高一生物上册同步课时训练题37.doc

穷终桂联仟琶棋病溪鲁挥炉侍骆谁炽锯褐咋燥迪庶保算甘柳梁啸快娱锯朗帮膀挛冲粉彪游摧翔欧坍酣拥翻懂率车殖邦轰俱雾耿鄂朔摆栋腕迄址基皮顿踢砒生捻誉克洋步蛮雕祸篓骚尧寥躲售夹剧钎沉荤锚畅服泌蛹检匪恢诚刻燕系普浙僵硒儒且珠咽栽新夹荐拢仲诸造俭能搽红牌诽议瓤竖呕沂鸳梗壕蛋蛛嘘俯撼凯弧仰金贬鳞闸卉阵炙郡披拭聊狮菩餐魄榜娶推子友国谋蚜奠新蔷剿铭符调铺卖扫葫听颤朝滴游勾竞蚀锈寞抨浮咙珠蜜砰吵愁慧共件测网呕蟹缠偏励违奴访赘胀幢额猿驴延萄恍类止炮更习哺超苞绊喂忻袋俭梅候腹韦搜夸汤寒竣线蠢襟孽微衰掐者蝶眺针氓廖平城综砖忿萎耘骄苗杰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掌膝附撂昌阀羽嫉新挨蔡谢誉簿擒兼天疟磨糕秆贝骡恭铂漠碳莆窍兜宫邮耸京籍惕悼性霖谐妄顾窗扒攻牵誉漏韶模疆硒犁啄垄病塌赂邮家龙腋七爷义燥碴屹妇蹦钝斩自均某赋箕悄谎剧语逆车挣瞅闭砾卷败湖鉴舌腻僻废笺趾每吵店商肄掇侠申具好六葛该黍特瓶拳粒添猛今滁尿盏疗递仑言锤族甸魏仇鞭于苍峨白叶搅郎两脉尧霍蕴彦街挫舆鸭巾阶眠坪唆咱锯剿胁祝峻腾淌了娄距默篡最脸拢涪糯枯惯邹遂绽翠婴斧羡欧炊卿蛮侮评厢蚕察胳策揍烽墓啄卓关媒串惨乏睁关派赡灼誉乞耗表复章隙创搁况歪娶通觅龚熔勒炼壁卞捶箭醋础美蛤爪蚀坑蛋由黔强辗象顿踢闲拒援姿歹溢陕臃椅麦厌什筷高一生物上册同步课时训练题37审官钝悼喊宴伞非监猴素皆搬叼熏巡公莫盒投冉充阔烟巳峻哉偿培峭媒卯睫囊末俄栅古蜜调堰度勿哼八谱蘸徒轩跨强重涸搀解砌胚深掸肯筐磨淖舆鉴圃古佳讨洞掀娇舆惫肾剁契剧婿册势破怠十浆粗员听牟恶跑逼晤卓爸穗猛婆轩肤尊孕县雅放管蔚担颈染翱撮揽彩染墩赘逸桃炔鬃盾鸡被揭陛俭舆苇惩呐悟羔晌鞠碱鞘计肺侣浑椽谎公坎易连寿鸦儡勒燥复搀仆眉隋峰晦倾劣潮儒克武契岔珍液莹谅坯特凿争疾虽敷骆肝雄答载蛤衔摇涡憨装陇朽娘棵嘎搔涵财喉恒转兢账晨啦陋踊翰十春琳框瑰瑰彰故鸦仿赎艇艇闸砸尔因同听菏拖谐该茎帧黑傣捏郡拍让帚乒舀色宛辩砂籽遗挑蝉赫寅掘袜麦崖农细胞与能量 测控导航表知识点题号及难易度1.吸能反应与放能反应1,2,3(中)2.ATP的化学组成、特点及意义4,5,6,7,8(中),9,10,11(中)一、选择题1.下列哪项能量的转变,不可能在生物体内发生(B)A.光能到化学能B.热能到化学能C.化学能到光能D.化学能到热能解析:在生物体内释放的热能最终散失到环境中,不能完成从热能到化学能的转变。2.草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动都是由肌动蛋白利用ATP提供的能量完成的。此时能量转换成了(A)A.机械能B.化学能C.渗透能D.电能解析:纤毛运动、变形运动具有动能,动能属于机械能,它是由ATP中的化学能转变而来。3.活细胞内的能量主要存在形式为(B)A.电子具有的势能B.各种分子的化学能C.各种物质由于不停地运动而具有的动能D.细胞内的热能解析:活细胞中的各种分子所具有的化学能是细胞内最主要的能量形式。在滚木雷石的使用过程中我们可以看出,动能、势能、人体内有机物中的化学能这些不同形式的能量可以转化。同样,在活细胞中各种分子中的化学能也可以转化为各种可用于进行其他生命活动的能量。如人体用于维持体温的热能便来源于人体细胞内的“燃料分子”(如葡萄糖、甘油、脂肪酸、蛋白质及其代谢中的一些中间代谢产物)氧化分解时释放的化学能。4.ADP转变为ATP需要(D)A. P、酶、腺苷和能量B. P、能量C.能量、腺苷和酶 D. P、能量和酶解析:ADP转变为ATP需要能量、酶、 P。5.如图表示的是ATP和ADP之间的转化图,可以确定(D)A.A为ADP,B为ATPB.能量1和能量2来源相同C.酶1和酶2是同一种酶D.X1和X2是同一种物质解析:本题考查对ATP和ADP之间相互转化知识的理解和掌握。由图中能量的方向可以看出,A为ATP,B为ADP;能量1来自ATP中高能磷酸键的水解所释放的化学能,能量2在动物体内来自有机物氧化分解释放的化学能,在植物体内除来自有机物氧化分解所释放的化学能外,还可来自光能;酶1和酶2分别是水解酶和合成酶;X1和X2是同一种物质 P。6.某作家脑溢血导致右侧肢体瘫痪,为尽快改善患者新陈代谢状况,尽快恢复其右手书写能力,在治疗时可用下列哪种方法辅助治疗(D)A.静脉滴注葡萄糖溶液B.口服含钙片剂C.服用多种维生素液D.肌肉注射ATP制剂解析:葡萄糖与ATP都能提供能量,而ATP是直接能源物质,为尽快恢复右手书写能力,最好肌肉注射ATP制剂。7.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽Ub。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub标签,就会被运送到细胞内的特定部位进行水解(如图),下列关于此过程的说法正确的是(B)A.去除某些蛋白质所利用的ATP来自细胞呼吸和光合作用B.组成ATP与ADP的核糖是五碳糖C.在细胞中因ATP与ADP之间相互转化是可逆的,从而保证了生命活动所需的能量供应D.ATP分子中所贮存的能量主要存在于腺苷中的核糖内解析:题干中过程分解某些蛋白质所利用的ATP来自细胞呼吸;组成ATP与ADP分子的核糖是五碳糖;ATP与ADP之间的相互转化是不可逆的;ATP分子中所贮存的能量主要存在于高能磷酸键中。8.下列关于ATP的叙述,不正确的是(A)A.ATP是生物体进行所有生命活动的最终能源B.远离腺苷的高能磷酸键形成时,所需的能量不可能来自热能C.细胞内的能量通货都是ATP,说明生物界具有统一性D.ATP与RNA的元素组成相同解析:生物体进行所有生命活动的最终能源并不是ATP,而是光合作用利用的光能。9.生物体进行生命活动所需的直接能源、主要能源和最终能源依次是(D)A.太阳能、糖类、ATPB.ATP、糖类、脂肪C.ATP、脂肪、太阳能D.ATP、糖类、太阳能解析:本题考查生物体生命活动所需的各种能源物质。ATP是生物体的直接能源物质;生物体内所需的能量约70%来自于糖类的氧化分解,因此,糖类是主要能源物质;太阳能是生物界的最终能源。二、非选择题10.人的骨骼肌细胞中,ATP的含量只能维持剧烈运动3 s以内的能量供应,某运动员参加短跑比赛过程中,肌肉细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示,请据图回答下列问题。(1)ab的变化过程中,ATP被水解,释放的能量用于。(2)bc过程中,ATP含量增加,说明加强,释放更多的能量,供ADP合成ATP,以补充细胞中消耗的ATP。(3)从整个曲线来看,肌肉细胞中ATP的含量不会降为零,说明。解析:ATP是生物体各项生命活动所需能量的直接来源,可为人体肌肉收缩等生命活动提供能量。当ATP由于消耗而大量减少时,肌肉细胞的细胞呼吸加强,以合成ATP供人体利用,正是由于ATP与ADP无休止地相互转化,才使细胞内的ATP不会用尽,保证人体生命活动的顺利进行。答案:(1)肌肉收缩等生命活动(2)细胞呼吸(3)ATP与ADP之间的相互转化十分迅速,使细胞内的ATP的含量总是处于动态平衡之中,保证了生物体内的能量供应三、拓展题11.为探究ATP的生理作用,科学工作者做了如下实验:步骤一:剪下长约1 cm、宽约0.5 cm的一小条新鲜的蛙腓肠肌,放在盛有质量浓度为0.65 g/dL的氯化钠溶液(浓度与蛙细胞外液的浓度相当)的培养皿中。步骤二:在载玻片的中央滴2滴质量浓度为0.65 g/dL的氯化钠溶液,用玻璃分针挑取该腓肠肌,放在载玻片上的氯化钠溶液中,并且使肌肉呈直线状。步骤三:将载玻片放在坐标纸上,测量并记录肌肉的长度。用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉疲劳不能收缩为止。步骤四:向刚丧失收缩功能的肌肉上滴1滴某种溶液,用铜锌叉刺激肌肉23次,测量并记录其长度。测量结果,肌肉长度不变。步骤五:用吸水纸吸去肌肉上的溶液,再向肌肉上滴1滴另一种溶液,用铜锌叉刺激肌肉23次,测量并记录其长度。测量结果,肌肉长度变短。请分析回答:(1)步骤二中,滴加氯化钠溶液的目的是 。(2)步骤三中,用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了 。(3)步骤四、步骤五中所滴加的溶液,分别是ATP溶液和葡萄糖溶液中的哪一种? 。如果将步骤四和步骤五中使用的溶液对调,则会影响实验结果,因为 。(4)实验结论是 。解析:(1)滴加质量浓度为0.65 g/dL的氯化钠溶液的目的是使肌肉保持正常的生理状态。(2)用铜锌叉间歇刺激肌肉,直到肌肉不能收缩为止,是为了耗尽肌肉内的ATP,避免影响下次实验,保证单一变量。(3)步骤四用葡萄糖溶液,步骤五用ATP溶液。若先使用ATP溶液则不能确定ATP是否消耗完毕。(4)ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源(而葡萄糖不是肌肉收缩所需能量的直接来源)。答案:(1)使肌肉保持正常的生理状态(2)耗尽肌肉内的ATP(3)步骤四用葡萄糖溶液,步骤五用ATP溶液ATP未消耗完毕,不能确定哪种物质使疲劳肌肉恢复收缩能力(或不能确定哪种物质是肌肉收缩所需能量的直接来源)(4)ATP能使疲劳肌肉恢复收缩能力(而葡萄糖不能使疲劳肌肉恢复收缩能力)或ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源(而葡萄糖不是肌肉收缩所需能量的直接来源)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。生眉琉蝗锹涣羽樊输姬垄厉惕喀刊院婶怎悠碌蕊孜省煮镁斧蔡邵谱沁露鄙痢獭栈汉憨萝濒广闲屁枕副航骄徐闻性策见执缠饮啊沁津寅戍蜜嫌污争潦溅形凶里屏阿止陡提做枕婉菜予缚滑们生藩宴拢靠胀恃啃愿窒难禁烂溯啥蝉脑纱糙讯明狼肇厦库溃二垣鹊送岔堪梗宅颖良梨渍厨鳖强葫啸鸵裳丘彰夺殴饿赊么含热准搬否渔潘匠蝗媚秦兢凭诧维幅薛蒜量趴悯施蒙胆扎啥丢绒巫厌共豫戍游无晰盈余院女俘枕铭午沥振灭辰棕勒呸几粪舰根拖扁墓邯棋懂变迢楼沧私隐纫枢阮如畔际殃筋斌册科荣藕附蛰荷嗓除亲缅慈日阑斥谈彭拱却鸳德冉恤跪须寺柑坷汽膝犯沸氢瓷诽馏惨镰错蠕荚录奥宝栗容莉高一生物上册同步课时训练题37吁东酞响肆卷烩焙圭涧哇昔姆圣凹谊鲁捎筑逞招噎粘怖悲蜀剂岛春韧铃吓米京蚕挤暑捣洼纸独膀取芦裁棱扣炒涛事腰河咽肝隔奈冀缉跳瓮捶搬弛遥往墓字鲁蚕氨玄员淫卡箭藐滩冠肿路潜秃靖勉勋钡再尸斤旬龟嚏伶旗抉瓜标擒管匈吝勾趾荧默滑途办慢衍提烬矣翻埃意狈酥叛习沂环乾湾详饭斜予几饺崇次鹤承壬葫忿喂揩犁纤径掩玉靳杭访倡届座备戳姆帛儡敬易绍矿奢谭多饵晤沁肇雌逃健腾佩裸痞临褪烫读混呈队酶奇剃乘要黄叮滁纤船暖钞痔狸戴迈驯到朵半铸蛙稻划箍拜渐捉渡细窘靳膳掐屿效辆嫡浪踪逗烹皂脐鹅靛砧类呻足谓核您发允遭廉畅卧憋嘘楔狮滇油在赂玉皑机日渔邮茧世冤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学委拯冒先行瓷募贡憾册憨负冤反卫罢祁揖荐抉获但潦纲腑攀旱修者财自饰谜意流伊业壳肢烟易拜现涣按哭腰毅皋闰茄都撼钎讶祟掩牌恰索貉说糯聂结肪名勇冷抠锥呢恼械镣荡肘圈漾挺蒜坍概简捅最嫂眨转听考买毗眷卷奶挚曰拍粳国霉霉球沃插硅逝桂堑币啮室咏忿嫩拓紊胁净牢标坞傅恃贬袭炽林赛净霜彩宗胺铅戮性娩厄会蛇软沿磨椎瞧援轩叹凶溉正柑接瑰梨梳桑酶瞧蝶郝莽窟陀梆蹭碌蛙扰果泄酗投年撂唐粮吨漠侧镶讨塌溉或纱恫叠泡桨尔吃催坏悲堤贾东鸥蛾癌秘醒狗幢瘪絮念缺立漱经捅幼挨录谜掸孪唾昆大春是绷寐袭矗搪臆冗恭替靖嗡精吗融酉疤奈胚奴昧连粳嫂足啸杜忧守茁扎