机关防火安全管理规定(试行).doc

中国人民建设银行总行机关防火安全管理规定（试行）

第一条为了加强消防工作，确保国家财产和全体干部、职工的安全，建立一个良好的工作秩序。根据《中华人民共和国消防条例》和北京市人民政府〔1990〕6号文件《关于防火责任制的暂行规定》特制定本规定。

　　第二条消防工作坚持“预防为主，防消结合”的方针和“谁主管、谁负责”的原则。按照业务范围与职权，实行分级管理。逐级岗位负责制。

　　第三条总行机关由一名副行长兼任防火负责人，同时，由有关部门负责同志组成机关防火安全委员会。由防火负责人任防火安全委员会主任。

　　机关防火负责人及防火安全委员会的职责是：

　　1.组织贯彻、执行《消防条例》和《治安管理处罚条例》及北京市人民政府消防暂行规定等法规。传达贯彻北京市消防局有关消防安全工作的指示和要求。

　　2.贯彻“谁主管、谁负责”的原则，制定本单位消防安全规定。落实逐级防火责任制，建立健全防火制度。领导义务消防队，检查、指导各部门防火负责人的工作。

　　3.对全体职工进行防火安全教育，普及消防知识，提高自防、自救的能力。

　　4.定期组织防火检查，消除火灾隐患，完善消防措施。

　　5.制定灭火方案，组织火灾扑救和现场保护工作。协助公安消防机关调查火灾原因，追查处理火灾事故。

　　6.部署和总结机关消防安全工作，确定消防安全奖励和处罚。

　　第四条各部门防火负责人（防火、防盗并兼），由部门一名部领导兼任，负责管理本部门的防火安全工作，其职责是：

　　1.贯彻、执行消防法规和各项防火安全制度，落实机关防火委员会的各项防火要求。

　　2.组织实施防火责任制，完善防火措施。

　　3.对本部门经常组织防火安全检查，及时消除火灾隐患。对地区和防火安全委员会检查提出的问题，必须认真整改。

　　4.对本部门职工进行消防安全教育，普及消防知识。

　　5.带领本部门职工扑救火灾，保护火灾现场。协助机关防火安全委员会调查、处理火灾事故。

　　第五条各处（室）指定一名干部担任消防安全员，在本部门防火负责人的领导下负责日常防火安全工作。

　　第六条各级防火负责人和安全员工作有变化时，应及时调整补充，并报机关防火安全委员会。

　　第七条建立义务消防组织，每处（室）一名。其职责是：

　　1.结合业务活动进行安全检查，发现隐患及时提出整改意见并报告领导。

　　2.监督防火安全制度的落实，发现违章及时制止。

　　3.向职工宣传消防知识，进行防火安全教育。

　　4.保管分工区域内的消防器材，保障完好有效。

　　5.发现火灾及时报警和扑救。

　　第八条楼道内不准堆放物品，要保持通道畅通。

　　第九条严禁在重点防火部位，楼道电梯间吸烟。禁止乱扔烟头、火柴棒。严禁在楼内、室内焚烧文件资料和纸张。

　　第十条严格遵守联合办公楼用电规定，一切电器设备和线路必须符合安全要求。加接电源、安装电器设备、必须报联合办公楼管理处批准，由电工实施。未经批准不得在办公室内使用电炉。下班时要关灯和切断电器电源。

　　第十一条加强机动车防火安全工作，每部车必须配备灭火器。车辆按划分区域停放，不得占用通道。油类按规定管理，禁止乱倒废油。

　　第十二条对石油液化气管道要经常检查、防止漏气。食堂操作间要有排风设施。

　　第十三条不得在办公室内存放汽油、煤油及易燃、易爆物品。

　　第十四条不得圈压、挪用消防器材，不得在疏散通道堆放物品。

　　第十五条根据国务院关于防火重点单位十项检查验收标准，每年组织四次大检查和两次评比总结。

　　第十六条对在消防安全工作中成绩显著的单位和个人，经机关防火安全委员会批准，给予表扬和奖励。

　　第十七条凡违反本规定及防火安全规定，发生火警、火灾事故的单位或个人，视情节轻重、损失和影响大小，给当事人和主管领导给予批评、经济处罚、建议给予行政处分，直至依法追究刑事责任。

　　第十八条在外分散办公的部门，按照以上规定执行。

　　第十九条本规定由总行机关防火安全委员会监督实施。

　　第二十条本规定自公布之日起执行，以前有关机关防火规定自行废止。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：