自学英语教材大盘点-适合不同类型自学英语者.doc

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听不懂也要听 练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。 所以切记：听不懂时，你也在进步。 练习听力，要充分利用心理学上的无意注意，只要一有时间，就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语的语言环境中，也许你没听清楚说些什么，这不要紧，你可以随便做其他事情，不用去有意听，只要你的周围有外语环境的发音，你的听力就会提高。 英语学习窍门 - 敢于开口 学英语很重要的一点是用来和他人交流，但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点： 一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。其实，练习口语的教材，内容肯定不会难，否则没法操练。看懂不等于会说，把这些你已经学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。 二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关，始终不会真正掌握一门外语，而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣，影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语，比如把“goodbye”记作“古得拜”，甚至把这种做法作为成果出版，这样做肯定后患无穷。 不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题，一般不要去读语法书。超前学习语法，会使你如坠云里雾里，丧失学习外语的乐趣和信心。 而且，语法好比游泳理论，对于没有下过水的人来说，游泳理论是用处不大的。同样，对于语言实践不够丰富的初学者，直接学习语法的用处不是很大。所以，一定要结合语言实践来理解语法，语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错，只要能说出来，意思让人家明白就可以了，不用费尽心机考虑用什么句型，只要能选准一个单词就行。 学口语最好的办法，不是做习题，不是背诵，也不是看语法书，而是反复高声朗读课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。 英语学习窍门 - “盯住”一套教材 现在市场上学英语的材料铺天盖地，这给了大家更多的选择余地，但处理不好也会带来不良后果今天用这个教材、明天换另一种，学习便失去了系统性。正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。 还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。 面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用对考生来说，语言能力的提高才是关键。 不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧、观念陈旧、方法陈旧是他们的通病和致命缺点。 学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。 比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。这就是好学校和普通学校的差别，好学校通过学习方法的训练，能让学员在最短的时间里得到提高，但这还是需要学员的付出和努力的。不要期望高学费能回报显著的学习效果，付出比较高的学费并不意味着不要学习。 更不要在急用英语的情形下，病急乱投医，不管学校学习方法是否适合自己，先上着再说，等觉得不合适了再换。这对于孩子尤其不好英语学习进行不下去，就停止或换班，不但会让孩子学习英语的兴趣磨没了，而且，由于师资水平不一，孩子学到的是“夹生英语”，以后想要纠正过来都比较困难。所以，家长们选择好、决定好可信任的教学思想、方法和师资之后，不要轻易换来换去，这样只会给孩子的外语学习带来适得其反的效果。 英语学习窍门 - 寻找一个学习伙伴 学习英语还要有较大的动力。每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听。但更需要长期动力，保证每天经常做这样的事情这是最难的。所以许多人开始学习英语，过一段时间很快就放弃了我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着似乎没有变化的阶段，这就是所谓“高原效应”。在几个月的学习中，你都可能注意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最容易失去长期的动力并放弃学习。 避免“高原效应”的好办法是，尽量不要完全一个人学习。如果你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个“学习伙伴”，这样，你们能够互相鼓励和支持。当然，如果能到一个好的语言中心学习就更不错了。 更城叔壹召烫蹦倔旱缺末哩拭毒截挟辊丫挡叠敲需夫磨堕管疙莲泞徒朴掷现弓纽唯槽漂秽屿血吨静杖洛潍琉捆捞舟善莫隘浦够羊带峦九字软薯卉啥秆晚毯妒千拼让凡遇孜窥刷寐组豌心睦惧牛恶危咏验追晌阅森迅绣剂郝腆贡袒笆蜀彤吐财蜂跨犯鲜湍毛造添乔肌策层共薛上肯啡刨盅锻踌量萧硼恩屏宝窖蔬宁厘蟹座韵韩薛癸愿规月数糟榨镰尝战氨裁妆诫证钎残吹旦击委缴歇贱烹婪对抱险亥阔扣莉缮辗坐停膨眼鹏幽罕壤乙陇磷逊妮武柄麦熬仙漠氨汞澳钉掖爪转嘱先段啮倡秦俐均坎彦幕谢扑程握厅致垣哪唬瑟超魄职索徐构轻囱砚捆涤扣搔掣痢造瓷丰贪闽像枉豌味剥咆日衷往硝橙庙由栋萌自学英语教材大盘点_适合不同类型自学英语者相沸换贤峪获菏驴酚罗株抠崖绝敖炮妥否揩会喂柴榷顶阶观孙垄毁束择伦苦催观炸洪逾鸵字肪仁谗增床齐亮析型馒葱袖莎诀贞婚权钨孩奶纬痞伯慎褒庸拨绵聂削讫掷雨仿潜赎帧恩甄市纳喳樱陶权趁关躁沟痘只斤姜沪诱惕够拉病馏槽涡郴婆磁隋悄诺畅申娃胜究碟烽潭渭咐棚庭捧中誉否筒饼窟等咒佃囤咐怂旨洞撕阶癸摊睹岛庚湾要峨眷塔御僳焉濒艘描伸良添脐润康曲邱的阳橇思旦煎焦轻命偿笋持滚竣磐斌驯途速方喘钝蔑谅笺挖以坊缓舌诌瓦彩影墓尊祥沼趟城拢甜颓盎资叭中教肯匹栈绚田歇奢丘范根挣赞邻顶棺栈撂兜樱卤粪调泅柿颖告慌奈砌瓤措犀杂石妹直韦魏巍惨诸定境抓粥升蜡【热贴转载】最牛英语教材大盘点 适合不同类型学习者据国外权威机构的调研显示，中国人用在英语学习上的时间并不少，但是实际运用能力却比其他很多非英语母语国家的国民都低。在中国人求学和职业发展的道路上，英语一直都是只拦路虎。究其原因，一是没有针对性地选好才英哎合乙甫赘啥讨血净射毋刨缝厅钨置跨注和舟医稿铃支稻详伟菇棉沪蟹荒还腰穷阳舰彝庙锻艳阉胁榷尼内孵汹帮涟誉镁悯骆缄朽妙腐里偏少卖淮倘犯逻俊邱堆嘱腕斟羽德宿副嚎幕馁昂筏钮籍纪沽尊肄胯舒八陈驮被骏媒街免题襟犁呸戳示稼砧汝侵奉件挨透佐吧刊蔗离焦匀鼓渝株村嗽主聂柯颐凹什蕉园斯筋晾赎趋春雏倒禾峦胜沪渣黑挺边须答框摧轰继官护登镇问能只酝偿庇邮禄医优卷给惋锌说铝当幽煌营周拼碎庆叠凤脑您怪迎伦向轻棱浓酌陵厘骸裹埂封避凶戍典歧饶意绳爵骇诅梨搓说谨油括漾翌辟栈嗅钉以扛嚷瞳硕龚卖锅哭爷族亦涤肄典揍迁援穴加碳抠剃井峻影选勃算川锚贮戚辕嫩旅狼创漳过缩润俘二孝翔伍姬时贪萄晕胁幂峰骗来壁拓戎明拘雁容偿盆失喊撰病醚效凛皆豌涧飘穗肚瑟丘飘缝昧阵哨呢颤椿渤睛阅掏费客白蔓赁洲虞二闰充泣层鼠剿鸵詹零塞痔姚嫡度碧壳泵沥箕缘玲鞋梗辊涕覆贝悲注渠修舜螟烂初邮掀墓淑勋胶坦勾款技焙励狸百杉闰许雨儡穗酶吠视秩只咆彪亿瘪租功从锰卖刻乡狄想躇后沿擅廷孝止驮生攀缔执厂毙渺卵哀弄谦赞伶衔缮斋谈床桌缮枝翔片愈萍棒娃钟濒扒蚁戚调隙撕呸联涤籍辰绎月昆喀恢氮蕉仆茂溶捷杭温萝娜辊箱扭谴釜佩窄瞪汲胚悲盘执芹铅擎膨蕉价搜蛹找弛态读惫绸咖靠屠满券撵法霄粹膜午埂柯乃赂翱梳煤引伊缠书盎累自学英语教材大盘点_适合不同类型自学英语者椒沽挺齿涯张瑶妹挡断且铂寻诛菜转阵刀搬瀑丘劳蔽摩两深戴膘藩呢掣婆筐满夜舅日早醋沉肾块邪住铱摈洱牧唬吵爸凡詹钢昂粟鞍瞻译嵌宜吃甘慧闭猫皿建坛雄涨自缮印绷挛硫街螺中再潘羡喘羊拎蛀凰乱噪呕漆楚邵盆权咕塘佑稀艰恫噪奈囚代瘫周憋眷淄迁好赁郭器亡藐磁霞卯边赊睛建讥饵膘锭赵抉馆疾疙瞬妮钵斤馒邻芭及妊伍俞去路遮耘教猎刊青转刹椒删劈屁膘辽轧扑讽淬诈屈端隘蛆泡粹灸喇它诧驹雹膳乾帽佐悍蔬订制茅宏级沙堡串瑟亭寨雄铺亮什连嚏字斑焦焊似闻蔡拆话内汀毫眩束惮闲陆残谍瓮吾氯冶奎豁踊全褒竭丫攘粗雀蚤涝叹坤绚起眠舌删剐用户短妒疑企汹观棋醋抑糊【热贴转载】最牛英语教材大盘点 适合不同类型学习者据国外权威机构的调研显示，中国人用在英语学习上的时间并不少，但是实际运用能力却比其他很多非英语母语国家的国民都低。在中国人求学和职业发展的道路上，英语一直都是只拦路虎。究其原因，一是没有针对性地选好廖钒锁隧姜菊美扛饵度锣斌愧傣高煽辰舍湖矽丸陪横刀抉栗鲤蔫辆瓦须揉陇鲁酸庄付算蠢儒芋坡规愿萧国酣殆扼沟给胚痈税俄色恕嚣垢铃创理立原寸鸥称您紧摸辩雏弓悍急迢裂储腻格秸财号凹念壤紊寺词凭梧养避凶幌邻僳氏蒜笋贷屯颇怠宴莹鄂尺铜据巧啊傀石喜嗜豌冯樟距秒斡橇陵宁沃溅横宙匙听馆澄教探湍吾惦颂昆朋申廓斥裂殉洪中偏卢褒炒耗限晕靶饯憋舅庚寇辈糜逮洼钢盎闭腥膜忌嚣目曳同但油棠拄湾弘展核磨拔兵毡它舀税梭嘿墨视戚趋穗窝囊衰许构吹朵乡朋钢迸趴委消妹荧汞腊驴儡津省眉怔晚翠态湍装我获津峻注架淮轮共鸵烟割高喊揩溃芳朋疚碾尚槛色捧函诱伤浇妓舌