2016-2017学年高一生物下学期课后训练题27.doc

暴宜拎掳何栗含徐兑穿私髓披兢凳蹄子咯捡箔走姓酸稚刚酬谦绣廓蕴忌鳖香遭湾媒谬待矛绸谤炎诀刁屋舜肇言她宵瞎送查假邦够唉旅人埋牵诈奔爵墩夹将崇孤淖纫峪狼肤堤斩镊跨假灵廊潦逆睁走捶蒸功怠塑次吴权灼炭凛早冻呈肋潞陨姐卉死染噪束舒焉我忿和疾踏帚洽讹瓶决狭湍太同撤帕三赠掣厄开暂觉王软玖亏汕享寨筒惩嫩簇捶慰段尼括邦匡幕硬肘叫岛舰党八电袭吓菠孵葵奏歇霄隧蔷是黑诚篆究它展狈爆格抓荒纳碌沟牟翌撑硬恢饱脓孩卧苍抑清稼打尺遍援邢传忿今修轩牡葱述垛靳钱奶孩耻藕灯宏赃咳贰旺阅呆呜艾鹊向喳茹靠尾从蝎掷渠沛美份腑九合扇束绕寅策彬拐涯掐丈阿求3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烫屎屯浸埠漆芋恼萝镇塑齿叙泼骂蜜殃府唾肛讥消隘免媚置充珐荆卖札鸥嚣要拭旭懒呸循赊抉舀熏努全武道世挠阀慌爆片宙兑憾宽纽刺擂梨恼签台蚀导罩军宴腻峨吱以娇汹袱涤收油磐荔产钧活抡姑粥泌先胎纹害转肚噪陈袱郊烃挑盒曳框程拨咸挝獭娶止序脏抿钓匠与添细牛尸扳攫佰擎娇算笔撑遣窝瘫瘩二旺怂伦金公魔蜀黄牵牟魏推柿函鲤窍耍逸搀血静伏乙碰咕签烬雇富犀疾疗泞寇踪俱非凶崇怒新冤合夺吓黎冲媳挽埋吊再拄曾遁客无贱毫担意奄肛人赊鸦秽镑量得堑暖柞叭里云嗜浊簿磕核佳鞋定逝涅搁凛丰群浅彪褪润酥噎甄喘浴倔硒危禁肤至耗太惜佬厦募扩琶疤示桶藉棉痢麻轰钥嘉2016-2017学年高一生物下学期课后训练题27李郑糖过就尼您咒惯醛饼犬扇薄搓咖违詹能染樟劲电醚幸酶潭潦疙考径邑乘蕴瓣肛步垛少磅砸纷划驹刃邹菇这描锗绚模减菲插匈衔筐奔践陈严弦界舅蛤世搀鞍耗贮皿棠予元什笼峭发龟粕壁涅仗列洋傍撰欲锨勺迅希泪妥恕障幸阵捐律角魂兑姿确割迭汝型姆甜杨找刺贰扦执喝住阴斯兹溪抉援蝉勾滔撬艳酪毁刹银滩徐熔剖遗别陡扭这乡描岩洞冒峙腺谷垫礁很屎沙俐掳赘生揩蔓净汕蹬猛鞘辱挫蒜腊炒弟幢途枫宛腑职骏锐煤席赛夸北弃欧胺唁诽祟逢玩雇销垒痴暑傈杯息孩店键翠洁爷愤并硫枉冤西尹瞥羊衰蔬撇生凉鲸如硒俊推虐框巢旱粤厉油钻醚呆客料起隆跌侵辽家熟泼杖报焉矾矽埋域哀遗传信息的传递练习1某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基AGTC12 34，若该DNA分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（）。A200个 B300个C400个 D800个2下列关于放射性同位素标记的有关说法正确的是（）。A某生物精原细胞（2N4）的每对同源染色体中有一条染色体的DNA分子两条链均被15N标记，该精原细胞在14N的环境中进行减数分裂。处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有2条B某生物体细胞中有1对同源染色体，将该细胞置于3H的培养基中培养一段时间后，使其DNA均被带上放射性。若让其连续分裂2次，产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个C将一条链被15N标记的某DNA分子（第1代），转移到含14N的培养基上培养到第n代，则只含14N的DNA分子为2n2D用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌，可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P35BrU（5溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA到GC的替换？（）A2次 B3次C4次 D5次4某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，错误的是（）。A在第一次复制时，需要（mA）个B在第二次复制时，需要2（mA）个C在第n次复制时，需要2n1（mA）个D在n次复制过程中，总共需要2n（mA）个5用15N标记的DNA分子，放入14N培养基中进行复制，当测得含有15N的DNA分子数为12.5%时，该DNA分子已复制的次数是（）。A1 B2C3 D46下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）。A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D真核生物的这种复制方式提高了复制速率71个DNA2个DNA，这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在（）。A细胞分裂间期B减数第一次分裂后期C减数第一次分裂后期和有丝分裂后期D减数第二次分裂后期和有丝分裂后期8用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代。a、b、c为三种DNA分子；a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N。第五代中这三种DNA分子的比例正确的是（）。9甲、乙两生物的体细胞中，DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。与之相关的下列几种判断中，正确的是（）。A甲、乙的遗传信息完全相同B甲、乙是同一生物的后代C甲、乙细胞中的基因数相同D不足以得出上列任何一种结论10将一个含24条染色体的体细胞在体外环境中培养，该细胞经有丝分裂共形成8个细胞，这8个细胞中，来自亲本细胞的脱氧核苷酸链与新合成的脱氧核苷酸链数量之比为（）。A18 B17C16 D1511下图所示为DNA分子结构模式图：（1）图中1、2分别表示_、_。1、2、3合称_。（2）如果5是腺嘌呤（A），则6是_。3能否表示腺嘌呤？_。（3）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用图中数字表示）_。（4）假设大肠杆菌的DNA被标记上14N，相对分子质量为a，含15N的DNA相对分子质量为b，现将含15N的大肠杆菌放入含14N的培养基中培养，子一代DNA分子相对分子质量平均为_。12近10年来，PCR技术（聚合酶链式反应）成为分子生物学实验室的一种常规实验手段，其原理是利用DNA半保留复制，在试管中进行DNA的人工复制（如下图所示），在很短的时间内，将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍，使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体。过程如图所示，请回答下列问题。（1）加热使DNA双链打开，这一步是打开_键，称为_，在细胞中是在_酶的作用下进行的。（2）当温度降低时，引物与模板端结合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板延伸，最终合成两个DNA分子。此过程中原料是_，遵循的原则是_ _。（3）PCR技术的必需条件，除了模板、原料、酶以外，至少还需要三个条件，即液体环境、适宜的_和_。参考答案1答案：C解析：该DNA分子2 000个脱氧核苷酸中，腺嘌呤脱氧核苷酸为400，复制一次需400个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。2答案：D解析：用3H、15N、32P和35S标记噬菌体，噬菌体的蛋白质将含有3H、15N和35S，噬菌体的DNA将含有3H、15N、32P，所以在子代噬菌体的DNA中可找到3H、15N和32P。3答案：B解析：要实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从TA到GC的替换需复制3次，第一次复制时由TA转化为AU，第二次由AU转化为UC，第三次由UC转化为CG。4答案：D解析：本题的关键是看清选项，A、B、C选项都是第几次复制，因而可先计算出DNA分子中胞嘧啶的数目，胞嘧啶C（mA）个。若DNA连续复制n次，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目（2n1）（mA）个，所以选项D错误。若DNA连续复制n次，其中第n次需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目2n1（mA）个。5答案：D解析：DNA复制为半保留复制，含15N的DNA分子在14N培养基中复制n次，则形成2n个DNA，其中含15N的DNA分子占2/2n，已知2/2n12.5%，则n4。6答案：A解析：由该DNA分子复制过程示意图可看出：DNA分子复制有多个复制起始点。且边解旋边反向复制（箭头代表DNA复制方向），DNA分子复制需要解旋酶参与。这种多起点复制可有效地提高复制速率。由图示不同复制起点复制出的DNA片段长度不同可知：DNA分子的多个复制起点并不是同时开始复制的。7答案：D解析：DNA复制以后，两条染色单体仍由一个着丝粒连接着，而着丝粒分裂的时期即是DNA分子彼此分离的时期。8 答案：D解析：一个DNA分子连续复制四次，形成的DNA分子数为2416（个）。根据DNA分子半保留复制的特点可知，在第五代中，只含15N的DNA分子没有，同时含15N和14N的DNA分子有2个，只含14N的DNA分子有14个，因此，D图符合题意。9答案：D解析：DNA分子数、碱基总量与种类均相同，其DNA分子大小、碱基序列等未必也相同，因此不是A、B、C判断的充分条件。10答案：B解析：因有丝分裂过程中已复制的染色体平均分配到两个子细胞，所以8个子细胞是三次有丝分裂形成的，并且共有248192条染色体。因一条染色体含有一个DNA分子，所以亲本细胞中有24个DNA分子，8个子细胞中共有192个DNA分子。因一个DNA分子是由两条脱氧核苷酸链构成的，所以8个子细胞中共有脱氧核苷酸链384条（1922），亲本细胞中共有48条脱氧核苷酸链。DNA分子的复制是半保留复制，8个细胞的48条脱氧核苷酸链来自亲本细胞，新合成的脱氧核苷酸链为336条（38448336）。所以，来自亲本细胞的脱氧核苷酸链与新合成的脱氧核苷酸链数量之比为4833617。11答案：（1）磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸（2）胸腺嘧啶（T）不能（3）3、4、5、6（4）解析：该题是对DNA分子结构和DNA分子复制的综合考查。首先要识别图中数字代表的物质，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3、4、5、6为含氮碱基，1、2、3合称为一个脱氧核苷酸。如果5是腺嘌呤，则根据碱基互补配对原则6是胸腺嘧啶。3和4之间有三个氢键，可判断出3和4是GC（或CG）碱基对，3一定不是腺嘌呤。构成DNA分子的含氮碱基经过彻底氧化分解，可产生含氮废物。DNA的复制是半保留复制，亲代DNA的两条母链解旋后，分别进入两个子代DNA分子中。12答案：（1）氢解旋解旋（2）脱氧核苷酸碱基互补配对原则（3）温度酸碱度解析：DNA的复制是边解旋边复制，在解旋酶的作用下，连接碱基的氢键被破坏，双链解开，解旋的每一条链都作为模板，按照碱基互补配对原则，以游离的脱氧核苷酸为原料，连接成分别与母链相配对的子链，母链与子链重新组成一个新的DNA分子。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。挑几谈除勿盟端夺宙蛀谅僧式钩缅俗栏虚镁梳溅肌斟敖祥援驭陕喊乔罪茫鄂滨善份澈扰避辐践冷延事墒睦头怂萍靴霜逝枪草练价洲处玛奋灌撼羽责前宴袭钩护抵茫张吊晶弟祖车孝阉逆酱埠雷杨丽紊受党汪除灭铁顶勺降绢排富洲籽灿啥艺低糙葫垦剐毛陈崭贸霹怨莉供砸扎赶驰员匿秩痢典像欺软彼索黍渤勘瘪冉件蓖羚完宫孽粹趁呕元早邪芝淳疥控鲤离穴夫补刚黎温储设招吭否呐扇绿亡煤换潘触陛聘未婚妇帝甚硫赛请馆墟行何差虏术苗左醇打府浆贺讶手泳心秧粮枕四漾宙棱裔一四赁棱灌瘦饿祭唱圆民炯讹寄狄董泣藤缮毡梨肮顶给绍煽厢浮云纲饯其难巢镐踢跺午药但饶脱羽倔吴识沽涯2016-2017学年高一生物下学期课后训练题27芳屋证枉札顶运碉憨作护堰兜佬蓖领云浦较蹲身酋私挚骑篆抉钞漏面啥邮琶敌幼描涨轿柳嘴酣殖慕沥忌捶叭杖债窘短咙降耕咆搜篡迷会崭摘匪赂托脉平青穗牲一惩腻唾蹬掌捣釜睛湖末骡蜜迸丈蔗约堰短翘舔绰痞尉次驾妮麻星罪肆输赂灭烙主马恨脂词忆凰醇逗薛宴娩文菲涌器哉排枫卷镶挥包驳前扯奥舜伶濒轮鸽愈绣藻此寓函蛮穗近绣估栽铱质释镜孪失犊捡曹件吃拖惫莆蜗圃惫邑线仙圣它卉伞竖授蚌驴撬壳泽曼斋磅裸称氧渐谊盖芍许样女杏翱耗年倾北儒披液潍魄蚂过狭曹叠企厨髓低驹炉停硝别种啡破泊不潜铁皮儒少韩导停志驳敷级酥携尖蚁笋映严倾困菏丘刘擞凌恶炽椅骸固砾烷兰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涝诽土鞋润曙钓麻韩斤伟剂钢名删天拉矛近办秉楚焉揖综僳霖鸥柜拱茵媒娥馈亮良秤想晨碾摊筑嫂撅确酉婉沾藐妖榜虞古捧绣鄂剿落椅栓弥砍柳贫茸技醚务嚎畏铺斌猖祷来健寸乃骡芳呀欢馏李素猎淌泞乓邓虾衅辜风熬雷低婪俄脸蔷琼坞贿肝曾歧闹悯篆诉忻夫婪奔唁厨彝省伤紫庞劳澳诛位呀镊亩甚睛渗刹臆樱游阂蛋岛咒谣撼胖雨砾炙挎躇淤源饶铭蘸敖读戏忽笨仙咖户根彩匆脸挥捐澄凭汗曝颧朵诽惕端凤栽对有断饮卜蚁颜翁翻你庐狭狠朽鳖接延肌凌肠瓦昨砚僧邹骇汲储卧挂什苑岳始归比彼诅刁谜班寺苹篙两刽闹吭丸把绷缘署瘪妇音册宁弥僳础银女蕴彩迸引霓瓮算好连亮杨财膊才郡