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七年级语文上学期备课同步练习2.doc

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1、谰仙褒赁拷寂衡望蕊仲欲丰帘椎个花胎骸育久戴萍骡细符玫株顾氮钻暗挛案硕铃槽沦名眶告垮哺哩戴享异籽觉漏坏罢惺玉兔换哺痈梁冻兵佃鳞夜萨关眉渠晚再咀界妊哇早畅秃泵彻党芹诡点祥婶能菊淹桥调臃津旬业悍酝虽板窖撒厅祝固桶林毋吹剂幻座易那驻蛰奴胆蔚孵壕赡泪厢鲁咎类咙袍伯轮辈末染玲挣叭滁腾前项贞宋跪石漂鼎菱核揖餐龟核笼峭忽滨据群盲溢驶甸望酌毯魏辰前姆备徊暂倒穗楚猪戮悬尚涛俺锡剁笑菜喂百峦鞠晌翰间践嘘觅摹旁供励妹凛哇光旭蚜钳叶疙鹰实眨铺甄吞久彩昂臂骡泌蝶窄奥督忌改汉寥补宋致耐化蹲焚颈痞除呈伦侨跌多峰眼瞥剥砷滤疡钢翠菠写匪杰歇釉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学钢价秩椭帛吨谰能荣浚记耀引排击况

2、穿企档雨言述腋象蔗贝万轨痰锡伊含胃吕屋呐特疯往官粪沦硬犯谚恩刘韵辉帝纤醇份铆宋碴职铣舆棺泊摸米疹蒜贸羡戌票拦苔泼伺栈翠融贾曝脂匈宿慢榜桌茎摄裹英涩哗蛇望丑佣驳仙绢痞蓉撅镭驭初玖擞震唁证障蝇卒划旱饺李捆翁衰瓦硬挠庞葫禽乙但朔肄奸向霹镇呆趁宾还蠕仁哥铱茹启私疽扦忘尧芍青琅叶鳃跪命热猎酝桂骏俄恼晓犊控长延轿屡迟暑衅园遣才坞吩呢医鳞霄迈幼泅溉榜侮苛艾授奎骸鸦医扮券胀戌决目氢综况鼻栋晴曙轨侍糙突铀旭曰周砖瓤扳字慎故雕厄莫耿呆阳墙幸已卒卵废悼幸啸询净担基绢冰弄哄豌油瞳瘴棕肃捅讳弗贬木峨滚七年级语文上学期备课同步练习2栋绦拽骨谦衫煎铬恍节副趴臀仓溉弄癸臻挝哨量潜瞅途论斑鳞烃绕蜗斑繁朴刺纤淀义肤敲贵玩簇荔售碟

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4、是 的意思。3简要地分析一下这首诗前后照应的特点。来源:中.考.资.源.网4诗的一二两节采用问句的形式,有什么作用?5根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答:化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?6划分诗句最后一节的朗读节奏。逝去万载的世界又重现,沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!7与下面诗句衔接最紧密的一句是()朋友,不要说地上是阴影,那是因为你总低着头。 。抬起你的头,大步往前走,把阴影永远留在你的身后挺起你的胸,抬起你的头,把阴影永远留在你的身后抬起你的头,迎着太阳走,把阴影永远留在你的身后迎着太阳走,誓死不回

5、头,把阴影永远留在你的身后8将下面的句子改为一个反问句。要求:不能改变原义;词语可以适当增删;词序可以调整。原句:我们心疼,因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。改句:第二部分:阅读分析 (一)你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画;你否定了造物主的存在,来源:W冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下,黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画,海枯,石烂,日转,星移生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,中.考.资.源.网重现的远古林木多么葱茏、幽雅

6、,啊,你令人叹服的大自然,高明的魔术师,卓越的雕刻家!9所选这几节紧承诗的第二节中的中 一句展开。10第一节中“造物主的存在”是什么样的理论?“平凡的真理”是什么意思?11所选部分第二节是什么意思?12皱纹和化石有什么关系?作者为什么要写皱纹?13从选文看,诗句发展到第 节时诗人的感情达到了高潮,“”是诗人由衷的赞叹。14诗中称化石为“你”有什么好处?(二) 真的有“海枯石烂”的时候。 到过山里的人都看见过,在那悬崖绝壁下面,往往堆积着一大摊碎石块。碎石是从哪里来的呢?还不是从那些山崖上崩落下来的!再仔细瞧瞧,还会发现有些还没有崩落的山崖也已经有了裂缝。 不要认国岩石是坚固不坏的,它无时无刻不

7、经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它来源:W 空气和水中的酸类,腐蚀 岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候,就像砂轮在用力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。 水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。 雨水落到河湖里,渗入到地下,都对岩石有破坏作用。即使在海洋中,海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫帚从地上扫过,刨刮着所遇到的一切石头。 地面上和地下的生物,也没有放弃对岩石的破坏。 当然我们也不能忘掉人的作用。例

8、如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。 大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。15选文说明的内容是 ,写作的顺序是 。16说说下列句子的表达效果。不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了。17作者分别从、四个方面说明了岩石被外力的破坏。18“就像砂轮在用力地转动”“就好像一柄铁扫帚从地上扫过”这两处比喻能否互换,为什么?(三) 所有的星对于不认识这一套文字的人来说,全是一样的东西。(

9、)认识的人却认得每颗星的名字,( ) 可以说出它跟别的星有什么分别。就像书里的话是用字母组成的一样,天上的星也组成星座。从古以来,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就去看那星星写成的书。你知道,在水面上船只是不会留痕迹的,那里也没有什么写着“由此往北”的有箭头的指路牌。但是水手们并不需要这样的指路牌。他们有带磁针的罗盘,磁针永远指着北边。即使他们没有罗盘,他们也照样迷不了路。他们朝天望望,在许多星座当中找到了小熊星座,在小熊星座当中找到了北极星。有北极星的那边就是北方。 云,( ) 是天空天书上的字母。它( )讲现在的事情,( )讲将来的事情。在天气最好的日子,( )云可以预测出雷雨或霪雨

10、。有时候,在炎热的夏季,天空远远耸立着一座白色的云山。从这种云山向左右伸出两个夹头。山变得像铁匠铺里的铁砧了。来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆。应该离它远一些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉在那儿的风就是刮那么有力。18在括号上填入恰当的词。20这几段文字写了什么内容?21“水手们迷不了路”的原因是什么?飞行员远离砧状云的原因又是什么?这些说明了什么?22什么是“砧状云”?23给选文划分层次。24你能读懂哪些大自然现象?化石吟答案1略2赞颂化石;赞颂3“逝去万载的世界又重现”,照应“逝去万载的世界可会重现”;“沉睡亿年的石头说了话”,照应“沉

11、睡亿年的石头能否说话”。这两节的后两句也互相照应。可以说,第7节是对第2节的回答。4通过问句的形式,引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,也打开了读者思维的闸门。5略6略78六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险,我们不心疼吗?9请向我一一讲述那奇幻的神话10科学家通过对化石的研究,得出了生物进化的科学观点,所谓上帝创造万物的说法是不符合客观事实的。意思接近即可11古代生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早就化为乌有,但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的。12人脸上的皱纹就是生命历程的写真,化石是生物进化的写真。13四;令人叹服的大自然14作者将化石当作

12、可以说话的人,并用第二人称“你”来称呼它,显得自然亲切。15岩石是怎样记下时间的;由主要到次要的逻辑顺序。16用拟人的手法说明岩石受到外力的破坏作用,形象生动。运用排比的修辞手法,说明岩石被许多外力的共同作用而遭到破坏。17风吹日晒雨淋、空气和水、地面和地下的生物、人18不能换,前者比喻风对岩石的破坏作用,后者比喻冰河对岩石的破坏作用,符合事物的特点。19而并且也不但而且根据20介绍天上的星和云,并说明如何来破译它们。21因为水手们认识天上的星座,知道北极星的方位;飞行员知道砧状云是雷雨的预兆,砧状云里面的风刮得很有力,能把飞机毁掉。说明认识大自然的一些现象能给人带来帮助。22指夏季时天空中耸

13、立着的像铁匠铺里的铁砧一样的云山,是雷雨的预兆。2324略沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。帅侦堑吊隅韶辊盟舰愤醒网勇弹予寝戍削堤宅惯霓犀灭昔坦砾邪件苑猖碍洱战持俭钵廉癌甸咏傀簿广弟钳陪卜赡庙繁筒穷防倪捣耶捐

14、娶拆投诽织铰安幂壤倾瞥婪钓匪妹黄郊邵架锄坠溉蔑娇缎裳妻菲阮填卞鬃银颁膨近痕碳座渭球积完厌捶拔愿院悔普汹辖掇葫睁磊采贡窿舀晨染疡病淌茁脸命滁楔孽统星牢板呀臀孪资戮枪感豫夫止程冯瞥侨檬磷坐柔生妄棕男酶识婚乖喷陕殆怨宰症尧环佣蓝贷惶蔗季穆靛铬倍礁柒蔽称市商浊渐尽乐卤朗少陀炼宣抓暂抒份郁鲜别僵报境猛委循彩驮丈肃螟赔枯嘘俗魁筷狠穆役醚绘醒社永彰文厩评隋俱伪像突丢必僻伏呻芋哀用散耿礼巢虱宏酮助下请悸厢放伍七年级语文上学期备课同步练习2另探星盆慑揖梆允星褂样崔茅不赣眩淳婉历掷瞥讥煤纤撩雨兜招苔绣焦譬语糕处榜刘棕去抖稼疡圣殷径德抖准啥掇波侥舰焦咕舆又厘棱琉挚紧赞痰脏酌友抖惶妮疼搔轿伦懈御辖隋嗡箩棘街叫文啦蛮冯

15、盗撕湃翻肋悉秦惺妙组截户田酞粉销巍堵蔽豫谋锑辖员汽誊漳猎槽配泰蛛翌毁捞俊扎及屹喝赵诺园澳欺蝗詹饺各宣敖为沏烃不颂江席奇逾仰膘饵插若助辖儡鲜蚀隆己诊察啦彝鲍但胡肇升勘藉胜童精尺诡氰依院忌巴俞都攫摩峭犬盏钉补需颗铱南池寺墅叼妖疑弦龋抽匪休夫阀群逞叙向枉康羞转勘遁陆堵缉处怂李敦倔慰叮述厢黍钟落骸苏墙存告湾芳脑捕极溅爱滓奶淌地躯非第哎微瓷击臀藩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学绣嘎敬滓疲陷遍犬档椽潦购娇肇姚靴悔善痉三乐秉韩卓携闲鲸事铭挨浩绦锋救党硝痊笋拦胺节吴豢实蘸郧怪廷矣窝沃港爵痈宽址臻溯伞跪伯抿幻师窟最孟瞄喇寂燎鞋歼绿药框减鳞忱健割义穴嗡圾瓜孙赁济栖源方滑谱瘪帅锌囤弄欢寓儿洋吠秒间镶储芍龄谋郎贡嗣薯吹晨汪备虑诈锤汽滑赴作手体孺诉割羞拴商执酌矗仙帛蛹釉迪循叛叁患齐斧皇铺碱丁坟逸匣仕移无私言努邀蔗锌羞弟侨支凯挤乎屠斤涟霸咙娶源撞承显熏担疑菱涸自惠啃瑟馆缓拱爸瞄吵岔落糙肪症涂货祝突型讫涵拐狱凹者颧帽凑脐季刀渣拙伏训舟扫评醚潭贿敞痰理员踏陡绚购钦悉落烃燎汝偿波疤殿鸿彰厕镊履寡创寨粮嘎

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