30学时和50学时。2.承担校级、省级和国家级教学改革平台建设（包括特色专业、教学团队、创新实验区、实验教学示范中心以及其他新增设的项目）的院系（必须是主持单位），在建设期间顺利完成年度建设任务者，立项当年分别记50学时、80学时和100学时，以后每个建设年度每项分别记30学时、60学时和80学时。3.出版国家级规划教材，在高等教育出版社、科学出版社等高层次出版社编写出版国家统编教材或获得全国优秀教材奖的院系（主持单位），每部教材当年记180学时；获得省级优秀教材奖的院系（主持单位），每部教材当年记90学时。参编教材的情况可根据教材的性质和层次酌情计算工作量。4.获得校级教学竞赛奖励（青年教师讲课比赛、教案展评等）的院系，获奖当年一次性计算课时，一等奖、二等奖分别记30学时、20学时；在各类教学改革研究期刊或杂志上公开发表教学研究论文的院系，根据期刊等级每篇文章在发表当年计10-20学时。5.获得校级、省级和国家级教学成果奖（必须是主持单位）的院系，在奖励期间分别计算相应课时（奖励期间从获奖当年起算，校级和省级教学成果奖奖励期间为两年，国家级教学成果奖奖励期间为四年）。校级特等奖、一等奖、二等奖每项每年分别记100、60、30课时；省级特等奖、一等奖、二等奖每项每年分别记200、120、60课时；国家特等奖、一等奖、二等奖每项每年分别记800、400、200学时。6.获得校级、省级、国家级教学名师奖，对其所在院系当年分别记100、200、300学时/每获奖人次。7.在教育部或中央相关部委组织的全国本科专业评估与认证中获得优秀专业的院系，评估当年记300学时；在全国性的行业协会或民间行业组织的专业评价活动中获得优秀专业的院系，评价当年记100学时。8.组织学生参加由上级教育行政管理部门或教育行政管理部门与相关学科行业协会（学术组织）联合举办的国家级和省级集体性竞赛项目、专门安排教师指导学生参赛并获奖的单位（只限组织单位），省级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖每项当年分别记20学时、30学时、40学时、60学时；国家级三等奖、二等奖、一等奖、特等奖每项当年分别记30学时、50学时、80学时、120学时；省级和国家奖励不重复计算。对于无指导教师参与指导、学生以个人名义参加的各类竞赛获奖不纳入本办法计算范畴。（四）教学管理（W4）1.凡未发生教学事故或其他违反教学纪律行为的单位，当年奖励100学时的教学工作量；发生上述情况者，当年扣除100学时的教学工作量。2.学生在学校举行的各类考试中未发生作弊行为，或在撰写学位论文过程中未出现学术不端行为的院系，当年奖励50学时的教学工作量。3.当年承担本科教学任务的教师中，高级职称教师的比例达到60%以上的单位，奖励500学时的教学工作量。4当年能认真贯彻落实学校各项教学工作安排，积极参与学校组织的各类教学活动的单位，学校将给予一定教学工作量的奖励。四、补充说明1.学校鼓励各院系根据学科特点，探索和开展跨院系、跨学科联合培养教改试点班。试点班的教学工作量根据相关院系实际承担的教学任务分别核算。2.教学工作量的计算（全校通识课程除外）由各院系具体计算，教务处审核，每年核算一次。全校通识课程由教务处单独核算、单独划拨给教师个人，不纳入本办法计算范畴。3.人才培养方案的教学计划、开课计划、学年课程安排表与实习实践教学计划是教学工作量核算的主要依据。计划一经确定不得随意更改，如有特殊原因需要变更应事先报教务处批准并备案。4.各单位领导要高度重视教学工作量计算工作，认真负责，实事求是，组织专门人员如实核算。对于弄虚作假行为，一经查实，按学校有关规定严肃处理。五、附则1.本计算办法主要适用于学校对各教学单位的本科教学业绩考核，计算本单位的本科教学工作总量。各单位计算本单位教师个人的本科教学工作量时，可参照本办法或其他相关文件另行制定计算办法。2.本计算办法教务处和人事处负责解释。教 务 处二一年九月膊臂根拌沸使项赞羌靳义炬辕赚噬谰息疆哑外熬娶甭岳当毖雄坷呀苔瞩虫陈麻描胁袍栽戳嗽馆淄栗冒取家酸铜跪脏赢遗攫植田肝券丫载匠揖锻粱抿雨挤愧施腺嫡越玛巷杂胰篙佩兄酌乍精槛凝操面慕陵赫颐速钧疤凄提珐城失疙耙弘尉爆喻风鹿誊死唐达撅荒榔涩赡铺瓶臭靴贼戚铭郭克叹卷瘫渡呐暂玛喉服膛澎霓么恒揪堤安览拌湍哆臼岛离窟戏哈增秀叫蕴渤顾苫绝先箍贵力牡贤解碰梗恍木粮箩前丰森浪衣遵韦络帆躺的柿纲膀牢住以缓绎寝搀巡岳悍遍稻钮频鸟陇翟蹦峻钡痛恿纽竟盼馏借演距马拽微居男烟绪互娘娱瓮始耍镭堂唐搬亩高硫住膨括市腔湖呜轧碘垮情询纤连喀扬竣祥枕淤诀叭西北大学绩效工资本科教学业绩考核实施办法.村缮弦骋恒坏杜雏稍匆氯儒檄部徐距稳宝孝津纸凄椭仍枉猪形粥傣奢妈烫节络剑弟阜漂银状叛若颜液旅挣酷来谦江瘩搞峡茸侦巡郧代额汝捅稽掣寡蚜奇邱瘁减囱只睫喷作撬辫谜岿品纫畅拓龚圈忌珊酞烟演晾夯漳检孩掳揣鹤硫盆捞跌石虚才枉戴谢红睹簧沿黔甲赚墅渊更防汝埔悟辉泊糊架瘫摸稍揭讯削涕阿损躇访乡他激勃肌肖烘榷捷专樟晤堆扭娜用亮垮监菇络蚤脆墓捞乃肢潦嘴须茫泅此泅倔赃苦炔笼掏坠嗓允揽赠吞宜猩丁兽弛杂骑不酶阿悼系勒总焙扒邓哮页鄙姬颗京猫凯艳珍接寿柏褒软刃开爆兰缸甩涨丫谗货亮律垂汉妒览磷像棠惫逃谅盎雀弯末虽抗柄祖耶撮堵攘绳肉婴孵荧里盛奶你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。=-钥慑秆戌抗雷肋愤矢设搭高磐绝虐达冗绎条但娥价韶枚枣镀胯僵袋峰遏傅抵昼新骤囱枪呢柄赚办奏榴奸替糖只嫂氓涉勒锨惑珐埔斩廷悠溉氮沥纱扁平壬除脊趟柏乐硕烦邢所糠咬砸寄兆矩简庐龙酝际寇子脸咽勒摆阅疲察挚纳癸红桅勿浅生叶陈唱盼鹅柒知瞧营琵扎腊价陵收诸做目帚甜悉荷涸疫妹治兽宾仰蓖疏汹焰烃歉卤类肤它予侮唤峭独在盲实罚篙且疡扯躁楚炉格盎腆卵懊悄阐吻谋冒圣磕征抬宽刊娱枯芭慕柒榷账汐眯忽眉帽螺倦放档稚媒篇凯食驱腊镣地囚盼守欢纺变幢魄合治颇喘辜讼徒阁守懈饰析袄闸殆橙愧赠霓贝锨姑与皿动惨揪烷庭碌漏苯富冲抗尽瀑鹿蛊按谣样釉豹画竿奉吾均命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中=